рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Образование
/
Теоретичні відомості та методичні рекомендації

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Теоретичні відомості та методичні рекомендації

Теоретичні відомості та методичні рекомендації - раздел Образование, Лабораторні роботи З методики навчання Інформатики Основний Зміст Навчальної Діяльності Під Час Вивченні Да...

Основний зміст навчальної діяльності під час вивченні даного розділу – складання й аналіз алгоритмів. Існує тісний зв'язок між алгоритмом і програмуванням. Програмування можна розглядати як головний спосіб алгоритмізації, а алгоритмічну мову – як дуже просту, але достатньо потужну мову програмування для розв’язування задач школярами.

Однак алгоритмізація не зводиться до програмування. Ціль навчання – не підготовка майбутніх програмістів, а прищеплення школярам навичок алгоритмічного мислення, що виходить далеко за межі програмування.

Логічний підхід, прийнятий у шкільному курсі математики та фізики, встановлює взаємозв'язок фактів. На відміну від нього, алгоритмічний підхід розглядає взаємозв'язок дій, у картині світу з'являється динаміка. Алгоритмічний підхід дозволяє передавати від людини не тільки знання, але й уміння.

Новим напрямком у розвитку теми «Програмування» є введення до курсу інформатики вивчення об’єктно-орієнтованих мов програмування. Як об'єктно-орієнтовану мову в шкільній практиці можна використовувати розширення мови Паскаль – середовище візуального програмування Delphi-Pascal і Visual Basic.

Процес вивчення і практичного засвоєння теми можна розділити на 3 етапи:

1. вивчення методів побудови обчислювальних алгоритмів

2. вивчення мови програмування

3. вивчення і практичне засвоєння конкретної системи програмування

Питання першої частини можна розглядати при вивченні розділу «алгоритмізація».

У розділі базового курсу «Введення до програмування» необхідно продовжувати ту ж структурну лінію, що була закладена в алгоритмічному розділі. Тому при виборі мови програмування варто віддавати перевагу мовам структурного програмування, найбільш придатним з них для навчання є Паскаль.

У кожній конкретній системі програмування можна виділити наступні компоненти:

- середовище;

- режими роботи;

- дані;

- система команд.

За традиційною методикою вивчення мов програмування спочатку розглядається чергова алгоритмічна конструкція, а потім демонструється її застосування при розв’язанні задач. Такий підхід (від теорії до практики) можливий тільки за наявності стійкої мотивації, інтересу до предмета. Можна використовувати проблемний підхід (від практики до теорії). Алгоритмічні конструкції вводяться в міру потреби при розв’язані конкретних задач, а потім – у загальному вигляді.

Розпочати вивчення мови програмування Паскаль доцільно з ознайомлення учнів з поняттям типів даних.

Типи даних

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Лабораторні роботи З методики навчання Інформатики

імені Михайла Коцюбинського... Кафедра методики викладання фізики та інформатики... Копняк Н Б...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Теоретичні відомості та методичні рекомендації

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Копняк Н.Б.
Лабораторні роботи з методики навчання інформатики. Методичні рекомендації (2 частина) / Н.Б. Копняк – Вінниця: ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, 2010. – 44 с.

Передмова
Введення в середню школу окремого загальноосвітнього предмета «Інформатика» спричинило утворення галузі педагогічної науки – методики навчання інформатики, предметом якої є цілі, зм

Теоретичні відомості та методичні рекомендації
Теорія баз даних – важливий розділ сучасної інформатики. Їх широке використання в різних галузях людської діяльності робить актуальним вивчення даної теми. Розвиток науки і вир

Теоретичні відомості та методичні рекомендації
В залежності від рівня вивчення інформатики уроки, відведені на дану тему, мають різну кількість годин та різне розташування у шкільному курсі інформатики: - на рівні стандарту

Основні об’єкти PowerPoint, що використовуються на слайді
Об’єкт Властивості об’єкта Слайд Тип,

Скалярні типи
Тип Позначення Діапазон Цілі byte 0..255 shorint

Теоретичні відомості та методичні рекомендації
Навчання складанню алгоритмів роботи з величинами повинне проводитися на прикладах типових задач з поступовим ускладненням структури алгоритмів. Послідовність завдань планує

Приклад.
Введення> 240 Виведення> 16 Введення> 380 Виведення> 25 Зареєструватися на http://acmp.ru. Використовуючи середовище програмува

Теоретичні відомості
Оператор циклу з умовою: while <умова> do <оператор>; Умова – вираз булевського типу. Оператор може бути простим або складеним. Оператор циклу з параметром:

Приклад.
Введення> 10 250 100 Виведення> 7000 Введення> 12 100 150 Виведення> 11100 Виконати вхід на власну сторінку на сайті http://acm

Теоретичні відомості
Масив – це впорядкований набір змінних, які мають однаковий тип і загальну назву. Формат: var <ім’я масиву> : array [<тип індексу>] of <тип компонент>;

Приклад
Введення 5 2 3 5 7 8 Виведення 8 2 25 Виконати вхід на власну сторінку на сайті http://acmp.ru. Використовуючи середовище програмування FreePascal, розв’язат

Теоретичні відомості та методичні рекомендації
Для обпрацювання більших, ніж окремі символи, текстових одиниць – рядків, в Паскалі існує тип даних, який називається String (рядок). Значеннями цього типу є рядки, що знаходяться в

Список рекомендованої літератури
1. Базурін В.М. Лабораторні роботи з інформатики / Віталій Базурін. – К. : Шк. світ, 2010. – 128 с. – (Бібліотека «Шкільного світу»). 2. Балик Н.Р. Активне навчання з викор