рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Категории социологии труда и занятости

Категории социологии труда и занятости - раздел Социология, Модуль 2. Основные отрасли социологического знания отраслевая социология   Основными Категориями Социологии Труда И Занятости Являются “...

 

Основными категориями социологии труда и занятости являются “характер труда”, “содержание труда”, “условия труда”, “рынок труда”, “занятость”, “безработица”, “мотивация”, “адаптация”, “социально-психологический климат”, “социальный конфликт” и другие.

Характер труда – это социальная сущность труда как общественно значимого процесса.

Характер труда определяется особенностями производственных отношений и социально-экономическим положением участников общественного производства. Он дает возможность выяснить связь между индивидуальным и общественным трудом, способы взаимодействия работников со средствами труда, механизм включения индивидуального труда в общественный, взаимосвязь между отдельными видами труда, тип взаимоотношений участников процесса труда. Показателями характера труда являются: форма собственности, отношение работников к средствам производства и результатам своего труда; распределительные отношения; социальные отличия. В связи с этим выделяют такие виды труда: общественный и частный, свободный и подневольный, “на себя” и “на кого-то”, добровольный и принудительный.

Содержание труда – обобщенная характеристика процесса труда, который учитывает разнообразные функции труда, виды трудовых операций, деление производственной деятельности на отрасли, на физическую и интеллектуальную нагрузку участников процесса труда, степень самостоятельности работника в регуляции последовательности трудовых операций, наличие или отсутствие новизны, творчества, сложность, техническую оснащенность труда.

Содержание и характер труда тесно связаны между собой, характеризуют конкретный вид трудовой деятельности с разных позиций.

Главным фактором содержания труда является развитие материально-технической базы производства, внедрение достижений научно-технического прогресса. При этом изменяется структура трудовой деятельности: функции непосредственного влияния на предмет труда переходят от рабочего к машине, растут затраты рабочего времени на управление и техническое обслуживание оборудования, растет спрос на квалифицированный труд; совершенствуется его содержательность, актуализируются самостоятельность и ответственность работников.

По содержанию различают такие виды труда: простой и сложный, творческий и репродуктивный, физический и умственный, ручной и механизированный. Простой труд – выполнение простых трудовых операций, для которых достаточно производственного инструктажа и не нужно специальное обучение. Сложный труд нуждается в соответствующей квалификации, связанной с дополнительными расходами на обучение работника. Творческий труд предусматривает постоянный поиск новых решений, активного развития самостоятельности и инициативности. В репродуктивном труде значительная часть функций повторяется, его особенностью является повторяемость способов достижения результатов. Физический труд характеризует непосредственное взаимодействие человека со средствами труда, его включения в технологический процесс. Умственному труду присущи информационные, логические, творческие элементы, отсутствие прямого взаимодействия работника со средствами труда. Ручной труд предусматривает прямое действие работника на предмет труда, не нуждается в сложных инструментах, приборах.

Работников механизированных производств классифицируют по таким категориям:

- работники, занятые наблюдением за работой автоматизированных агрегатов и машин;

- работники, которые выполняют работу посредством машин и механизмов;

- работники, которые выполняют ручные операции на машинах и механизмах.

Условия труда – совокупность факторов, которые влияют на работоспособность и здоровье работника.

Эта категория охватывает социально-экономические, санитарно-гигиенические, организационные и социально-бытовые условия труда. К социально-экономическим условиям относятся: длительность рабочего времени и рабочего года, оплата и стимулирование труда, квалификационная, профессиональная и общеобразовательная подготовка работников. Санитарно-гигиенические условия – это температурный режим, загазованность, запыленность, загрязненность воздуха, освещение, шум, вибрация и др. Организационные условия характеризуют рабочий режим труда, обеспечение материалами, сырьем и инструментами. К социально-бытовым условиям относится обеспечения работников бытовыми помещениями, столовыми, медицинским и санаторно-курортным обслуживанием и др.

Рынок труда – определенная система общественных отношений, которые согласовывают интересы работодателей и наемных работников.

Особенность функционирования рынка труда заключается в регуляции им экономических отношений между спросом и предложением рабочей силы; в согласовании экономических, социальных и профессиональных интересов работников с учреждениями и службами, которые занимаются проблемами занятости населения, нормативной базой (системой трудового законодательства), государственными и местными программами в сфере труда и занятости; содействии удовлетворению потребностей разнообразных слоев населения.

Главными составляющими рынка труда является совокупное предложение, которое охватывает всю наемную рабочую силу, и совокупный спрос, который характеризует общую потребность экономики в рабочей силе. Сегмент рынка труда, который образуется на стыке предложения рабочей силы со спросом на нее, имеет название достаточного спроса рабочей силы. Сегменты, которые не пересекаются, образуют текущий рынок, который состоит из открытого рынка труда (экономически активного населения, которое ищет работу и нуждается в профессиональной подготовке, переподготовке, а также вакантных рабочих мест во всех секторах экономики) и скрытого рынка труда (работников, которые формально заняты в экономике, но по разнообразным причинам - сокращению производства, штатов, изменения их структуры – могут быть освобождены).

Основными субъектами рынка труда являются работодатели и наемные работники. Работодателями, по форме собственности, могут быть государственные предприятия, акционерные общества, общественные организации, частные предприятия, индивидуальные владельцы, хозяйственные ассоциации. Наемные работники – свободные работоспособные лица, для которых работа по найму является главным источником существования. Их характеризуют разнообразные признаки: возраст, пол, квалификация, профессиональные качества, социальный статус.

Нормальное функционирование механизмов рынка труда зависит от системы отношений, которая включает такие основные компоненты:

- отношения между работодателями и наемными работниками;

- отношения между субъектами рынка труда и представителями профсоюзов, служб занятости;

- отношения между субъектами рынка труда и государством.

К функциям рынка труда относятся:

- создание условий для долгосрочных отношений между работодателями и работниками;

- решение проблемы занятости населения;

- трудоустройство безработных путем перераспределения рабочей силы между отраслями и сферами производства;

- обеспечение конкуренции между работодателями и работниками;

- регуляции отношений между работодателями и работниками по поводу стоимости рабочей силы, условий труда, профессиональной подготовки и переподготовки;

- правовая и социальная защита работодателей и работников.

Полноценное функционирование рынка труда возможно при развитой инфраструктуре, к которой относятся государственные заведения, негосударственные структуры, которые способствуют занятости населения, общественные организации и фонды, кадровые службы предприятий и организаций, призванные обеспечивать эффективное взаимодействие между предложением и спросом рабочей силы.

Занятость населения – деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, которая является источником дохода.

Категория «занятость» характеризуется экономическим (возможность индивида своим трудом обеспечить собственное благосостояние и в то же время способствовать росту эффективности производства), социальным (формирование и духовное развитие личности) и демографическим (взаимосвязь занятости с половыми, возрастными характеристиками населения, его структурой) содержанием.

Формы занятости классифицируют по социально-экономическим (формы собственности и хозяйства, социальный состав населения) и организационно-экономическим (продолжительность и режим рабочего времени, характер занятости: постоянная или временная; полная или частичная; основная (первичная) и дополнительная (вторичная) критериям. Различают еще полную, производительную, свободно избранную, формальную формы занятости. В государствах с социально-рыночной экономикой получает распространение гибкая занятость (временная работа, работа на дому, распределение рабочего места между двумя и больше работниками, сокращенная рабочая неделя и др.).

Занятость в Украине имеет свои особенности, порожденные прежней командно-административной системой, а также современными трансформационными проблемами:

а) значительные масштабы нерегламентированной (неформальной) занятости;

б) скрытая безработица;

в) низкая цена рабочей силы.

Политику Украины в сфере занятости регламентирует Закон «О занятости населения» (01.03.1991р.), который определяет правовые, экономические и организационные принципы занятости населения, его защиты от безработицы, а также социальные гарантии со стороны государства в реализации гражданами права на труд, направленные на утверждение эффективной модели свободно избранной полной занятости.

Безработица – разногласия на рынке труда между предложением рабочей силы и спросом на нее, по которым определенная часть рабочей силы вынужденно пополняет резервную армию труда.

Безработными являются работоспособные граждане работоспособного возраста, которые из-за отсутствия работы не имеют заработка или других предусмотренных законодательством доходов и зарегистрированы в государственной службе занятости как такие, что ищут работу, готовые и способны приступить к ней.

К основным типам безработицы относятся: фрикционная (связана с невозможностью работником реализовать своего права на выбор вида профессиональной деятельности, места работы); структурная (вызвана изменениями структуры потребительского спроса и производственных технологий, которые приводит к разбалансированию спроса и предложения рабочей силы в разных отраслях производства); циклическая (обусловлено спадом производства, уменьшением инвестиций в экономику); скрытая (связана со спадом производства, который вынуждает работодателей предоставлять работникам долгосрочные неоплачиваемые отпуска; с ростом численности работников, которые ищут работу самостоятельно, не обращаясь к службе занятости и др.).

Структуру безработицы изучают по таким критериям:

- пол (особое внимание на менее социально защищенную категорию женщин);

- возраст (с выделением молодежной безработицы и безработицы лиц предпенсионного возраста);

- социальная группа (рабочие, инженерно-технические работники, учителя, медперсонал, служащие и др.);

- уровень образования;

- профессиональные и квалификационные характеристики;

- уровень доходов и обеспеченности;

- причины и мотивы увольнения.

Социология труда изучает и субъективные характеристики труда: отношение к труду, мотивацию трудовой деятельности, социально-психологический климат в коллективе, трудовую адаптацию и др.

Отношение к труду – связь между работником и обществом, работником и трудом относительно производства и распределения материальных и духовных благ.

В этом понятии синтезированы несколько типов отношений: отношение к труду как общественной ценности; отношение к своей профессии; отношение к конкретным условиям, в которых осуществляется трудовая деятельность. Это предопределяет сложную структуру понятия «отношение к труду», которое объединяет в себе три элемента: мотивация труда, реальное трудовое поведение и вербальная (выраженная посредством языка) оценка трудовой ситуации. Мотивационный элемент отношения к труду связан с трудовыми мотивами и установками, которыми руководствуется работник в трудовой деятельности. Элемент реального трудового поведения – с трудовой активностью работника и проявляется в его трудовом поведении: эффективном выполнении производственного задания, его качества, участия в техническом творчестве, овладении передовыми средствами труда, экономии сырья, материалов, сочетании нескольких профессий, инициативности, ответственности, дисциплинированности. Элемент вербальной оценки характеризует уровень удовлетворенности производственными условиями (размером заработной платы, содержанием и условиями труда, взаимоотношениями с руководством и товарищами по работе и др.) и касается внутреннего состояния работника, эмоционального восприятия им трудовой деятельности, особенностей трудовой ситуации.

Мотивация трудовой деятельности – внутреннее побуждение к трудовой деятельности с целью достижения определенных целей, заинтересованность в такой деятельности.

Изучение трудовой мотивации имеет большое научно-практическое значение, поскольку дополняет структуру личности. При переходе к рыночным отношениям и формированию работника нового типа эта проблема стала практической. Социологический анализ мотивационной сферы и мотивационной регуляции поведения предусматривает выяснение содержания компонентов мотивации, форм и механизмов трансформации мотивационного фактора в конкретное поведение.

Мотив (лат. motus - движение) – сознательный возбудитель поведения и деятельности человека, направленного на удовлетворение разнообразных (материальных, социальных, духовных) потребностей.

Совокупность мотивов создает мотивационную сферу личности, которая имеет иерархическую структуру и зависит от конкретных трудовых ситуаций. Среди них – выбор профессии, места работы, повседневный труд на предприятии, конфликтные ситуации, изменение места работы или профессии. Мотивационный процесс является постоянным поиском альтернатив обоснования и выбора конкретного поведения.

Трудовые мотивы подразделяют на несколько групп:

1. Мотивы, которые касаются выбора профессии и места работы. Это наибольшая группа, к которой принадлежат материальные мотивы, мотивы смысла труда, престижа и др.

2. Мотивы, связанные с реализацией личностью усвоенных норм и ценностей. В этой связи выделяют:

- мотивы по реализации значимых ценностей общества (общественные, морально-патриотические и др.);

- мотивы трудового поведения, связанные с усвоением норм и ценностей конкретного трудового коллектива (коллективной солидарности, принадлежности к определенному коллективу и др.);

- мотивы реализации групповых норм (сдерживание стандартов группового поведения, профессиональная солидарность, деловое общение и др.).

3. Мотивы, связанные с выбором и обоснованием альтернатив жизненного цикла работника. К ним принадлежат мотивы социальной и профессиональной мобильности, преодоления статусно-рольового и социально-психологического дискомфорта и др.

Трудовые мотивы выполняют разнообразные функции:

- ориентирующая – проявляется в способности мотива направлять поведение работника в ситуацию, при которой есть возможность выбора;

- содержательнообразующая – мотив определяет субъективную значимость поведения работника, предоставляет ему индивидуальное содержание;

- регулирующая – мотив наделяет поведение человека общественным или личностным характером;

- побудительная – мотив является внутренним побудителем активности человека;

- мобилизующая – реализуется при условии, когда мотив мобилизует силы работника на важную для него деятельность;

Согласно целей и заданий в трудовом коллективе складываются свои социальные ценности и нормы, формируются требования к уровню образования, квалификации, индивидуальных характеристик работника. В то же время человек, который приходит в коллектив, имеет собственные жизненные цели, потребности, ценности, стандарты поведения, выдвигает встречные требования относительно характера, организации, условий, оплаты труда, возможностей профессионального роста. В процессе трудовой деятельности и происходит взаимодействие работника и коллектива, их адаптация - приспособление друг к другу.

Трудовая адаптация – социальный процесс усвоения личностью новой трудовой ситуации в результате активного взаимодействия личности и трудовой среды.

Она способствует стабильности, сплоченности коллектива, созданию в нем условий для самопроявления и самореализации личности, развития ее творческих наклонностей, социализации молодежи. Выделяют несколько ее видов.

Физиологичная адаптация. Заключается в приспособлении работника к организационным (распорядок дня) и санитарно-гигиеническим условиям труда.

Профессиональная адаптация. Проявляется в овладении профессиональными умениями и навыками, формировании профессионально необходимых качеств, развития устойчивого позитивного отношения работника к своей профессии. Главным показателем профессиональной адаптации является скорость и качество освоения работником своей специальности.

Социально-психологическая адаптация. Суть ее в ознакомлении работника с членами коллектива, с особенностями межличностных отношений, в усвоении традиций и ценностей, требований коллектива. Показателями ее является установление позитивных взаимоотношений с коллегами, руководством и др.

Это общее настроение постепенно утверждается, приобретает относительную самостоятельность, начинает активно влиять как на индивидуальное настроение и эффективность функционирования отдельного работника, так и на коллективное настроение и результативность работы, что свидетельствует о наличии в коллективе определенного социально-психологического климата.

Социально-психологический климат – относительно устойчивое и типичное для определенной группы общее эмоциональное настроение, которое формируется в процессе совместной трудовой деятельности коллектива, общения между людьми.

На его формирование влияют три группы факторов: макросреда (общественно-экономический строй, социально-экономические условия жизни человека, характерное для данного общества социальное настроение); мезофакторы (особенности больших групп общества, которые отличаются по возрасту, социальному положению, по национальности, региону проживания и др.); микрофакторы – факторы местного (локального) характера: производственные (содержание, характер, уровень организации, условия труда), социальные (система оплаты, стимулирование труда, организация общественной жизни, система информирования членов коллектива и др.), социально-психологические (стиль и методы руководства, взаимоотношения в коллективе), психологические (особенности отдельных членов коллектива).

Показатели социально-психологического климата делятся на объективные и субъективные. К объективным относятся производственные показатели, которые свидетельствуют, насколько климат влияет на выполнение коллективом главных заданий. Группу субъективных показателей составляют удовлетворенность трудом и разными факторами производственного окружения, стабильность коллектива (реальная и потенциальная), удовлетворенность отношениями с коллегами (“по горизонтали”) и руководством (“по вертикали”), уровень и частота конфликтов.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Модуль 2. Основные отрасли социологического знания отраслевая социология

uuml Экономическая социология... uuml Социология труда и занятости...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Категории социологии труда и занятости

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Проблемные поиски отечественной экономической социологии
  Основные понятия: экономическая социология, экономическая сфера общества, социальная сфера общества, социально-экономические процессы, социальные функции экономики, социальны

Предмет и объект экономической социологии
  Как самостоятельная отрасль социологической науки, экономическая социология заявила о себе в середине XX века в США на волне осмысления взаимосвязанных процессов в сфере производств

Особенности экономической и социальной сфер общества
  Экономическая сфера является целостной подсистемой общества, которая охватывает все виды производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг

Проблемные поиски отечественной экономической социологии
  Современное украинское общество переживает сложный и болезненный процесс трансформации социально-экономической системы, связанный с преодолением монополии одной формы (государственн

Сущность, предмет, объект, функции социологии труда и занятости
  Сфера труда всегда была объектом изучения естественных (физиология, психология, эргономика), общественных (философия, история, социология), экономических (политэкономия) наук. Важно

Формирование социологических идей о труде
  Формирование теоретических представлений о труде охватывает три периода: донаучный, классический и современный. Донаучный период (III в. до н.э. - XVIII в. н. э.) характери

Роль социологии труда и занятости в решении социально-экономических проблем
  Главной социально-экономической проблемой, решениям которой сегодня занимается социология труда, является занятость населения. Ведь она не только обеспечивает материальную основу жи

Тема 9. Социология политики
9.1.Политическая система общества: структура и функции 9.2. Категории социологии политики 9.3. Гражданское общество и правовое государство 9.4. Политическое сознание и по

Категории социологии политики
  Одной из важнейших отраслевых социологий является политическая социология, исследующая такие категории как политическую жизнь, политические явления, отношения и процессы. Т

Гражданское общество и правовое государство
  Древнегреческие мыслители представляли государство как синоним общества в целом или социального объединения как такового. У Платона мы читаем: “...испытывая нужду во многом, многие

Политическое сознание и политическая культура
  Политическая культура – это один из основных элементов, составляющих духовный потенциал общества. Она выражает суть социально-политической системы, определяет “правила игры”

Тема 10. Социология общественного мнения
  10.1. Общественное мнение как социальное явление 10.2. Формирование общественного мнения 10.3. Общественное мнение как фактор социальных изменений 10.4. О

Общественное мнение как социальное явление
Общественное мнение – это особое состояние реального сознания масс, выражающее доминирующее отношение, позицию по актуальным общественно значимым вопросам. Общественное мнение: 1) свойственн

Формирование общественного мнения
  Процесс формирования общественного мнения – это коллективная оценочно-познавательная деятельность различных индивидов и коллективов индивидов, в которой находят выражение их потребн

Общественное мнение как фактор социальных изменений
  Общественное мнение не только зависит от разнообразных социальных факторов, но при определенных условиях способно повлиять на другие социальные явления. Существуют разные п

Основные методы изучения общественного мнения
  Выделяют следующие методы изучения общественного мнения: наблюдение, эксперимент, контент-анализ документов, различные виды опросов. Среди опросов выделяют: анкетирование, пр

Объект, предмет, история возникновения массовой коммуникации
  Коммуникация как одно из базовых условий существования общества свойственна любой форме существования людей. Поэтому она является социальным образованием. Коммуникация

Основные подходы к изучению массовой коммуникации
  Социальная роль массовой коммуникации, возможности ее влияния на общественное мнение и общественное настроение, особенности функционирования СМИ всегда привлекали к себе социологиче

Особенности функционирования средств массовой информации
  Функционирование и развитие системы массовой коммуникации в современной Украине имеют существенные особенности, что обусловлено как общими сущностными характеристиками трансформацио

Социология города
  Социально-поселенческую структуру общества в социологии рассматривают как составляющую социальной структуры, которая включает также социально-демографическую, социально-классовую и

Социология села
  Социология села представляет собой изучение сущности и особенностей сознания крестьянства как крупной социальной группы общества, его поведения в условиях специфической жизни, обусл

Тема 13. Этносоциология
  13.1. Этносоциология как научная отрасль социологии 13.2. Этнические общности: племя, народ, нация 13.3. Национально-этнические отношения 13.4. Национальн

Этносоциология как научная отрасль социологии
Этносоциология (Ethnosociologie) - научная дисциплина, сложившаяся на стыке социологии и этнографии. Э. ставит своей целью раскрытие этнического многообразия социальных процессо

Национально-этнические отношения
  Национальные отношения всегда связаны с решением определенных этнических проблем, касающихся условий выживания и развития тех или иных этносов (народов), в том числе проблем

Национально-этническое возрождение
Ярко выраженной особенностью современной эпохи является национально-этническое возрождение многих народов и их стремление самостоятельно решать проблемы своей жизни. Это происходит фактически во

Предмет социологии образования. История ее развития
  Социология образования выступает необходимым компонентом общегуманитарного знания специалиста. Без умения рассматривать проблемы образования с широких социальных позиций нельзя оцен

Образование и общество. Социальная сущность образования
  Исходя из трактовки образования как категории социальной, следует отметить, что его состояние и функционирование определяется системой господствующих в обществе социальных связей и

Тема 15. Социология науки
15.1. Социология науки: история возникновения и предмет 15.2. Содержание и сущность науки как социального института 15.3. Определение ключевых понятий социологии

Определение ключевых понятий социологии науки
  Научное сообщество - совокупность ученых-профессионалов, организация которой отражает специфику научной профессии. Представление о научном сообществебыло введе

Тема 16. Социология молодежи
16.1. Сущность, предмет, объект, функции социологии молодежи. Место и роль социологии молодежи в системе гуманитарных наук 16.2. Молодежная проблематика в зарубежной и отечественной социол

Сущность, предмет, объект, функции социологии молодежи. Место и роль социологии молодежи в системе гуманитарных наук
  В отечественной социологии молодежь рассматривается как социальная общность, занимающая определенное место в социальной структуре общества и приобретающая социальны

Молодежная проблематика в зарубежной и отечественной социологии
  Отмеченная специфика предмета социологии молодежи наложила свой отпечаток на методы конкретного исследования. Понимая условность всякой классификации, можно все-таки выделить некото

Субкультура молодежи как социологическое понятие
  Молодежный стиль жизни отличает субкультуру молодых людей как особую форму организации социально-демографической группы. В современной науке доминирует традиция исследования этой су

Государственная молодежная политика, ее основные направления
  Решение молодежных проблем нуждается в разработке и воплощении в социальную практику государственной молодежной политики, которая должна быть сориентирована на создание новой систем

Социальная сущность и функции семьи
  Классическое определение семьи гласит, что семья - это малая социальная группа, члены которой связаны браком, родительством и родством, общностью быта, общим бюд

Кризис семьи и ее будущее
  Совершенно очевидно, что семья, как и общество в целом, переживает сегодня глубокий кризис. Являясь первичным элементом общества, она дает в миниатюре картину тех же противоречий, к

Понятие конфликта, его социальные предпосылки
Конфликт – это столкновение противоположных целей, позиций, взглядов субъектов взаимодействия. Конфликт всегда связан с осознанием людьми противоречий своих интересов как

Механизм социального конфликта и его стадии
На пути перерастания противоречия в конфликт складывается своеобразное состояние, которое можно назвать предконфликтной ситуацией. Последняя непосредственно предшест

Тема 19. Поколения как субъекты общественной жизни
  19.1. Понятие поколения: сущность и содержание 19.2. Возрастная стратификация общества 19.3. Отношения поколений: преемственность и конфликты  

Возрастная стратификация общества
  Внутрипоколенные отношения охватывают два ранее обозначенных аспекта понятия поколения: возрастную группу (когорту) людей и "хронологическое поколение" в процессе с

Сущность, основные категории гендерной социологии
  На рубеже XX-XXI вв. постсоветская социология стала осваивать новые подходы и направления, среди которых и гендерные исследования, хоть эту проблематику немало исследователей рассма

Основные положения гендерной социологии
  Гендерная социализация является процессом усвоения человеком гендерных (социополовых) ролей и воспроизводства типов поведения, ожидаемых обществом от мужчин и женщин.

Проблема гендерных отличий в мировой социологии
  Проблемами гендерных отличий, неравенством мужчин и женщин интересуются многие социологические концепции, направления, парадигмы. Социобиологична парадигма. По

Охарактеризуйте основные положения гендерной социологии.
3. Как рассматривались гендерные отличия в мировой социологии? 4. Феминизм: сущность, этапы, направления. Круглый стол по проблемам м

Темы сообщений, выступлений
1. Молодежная субкультура, ее позитивные и негативные компоненты. 2. Личность молодого человека: проблемы социализации. 3. Типы специфически молодежных конфликтов. Социальные факт

Темы рефератов и докладов
  1. Общественное сознание и общественное мнение: проблемы соотношения понятий. 2. Роль общественного мнения в формировании гражданского общества. 3. Общественное мн

Темы рефератов и докладов
1. Образование как социальная ценность и социальный институт. 2. Интеграция образования в современном мире. 3. Социальные проблемы образования в Украине в XXI веке. 4. Пр

Темы рефератов и докладов
  1. Состояние и перспективы развития украинской науки. 2. Социальные аспекты воспроизводства научных кадров. 3. Социальная ответственность ученого. 4. Соци

Темы рефератов и докладов
1. Семья и брак как социальные институты. 2. Семья как социальный институт и малая группа. 3. Современные типы семьи. 4. Трансформация функций семьи в современном обществ

Темы рефератов и докладов
1. Социальные конфликты: их структура, функции, типы и стадии протекания. 2. Способы разрешения социальных конфликтов. 3. Межличностные конфликты и способы их преодоления.

ТЕРМИНОВ
  Адаптация социальная (от лат. Adaptatio –приспособление, приноравливание) – процесс и результат активного приспособления индивида, группы к условиям социальной сред

Методические указания для самостоятельной работы студентов дневной формы обучения
  Самостоятельная работа студентов предусмотрена учебным планом и рассматривается как обязательная форма обучения студентов в контексте Болонской декларации. Самостоятельная работа ра

Контроль (определение рейтинга) учебной работы студентов
  Текущий контроль знаний студентов осуществляется в форме опроса, подготовки и обсуждения индивидуальных заданий, рефератов, ответов на тесты для самоконтроля. Индивидуальные задания

Оценка видов учебной, организационной и научной деятельности студента в рейтинговой системе
№п/п Виды учебной и научной работы Ед.измерения Оценочные баллы Посещение лекций баллов

Методические рекомендации к подготовке рефератов
(контрольных работ) Одним из видов самостоятельной работы студентов-заочников является подготовка реферата. Реферат призван показать знание студентами основных ка

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ
1. Роль и место социологии в решении актуальных проблем на этапе трансформации украинского общества. 2. О. Конт как основатель позитивной социологии. 3. Развитие социологических з

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ (ЗАЧЕТУ)
1. Социология как наука. Предмет, структура, метод и функции социологии. 2. Взаимосвязь социологии с другими общественными, гуманитарными науками. 3. Функции социологии. Значение

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги