Реферат Курсовая Конспект
Цели и задачи. - раздел Философия, Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации · Основная Цель Конкурса: Развитие Творческой Актив...
|
· Основная цель конкурса:
Развитие творческой активности детей и молодежи Псковской области, воспитание чувства уважения к традиционным ценностям на основе изучения истории Православия.
- Задачи конкурса:
- помочь учащимся и студентам задуматься о назначении человека, о смысле своей жизни и своем месте в мире;
- показать, что без высших идеалов жизнь бессмысленна;
- познакомить учащихся и студентов с нравственными ориентирами жизни.
3. Участники конкурса:
Принять участие в конкурсе могут учащиеся и студенты любого возраста разных типов образовательных учреждений Псковской области (школ, лицеев, колледжей, ВУЗов, интернатов, детских домов, центров, Домов детского творчества и др.). Коллективные работы принимаются.
4. Организация проведения конкурса:
Конкурс проводится педагогическим коллективом на уровне образовательных учреждений. Работы присылаются до 25 декабря 2012г. в оргкомитет по адресу: 180000, г. Псков, Октябрьский проспект, д.7А, Областная библиотека для детей и юношества им. В.А.Каверина.
Итоги подводятся жюри конкурса в Псковской областной библиотеке для детей и юношества им. В.А.Каверина до 17 января 2013 г.
17 января 2013г. в 14.00 на «Рождественских встречах в библиотеке» проводится награждение победителей конкурса.
5. Сроки проведения:
12.11.2012г. – 17.01.2013г.
6. Подведение итогов и награждение:
Итоги подводит жюри. Критерии оценки работ конкурса разрабатываются оргкомитетом.
Дипломанты конкурса награждаются подарками.
7. Требования к представленным работам:
а) Конкурс сочинений «Мое понимание евангельской притчи»
1) толкуя притчу, используйте специальную литературу;
2) покажите на примерах, как данная притча действует в современной жизни;
3) укажите сведения об авторах (фамилия, имя, отчество, полное название
учебного заведения, класс, контактный телефон);
4) укажите сведения о руководителе (фамилия, имя, отчество, полное название места работы, должность, контактный телефон);
5) объем рассказа должен быть не более 2 печатных страниц формата А-4 (плюс титульный лист), размер шрифта 14, Times New Roman, Междустрочный интервал 1,5 .
б) Конкурс эссе-размышлений «Преображение человека и мира как цель человеческой жизни»(для студентов и старшеклассников)
1) структура эссе-размышления:
- позиция (Я считаю...);
- обоснование позиции (потому что... ; через систему тезисов-аргументаов (3-4).);
- пример (из притч Евангелия — 3-4);
- следствие (вывод должен соотноситься с евангельской притчей);
2) толкуя притчи, используйте специальную литературу;
3) укажите сведения об авторах (фамилия, имя, отчество, полное название учебного заведения, класс, контактный телефон),
4) укажите сведения о руководителе (фамилия, имя, отчество, полное название места работы, должность, контактный телефон),
5) объем эссе-размышления должен быть не более 1,5 печатных страниц формата А-4 (плюс титульный лист), размер шрифта 14, Times New Roman, Междустрочный интервал 1,5 .
.
в) Конкурс иллюстраций детских книг «Евангельская притча с иллюстрациями».
• Книга должна содержать текст одной притчи из Евангелия и рисунки собственного исполнения;
• объем книги - не более 6 страниц (помимо обложки); формат и количество иллюстраций – произвольные; размер шрифта — произвольный;
• сведения об авторах (фамилия, имя, отчество, полное название учебного заведения, класс, контактный телефон);
• сведения о руководителе (фамилия, имя, отчество, полное название места работы, должность, контактный телефон),
8. Оргкомитет конкурса:
Председатель - Волкова Н.С., директор Псковской областной библиотеки для детей и юношества им. В.А. Каверина.
Члены оргкомитета:
-иерей Михаил Федоров, председатель отдела по делам молодежи
Псковской Епархии, настоятель храма Космы и Дамиана г. Пскова;
-Германова Ольга Евгеньевна, методист Центра духовно-нравственного развития им. Патриарха Тихона при ФГБОУ ВПО «Псковский государственный университет»;
• Осадчая Ирина Валериановна, заместитель директора Псковской областной библиотеки для детей и юношества им. В.А.Каверина;
• Кабинетская Татьяна Николаевна, кандидат филологических наук, доцент, заместитель декана факультета образовательных и социальных технологий ФГБОУ ВПО «Псковский государственный университет» по воспитательной работе;
- Мануйлова Екатерина Андреевна, ассистент кафедры педагогики и социальной работы ФГБОУ ВПО «Псковский государственный университет»;
• Николаева Елена Владимировна, главный библиотекарь сектора краеведческой литературы Псковской областной библиотеки для детей и юношества им. В.А.Каверина.
9. Жюри конкурса:
Председатель – Осадчая Ирина Валериановна, заместитель директора Псковской областной библиотеки для детей и юношества им. В.А.Каверина.
Члены жюри:
• - иерей Михаил Федоров, председатель отдела по делам молодежи Псковской Епархии, настоятель храма Космы и Дамиана г.Пскова;
• - Германова Ольга Евгеньевна, методист Центра духовно-нравственного развития им. Патриарха Тихона при Псковском государственном университете;
• - Мануйлова Екатерина Андреевна, ассистент кафедры педагогики и социальной работы ФГБОУ ВПО «Псковский государственный университет»;
• - Николаева Елена Владимировна, главный библиотекарь сектора краеведческой литературы Псковской областной библиотеки для детей и юношества им. В.А.Каверина;
• - Пилипенко Лариса Дмитриевна, зав. отделом литературы по искусству Псковской областной библиотеки для детей и юношества им. В.А. Каверина;
• - Пшеничная Вита Валерьевна, старший библиотекарь сектора краеведческой литературы Псковской областной библиотеки для детей и юношества им. В.А.Каверина;
• - Свободина Марина Викторовна, студентка III курса Псковского государственного университета;
• - Ластова Анна Николаевна, студентка III курса Псковского государственного университета.
Контактные телефоны:
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Определите взаимосвязь понятий Общее а Личность Единичное б Индивидуальность Особенное в Индивид Субъект отношений и сознательной... Кто может заниматься профессиональной педагогической... Соотнесите педагогические ценности Социально педагогические Групповые...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Цели и задачи.
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов