Понятие конфликта, его социальные предпосылки - раздел Социология, Модуль 2. Основные отрасли социологического знания отраслевая социология Конфликт – Это Столкновение Противоположных Целей, Позиций, ...
Конфликт – это столкновение противоположных целей, позиций, взглядов субъектов взаимодействия.
Конфликт всегда связан с осознанием людьми противоречий своих интересов как членов тех или других социальных групп с интересами других субъектов. Обостренные противоречия порождают открытые или закрытые конфликты.
Противоречия пронизывают все сферы жизни общества - экономическую, политическую, социальную, духовную. Обострение тех или иных противоречий создает «зоны кризиса». Кризис проявляется в резком усилении социальной напряженности, которая нередко перерастает в конфликт. Социологи многих социологичеких направлений отмечают, что конфликт – это временное состояние общества, которое можно преодолеть рациональными средствами.
Большинство социологов склонно считать, что существование общества без конфликтов невозможно, т.к. конфликт является неотъемлемой частью жизни людей, источником изменений, которые происходят в обществе. Конфликт делает социальные отношения более мобильными. Обычные нормы поведения и деятельности индивидов, ранее удовлетворяющие их, с удивительной решительностью отбрасываются и порой без всякого сожаления. Под действием конфликтов общество может изменяться. Чем сильнее социальный конфликт, тем заметнее его влияние на ход социальных процессов и темпы их осуществления.
Истоки исследования проблемы конфликта всходят к глубокой древности. Еще китайские философы в VII - VI вв. до н.э. видели источник развития природы и общества в борьбе противоположностей. Мыслители Древней Греции создали учение о противоположностях и их роли в возникновении вещей. Большое внимание исследованию конфликтов уделял Н.Макиавелли. В работах, посвященных римской истории, он рассматривает конфликты разного уровня и отмечает их позитивную роль в общественном развитии.
Однако более обстоятельно конфликт был рассмотрен А. Смитом. В 1776 г. вышла его работа «Исследования о природе и причинах богатства народов», в которой он писал, что в основе конфликта лежит разделение общества на классы и экономическое соперничество между ними. Последнее рассматривалось как движущая сила развития общества.
Большой вклад в осмысление социальных конфликтов внес Г.Гегель. Одной из причин конфликтов он считал социальную поляризацию между «накоплением богатства» и «привязанным к труду классом».
В XIX веке многие мыслители исходили с того, что конфликт - это реальность, неминуемое явление в жизни общества и стимул социального развития. Этих взглядов придерживались немецкий социолог М.Вебер, австрийский социолог Л. Гумплович и др. С позиций исторического материализма рассматривали социальный конфликт К.Маркс и Ф.Энгельс, считая, что конфликты порождаются прежде всего социальным неравенством и проявляются в классовой борьбе. Именно классовая борьба не только неизбежна, но и необходима для выявления и разрешения противоречий капиталистического строя.
Есть и другие объяснения социальных конфликтов. Так, немецкий мыслитель Г.Зиммель определял конфликт не только как одну из форм разногласий, но и как социализирующую силу, способную объединить противоборствующие взаимосвязанные стороны. Г.Зиммель писал, что “конфликт очищает воздух”.
В середине ХХ в. в социологии оформилось направление, которое всесторонне и глубоко исследует проблему социальных конфликтов. Самыми известными представителями этого направления является Р.Дарендорф, Л.Козер, К.Э. Боулдинг и др.
Р. Дарендорф, немецкий социолог либеральной ориентации, создал теорию конфликтной модели общества исходя из того, что любое общество постоянно склонно к социальным изменениям и вследствие этого испытывает социальный конфликт каждый момент. Он рассмотрел причины формирования и этапы развития социальных конфликтов, в основе которых видел конфликт интересов. Любое общество, по его мнению, опирается на принуждение. Для членов общества сначала характерно неравенство социальных позиций (например, в распределении собственности и власти), а отсюда и отличие их интересов и устремлений, что вызывает взаимные трения и антагонизм. Р.Дарендорф приходит к выводу, что социальное неравенство и порожденные им социальные противоречия создают социальную напряженность и конфликтные ситуации. Р.Дарендорф выделяет три этапа конфликта. По мнению Р.Дарендорфа, в основе социальных конфликтов часто лежат политические факторы: борьба за власть, престиж, авторитет. Конфликты могут возникать в любом обществе, где есть властвующие и подчиненные.
Он утверждает, что конфликты – это всепроникающие компоненты общественной жизни. Их невозможно устранить только потому, что мы их не желаем, их нужно учитывать как реальность. Конфликты - источники инноваций и социальных изменений. Они не позволяют обществу застаиваться, поскольку постоянно создают напряжение. Согласно Р.Дарендорфу, подавление и «отмена» конфликта ведет к его обострению. Поэтому задача заключается в том, чтобы уметь контролировать конфликт: он должен быть легализирован, институционализирован, развиваться и решаться на основе существующих в обществе правил.
Американский социолог Л.Козер в работах “Функции социальных конфликтов” (1956), “Продолжение исследования социального конфликта” (1967) обосновывает свою теорию позитивно-функционального конфликта. Л.Козер подчеркивает, что любому обществу свойственны неминуемое социальное неравенство, вечное психологическое недовольство членов общества, что порождают напряженность между индивидами и социальными группами. Эта напряженность “снимается” через разного рода конфликты.
Исходя из состояния общества, Л. Козер дает классификацию социальных конфликтов. Он замечает, что в закрытом обществе конфликты могут разрушать социальные связи, разделять его на враждебные группы, приводить к революции. В открытом же обществе конфликтам дается выход, который смягчает напряженность. Они могут нести в себе позитивный потенциал, способствуя развитию общества.
Общая теория конфликта разрабатывается также американским социологом К.Боулдингом, который написал роботу “Конфликт и защита: общая теория” (1963). Он констатирует, что в современных обществах возможна и необходима регуляция социальных конфликтов. Боулдинг считает, что конфликт отделен от общественной жизни. Знания о сути социальных конфликтов позволяет обществу контролировать их и управлять ими, предусматривать их последствия. По мнению К. Боулдинга, конфликт – это ситуация, в которой стороны понимают несовместимость своих позиций и стремятся опередить противника своими действиями. Конфликт выступает как вид социального взаимодействия, при котором стороны осознают противостояние и свое отношение к нему. И тогда они сознательно организуются, создают стратегию и тактику борьбы. Но все это не исключает, что конфликты можно и нужно преодолевать или ограничивать.
Признано, что общество сохраняется как целое благодаря постоянному разрешению свойственных ему внутренних конфликтов.
Причиной социального конфликта может оказаться несоответствие интересов и целей определенных социальных групп. На наличие этой причины указывали, в частности, Э.Дюркгейм и Т.Парсонс. То же можно сказать и о несоответствии индивидуальных и общественных ценностей.
Важным источником конфликтов является социальное неравенство. Специалисты в области социологии конфликтов отмечают, что социальные позиции и характер потребностей людей зависят от их доступа к распределению ценностей (доходов, знаний, информации, элементов культуры и т.д.). Стремление к общему равенству, как показала история, не может рассматриваться как благо, ибо приводит к уравниловке, угасанию для многих стимулов творческой деятельности и инициативы. Справедливости ради следует отметить, что невозможно полностью удовлетворить потребности и интересы всех желающих. Поэтому неравенство, в частности социальное, неустранимо. Оно существует повсеместно и нередко имеет позитивное значение, ибо способствует проявлению самостоятельности, стимулирует жизненную энергию людей и т.п. Конфликт же возникает при такой степени неравенства, когда оно расценивается одной из социальных групп как сдерживающее, препятствующее удовлетворению ее потребностей.
uuml Экономическая социология... uuml Социология труда и занятости...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Понятие конфликта, его социальные предпосылки
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Проблемные поиски отечественной экономической социологии
Основные понятия: экономическая социология, экономическая сфера общества, социальная сфера общества, социально-экономические процессы, социальные функции экономики, социальны
Предмет и объект экономической социологии
Как самостоятельная отрасль социологической науки, экономическая социология заявила о себе в середине XX века в США на волне осмысления взаимосвязанных процессов в сфере производств
Особенности экономической и социальной сфер общества
Экономическая сфера является целостной подсистемой общества, которая охватывает все виды производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг
Проблемные поиски отечественной экономической социологии
Современное украинское общество переживает сложный и болезненный процесс трансформации социально-экономической системы, связанный с преодолением монополии одной формы (государственн
Категории социологии труда и занятости
Основными категориями социологии труда и занятости являются “характер труда”, “содержание труда”, “условия труда”, “рынок труда”, “занятость”, “безработица”, “мотивация”, “адаптация
Формирование социологических идей о труде
Формирование теоретических представлений о труде охватывает три периода: донаучный, классический и современный.
Донаучный период (III в. до н.э. - XVIII в. н. э.) характери
Тема 9. Социология политики
9.1.Политическая система общества: структура и функции
9.2. Категории социологии политики
9.3. Гражданское общество и правовое государство
9.4. Политическое сознание и по
Категории социологии политики
Одной из важнейших отраслевых социологий является политическая социология, исследующая такие категории как политическую жизнь, политические явления, отношения и процессы.
Т
Гражданское общество и правовое государство
Древнегреческие мыслители представляли государство как синоним общества в целом или социального объединения как такового. У Платона мы читаем: “...испытывая нужду во многом, многие
Политическое сознание и политическая культура
Политическая культура – это один из основных элементов, составляющих духовный потенциал общества. Она выражает суть социально-политической системы, определяет “правила игры”
Тема 10. Социология общественного мнения
10.1. Общественное мнение как социальное явление
10.2. Формирование общественного мнения
10.3. Общественное мнение как фактор социальных изменений
10.4. О
Общественное мнение как социальное явление
Общественное мнение – это особое состояние реального сознания масс, выражающее доминирующее отношение, позицию по актуальным общественно значимым вопросам. Общественное мнение: 1) свойственн
Формирование общественного мнения
Процесс формирования общественного мнения – это коллективная оценочно-познавательная деятельность различных индивидов и коллективов индивидов, в которой находят выражение их потребн
Общественное мнение как фактор социальных изменений
Общественное мнение не только зависит от разнообразных социальных факторов, но при определенных условиях способно повлиять на другие социальные явления.
Существуют разные п
Основные методы изучения общественного мнения
Выделяют следующие методы изучения общественного мнения: наблюдение, эксперимент, контент-анализ документов, различные виды опросов. Среди опросов выделяют: анкетирование, пр
Основные подходы к изучению массовой коммуникации
Социальная роль массовой коммуникации, возможности ее влияния на общественное мнение и общественное настроение, особенности функционирования СМИ всегда привлекали к себе социологиче
Особенности функционирования средств массовой информации
Функционирование и развитие системы массовой коммуникации в современной Украине имеют существенные особенности, что обусловлено как общими сущностными характеристиками трансформацио
Социология города
Социально-поселенческую структуру общества в социологии рассматривают как составляющую социальной структуры, которая включает также социально-демографическую, социально-классовую и
Социология села
Социология села представляет собой изучение сущности и особенностей сознания крестьянства как крупной социальной группы общества, его поведения в условиях специфической жизни, обусл
Тема 13. Этносоциология
13.1. Этносоциология как научная отрасль социологии
13.2. Этнические общности: племя, народ, нация
13.3. Национально-этнические отношения
13.4. Национальн
Этносоциология как научная отрасль социологии
Этносоциология (Ethnosociologie) - научная дисциплина, сложившаяся на стыке социологии и этнографии. Э. ставит своей целью раскрытие этнического многообразия социальных процессо
Национально-этнические отношения
Национальные отношения всегда связаны с решением определенных этнических проблем, касающихся условий выживания и развития тех или иных этносов (народов), в том числе проблем
Национально-этническое возрождение
Ярко выраженной особенностью современной эпохи является национально-этническое возрождение многих народов и их стремление самостоятельно решать проблемы своей жизни. Это происходит фактически во
Предмет социологии образования. История ее развития
Социология образования выступает необходимым компонентом общегуманитарного знания специалиста. Без умения рассматривать проблемы образования с широких социальных позиций нельзя оцен
Образование и общество. Социальная сущность образования
Исходя из трактовки образования как категории социальной, следует отметить, что его состояние и функционирование определяется системой господствующих в обществе социальных связей и
Тема 15. Социология науки
15.1. Социология науки: история возникновения и предмет
15.2. Содержание и сущность науки как социального института
15.3. Определение ключевых понятий социологии
Определение ключевых понятий социологии науки
Научное сообщество - совокупность ученых-профессионалов, организация которой отражает специфику научной профессии. Представление о научном сообществебыло введе
Тема 16. Социология молодежи
16.1. Сущность, предмет, объект, функции социологии молодежи. Место и роль социологии молодежи в системе гуманитарных наук
16.2. Молодежная проблематика в зарубежной и отечественной социол
Субкультура молодежи как социологическое понятие
Молодежный стиль жизни отличает субкультуру молодых людей как особую форму организации социально-демографической группы. В современной науке доминирует традиция исследования этой су
Государственная молодежная политика, ее основные направления
Решение молодежных проблем нуждается в разработке и воплощении в социальную практику государственной молодежной политики, которая должна быть сориентирована на создание новой систем
Социальная сущность и функции семьи
Классическое определение семьи гласит, что семья - это малая социальная группа, члены которой связаны браком, родительством и родством, общностью быта, общим бюд
Кризис семьи и ее будущее
Совершенно очевидно, что семья, как и общество в целом, переживает сегодня глубокий кризис. Являясь первичным элементом общества, она дает в миниатюре картину тех же противоречий, к
Механизм социального конфликта и его стадии
На пути перерастания противоречия в конфликт складывается своеобразное состояние, которое можно назвать предконфликтной ситуацией. Последняя непосредственно предшест
Возрастная стратификация общества
Внутрипоколенные отношения охватывают два ранее обозначенных аспекта понятия поколения: возрастную группу (когорту) людей и "хронологическое поколение" в процессе с
Сущность, основные категории гендерной социологии
На рубеже XX-XXI вв. постсоветская социология стала осваивать новые подходы и направления, среди которых и гендерные исследования, хоть эту проблематику немало исследователей рассма
Основные положения гендерной социологии
Гендерная социализация является процессом усвоения человеком гендерных (социополовых) ролей и воспроизводства типов поведения, ожидаемых обществом от мужчин и женщин.
Проблема гендерных отличий в мировой социологии
Проблемами гендерных отличий, неравенством мужчин и женщин интересуются многие социологические концепции, направления, парадигмы.
Социобиологична парадигма. По
Темы сообщений, выступлений
1. Молодежная субкультура, ее позитивные и негативные компоненты.
2. Личность молодого человека: проблемы социализации.
3. Типы специфически молодежных конфликтов. Социальные факт
Темы рефератов и докладов
1. Общественное сознание и общественное мнение: проблемы соотношения понятий.
2. Роль общественного мнения в формировании гражданского общества.
3. Общественное мн
Темы рефератов и докладов
1. Образование как социальная ценность и социальный институт.
2. Интеграция образования в современном мире.
3. Социальные проблемы образования в Украине в XXI веке.
4. Пр
Темы рефератов и докладов
1. Состояние и перспективы развития украинской науки.
2. Социальные аспекты воспроизводства научных кадров.
3. Социальная ответственность ученого.
4. Соци
Темы рефератов и докладов
1. Семья и брак как социальные институты.
2. Семья как социальный институт и малая группа.
3. Современные типы семьи.
4. Трансформация функций семьи в современном обществ
Темы рефератов и докладов
1. Социальные конфликты: их структура, функции, типы и стадии протекания.
2. Способы разрешения социальных конфликтов.
3. Межличностные конфликты и способы их преодоления.
ТЕРМИНОВ
Адаптация социальная (от лат. Adaptatio –приспособление, приноравливание) – процесс и результат активного приспособления индивида, группы к условиям социальной сред
Контроль (определение рейтинга) учебной работы студентов
Текущий контроль знаний студентов осуществляется в форме опроса, подготовки и обсуждения индивидуальных заданий, рефератов, ответов на тесты для самоконтроля. Индивидуальные задания
Методические рекомендации к подготовке рефератов
(контрольных работ)
Одним из видов самостоятельной работы студентов-заочников является подготовка реферата.
Реферат призван показать знание студентами основных ка
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ
1. Роль и место социологии в решении актуальных проблем на этапе трансформации украинского общества.
2. О. Конт как основатель позитивной социологии.
3. Развитие социологических з
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ (ЗАЧЕТУ)
1. Социология как наука. Предмет, структура, метод и функции социологии.
2. Взаимосвязь социологии с другими общественными, гуманитарными науками.
3. Функции социологии. Значение
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов