Девиации и нормы - раздел Социология, Социология Под Девиацией /от Лат. Deviatio - Уклонение, Отклонен...
Под девиацией /от лат. deviatio - уклонение, отклонение/ понимают отступление от принципов и норм морали и права.
Различают негативные и позитивные формы отклонений.
К негативным - относятся нравственные пороки, моральное зло, социальная патология. Они прослеживаются в любой сфере жизнедеятельности людей, например, трудовой. В этой сфере отклонения выражаются в форме прогулов, пьянства в рабочее время, нарушения технологической дисциплины и т.д.
Кроме того, важно отметить, что на любом уровне социальных отношений, будь то отношения в малой группе, или в коллективе, либо на уровне общественной системы можно проследить и изучать отклонения в поведении.
И, наконец, во всех подсистемах общества - политической, экономической, социокультурной и т.д. наблюдаются отклонения в поведении.
К позитивным отклонениям относят все новое, вступающее в противоречие с устоявшимися нормам или с тем, по поводу чего еще нормы нет. Так, ряд исследователей относят творчество к отклонениям. И, если принять утверждение о том, что гений - это отклонение от нормы, то произведения искусства, литературы и т.д. можно рассматривать как отклонения.
К какой же отрасли социологического знания относят отклоняющееся поведение? Социология отклоняющегося поведения рассматривается большинством вопросов как специальная социологическая теория. Ряд ученых выделяют более узкую область социологии отклоняющегося поведения ОП - социологию преступности.Социология преступности должна описывать и объяснять явления при помощи социальных теорий и методов.
Социология отклоняющегося поведения за рубежом начала развиваться с момента выхода книги Э. Дюркгейма «Самоубийство: социологический этюд» (1897) и созданной им концепции аномии (безнормия), которая легла в основание современных работ по девиации. В ХХ веке выделилось три основные направления разработки проблематики отклоняющегося поведения. Первое – заложили труды М.Вебера, П. Сорокина. Второе - исследование проблем отклонений в поведении осуществляется на стыке смежных дисциплин. К числу таких работ относятся публикации У. Томаса, Ф. Знанецкого, Л. Козера, Р. Дарендорфа и др. Третье направление – это и есть собственно социология отклоняющегося поведения. Основоположниками этого направления стали Т. Парсонс, Р. Мертон. В России с середины Х1Х в. развивались такие направления как социологическая школа уголовного права, социологическая направленность в изучении алкоголизма и наркомании, суицидального поведения и проституции. В конце 60 – 70 гг. XX в. появились работы, положившие начало становлению социологии отклоняющегося поведения.
В этой связи необходимо уяснить себе, что отклонение и преступность - это различные понятия, а как явления они могут либо совпадать, либо нет. Как это следует понимать?
Преступность - вид социального отклонения, поведение, которое рассматривается как социально опасное и противоречащее нормам уголовно - правового законодательства. Если же в законе не отражено то или иное отклонение, то есть оно не квалифицируется как уголовно наказуемое действие, то, соответственно, это не является преступлением. И, напротив, если какие-либо действия ранее могут квалифицироваться как преступные, то в случае отмены той или иной статьи закона, это уже не будет рассматриваться как приступления например, экономические преступления, совершаемые руководителями предприятий, являлись до получения хозяйственной и экономической самостоятельности уголовно наказуемыми (после, как известно, законы были пересмотрены в отношении экономических преступлений).
Существуют две основные модели объяснения преступности, этнологическая и дефиниционная. Этнологическая- основывается на "готовом факте", "поиске корней" и причинной связи явлений. Дефиниционная (от лат. definition – определение) изучает процессы, ведущие к пониманию и определению того или иного действия как преступления, личности преступника.
Первую выдвинул в 30-е гг. уже известный вам американский социолог Р.Мертон. Эта теория получила название аномии. Аномия - это безнормие. В теории Р. Мертона оно рассматривается как результат конфликта между ценностной структурой общества и социальной организацией. То есть, если мы представим отношения индивида и общества в широком смысле слова как ось с двумя противоположными полюсами, то на одном полюсе - культура, идеи и ценности данного общества (например, достижение успеха, богатства, славы), а на другом - социально одобряемые средства достижения этих целей в виде некого социального эталона.
Если 1) средства недостаточно четко сформулированы в процессе социализации или; 2) индивид не имеет к ним доступа, то возникает конфликт между целями и нормами деятельности.
Почему мы обращаем внимание на центральные категории социологии "нормы" и " ценности"? Прежде всего, потому, что и ценности и нормы ориентируют человека во внешнем природном и социальном мире. Но, если ценности соотносят субъективный и объективный мир,
"делая акцент" на первом, то есть превращают объекты внешнего мира в объекты интересов человека, то нормы идут" от социальных требований к человеку и отражают социально допустимое, приемлемое, возможное, ожидаемое, одобряемое в поведении.
Социальные нормы представляют собой внешний с точки зрения личности ориентир деятельности, хотя для общества, осуществляющего с помощью норм социальный контроль, этот ориентир в определенном смысле важен.
Итак, когда возникает конфликт между целями и нормами деятельности, по Р.Мертону каждый индивид реагирует на это по-своему. Мертон выделяет 5 типов поведения: конформизм (от лат. conforms - уподобляющийся, схожий), инновативность, ритуализм (следование ритуалам, обычаям), ретритизм (от англ. retreat – уход) и бунт. Последние 4 типа квалифицируются Мертоном как отклонения.
Инновативность и бунт лежат в основе преступлений. Инновативность порождает преступления против собственности (кража, грабеж, шантаж, экономические преступления). В “низших” слоях общества инновативность достигает максимального уровня.
Бунт - отрицание целей и средств достижения их (молодежная культура, революционные движения, "хиппи").
В своей теории Р. Мертон не отвечает как минимум на два вопроса.
1) Как и почему индивид выбирает тот или иной способ реагирования?
2) Обязательно ли наличие в обществе консенсуса ценностей?
Ф. Сатерленд разрабатывает теорию дифференциальных связей.
Согласно этой теории - преступность - не форма отклонения, девиантное поведение, а скорее наоборот: она соответствует нормам и ценностям, которые усваиваются индивидом в его непосредственном социальном окружении, т.е. здесь имеет место случай конформного поведения. Нормы, ценности, установки заучиваются и реализуются на практике. Причины преступлений надо искать на уровне ближайшей социальной среды, в которой формируется личность преступника.
А. Коэн (50-е гг. XX в.) выдвинул теорию делинквентных(от лат. delinguens - проступок, правонарушение) субкультур, которую он связывает с идеями Мертона.
Аномия требует поиска новых форм поведения. Эти формы имеются в уже готовом виде - в делинквентной субкультуре, где налицо ориентация на успех, на иные, не такие, как в "большом" обществе критерии. Мелкие кражи, агрессивность - здесь норма, средства достижения успеха, уважения со стороны окружающих.Такие формы преступлений рассматриваются не как разрушения групповых стандартов, а как неуклонное следование им.
Если сравнивать этнологическую и дефиниционную теории, то первая находится в рамках социоструктурного подхода, а дефиниционная создана на основе символического интеракционизма.
Главная задача дефиниционной теории - не поиск причин преступления, а определение личности как преступника (Г.С. Беккер). Преступность - результат оценивания человека со стороны общества. При этом существуют разные уровни оценивания.
Когда окончено оценивание, личность обозначается как преступная, к ней привешивается ярлык. Этот подход получил название (labelling approdch) - ярлычковый подход.
Ярлык - означает, во-первых, что человек рассматривается обществом как преступник, а во – вторых, он как бы включается в образ “Я” человека, определяемого как преступник.
Социальная роль, выполняемая человеком, имеет и объективную и субъективную направленность.
Лемерт Э. различает первичноеи вторичное отклонения.
Первичное состоит в нарушении норм вообще. Вторичное - в нарушении норм индивидом, который категоризирован как преступник.
Эти две парадигмы (модели) носят односторонний характер.
Подытоживая краткий анализ данных теорий, сделаем следующий вывод: понимание природы отклоняющегося поведения неоднозначно, поэтому задача любого исследователя состоит в четкой постановке проблемы, связанной с изучением отклонения в поведении, что, является одним их необходимых требований разработки программы социологического исследования.
Кроме того, исследование проблемы отклонений в поведении требует четкого определения понятий - на языке исследователей это называется операционализацией.
Почему так важно соблюдение этих условий?
Дело в том, что, как показывает опыт социологов и даже беглый взгляд на природу девиантного поведения, очень трудно бывает установить, какие типы поведения следует считать девиантными.
На это указывает и Н. Смелзер. Он подчеркивает, что девиантность - это характеристика, которая является неопределенной, потому, что она определяется в соответствии со стандартами, которые сами являются неопределенными и часто вызывают разногласия. Например, девиацией считается убийство и изнасилование. Но убийство во время войны оправдано. Проституция в Канзасе и России нелегальна, но в Париже и Голландии она узаконена.
Возьмем также курение. В начале 20 века в США началась борьба с курением. В результате в 14 штатах оно было запрещено. Оздоровление образа жизни происходит в США и других странах и сейчас, составной его частью является негативное отношение к курению. Однако, во время, например, второй мировой войны в состав пайка были введены сигареты.
Неопределенность и в том, является ли девиацией неосторожный переход через дорогу? Пока не нарушается движение транспорта и не создается аварийная ситуации, то, вероятно, нет.
И сам факт, что общество создает стандарты поведения, подразумевает то, что оно не всегда им следует. Э. Дюркгейм писал: “Представьте себе общество святых, напоминавшее образцовый монастырь, где живут идеальные люди. В нем и понятия не имеют о том, что мы называем преступлением, но проступки, которые кажутся незначительными рядовому мирянину, могут вызвать среди них такой скандал, какой обычно возникает по поводу преступления среди ординарных людей, которым свойственно конформное понимание жизни”.
Н. Смелзер считает, что девиация должна состоять как минимум из трех компонентов.
1. Человек с определенным поведением.
2. Норма, критерий оценки ДП.
3. Другой человек, группа, организация.
Таким образом, завершая рассмотрение вопроса о сущности девиации, отметим следующее.
1) Нормы, существующие в данном обществе и принятые каким-либо индивидом - правило, стандарт, образец действия, определяют, каким образом должен вести себя индивид в данной ситуации.
2) Социальные нормы выражают одобренные обществом инварианты поведения и означают интервал допустимых действий, то есть границы, в рамках которых индивид может искать альтернативы путей (средств) достижения целей.
3) Содержание норм определяется объективными характеристиками социальной деятельности, труда, и общения, оно постоянно формулируется, уточняется в непосредственном социальном общении. Достаточно глубоко усвоенные, обобщенные нормы получают эмоциональную окраску не в категории "можно-нельзя", а "хорошо-дурно", становятся или ценностями или долгом. Если сопоставлять эти две категории "нормы" и "ценности", то нормы более жестко детерминируют поведение, чем ценности. Но, в то же время, они и более гибки, определяют не то, что нужно сделать, а то, чего нельзя делать, очерчивают границы дозволенного довольно широко.
4) Функции норм как ориентиров поведения - оптимизация поведения в смысле его успешности и социальной приемлемости с помощью стереотипов поведения, стереотипных решений, экономия интеллектуальных, психологических и т.д. ресурсов индивида.
При этом роль социологии оказывается огромной с точки зрения ее социализирующей, воспитательной функции. Так, Э. Дюркгейм считал, что если бы социология не улучшала мысли, она бы не стоила и часа труда. Согласно Э. Дюркгейму, социология должна заложить основы морали, как религия. Следует подчеркнуть в этой связи, что различие нормального и патологического остаются одной из основ учения Дюркгейма.
Все темы данного раздела:
Социология
Учебное пособие
Под редакцией проф. И.А. Батаниной
Тула 2005
Авторский коллектив: Аипов А.Х (т. 12), Баженов А.М. (т. 4), Головатый Ю
Тема 1. СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА
Данной темой открывается вузовский курс «Социология». Ее назначение - охарактеризовать социологию как особую, специфическую отрасль научного знания, дать общее представление о ней как отдельной, от
I. Объект и предмет социологии
Социология - это одна из множества существующих сегодня общественных наук. Со времени возникновения - основы социологии были заложены в первой половине XIX в. трудами французского мыслителя Огюста
Внутреннее многообразие социологии
Социология представляет собой целостную, органическую систему знаний. Однако внутренне она является весьма сложным, многоплановым, многоуровневым образованием.
Сложность
Социология и жизнь общества. Функции социологии
Социология как наука об обществе тесно связана с его жизнью. Во-первых, - и, прежде всего, - она возникла и конституировалась как ответ на практические запросы меняющего свою конкретно-историческую
Тема 2. МЕТОДИКА И ТЕХНИКА КОНКРЕТНО-СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Рост интереса к социологическим исследованиям и социологической науке является одной из характерных черт современного развития российского общества. Это закономерно и обусловлено ус
Социологического познания
Возникновение и развитие социологии неразрывно связано с эмпирическими исследованиями, которые являются источником новых знаний, необходимых для обогащения теории, регулирования соц
Программа социологического исследования
Среди методических документов, разрабатываемых социологом при проведении исследования, важнейшее место занимает программа социологического исследования.
Программа с
Методы социологического исследования
Наиболее распространенным методом сбора социологической информации является опрос. Метод опроса - не изобретение социологов. Во всех отраслях знания, где для получения информации и
Программа социологического исследования
Среди методических документов, разрабатываемых социологом при проведении исследования, важнейшее место занимает программа социологического исследования.
Программа социологического
Методы социологического исследования
Наиболее распространенным методом сбора социологической информации является опрос. Метод опроса - не изобретение социологов. Во всех отраслях знания, где для получения информации и
Анкета как инструмент социологического исследования
Важным моментом подготовки исследования и сбора информации является разработка инструментария: анкет, бланков-интервью, учетных карточек, дневниковых наблюдений и т.п. Поскольку анкетирование являе
Респондентов;
- навязывать мнение социолога;
- быть перегружены вариантами ответов.
Если анкета включает значительное количество вопросов, то они группируются
Тема 4. БАЗИСНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЖИЗНИ
Главный смысл социологической науки заключается в постоянном обращении к социальной жизни и систематическом ее изучении на уровне общества в целом, его конкретных социальных процессов и структур, и
Социальное действие и социальное взаимодействие
Любая наука строится на каких-то исходных, базисных, основополагающих понятиях и идеях, из которых логически вытекает следующая группа понятий и идей, из этой в свою очередь следующая и т.д. В тако
Социальные общности и социальные группы
К базисным элементам социальной жизни относят также понятие «социальная общность». Сразу следует заметить, что среди зарубежных и отечественных социологов нет единства в понимании этой категории. О
Социологические подходы к обществу как объекту познания
Человеческое общество сложный – организм, где необходимость и случайность находятся во взаимосвязи, взаимной обусловленности. Исследователями предлагаются различные его дефиниции.
Механизм функционирования общества
Общество утверждает себя как целостность в постоянном противодействии окружающей среде. Процесс функционирования проявляется в способности системы удерживать свои основные структурные элементы, пос
Диалектическое единство гражданского общества и государства
В роли демократического компенсаторного механизма выступает гражданское общество как общность людей, где достигнуто оптимальное соотношение всех сфер жизни, где обеспечено поступательное движение о
Информационного общества
Общество находится в постоянном движении и изменении. Темпы и масштабы преобразований могут быть различными: в истории человечества были периоды, когда сложившийся порядок жизни не
Современное информационное общество и его противоречия.
Предложить чёткое определение дискуссионно ускользающему термину «информация» не очень-то легко. Равнозначно есть сложности в уточнении смыслового значения
Социальная стратификация и социальная мобильность
Все социально-классовые образования являются неоднородными и включают в себя множество социальных подгрупп, отличающихся друг от друга рядом социальных характеристик. Внутри классов существуют боле
Изменения в социальной структуре современного российского общества
Формирование социальной структуры в современной России-одна из наиболее важных проблем отечественной науки. Следует отметить, что эта тема чрезвычайно сложна для исследования. Во-п
Тема 7. СОЦИОЛОГИЯ МЕЖЭТНИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ
В жизни современного общества – общества 2-й половины XX – XXI -века возросло влияние национального (этнического) фактора. Одни ученые определяют это как «взбунтовавшуюся этничность», другие – как
Особенности этнической ситуации в современной России.
1. Этнонация: концепции сущности
Этносы, как сложные социальные группы, связанные с
разными сферами общественной жизни, исследуются различными науками. В социолог
Межэтнические отношения
Сложность структуры этноса определяет и многогранность взаимоотношений между этническими группами. Частью этой проблемы является понимание национализма в современном мире.
В отечественной
Межэтнические конфликты и их типы
Межэтнические конфликты в конце XX столетия стали приметой мирового общественного развития - на их долю в 90-х годах XX в. приходилось две трети всех конфликтов в мире.
Десятилетиями этнич
Особенности этнической ситуации в современной России
Этническая ситуация в современной России испытала на себе воздействие коренных перемен, происшедших в стране – слома советской цивилизации, распада многовековой империи, несоответствия между провоз
Тема 8. ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕCТВО
Понятие«личность» отражает социально значимые черты и проявление сущности человека как совокупности всех общественных отношений. Цель лекции - выявить социальные основы формировани
Понятие личности в социологии. Социологические концепции личности
Социология попыталась исследовать личность как реально действующего участника социальных взаимодействий, изучить конкретные механизмы обусловливания обществом, культурой социальных свойств личности
Макро - и микросоциологические концепции личности
Макросоциологические концепции личности. С точки зрения макросоциологии, для которой важнее целое, а не части, и интереснее групповое взаимодействие, а не межчеловеческое, личность является продукт
Взаимодействие личности и общества
Социология, исследуя личность использует данные самых различных наук (философии, этики, психологии, социальной психологии, педагогики), но преимущество отдается изучению личности как источника соци
Социальная среда и социализация личности
Социализация – это процесс усвоения личностью образцов поведения общества и группы, их ценностей, норм, установок; процесс формирования личности, ее жизненной позици
Тема 9. КУЛЬТУРА И ОБЩЕСТВО
Понятие «культура», подобно понятию «общества», наиболее широко используется в социологии. Общество не может существовать без культуры, равно как и культура не может развиваться без общества. Культ
Культура в системе социологического знания. Сущность, структура, функции, принципы культуры
Понятие «культура» имеет достаточно длительную историю своего существования и происходит от латинского слова «cultura», означающего «возделывание», «уход», «обрабатывание». В дальнейшем его содержа
Типы культуры и характер их взаимодействия. Ведущие тенденции развития культуры в современный период
В каждом обществе имеется своя неповторимая культура. Вместе с тем существуют культурные универсалии – некоторые понятия, идеи, взгляды, черты, общие всем культурам народов мира. Это – элементы, со
Тема 10. ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Тема данной лекции является особенно актуальной. Это объясняется прежде всего тем, что отклонения в поведении и особенно те отклонения, которые рассматриваются как правонарушения, карающиеся законо
Причины и формы отклонений в поведении
Какие же причины вызывают отклонения в поведении индивидов, что заставляет людей нарушать нормы, выработанные и регламентированные обществом. Какие формы делинквентного поведения имеют место в обще
Основные тенденции мировой и российской преступности
Преступность стала мировой проблемой после Второй мировой войны. По данным ООН прирост преступности в мире составляет в среднем 5 % в год.
Отмечается несколько тенденций, характеризующих м
Демографические основы общественной жизни
Приступая к рассмотрению первого вопроса важно обратить внимание на связь демографии и социологии. Структура и динамика населения, демографические процессы являются одним из мощных факторов формиро
Мужчины женщины
численность населения (млн. чел.)
1 – снижение рождаемости в годы Первой мировой и гражданской войны и в годы военного коммунизма;
2 – компенсационное повышение рождаемости после
Основные социально-демографические формы движения населения.
В демографии выделяют две основные формы движения населения: 1) естественную и 2) пространственную (территориальную или миграцию). Некоторые социологи выделяют третью форму движения
Изучения социологии семьи
Семья – объект исследования многих наук: социологии, социальной антропологии, семейного права, социальной психологии, демографии и медицины.
В отличие от ряда других смежных дисциплин спец
Функции семьи
Со всеми сторонами общественной жизни семья соединена системой связей, проявляющих себя через функции. Под функциями семьи понимается осуществление определенных видов жизнедеятельности. На реализац
Типология семейных структур и жизненный цикл семьи
При всем многообразии классификаций семьи цель их одна – при проведении социологического исследования и переписи населения каждая семья должна быть учтена только один раз в одном из типов. Типы сем
Основные направления изменения семьи
Во всем мире сохраняется разнообразие форм семьи. В некоторых регионах, например, в отделенных частях Азии, Африки и островах Тихого океана, почти неизменными сохранились традиционные семейные сист
Предметная область социологии молодежи
Социологию молодежи в последнее время называют ювенологией (от лат. Juventas - молодость, юность, юношество и logos - учение, слово). Понятие ювенология уже внедрено в научный оборот. В 1997
Молодежь как социально-демографическая группа
Что представляет собой молодежь как социально - демографическая группа? Что касается возраста как важнейшей демографической характеристики, то до сих пор нет однозначного мнения по этому вопросу. С
Молодежной политики (ГМП)
Многие исследования отечественных авторов отражают негативные влияния в молодежной среде. В сознании российского обывателя молодежь часто ассоциируется с «лавочниками», «новыми русскими», «крутыми»
Государственное регулирование как форма управления социальными отношениями
Многочисленные эмпирические исследования, проведенные на зарубежном материале, убедительно показывают, что в таких сложных системах, как общество, управление составляет самое существо почти всех пр
Основные характеристики этапных моделей государственного развития социальных отношений
Объем научно-теоретической литературы и разработанных на ее основе практических приложений по проблемам политического управления поистине огромен. Среди авторов — представители самых разных либерал
Тема 1. СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА
Социология – (лат.societas – общество и греч. logos – учение, слово) – наука об обществе как целостной системе, тенденциях ее функционирования и изменения, наука о становлении
Тема 2. ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СОЦИОЛОГИИ
Предсоциология – донаучный этап социологии, когда совокупность идей и знаний, объяснявших человека и общество, формировалась и развивалась в рамках социальной философии.
Тема 3. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА КОНКРЕТНО-СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Эмпирические социологические исследования – комплексные социологические исследования, ориентированные на сбор и анализ конкретных фактов жизни с использовани
Тема 4. БАЗИСНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЖИЗНИ
Социальное – совокупность тех или иных свойств и особенностей общественных отношений данного общества. Присуще различным группам индивидуумов и является результатом интеграции
Тема 5. ОБЩЕСТВО КАК СИСТЕМА
Общество – социальный организм, метасистема, включающая в себя все виды сообществ и характеризующаяся целостностью, стабильностью, динамизмом, открытостью, само
Тема 6. СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА. СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ
Социальная структура – определенный способ связи и взаимодействия элементов, т. е. индивидов, занимающих определенные социальные позиции (статусы) и выполняющих определенные со
Тема 7. СОЦИОЛОГИЯ НАЦИОНАЛЬНЫЪХ ОТНОШЕНИЙ
Этносоциология – специальная социологическая теория, рассматривающая социальные и этнические общности, явления в их единстве и взаимовлиянии. Изучает генезис, сущность, функции
Тема 8. ЛИЧНОСТЬ КАК СУБЪЕКТ И ОБЪЕКТ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Человек – продукт и субъект общественных отношений, общественно-исторической деятельности и культуры. В понятие «человек» включена совокупность всех человеческих качеств, свойс
Тема 9. КУЛЬТУРА И ОБЩЕСТВО
Цивилизация – этап развития общества, который основывается на преобразовании человеком внешнего мира (природы и общества, совокупности удобств и технических средств).
Тема 10. ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
Социальный контроль – совокупность норм и ценностей, а также санкций, применяемых обществом с целью предотвращения девиантного (отклоняющегося) поведения со стороны его членов.
Тема 11. СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В ОБЩЕСТВЕ
Демография – наука о законах воспроизводства населения в их общественно-исторической обусловленности.
Население – совокупность людей, проживающих
Тема 12. СОЦИОЛОГИЯ СЕМЬИ
Семья – малая первичная группа, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственностью, социальная необходимость кото
Тема 14. УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОМ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Управление социальное – в широком смысле слова – управление всеми и любыми общественными процессами; в узком смысле – управление процессами и явлениями социальной сферы обществ
Рекомендуем прочитать
1. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. – М.-М.,1993.
2. Бауман З. Мыслить социологически. – М., 1996.
3. Бергер П., Лукман Н. Социальное конструирование реальности.-М.,1
Новости и инфо для студентов