Общественное мнение как социальное явление - раздел Социология, Модуль 2. Основные отрасли социологического знания отраслевая социология Общественное Мнение – Это Особое Состояние Реального Сознания Масс, Вы...
Общественное мнение – это особое состояние реального сознания масс, выражающее доминирующее отношение, позицию по актуальным общественно значимым вопросам. Общественное мнение: 1) свойственно определенным (как малым так и большим) социальным общностям; 2) выражает потребности и интересы общностей; 3) это специфическая форма переживания и познания мира; 4) содержит идеи, взгляды, представления, чувства, эмоции, настроения, поведенческие установки, в которых выражено отношение общностей к окружающему миру; 5) выступает одним из средств понимания и объяснения мира; 6) служит одним из побудительных мотивов социального действия; 7) является одним из способов установления постоянной прямой и обратной связи общественности (разных социальных общностей) с властными структурами общества.
Изучение и учет общественного мнения органически связан с глубиной и масштабами процессов обновления общества. Особенно актуально обращение к общественности в таких случаях, когда необходимо:
- узнать мнение общественности о готовящихся решениях в связи с проведением экономических и социальных преобразований;
- окончательный выбор одного из вариантов, подготовленных для реализации мероприятий;
- узнать общественные потребности и интересы, направленность их развития;
- узнать, в какой степени государственная внутренняя и внешняя политика встречает одобрение народа;
- узнать оценку деятельности всех органов государственного управления, политических партий и движений;
- определить гражданский, правовой статус граждан, степень реализации их прав.
Могут быть и другие причины, по которым властные структуры могут обращаться к гражданам. Главное, чтобы эти структуры имели желание и готовность взаимодействовать с общественностью, для регулярного получения информации об общественном мнении, учитывали бы его при принятии решений. Все это способствует разрешению проблем, снижению социальной напряженности в отношениях властных структур и различных социальных групп.
Выделяют два типа структур общественного мнения: внешнюю и внутреннюю. Под внешней структурой понимают систему отношений между субъектом и объектом мнений. Общественное мнение существует и функционирует в той мере, в какой между его субъектом и объектом складываются и развиваются достаточно устойчивые отношения. При этом активной стороной этих отношений выступает субъект общественного мнения. В роли субъекта мнения всегда выступает социальная общность, малая, средняя или большая. Поэтому общественное мнение – это не только мнение общества, народа (больших социальных общностей), но и мнения социально-классовых, социально-территориальных, социально-профессиональных, социально-демографических общностей. Это также мнение так называемых первичных коллективов (производственных, учебных, военных и т. п.).
Внутренняя структура общественного мнения включает в себя рациональный, эмоциональный и поведенческие компоненты и отношения между ними. Ведущий, определяющий компонент – рациональный, т. е. совокупность представлений, суждений, мыслей, идей, взглядов общности по поводу определенного объекта. Эмоциональный компонент включает в себя чувства, эмоции, настроения, возникающие у субъекта в связи с его отношением к объекту. Поведенческий компонент отражает готовность субъекта к определенным действиям, в основе которых лежат рациональный и (или) эмоциональный компоненты. Между указанными компонентами могут возникать противоречия. Взаимодействуя друг с другом, рациональный, эмоциональный и поведенческий компоненты обеспечивают развитие общественного мнения, переход при определенных условиях в массовые социальные действия.
Общественное мнение выполняет целый ряд функций, в том числе оценочную, ориентирующую, воспитательную, регулятивную, функцию социального контроля и функцию регламентации. Все они являются элементами основной функции регулирования (управления). Общественное мнение воздействует не только своей оценкой, но и содержащимся в ней признанием определенной ценности. Оно ориентирует, вырабатывает установку на формирование определенных качеств, линии поведения, то есть его идеологическое воздействие несет воспитательный заряд. Вместе с тем оно поддерживает одни виды отношений, социальные механизмы и отвергает другие, регулируя тем самым поведение больших масс людей. В этом плане можно говорить о защитной, директивной функции, и все эти функции тесно связаны между собой.
Система отношений властных структур, органов управления и общественного мнения является одним из важных механизмов и показателей социального развития. Что бы как-то оценить реальную практику взаимодействия общественного мнения с разными видами власти и управления, необходимо теоретически представить крайние или противоположные типы такого взаимодействия. Можно выделить два таких типа отношений: патерналистский и основанный на принципах социального партнерства. Первый тип характерен для тоталитарных и авторитарных режимов, где органы власти почти полностью подавляют и подчиняют себе общественное мнение. Декларируется существование одного общественного мнения – общенародного, т. е. целиком совпадающее по содержанию с официальной, государственной идеологией и политикой. Никакого другого мнения нет и быть не может, а если оно почему-то появляется у отдельных групп, слоев населения (а фактически неофициальное мнение существует всегда), то его стремятся подавлять или подчинять официальному. Нормой практического взаимодействия являются игнорирование властями общественного мнения, принятие управленческих решений без его учета или имитация учета и использование общественного мнения.
Второй тип отношений характерен для общественных систем, построенных на принципах демократии: здесь властные структуры и органы управления разных уровней провозглашают другую идеологию, идеологию социального партнерства, при которой за разными субъектами общественного мнения сохраняется автономия и возможность выражать себя в различных формах. Более того, демократические режимы создают систему политических, экономических, правовых и других гарантий свободного и действенного функционирования общественного мнения. Само общественное мнение в этих условиях становится плюралистическим: не только общество в целом, но и все составляющие его слои, группы, общности получают право свободно выражать свое отношение к событиям, происходящим в мире, собственной стране, ее отдельных регионах. Допускается определенное равноправие в отношениях общественности и властных структур. Нормой их взаимодействия является включенность общественного мнения в процессы управления на всех его стадиях.
Все темы данного раздела:
Проблемные поиски отечественной экономической социологии
Основные понятия: экономическая социология, экономическая сфера общества, социальная сфера общества, социально-экономические процессы, социальные функции экономики, социальны
Предмет и объект экономической социологии
Как самостоятельная отрасль социологической науки, экономическая социология заявила о себе в середине XX века в США на волне осмысления взаимосвязанных процессов в сфере производств
Особенности экономической и социальной сфер общества
Экономическая сфера является целостной подсистемой общества, которая охватывает все виды производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг
Проблемные поиски отечественной экономической социологии
Современное украинское общество переживает сложный и болезненный процесс трансформации социально-экономической системы, связанный с преодолением монополии одной формы (государственн
Сущность, предмет, объект, функции социологии труда и занятости
Сфера труда всегда была объектом изучения естественных (физиология, психология, эргономика), общественных (философия, история, социология), экономических (политэкономия) наук. Важно
Категории социологии труда и занятости
Основными категориями социологии труда и занятости являются “характер труда”, “содержание труда”, “условия труда”, “рынок труда”, “занятость”, “безработица”, “мотивация”, “адаптация
Формирование социологических идей о труде
Формирование теоретических представлений о труде охватывает три периода: донаучный, классический и современный.
Донаучный период (III в. до н.э. - XVIII в. н. э.) характери
Роль социологии труда и занятости в решении социально-экономических проблем
Главной социально-экономической проблемой, решениям которой сегодня занимается социология труда, является занятость населения. Ведь она не только обеспечивает материальную основу жи
Тема 9. Социология политики
9.1.Политическая система общества: структура и функции
9.2. Категории социологии политики
9.3. Гражданское общество и правовое государство
9.4. Политическое сознание и по
Категории социологии политики
Одной из важнейших отраслевых социологий является политическая социология, исследующая такие категории как политическую жизнь, политические явления, отношения и процессы.
Т
Гражданское общество и правовое государство
Древнегреческие мыслители представляли государство как синоним общества в целом или социального объединения как такового. У Платона мы читаем: “...испытывая нужду во многом, многие
Политическое сознание и политическая культура
Политическая культура – это один из основных элементов, составляющих духовный потенциал общества. Она выражает суть социально-политической системы, определяет “правила игры”
Тема 10. Социология общественного мнения
10.1. Общественное мнение как социальное явление
10.2. Формирование общественного мнения
10.3. Общественное мнение как фактор социальных изменений
10.4. О
Формирование общественного мнения
Процесс формирования общественного мнения – это коллективная оценочно-познавательная деятельность различных индивидов и коллективов индивидов, в которой находят выражение их потребн
Общественное мнение как фактор социальных изменений
Общественное мнение не только зависит от разнообразных социальных факторов, но при определенных условиях способно повлиять на другие социальные явления.
Существуют разные п
Основные методы изучения общественного мнения
Выделяют следующие методы изучения общественного мнения: наблюдение, эксперимент, контент-анализ документов, различные виды опросов. Среди опросов выделяют: анкетирование, пр
Объект, предмет, история возникновения массовой коммуникации
Коммуникация как одно из базовых условий существования общества свойственна любой форме существования людей. Поэтому она является социальным образованием.
Коммуникация
Основные подходы к изучению массовой коммуникации
Социальная роль массовой коммуникации, возможности ее влияния на общественное мнение и общественное настроение, особенности функционирования СМИ всегда привлекали к себе социологиче
Особенности функционирования средств массовой информации
Функционирование и развитие системы массовой коммуникации в современной Украине имеют существенные особенности, что обусловлено как общими сущностными характеристиками трансформацио
Социология города
Социально-поселенческую структуру общества в социологии рассматривают как составляющую социальной структуры, которая включает также социально-демографическую, социально-классовую и
Социология села
Социология села представляет собой изучение сущности и особенностей сознания крестьянства как крупной социальной группы общества, его поведения в условиях специфической жизни, обусл
Тема 13. Этносоциология
13.1. Этносоциология как научная отрасль социологии
13.2. Этнические общности: племя, народ, нация
13.3. Национально-этнические отношения
13.4. Национальн
Этносоциология как научная отрасль социологии
Этносоциология (Ethnosociologie) - научная дисциплина, сложившаяся на стыке социологии и этнографии. Э. ставит своей целью раскрытие этнического многообразия социальных процессо
Национально-этнические отношения
Национальные отношения всегда связаны с решением определенных этнических проблем, касающихся условий выживания и развития тех или иных этносов (народов), в том числе проблем
Национально-этническое возрождение
Ярко выраженной особенностью современной эпохи является национально-этническое возрождение многих народов и их стремление самостоятельно решать проблемы своей жизни. Это происходит фактически во
Предмет социологии образования. История ее развития
Социология образования выступает необходимым компонентом общегуманитарного знания специалиста. Без умения рассматривать проблемы образования с широких социальных позиций нельзя оцен
Образование и общество. Социальная сущность образования
Исходя из трактовки образования как категории социальной, следует отметить, что его состояние и функционирование определяется системой господствующих в обществе социальных связей и
Тема 15. Социология науки
15.1. Социология науки: история возникновения и предмет
15.2. Содержание и сущность науки как социального института
15.3. Определение ключевых понятий социологии
Определение ключевых понятий социологии науки
Научное сообщество - совокупность ученых-профессионалов, организация которой отражает специфику научной профессии. Представление о научном сообществебыло введе
Тема 16. Социология молодежи
16.1. Сущность, предмет, объект, функции социологии молодежи. Место и роль социологии молодежи в системе гуманитарных наук
16.2. Молодежная проблематика в зарубежной и отечественной социол
Сущность, предмет, объект, функции социологии молодежи. Место и роль социологии молодежи в системе гуманитарных наук
В отечественной социологии молодежь рассматривается как социальная общность, занимающая определенное место в социальной структуре общества и приобретающая социальны
Молодежная проблематика в зарубежной и отечественной социологии
Отмеченная специфика предмета социологии молодежи наложила свой отпечаток на методы конкретного исследования. Понимая условность всякой классификации, можно все-таки выделить некото
Субкультура молодежи как социологическое понятие
Молодежный стиль жизни отличает субкультуру молодых людей как особую форму организации социально-демографической группы. В современной науке доминирует традиция исследования этой су
Государственная молодежная политика, ее основные направления
Решение молодежных проблем нуждается в разработке и воплощении в социальную практику государственной молодежной политики, которая должна быть сориентирована на создание новой систем
Социальная сущность и функции семьи
Классическое определение семьи гласит, что семья - это малая социальная группа, члены которой связаны браком, родительством и родством, общностью быта, общим бюд
Кризис семьи и ее будущее
Совершенно очевидно, что семья, как и общество в целом, переживает сегодня глубокий кризис. Являясь первичным элементом общества, она дает в миниатюре картину тех же противоречий, к
Понятие конфликта, его социальные предпосылки
Конфликт – это столкновение противоположных целей, позиций, взглядов субъектов взаимодействия.
Конфликт всегда связан с осознанием людьми противоречий своих интересов как
Механизм социального конфликта и его стадии
На пути перерастания противоречия в конфликт складывается своеобразное состояние, которое можно назвать предконфликтной ситуацией. Последняя непосредственно предшест
Тема 19. Поколения как субъекты общественной жизни
19.1. Понятие поколения: сущность и содержание
19.2. Возрастная стратификация общества
19.3. Отношения поколений: преемственность и конфликты
Возрастная стратификация общества
Внутрипоколенные отношения охватывают два ранее обозначенных аспекта понятия поколения: возрастную группу (когорту) людей и "хронологическое поколение" в процессе с
Сущность, основные категории гендерной социологии
На рубеже XX-XXI вв. постсоветская социология стала осваивать новые подходы и направления, среди которых и гендерные исследования, хоть эту проблематику немало исследователей рассма
Основные положения гендерной социологии
Гендерная социализация является процессом усвоения человеком гендерных (социополовых) ролей и воспроизводства типов поведения, ожидаемых обществом от мужчин и женщин.
Проблема гендерных отличий в мировой социологии
Проблемами гендерных отличий, неравенством мужчин и женщин интересуются многие социологические концепции, направления, парадигмы.
Социобиологична парадигма. По
Охарактеризуйте основные положения гендерной социологии.
3. Как рассматривались гендерные отличия в мировой социологии?
4. Феминизм: сущность, этапы, направления.
Круглый стол по проблемам м
Темы сообщений, выступлений
1. Молодежная субкультура, ее позитивные и негативные компоненты.
2. Личность молодого человека: проблемы социализации.
3. Типы специфически молодежных конфликтов. Социальные факт
Темы рефератов и докладов
1. Общественное сознание и общественное мнение: проблемы соотношения понятий.
2. Роль общественного мнения в формировании гражданского общества.
3. Общественное мн
Темы рефератов и докладов
1. Образование как социальная ценность и социальный институт.
2. Интеграция образования в современном мире.
3. Социальные проблемы образования в Украине в XXI веке.
4. Пр
Темы рефератов и докладов
1. Состояние и перспективы развития украинской науки.
2. Социальные аспекты воспроизводства научных кадров.
3. Социальная ответственность ученого.
4. Соци
Темы рефератов и докладов
1. Семья и брак как социальные институты.
2. Семья как социальный институт и малая группа.
3. Современные типы семьи.
4. Трансформация функций семьи в современном обществ
Темы рефератов и докладов
1. Социальные конфликты: их структура, функции, типы и стадии протекания.
2. Способы разрешения социальных конфликтов.
3. Межличностные конфликты и способы их преодоления.
ТЕРМИНОВ
Адаптация социальная (от лат. Adaptatio –приспособление, приноравливание) – процесс и результат активного приспособления индивида, группы к условиям социальной сред
Методические указания для самостоятельной работы студентов дневной формы обучения
Самостоятельная работа студентов предусмотрена учебным планом и рассматривается как обязательная форма обучения студентов в контексте Болонской декларации. Самостоятельная работа ра
Контроль (определение рейтинга) учебной работы студентов
Текущий контроль знаний студентов осуществляется в форме опроса, подготовки и обсуждения индивидуальных заданий, рефератов, ответов на тесты для самоконтроля. Индивидуальные задания
Оценка видов учебной, организационной и научной деятельности студента в рейтинговой системе
№п/п
Виды учебной и научной работы
Ед.измерения
Оценочные баллы
Посещение лекций
баллов
Методические рекомендации к подготовке рефератов
(контрольных работ)
Одним из видов самостоятельной работы студентов-заочников является подготовка реферата.
Реферат призван показать знание студентами основных ка
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ
1. Роль и место социологии в решении актуальных проблем на этапе трансформации украинского общества.
2. О. Конт как основатель позитивной социологии.
3. Развитие социологических з
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ (ЗАЧЕТУ)
1. Социология как наука. Предмет, структура, метод и функции социологии.
2. Взаимосвязь социологии с другими общественными, гуманитарными науками.
3. Функции социологии. Значение
Новости и инфо для студентов