ЗАДАНИЯ

 

Задание 1.

По тексту учебного пособия 1 (стр. 598) и 2 (стр. 293), картам атласа и данным таблицы №1 выявить динамику производства картофеля по странам и регионам Мира. По статистическим материалам построить столбчатые диаграммы показателей сбора с 1950 года по начало ХХI века. Диагаммы размещать на контурной карте, а выполнять их разными цветами. Ширина столбиков произвольная. Высоту столбиков выразить в масштабе

1 мм. – 3 млн. т.

Таблица 1.

Основные производители картофеля в мире, млн. т.

страны	Производство, 1997 г., млн. т.	Производство, 2000 г., млн. т.
Китай	55,6
Россия	31,2
Индия	22,5
США	21,7
Польша	19,9
Украина	15,4	16,6
Германия	10,5	11,5
Нидерланды	8,2
Белоруссия		7,4
Великобритания	7,1	6,4
Франция	6,5	6,8
Турция	5,3	5,5
Испания	3,3	3,5
Италия	2,2	2,1
Мир	294,3

 

- Каковы особенности динамики сбора картофеля за 50 лет в мире?

- Каковы географические особенности размещения районов производства картофеля, кассавы, батата, ямса? Каковы связи между размещением этих сельскохозяйственных культур и размещением населения и почвенно - растительными зонами?

 

Задание 2.

Используя данные таблиц 2 и 3 и статистические материалы учебного пособия 1 (стр. 599-600) сделать картограмму «Крупнейшие производители сахарной свеклы и сахарного тростника» в 1980г., 1990г. и начало 21 века. Диаграммы строятся на контурной карте, производство сахарной свеклы и сахарного тростника раскрасить разными цветами, высота столбиков: 1 мм. – 20 млн. т., 1 мм. – 3 млн. т.

 

Табл. 2 Производство сахарного тростника, начало ХХI в., тыс. т.		Табл. 3 Производство сахарной свеклы, начало ХХI в., тыс. т
Бразилия	333 314		Франция	32 776
Индия	282 250		США	30 227
Китай	89 388		Германия	27 587
Пакистан	53 104		Турция	20 000
Таиланд	52 839		Россия	15 200
Мексика	46 000		Китай	14 590
Австралия	36 922		Италия	14 100
Колумбия	36 900		Украина	13 890
Куба	35 406		Польша	12 554
США	32 400		Великобритания	10 328
Филиппины	26 287		Испания	7 998
Индонезия	26 000		Бельгия и Люксембург	6 150
ЮАР	21 248		Нидерланды	5 505
Аргентина	19 400		Иран	4 987
Вьетнам	17 840		Япония	3 803
Гватемала	15 459		Дания	3 567
Египет	15 325		Марокко	3 223
Мир в целом	1 274 697		Чили	3 100
		Австралия	3 000
	Венгрия	2 901
	Мир в целом	263 020

 

- Какое влияние на производство сахарной свеклы и сахарного тростника оказывают природные условия и социально-экономические факторы.

 

По данным таблиц 4, 5 и 6 составить столбиковые диаграммы основных экспортеров и импортеров сахара в Мире в начале ХХI века, разместив их на контурных картах, используя вертикальный масштаб 1 мм. – 1 млн. т. (на картодиограммах для производства и экспорта выбрана разная масштабность столбиков: иначе экспорта не было бы видно).

 

Табл. 4 Экспорт сахара в Мире, начало ХХI в., тыс. т.		Табл. 5 Импорт сахара в Мире, начало ХХI в., тыс. т
страна	Тыс. т	Млн. долл.		страна	Тыс. т.
Бразилия				США
Австралия				Россия
Куба				Япония
Таиланд				Южная Корея
Гватемала				Великобритания
ЮАР				Малайзия
Колумбия				Египет
Маврикий				Канада
Мексика				Китай
Доминиканская респ.				Индонезия
Свазиленд				Марокко
Гайана				Шри-Ланка
Фиджи				Белоруссия
Мир в целом				Болгария
			Португалия
		Венесуэла
		Мир в целом

 

Табл 6.

Производство сахара (Начало XXI в.)

№ п/п	Страна	Регион	Объем, млн т
	Индия*	Азия	18,94
	Бразилия*	Латинская Америка	14,50
	Китай*	Азия	8,38
	США*	Северная Америка	8,00
	Австралия*	Австралия	5,78
	Таиланд*	Азия	5,63
	Мексика*	Латинская Америка	5,00
	Франция	Европа	4,38
	Куба*	Латинская Америка	4,13
	Германия	Европа	4,10
	Пакистан*	Азия	3,80
	ЮАР*	Африка	2,65
	Колумбия*	Латинская Америка	2,30
	Турция	Азия	2,21
	Мир	128,80

* производство сахара из сахарного тростника

 

- Сравнить картограммы, показывающие крупнейших производителей и экспортеров сахара. Объясните несовпадения.

 

Задание 3.

Используя материалы учебных пособий 1 и 2 и таблицы № 7, дать географическую характеристику мирового производства тонизирующих культур. Сделать картосхему «Мировое производство чая, кофе, какао-бобов».

Табл. 7

Валовой сбор кофе и какао в странах мира (начало XXI в.)

№ п/п	Кофе	Какао
Страна	Регион	Объем, тыс. т	Страна	Регион	Объем, тыс. т
	Бразилия	Латинская Америка		Кот-д'Ивуар	Африка
	Вьетнам	Азия		Гана	Африка
	Колумбия	Латинская Америка		Индонезия	Азия
	Индонезия	Азия		Нигерия	Африка
	Кот-д'Ивуар	Африка		Бразилия	Латинская Америка
	Мексика	Латинская Америка		Камерун	Африка
	Гватемала	Латинская Америка		Малайзия	Азия
	Индия	Азия		Эквадор	Латинская Америка
	Эфиопия	Африка		Колумбия	Латинская Америка
	Гондурас	Латинская Америка		Доминиканская Республика	Латинская Америка
	Мир		Мир

Задание 4.

По данным материалов учебных пособий 1 и 2, таблиц 8, 9, 10, дать географическую характеристику мирового производства винограда и плодовых культур, придерживаясь плана изучения отрасли земледелия.

План изучения отрасли земледелия.

1. Хозяйственная оценка природных условий для развития отрасли:

а) установить требования культуры к климату и почвам;

б) используя агроклиматическую карту, сопоставить данные о требованиях культур к почвенно-климатическим условиям с условиями района распространения культур:

- данные о t° С, ниже которых наступает повреждение культуры с t° С в районах распространения;

- данные о продолжительности вегетационного периода с данными климатической карты, продолжительности безморозного периода районов посевов злаков;

- данные о времени преимущественного потребления растениями воды из почвы с данными о годовом распределении осадков и др.

в) оценка почв;

г) оценка рельефа местности.

2. Определить роль каждой культуры в мировом земледелии, особенности динамики их производства за последние 30 лет, размещения в мире, по поясам и отдельным странам.

Определить географию торговли культурами.

Особое внимание обратить на различие между странами, объяснить причины этих различий.

Таблица 8.

Ведущие производители винограда в мире начало 21 века..

страна	тыс. т
Италия
Франция	8 137
США	5 652
Испания	5 608
Турция	3 400
Китай	2 815
Аргентина	2 425
Иран	2 342
Германия	1 659
Чили	1 575
ЮАР	1 554
Австрия	1 266
Греция	1 150
Португалия	1 041
Мир в целом	61 024

 

 

Таблица 9.

Внешняя торговля виноградом начало 21 в.

экспорт	импорт
	Тыс. т		Тыс. т
Италия		США
Чили		Германия
США		Китай
ЮАР		Великобритания
Мексика		Франция
Испания		Канада
Нидерланды		Нидерланды
Греция		Бельгия и Люксембург
Бельгия и Люксембург		Польша
Турция		Мексика
Китай		Австрия
Мир в целом	2 348	Мир в целом	2 297

 

Таблица 10

Внешняя торговля изюмом начало 21 в.

Экспорт	импорт
	тыс. т		тыс. т
Турция	188,9	Великобритания	109,4
США	99,2	Германия	62,8
Иран	94,3	Нидерланды	44,4
Греция	54,4	Япония	34,0
Чили	32,6	Россия	31,4
Афганистан	29,0	США	24,7
ЮАР	28,2	Франция	23,1
Мексика	10,5	Италия	21,2
Нидерланды	8,6	ОАЭ	20,0
Австралия	7,8	Австралия	16,9
Бельгия и Люксембург	7,5	Мир в целом	618,5
Мир в целом	606,0

 

 

Задание 5.

Итоговое задание (работа в тетради): на основе текста учебных пособий и карт атласа составьте таблицу «Главные страны экспортеры сельскохозяйственной продукции» по следующей форме:

Экспортные товары	Главные страны-экспортеры
Сахарный тростник
Чай
Какао
Кофе
Бананы
Виноград

 

 

ЗАНЯТИЕ 5. ГЕОГРАФИЯ ОТРАСЛЕЙ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА МИРА.

(ГЕОГРАФИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ КУЛЬТУР)

 

 

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:

1. изучить основные черты развития и размещения подотраслей технических культур;
2. развивать умения в работе со статистическими и картографическими материалами.

 

ОБОРУДОВАНИЕ:

1. Н.В. Алисов, Б.С. Хорев. Экономическая и социальная география мира (общий обзор). – М.: Гардарики, 2001, стр. 546 – 547, 600 – 601.
2. В.П.Максаковский. Географическая карта мира. Кн. 1. М.: Дрофа, 2003, стр. 295 -298.
3. Учебник. Максаковский В.П. География. 10 класс. 2005г.
4. Атлас. География. 10 класс.

 

 

ЗАДАНИЯ

 

Задание 1.

Используя материалы учебных пособий 1 (стр.546-547, 600-601) и пособия 2 (стр. 295-298) и данные таблицы 1 и 2 построить картосхему «Валовой сбор хлопка-волокна с 1950 – по 2004 годы» в млн.т ведущих государств, применяя столбиковые диаграммы, в масштабе 1 см – 0.3 млн.т, нанести эти данные на контурную карту Мира.

 

Таблица 1.

Валовой сбор хлопка-волокна в странах мира (начало ХХI в.) 2004г.

 

№ п/п	Страна	Регион	Объем, тыс.т
	Китай	Азия
	США	Северная Америка
	Индия	Азия
	Пакистан	Азия
	Узбекистан	Азия
	Турция	Азия
	Австралия	Австралия
	Бразилия	Латинская Америка
	Греция	Европа
	Сирия	Азия
	МИР

 

 

Используя данные пособия № 2 (стр.296-297) построить круговые диаграммы «Доля крупных регионов Мира» в производстве хлопка в 1950 – 2000 г.г.»

- Объяснить причины произошедших изменений долей регионов в производстве хлопка за 50 прошедших лет.

- Какие страны и почему стали главными экспортерами и импортерами хлопка?