рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Основні об’єкти PowerPoint, що використовуються на слайді

Основні об’єкти PowerPoint, що використовуються на слайді - раздел Образование, Лабораторні роботи З методики навчання Інформатики  ...

 

Об’єкт Властивості об’єкта
Слайд Тип, розміри, порядковий номер, орієнтація, тло, наявність колонтитулів, кольорова схема тощо.
Напис Шрифт, розмір, колір, накреслення, видозміна, інтервали, розміщення на слайді, ефекти анімації тощо.
Малюнок Вид, розмір, кольори, стилі оформлення, положення, ефекти анімації тощо.
Таблиця Кількість рядків та стовпців, їхня висота і ширина, ефекти анімації тощо.
Діаграма Тип, розмір, положення на слайді, ефекти анімації тощо.
Відеофільм Тип, розміри екрана показу, тривалість, кольори, якість відтворення зображення, тип зв’язку з файлом презентації тощо.
Аудіозапис Тип, тривалість, якість відтворення звуку, тип зв’язку з файлом презентації, час початку і закінчення тощо.
Гіперпосилання Тип об’єкта, на який посилається, його розміщення тощо.

 

Під час вивчення середовища обов’язково слід наголосити на основних режимах роботи PowerPoint. Microsoft PowerPoint дає змогу працювати з презентаціями в трьох режимах, які можна перемикати за допомогою меню «Вигляд»:

̵ звичайний – використовують для створення та редагування презентації;

̵ сортувальник слайдів – дає змогу переглянути слайди презентації у вигляді ескізів, які відображають картину всієї презентації. Після завершення створення та редагування слайдів Сортувальник слайдів дозволяє виконувати додавання, переміщення та видалення слайдів;

̵ показ слайдів - ще називають режимом демонстрації.

Учні мають розуміти, що при збереженні «Зберегти як…» можна встановлювати різні Типи файлу, наприклад:

̵ презентація – при відкритті такого файлу презентація подається у режимі Звичайний, до такого файлу можна вносити зміни;

̵ демонстрація PowerPoint - при відкритті такого файлу презентація запускається відразу у режимі Показ слайдів, до такого файлу НЕМОЖНА вносити зміни;

̵ тощо.

З метою розвитку в учнів навичок мислення високого рівня, а також проведення систематизації та узагальнення знань та вмінь учнів з всього шкільного курсу інформатики доцільно проводити аналогії та порівняння середовищ Microsoft PowerPoint та Microsoft Word та Microsoft Excel.

Особливу увагу вчителеві слід звернути на організацію практичних робіт із створення слайдових та потокових презентацій. На початковому етапі закріплення нового матеріалу доцільно учням запропонувати створити документ із заданими вчителем формою та змістом. Наприклад, створити слайдову презентацію за поданим зразком (малюнки та анімації в електронному вигляді завчасно роздати на учнівські комп’ютери)

Слайд 1 Слайд 2
Слайд 3 Слайд 4
Слайд 5 Слайд 6

Зауважимо, що поданий приклад презентації містить об’єкти різних типів. Під час проведення такої практичної роботи доцільно порівняти опрацювання поданих у презентації об’єктів різними програмними засобами (PowerPoint, Word, Excel).

Аналогічно можна починати формування вмінь учнів зі створення потокової презентації.

На наступних етапах бажано запропонувати учнів творчий підхід – самостійний добір форми та змісту презентації. Доречним буде розподіл такої практичної роботи на три етапи:

- обговорення вчителя з учнями сценарію презентації;

- добір змісту презентації учні виконують самостійно у позаурочний час;

- створення презентації на уроці (вчитель коригує діяльність учнів), демонстрація та обговорення створених презентацій.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Лабораторні роботи З методики навчання Інформатики

імені Михайла Коцюбинського... Кафедра методики викладання фізики та інформатики... Копняк Н Б...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Основні об’єкти PowerPoint, що використовуються на слайді

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Копняк Н.Б.
Лабораторні роботи з методики навчання інформатики. Методичні рекомендації (2 частина) / Н.Б. Копняк – Вінниця: ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 2010. – 44 с.    

Передмова
  Введення в середню школу окремого загальноосвітнього предмета «Інформатика» спричинило утворення галузі педагогічної науки – методики навчання інформатики, предметом якої є цілі, зм

Теоретичні відомості та методичні рекомендації
Теорія баз даних – важливий розділ сучасної інформатики. Їх широке використання в різних галузях людської діяльності робить актуальним вивчення даної теми. Розвиток науки і вир

Теоретичні відомості та методичні рекомендації
В залежності від рівня вивчення інформатики уроки, відведені на дану тему, мають різну кількість годин та різне розташування у шкільному курсі інформатики: - на рівні стандарту

Теоретичні відомості та методичні рекомендації
В залежності від рівня вивчення інформатики уроки, відведені на дану тему, мають різну кількість годин та різне розташування у шкільному курсі інформатики: - на рівні стандарту

Теоретичні відомості та методичні рекомендації
Основний зміст навчальної діяльності під час вивченні даного розділу – складання й аналіз алгоритмів. Існує тісний зв'язок між алгоритмом і програмуванням. Програмування можна

Скалярні типи
Тип Позначення Діапазон Цілі byte 0..255 shorint

Теоретичні відомості та методичні рекомендації
Навчання складанню алгоритмів роботи з величинами повинне проводитися на прикладах типових задач з поступовим ускладненням структури алгоритмів. Послідовність завдань планує

Приклад.
Введення> 240 Виведення> 16 Введення> 380 Виведення> 25   Зареєструватися на http://acmp.ru. Використовуючи середовище програмува

Теоретичні відомості
Оператор циклу з умовою: while <умова> do <оператор>; Умова – вираз булевського типу. Оператор може бути простим або складеним. Оператор циклу з параметром:

Приклад.
Введення> 10 250 100 Виведення> 7000 Введення> 12 100 150 Виведення> 11100   Виконати вхід на власну сторінку на сайті http://acm

Теоретичні відомості
Масив – це впорядкований набір змінних, які мають однаковий тип і загальну назву. Формат: var <ім’я масиву> : array [<тип індексу>] of <тип компонент>;

Приклад
Введення 5 2 3 5 7 8 Виведення 8 2 25   Виконати вхід на власну сторінку на сайті http://acmp.ru. Використовуючи середовище програмування FreePascal, розв’язат

Теоретичні відомості та методичні рекомендації
Для обпрацювання більших, ніж окремі символи, текстових одиниць – рядків, в Паскалі існує тип даних, який називається String (рядок). Значеннями цього типу є рядки, що знаходяться в

Список рекомендованої літератури
  1. Базурін В.М. Лабораторні роботи з інформатики / Віталій Базурін. – К. : Шк. світ, 2010. – 128 с. – (Бібліотека «Шкільного світу»). 2. Балик Н.Р. Активне навчання з викор

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги