рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Семинар на тему: «Трудовые ресурсы общества и предприятия: пути и факторы их эффективного использования».

Семинар на тему: «Трудовые ресурсы общества и предприятия: пути и факторы их эффективного использования». - раздел Менеджмент, ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ   Семинар Рекомендуется Провести По Следующим Вопросам: ...

 

Семинар рекомендуется провести по следующим вопросам:

1. По каким критериям формируется понятие «трудовые ресурсы общества»?

2. В чем отличия понятия «трудовые ресурсы общества» от понятия «трудовые ресурсы предприятия».

3. Основные пути использования трудовых ресурсов.

4. Сравнительный анализ методов измерения производительности труда.

5. Основные факторы роста производительности труда.

6. Что понимается под резервами роста производительности труда?

7. Основные типы классификаций резервов роста производительности труда.

Для закреплении теоретического материала по данной теме необходимо проведение практического занятия, основные положения и формулы приводятся ниже.

1.3. Практическое занятие на тему: «Методика расчёта производительности труда»

Теоретические положения

Производительность труда - это степень плодотворности, результативности целесообразной деятельности людей в сфере производства материальных благ. При этом речь идет о производительности живого труда, который является главным элементом производства. Если производительность труда характеризует степень эффективности живого труда, то выражается она в целесообразности использования не только живого, но и овеществленного (прошлого) труда.

Рост производительности труда проявляется в уменьшении массы живого труда по отношению к массе приводимых в движение средств производства. Это ведет к снижению стоимости единицы товара. Товар - воплощение затрат живого и овеществленного труда. Следовательно, рост производительности труда, находясь в обратном отношении к величине стоимости товара, сопровождается экономией совокупных затрат труда.

Рост производительности труда имеет значение для увеличения объема производимой продукции, умножения национального дохода, эффективного использования материально-технических ресурсов и в конечном счете для улучшения благосостояния всех слоев населения.

Показатели производительности труда должны отвечать следующим требования:

1) отражать наиболее точное соизмерение произведенной продукции с затратами труда на ее изготовление;

2) быть сквозными, т.е. иллюстрирующими единый подход к оценке уровня производительности труда на предприятии, в промышленности, в экономике в целом;

3) создавать возможность для объективного сопоставления темпов роста производительности труда и заработной платы;

4) обеспечивать сравнимость данных производительности труда на предприятиях с разнородной продукцией;

5) не допускать повторного счета при измерении средней выработки.

Следует различать производительность общественного труда и производительность индивидуального труда (живого).

Производительность общественного труда измеряется отношением объема национального дохода в стоимостном выражении к количеству затраченного на его производства труда (численности работников материального производства) и используется для оценки уровня производительности труда в целом по стране.

Для измерения производительности труда на предприятии используется показатель производительности индивидуального живого труда. Он рассчитывается отношением объема произведенной продукции в стоимостном выражении (в неизменных ценах) к среднесписочной численности работников данного предприятия (подразделения). Уровень производительности труда показывает, сколько продукции производится одним работником за определенный период времени (год, квартал, месяц, декаду, смену). Это наиболее универсальный показатель.

Показатель производительности труда может быть выражен также через затраты рабочего времени на единицу продукции, т.е. через трудоемкость продукции.

Методы измерения производительности труда.При измерении производительности труда применяют натуральный, трудовой и стоимостной методы.

Натуральным методом определяется уровень производительности труда как отношение объема произведенной продукции в натуральном выражении к численности работников данного подразделения. Этот метод наиболее простой и наглядный, но применение его возможно лишь на тех участках производства, где выпускается абсолютно однородная продукция.

При натуральном методе производительность труда (ПТ) определяется по формуле:

ПТ = (1)

где: VН — объем производства продукции в натуральном

выражении;

n — численность работников, человек.

При стоимостном методе уровень производительности труда определяется отношением объема произведенной продукции ( в неизменных ценах) к среднесписочной численности промышленно-производственного персонала.

При этом производительность труда определяется по формуле:

ПТ = или ПТ = (2)

где: ТП — товарная продукция в неизменных ценах,

руб.;

n — численность работников, человек;

Ц — цена за единицу продукции, руб.

Стоимостной метод наиболее распространенный. Главный недостаток - он не стимулирует предприятия к снижению затрат живого труда, так как при его использовании увеличение выпуска продукции можно достичь не за счет количества продукции, а за счет повышения цен (ассортиментных сдвигов).

При трудовом методе производительность труда определяется через показатель трудоемкости продукции (ТР) по формуле:

Тре = , (3)

где: Тре — трудоемкость единицы продукции, Чел.-Ч.;

Б — баланс рабочего времени одного работника за период

изготовления продукции, час;

n — количество работников, занятых производством про-

дукции, человек;

VН — объем произведенной продукции в натуральном выражении.

Если мы определяем трудоемкость всей выпущенной продукции, то формула (3) примет вид:

Тpv= Т pe* Vн = Б * n (4)

 

Различают трудоемкость технологическую, трудоемкость обслуживания, производственную трудоемкость, трудоемкость управления и полную трудоемкость.

Технологическая трудоемкость (Трт) определяется затратами труда основных рабочих — сдельщиков и повременщиков. Она рассчитывается по производственным операциям, деталям, узлам, выпущенной продукции.

Трудоемкость обслуживания (Тро)— затраты труда вспомогательных рабочих как основных, так и вспомогательных цехов и подразделений, занятых обслуживанием производства. Ее расчет производится по каждой операции, изделию или пропорционально технологической трудоемкости.

Производственная трудоемкость (Трпр) слагается из трудоемкости технологической и трудоемкости обслуживания:

Трпр = Трт + Тро. (5)

Трудоемкость управления (Тру)— складывается из затрат труда руководителей, специалистов, служащих.

Полная трудоемкость (Трп)отражает все затраты труда на производство продукции и определяется по формуле:

Трп = Трт + Тро + Тру = Трпр + Тру. (6)

Трудовой метод, может быть, применим всюду, но его внедрение сдерживается отсутствием нормативов на изготовление многих видов продукции, т.е. недостатками нормирования, слабостью нормировочной базы. Этот метод дает эффект только при хорошо организованном нормировании.

В практической деятельности важно знать не только уровень производительности труда, но и уметь определять его изменение. Для этого используется формула:

DПТ= × 100, (7)

где: ПТо — производительность труда, отчетного периода, или по проекту.;

ПТб — производительность труда в базисном периоде,;

DПТ— изменение производительности труда, %.

Эта формула используется при натуральном и стоимостном методах измерения производительности труда.

Для случая, когда используется трудовой метод измерения производительности труда, необходимо рассчитывать изменение трудоемкости продукции:

DТр = × 100, (8)

где: DТр — изменение трудоемкости продукции, %;

Трб — трудоемкости продукции в базисном периоде, ч,

мин.;

Тро — трудоемкость продукции в отчетном периоде, или по проекту,час, мин.

Теперь на основании приведённых выше формул, студентам предлагается решить следующие задачи.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ

ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ... образован в году...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Семинар на тему: «Трудовые ресурсы общества и предприятия: пути и факторы их эффективного использования».

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Москва – 2009
  УДК   © Скляревская В.А. Экономика и социология труда.: Практикум. – М., МГУТУ, 2006     Практикум к.э.н., профессора Скл

В В Е Д Е Н И Е
Практикум по дисциплине «Экономика и социология труда» разработан в соответствии с действующей Рабочей программой данного курса. Практикум включает задачи, практические задания и вопросы д

Тема 1. Трудовые ресурсы общества и предприятия. Показатели и факторы их эффективного использования.
Цель данной темы – ознакомить студентов с такими категориями, как «трудовые ресурсы общества», «трудовой потенциал общества», «трудовые ресурсы предприятия» После изучения данной темы студ

Тесты по теме 1
Тест 1. О каком понятии идет речь, когда учитываются возрастные ограничения а) трудовые ресурсы общества; б) трудовой потенциал общества; в) трудовые ресурсы предприятия?

Теоретические положения.
Рынок труда является частью рыночной экономики, которая функционирует в ней наряду с другими рынками: сырья, материалов, товаров народного потребления, услуг, жилья, ценных бумаг и пр. Он сл

Семинар по теме: «Рынок труда: механизм его формирования и развития».
  Семинар следует провести по следующим вопросам: 1. Что такое рынок труда? 2. Основные субъекты рынка труда? 3. Как формируется цена на товар «рабочая сила

Тесты по теме 2
Тест 1.Как изменяется цена товара «рабочая сила» при превышении спроса над предложением а) увеличивается; б) уменьшается; в) не изменится?   Тест 2

Теоретические положения.
  Занятость – это деятельность граждан, связанная с удовлетворением их личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству РФ и приносящая им заработок в виде трудо

Практическое закрепление теоретического материала данной темы предполагает проведение семинарского занятия и выполнения творческих заданий.
  3.2. Семинар на тему: «Занятость населения и пути её регулирования».   На семинарском занятии можно обсудить следующие вопросы: 1. Основные признаки,

Тесты по теме 3
  Тест 1. Являются ли занятыми учащиеся общеобразовательных школ а) являются; б) не являются; в) являются частично?   Тест 2. К какой

Тема 4. Безработица как одна из главных проблем общества.
Цель данной темы – ознакомить студентов с таким социально-экономическим явлением, как безработица, показать ее социально-экономические последствия и факторы, определяющие ее уровень. После

Теоретические положения.
Понятие безработицы. Безработица - это социально-экономическое явление, состоящее в том, что некоторая часть экономически активного населения временно или постоянно не и

Семинар на тему: «Безработица: её социально-экономические последствия ».
  Семинарское занятие следует провести по следующим вопросам: 1. Что такое безработица и в чем ее социально-экономический последствия? 2. Основные виды безработицы и

Тесты по теме 4
  Тест 1. О каком виде безработицы идет речь, когда фирма сокращает персонал под влиянием конкуренции а) добровольная; б) фрикционная; в) вынужденная?

Тема 5. Технология управления трудовыми ресурсами предприятия.
  Цель данной темы – сформировать у студентов теоретические знания и практические навыки в области управления трудовыми ресурсами. После изучения данной темы студент должен:

Теоретические положения.
При изучении этой темы необходимо воспользоваться теоретическим материалом, изложенным в главе 5. Учебно-практического пособия по экономике и социологии труда, а также другими литературными источни

Организация процесса найма персонала
Исходный этап в процессе управления трудовыми отношениями - набор и отбор кадров. От того, как проведен набор, и какие люди отобраны для работы в организации, зависит вся последующая деятельность в

Отбор сотрудников
Подбор кандидатов является основой для следующего этапа - отбора будущих сотрудников организации. Содержание этого этапа во многом зависит от традиций, особенностей (культуры) организации,

Тест № 1. «Ваш темперамент».
  Как известно существует четыре типа темперамента: сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик. Ниже приводится характеристика каждого из них.

Тест 2 Интраверт или экстраверт
  По способу получения, сохранения и расхода энергии люди подразделяются на экстравертов и интравертов. ИНТРАВЕРТ– человек с субъективной ориентаций. Чувствительный, идеалист

Тест №3. «Аудиал, визуал или кинестетик».
  Вся наша жизнь связана с переработкой информации. От, того как мы восприняли и переработали поступающую нам информацию, зависят наше поведение, душевное состояние, настроение и в ко

Тест №4. Каков ваш характер?
  Болгарский еженедельник «Поглед» предлагает читателям ответить на несколько вопросов: как Вы поступили бы в той или иной ситуации? Каждый ответ оценивается определенным количеством

Ключ к тесту № 5. Агрессивность характера.
  Против номера вопроса в вертикальной колонке находится тот ответ, который Вы выбрали. Определите его оценку в баллах. Баллы просуммируйте.   Ва

Ключ к тесту № 6.Организованный ли вы человек?
Вопрос Варианты ответов и оценки ответов в баллах   а) 6) в) г)

Семинар на тему «Управление трудовой адаптации».
  Этот раздел следует рассмотреть на семинарском занятии. Основные теоретические положения приведены в Учебно-практическом пособии При подготовке к семинару необходимо воспользоваться

Семинар на тему «Управление трудовой мотивацией».
  Эту тему также следует обсудить на семинарском занятии. При подготовке к семинару можно воспользоваться Учебно-практическим пособием по данной дисциплине и другими литературными ист

Ключ тесту № 1. Управление конфликтом.
Неправильные ответы – 8 номеров: 1, 3, 4, 9, 12, 14, 18. Правильные – остальные 12 номеров: 2, 5, 6, 7, 8, 10, 10, 11, 15, 16. Если зачёркнуты все 8 номеров – отлично; 6-7 – хорош

Ключ к тесту №2. Конфликтная личность
  Каждый вариант ответа получает определённое количество баллов: ответ «а» - 4 балла; ответ «б» - 2 балла; ответ «в» - 0 баллов. Подсчитайте сумму

Ключ к тесту №3. Оценка уровня конфликтности личности.
Варианты ответов приведены в табличной форме. А теперь проанализируем, какие черты характера, особенности поведения человека характерны для конфликтной личности. Обобщение результ

Конфликтные ситуации.
  Ситуация № 1. Ваш непосредственный начальник, минуя вас, даёт срочное задание вашему подчинённому, который уже занят выполнением другого ответственного задания.

Тесты по теме 5.
  Тест 1. При каком источнике набора персонала сокращается время на адаптацию работников а) внешнем; б) внутреннем; в) комбинированном?  

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги