рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Тест по базовому модулю 2

Тест по базовому модулю 2 - раздел Государство, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования 1. Явление, Когда Ген Отвечает За Множество Признаков, Называют: А. ...

1. Явление, когда ген отвечает за множество признаков, называют:

А. плейотропия В. мутация

Б. эмергенез Г. аллелизм

 

2. Действие генов сильнее в наследовании:

А. общего типа движений Б. мелкой моторики

В. мимических движений Г. сложных движений

 

3.Отечественная психогенетика возникла в:

А. 20 веке Б. 18 веке

В. конце 20 века Г. 19 веке

 

4. Основатель психогенетики как науки:

А. Гальтон Б. К. Роджерс

В. Плоним Г. Берн

 

5. За рубежом психогенетика зародилась в:

А. в середине 19 века Б. в начале 19 века

В. в начале 20 века Г. в конце 18 века

 

6.Сколько этапов развития выделяют в мировой психогенетике:

А. 3 Б.2

В. 4 Г. 5

 

7. Какой метод наиболее часто используется в психогенетических исследованиях:

А. метод близнецов Б. генеалогический

В. популяционный Г. метод приемных детей

 

8. Наследственные болезни связаны с:

А. мутацией генов индивида Б. экологической катастрофой

В. изменением числа хромосом Г. неправильным питанием

 

9. Тип наследования заболевания анемии (белокровия):

А. аутосомный Б. Х-сцепленный доминантный

В. Х-сцепленный рецессивный Г. голандрический

 

10. Разнообразие генов в популяции называют:

А. генетический полиморфизм Б. полимерия

В. мультифакторность Г. дрейф генов

 

11. Впервые одаренность (гениальность) изучалась:

А. Гальтоном Б. Мартином

В. Лоэлином Г. Айзенком

 

12. Генетические влияния на нейротизм (по Равич-Щербо):

А. слабые Б. сильные

В. умеренные Г. нет правильного ответа

 

13. Максимальные сходство в развитии интеллектуальных показателей характерно для:

А. монозиготных близнецов Б. дизиготных близнецов

В. сибсов Г. сиблингов

 

14. В процессе онтогенеза влияние генов и среды на характеристики индивида:

А. изменяется с возрастом Б. не изменяется

В. оба варианта правильных Г. нет правильного ответа

 

15. При количественной статистической оценке психогенетических характеристик более всего используется метод:

А. классических анализ Б. построения полигенных моделей

родословных корреляций

В. модель одного гена Г. генетических эффектов

 

16. Человек, с которого начинают сбор сведений при построении генеалогического дерева, называется:

А. пробанд Б. сибс

В. сиблинг Г. реципиент

 

17. Случайное, независимое от генотипа и фенотипа особей, образование родительских пар, называется:

А. панмиксия Б. изоляты

В. ассортативность Г. полимандрия

 

18. Психогенетический метод, неприменимый для отдельного индивидуума:

А. популяционный метод Б. метод близнецов

В. метод приемный детей Г. метод генограммы

 

19. Один из вариантов неслучайного скрещивания особей называют:

А. инбридинг Б. полимерия

В. плейотропия Г. эмергенез

 

20. 100% общих генов у:

А. монозиготных близнецов Б. дизиготных близнецов

В. детей и их биологических родителей Г. нет правильного ответа

21. Окончательное оформление метод близнецов получил благодаря работам:

А. Сименса Б. Гальтона

В. Торндайка Г. Меримана

 

22. Четыре разновидности выделяют в методе:

А. близнецов Б. генограммы

В. приемный детей Г. популяционном

 

23. Разновидность метода близнецов, где внутрипарное сходство признака оценивается по близнецам, разлученным с детства, называется:

А. разлученных близнецов Б. контрольного близнеца

В. семей МЗ Г. близнецовой пары

 

24. Сходство усыновленных детей с приемными родителями позволяет оценить метод:

А. приемный детей Б. генограммы

В.близнецов Г. популяционный

 

25. Закономерным в психогенетике считают, что из поколения в поколение влияние генов:

А. ослабляется Б. не меняется

В. усиливается Г. нет правильного ответа

 

26. Наиболее благоприятный прогноз при наличии наследственных болезней для детей:

А. гетерозигот Б. все ответы правильные

В. не зависит от гена, несущего болезнь Г. гомозигот

 

27. Процесс индуцированного изменения наследственной структуры называется:

А. мутацией Б. изменчивость

В. наследственностью Г. нет правильного ответа

 

28. Противоположный мутагенезу процесс называется:

А. репарация Б. полисомия

В. индукция Г. трисомия

 

29. Рентгеновские лучи вызывают мутации:

А. генные Б. нет правильного ответа

В. хромосомные Г. А и В

 

30. Инцестные (запрещенные) браки это браки между:

А. родственниками первой степени родства

Б. родственниками второй степени родства

В. приемными сиблингами

Г. все ответы верны

 

31. Выпадение отдельных участков хромосом называется:

А. делеция Б. инверсия

В. транпозиция Г. трансверсия

 

32. Дальтонизм – наследственное заболевание, сочетаемое с геном:

А. рецессивным Б. доминантным

В. А и Б Г. нет правильного ответа

 

33. Мутации, вызванные какими-либо факторами, называются:

А. индуцированными Б. комбинативными

В. спонтанными Г. аутосомными

 

 

 

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ... федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего... Красноярский государственный педагогический университет...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тест по базовому модулю 2

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Заочная форма обучения 3,5 лет
  Красноярск 2012 УМКД составлен к.м.н., доцентом кафедры специальной психологии ИСП КГПУ Бардецкой Я.В.

Протокол согласования рабочей программы дисциплины «Основы генетики» с другими дисциплинами специальности 050715.65 «Логопедия» 3,5 лет
на 2012/13 учебный год   Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину Кафедра Предложения об изменениях в

Лист внесения изменений
  Дополнения и изменения в учебной программе на 2012/13 учебный год   В рабочую программу вносятся следующие изменения:   1. Изменен титу

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) «Основы генетики» для студентов заочной формы обучения по специальности 050715.65 «Логопедия» 3,5 лет включает в себя следующие элементы: 1.

Выписка из стандарта
    ОПД.Ф.06. Основы генетики Основные понятия и положения современной генетики. Геном человека. Взаимодействие генов. Норма реа

Место дисциплины в структуре ООП.
Для успешного усвоения дисциплины необходимы прочные знания по анатомии человека, общей биологии, химии и физике в пределах школьной программы. Освоение дисциплины необходимо для изучения курсов пс

Тема 1. Молекулярная биология ДНК.
Молекула ДНК. ДНК как основа генетической информации. Экспериментальные доказательства генетической функции ДНК. Конформации ДНК (А, В и Z-формы). Нуклеотидный состав ДНК и конформации ДНК. Большая

Тема 2. Структурная организация белковых молекул.
Уровни структурной организации белковых молекул. Первичная структура белка. Аминокислоты, как элементы пептидной цепи. Структура и особенности пептидной связи, cis и trans изомеры, изомеры с участи

Тема 3. Признаки в популяциях.
Видоспецифические и индивидуально-специфические особенности. Понятие признака. Понятие популяции в биологии и генетике. Популяция со случайным скрещиванием. Панмиксия. Нарушение панмиксии. Ассортат

Тема 4. Генетическая основа простых качественных признаков. Материальный субстрат наследственности.
Этапы исследования Г. Менделя. Дискретный характер наследственности. Законы Менделя. Моногибридное скрещивание и открытие закона расщепления (1-й закон Менделя). Дигибридное скрещивание и открытие

Тема 5. Генетические основы количественной изменчивости.
Измерение количественных признаков. Требования к измерениям в генетике. Типы частотных распределений и их характеристики. Статистические характеристики центральной тенденции и разброса. Понятия &qu

Тема 6. Фенотипическая структура популяции и математическое моделирование в генетике.
Понятие о математическом моделировании. Схема процедуры моделирования. Компоненты генетической дисперсии (аддитивный, доминантный, эпистатический). Компоненты средовой дисперсии. Семейная среда. Вн

Тема 7. Измерение сходства и различий между родственниками.
Наследственные и средовые причины сходства и различий между родственниками. Примеры семейного, но не генетического сходства. Общие гены у родственников. Роль вероятностных процессов в возникновении

Тема 8. Экспериментальные схемы генетико-популяционных исследований.
Близнецовый метод. Биология близнецовости. Дизиготные (ДЗ) и монозиготные (МЗ) близнецы и их происхождение. Частота рождения близнецов и факторы, на нее влияющие. Статистика многоплодия. Классическ

Тема 9. Методы, использующие молекулярно-генетические технологии и моделирование на животных.
Геномика - молодая отрасль генетики. Основные направления геномики. Проект "Геном человека". Открытие однонуклеотидных полиморфизмов. Современные представления о геноме человека. Генетиче

Тема 10. Генотип и среда в индивидуальном развитии. Генетические исследования нарушенного поведения.
Концепция нормы реакции и развитие. Непознаваемость пределов фенотипа. Среда внутри и вне организма и возможности ее взаимодействия с генотипом. Понятие фенотипа на клеточном уровне. Экспрессия ген

Тематический план
изучения дисциплины «Основы генетики» по специальности 050715.65 «Логопедия» № п/п   Название модулей и тем     Кол

Заочная форма обучения 3,5 лет
Модуль Трудоемкость в часах №№ раздела, темы Лекционный курс Практические занятия (номера) Самостоятельная работа с

Заочная форма обучения 3,5 лет
№ п/п Наименование Наличие место/ (кол-во экз.) Потребность (кол-во студ.) Примечания (экз. на одного студента)

Заочная форма обучения 3,5 лет
Наименование дисциплины/курса Уровень/ступень образования   Название цикла дисциплины в учебном плане Количество зачетных единиц/креди

Журнал рейтинговой оценки студентов
  ИСП, гр. N___ «Основы генетики»   Модуль 1 Модуль 2 Итоговый Групповая работа Доклад

Методические рекомендации для студентов по различным формам работы
Представленная рабочая модульная программа дисциплины «Основы генетики» отражает содержание курса и последовательность его изучения. Каждый из дисциплинарных модулей содержит рейтинг-контроль текущ

По самостоятельным формам работы
УМКД «Основы генетики» предусматривает перечень самостоятельных форм работы, все виды заданий предусмотрены учебным планом и носят научно-практический характер. При подготовке заданий студенту необ

Методические рекомендации для преподавателей
В целях оптимизации учебного процесса преподавателю рекомендуется: 1) обеспечить студентов необходимой информацией по изучаемому курсу, а именно: а) тематическими планами лекционн

Вопросы по базовому модулю 1
1. Генетика как наука. Значение генетики. 2. Методы изучения генетики. 3. Бесполое размножение. Митоз – основа бесполового размножения клеток у эукариот. Наследование признаков пр

Тест по базовому модулю 1
1. Генотип – это: а) совокупность всех генов организма; б) совокупность всех генов популяции; в) гаплоидный набор хромосом; г) совокупность всех генов и признаков организма.

Вопросы по базовому модулю 2
1. Что входит в понятие фенотипа клетки? 2. Почему основу клеточного фенотипа составляют белки? 3. Какие особенности строения белка определяют его специфику? 4. Какую рол

Перечень тем контрольных работ
1. Митоз и его генетическое значение. 2. Мейоз и его генетическое значение. 3. Грегор Мендель - основоположник генетики. 4. Взаимодействие аллельных и неаллельных генов.

Методические указания по подготовке контрольной работы
Контрольная работа включает анализ опубликованной литературы по проблеме, то есть систематизированное изложение чужих обнародованных мыслей с указанием на первоисточник и в обязательном порядке с с

ГЛОССАРИЙ
G-белки - семейство мембранных белков. Участвуют в передаче сигнала от клеточных рецепторов к "усиливающим" ферментам внутри клетки. IQ - См. Ко

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги