Рекомендации по самоконтролю и самоанализу педагогической деятельности
Рекомендации по самоконтролю и самоанализу педагогической деятельности - Самостоятельная Работа, раздел Педагогика, Педагогическая практика студентов по педагогике и психологии Рекомендации По Самоконтролю И Самоанализу Педагогической Деятельности. Вспом...
Рекомендации по самоконтролю и самоанализу педагогической деятельности. Вспомните типичные ситуации, возникшие в процессе общения с учащимися на уроке, с родителями в процессе индивидуальной беседы.
Проанализируйте причины и следствия их создания и разрешения. 2. Проанализируйте - Удалось ли установить контакт с классом или отдельным учеником? Если не удалось, то почему Какие нежелательные качества личности проявились у вас во время работы с учащимися? Что тому способствовало? 3. Проверьте себя, ответив на следующие вопросы - Сколько учащихся из класса вы знаете по фамилии и имени - Кто из учащихся является лидером, какими качествами он обладает Кто из учащихся может оказать помощь в проведении спортивно-массовых мероприятий, их мотивация Каков мир увлечений в вашем классе или коллективе наука, искусство, спорт и т.д Охарактеризуйте индивидуальные возможности и способности учащихся своего класса, их творческие и физические возможности. 5.14.
Содержание программы, методические рекомендации призваны обеспечить качественную подготовку будущего преподавателя к творческому выполнению основных… Программный материал дает будущему преподавателю целостное представление о… Представленные программа, задания и методические рекомендации отвечают государственному образовательному стандарту и…
Конструктивные умения
Конструктивные умения. определять конкретные учебно-воспитательные задачи с учетом возрастных психолого-физиологических и индивидуальных особенностей учащихся и социально-психологических особенност
Коммуникативные умения
Коммуникативные умения. использовать разнообразные формы и методы педагогического общения с учащимися, родителями, коллегами в различных жизненных ситуациях - строить деловые и личные отношения со
Организаторские умения
Организаторские умения. организовать и провести конкретное внеурочное, внеклассное воспитательное мероприятие в данном классе, коллективе - организовать воспитание учащихся, способствовать сплочени
Задания для собеседования
Задания для собеседования. Наблюдение и анализ конфликтных педагогических ситуаций, возникающих во время педпрактики. 2 Ознакомление со школьной документацией и работой методобъединений учителей. 3
Структура плана воспитательной работы классного руководителя
Структура плана воспитательной работы классного руководителя.
Титульный лист План воспитательной работы на период практики помощника классного руководителя 8 а класса СШ 5 г. Ставрополя, сту
Структура плана-конспекта зачетного воспитательного мероприятия
Структура плана-конспекта зачетного воспитательного мероприятия.
Титульный лист План - конспект Зачетно - воспитательного мероприятия, проведенного в 10 А классе СШ 5 г. Ставрополя студентом
Примерный план-конспект урока биологии в
Примерный план-конспект урока биологии в. классе с решением воспитательных задач Пример реализации воспитательных задач на уроке биологии в 11 классе Тема урока Биосфера и свойства биомассы.
Рекомендации по подготовке и проведению родительского собрания
Рекомендации по подготовке и проведению родительского собрания. Опыт проведения педагогической практики показывает, что наиболее сложной ее частью является организация и проведение родительского со
Новости и инфо для студентов