Практические занятия 1, 2. Изучению индивидуальных особенностей отношения к переживаемому времени
Практические занятия 1, 2. Изучению индивидуальных особенностей отношения к переживаемому времени - раздел Психология, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по изучению учебной дисциплины Дифференциальная психология Задания.
1. Определить Свой Тип Темперамента И Свой Субъективный Тип...
Задания.
1. Определить свой тип темперамента и свой субъективный тип отношения к переживаемому времени (медлительный, спешащий, точный). Соотнести оба показателя. Материал: опросники Г.Айзенка, Б.Н.Смирнова, анкета: Хватает ли Вам времени в жизни, быстро или медленно идет время.
2. Сравнить временные промежутки: а) звучания высокого и низкого звука; б) чтения англо-русского словаря и интересного рассказа; в) звучания бьющих часов и музыкальных звуков.
3. Выявить индивидуальные особенности временной перспективы. Материал: вопросы – "Какое значение в Вашей жизни имеет прошлое, настоящее и будущее? Какое из этих времен для Вас более привлекательно и почему."
4. Работа с методикой А.Кроник «Психологический возраст».
По итогам проведённого исследования написать отчет, в котором проанализировать все полученные данные. Составить портрет группового субъекта переживания времени (по всей группе, по типам темперамента, по типам отношений к переживаемому времени).
Тема 1. История развития дифференциальной психологии
Предпосылки возникновения дифференциальной психологии. Этапы развития дифференциальной психологии. Формы представления дифференциально-психологических знаний. Основные положения и задачи дифференци
Тема 4. Метод близнецов в дифференциальной психологии.
История возникновения метода близнецов. Работа Ф.Гальтона «История близнецов как критерий относительной силы природы и воспитания». Сопоставление внутрипарного сходства у моно- и дизиготных близнец
Тема 5. Индивидуальные особенности восприятия времени.
Проблема времени и психики: предпосылки возникновения индивидуальных различий в восприятии времени. Собственная единица времени индивида в переживаемой длительности. Тип темперамента и t-тип. Время
Тема 6. Индивидуальные особенности восприятия перемен.
Понятие инновационного потенциала личности, его детерминанты. Типы реализации инновационного потенциала личности. Индивидуальные инновационные стратегии. Возрастные и профессиональные особенности р
Тема 7. Дифференциальная психология пола и гендера
Проблема гендерной дифференциации. Эволюционная теория В.А.Геодакяна. Нейроандрогенетическая теория Ли Эллиса. Анализ подходов в исследовании гендерной дифференциации. Основные психологические особ
Тема 4. Метод близнецов в дифференциальной психологии
План.
1. История возникновения метода близнецов.
2. Ограничения в использовании близнецового метода.
3. Основные результаты близнецовых исследований.
1. Роль ген
Тема 5. Индивидуальные особенности восприятия времени
План.
1. Проблема времени и психики: предпосылки возникновения индивидуальных различий в восприятии времени.
2. Собственная единица времени индивида в переживаемой длительности.
Тема 7. Гендерная и половая дифференциация
1. Биогенетические факторы формирования половой дифференциации в онто – и филогенезе.
2. Социальные факторы формирования половой психофизиологической дифференциации в онто- и филогенезе.
Тема 2. Теории индивидуальных различий
1. Основные положения теории личных конструктов Д.Келли с позиции теории индивидуальных различий.
2. Индивидуально-типологический подход в личностно-центрированной теории К.Роджерса.
Тема 4. Происхождение индивидуальных различий
1. Групповые различия.
2. Психофизиологические основы индивидуальных различий.
3. Роль наследственности и среды в формировании индивидуальных различий.
4. Индивидуальные
Тема 6. Общевидовая модель индивидуальности
1. Разнообразие подходов к индивидуальности: аддитивный, комплексный, субъектно-деятельностный, интегральный, специально-целостный, структурно-функциональный, эволюционно-системный, факторный.
Тема 7. Измерение индивидуальных различий
1. Черты и состояния. Измерение черт.
2. Личность в свете интроспекции.
3. Надежность и валидность психологических тестов.
4. Факторный анализ.
5. Теория сложнос
Темы рефератов.
1. Факторы наследственности и среды в психологии индивидуальных различий.
2. Типологии характера в отечественной и зарубежной психологии.
3. Типологии темперамента в отечественной
Новости и инфо для студентов