рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

В) базы данных, информационно-справочные и поисковые сис-темы

В) базы данных, информационно-справочные и поисковые сис-темы - раздел Менеджмент, ТЕОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА Федеральный Образовательный Портал - Http://www.ecsocman.edu.ru/ Рос...

Федеральный образовательный портал - http://www.ecsocman.edu.ru/

Российский журнал менеджмента - http://www.rjm.ru/

Журнал «Менеджмент в России и за рубежом»http://www.mevriz.ru/ Журнал «Секрет фирмы» - http://www.sf-online.ru/

Журнал «HR Менеджмент» - http://www.4hr.ru/

Справочно-правовая система «Гарант» - http://www.garant.ru/

Справочно-правовая система «Консультант Плюс» - http://www.consultant.ru/

Экономический портал - http://institutiones.com/

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ТЕОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА

Кемеровский институт филиал РГТЭУ... Кафедра менеджмента...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: В) базы данных, информационно-справочные и поисковые сис-темы

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ИСТОРИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ МЫСЛИ
Методические рекомендации по изучению курса для студентов направления 080200 «Менеджмент» всех форм обучения     Кемерово 2012 Сос

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью изучения дисциплины «Теория менеджмента: история управленческой мысли» является формирование у обучающихся основополагающих представлений об управлении социальными системами

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
  Дисциплина «Теория менеджмента: история управленческой мысли» включена в базовую (общепрофессиональную) часть профессионального цикла. Учебная дисциплина является частью читаемых ка

ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины «Теория менеджмента: история управленческой мысли» направлен на формирование следующих компетенций: - знание базовых ценностей мировой культуры и готовностью оп

Темы семинарских и практических занятий
Таблица 1 Тематика практических и семинарских занятий   № п/п № раздела дисциплины Тематика практических занятий (семинаров)

Самостоятельная работа студентов
  Целью самостоятельной работы студентов является закрепление знаний, умений и навыков, полученных ими в ходе теоретического и практического обучения, а также получен

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а) основная литература: 1. Кнорринг, В. И. Теория, практика и искусство управления: учеб. / В.И. Кнорринг. 3-е изд., изм. и доп. М.: Норма, 2009. 544 с. 2. Логино

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
10.1. Оценочные средства для входного контроля - письменный опрос с целью выявления уровня освоения студентами базовых знаний для данной дисциплины. Примерная тематика для

Очной формы обучения
Вариант 1 1. Основные понятия и содержание менеджмента. 2. Соотношение понятий мотивация, мотив и стимул, их характеристика.   Вариант 2 1. Хара

Заочной и сокращенной форм обучения
Вариант 1 1. Закономерности и принципы менеджмента. Особенности принятия управленческого решения. Вариант 2 1. Методы менеджмента. И

Заключительный контрольный тест
1. Дайте определение понятия «менеджмент»: а) менеджмент – это воздействие на коллективы людей для организации деятельности в процессе производства, торговли, строитель

Самофотография расходования недельного фонда времени (168 часов)
  Проведение самофотографии – это самостоятельное наблюдение за расходованием собственного времени. Оформляется в виде подробного дневника за определенный отрезок времени, в данном сл

Принятие решения
Цель-выработка навыков принятия индивидуального оптимального решения в условиях неопределенности. Вводная часть: Вы получили предложения от организации, с которой сотрудничае

Определение ценностно-ориентированного единства группы (методика Р.С. Вайсмана).
  У каждого отдельного человека есть своя ценностная ориентация. Совокупность индивидуальных ценностных ориентаций составляет ценностно-ориентированное единство коллектива (Ц

Руководителя
  Главное в управлении - это потенциал руководителя организации. Это не только его личные качества, знания, умения, навыки, стиль управления, но и возможности, благодаря которым успеш

Теории стратегии, инноваций и лидерства
3.1. Школа моделирования (дизайна) – 60 годы XX вв. Представители: Филипп Слезник, Альфред Чандлер, Ричард Румельт.

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги