рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры
Реферат Курсовая Конспект
Ошибки при анализе детерминации
Ошибки при анализе детерминации - Лекция, раздел Философия, Логика Одна Из Таких Ошибок Называется «Недостаточное Основание»....
Одна из таких ошибок называется «недостаточное основание». Данная ошибка — результат нарушения требований принципа достаточного основания, в соответствии с которыми для принятия некоторого высказывания необходимо привести другие высказывания, притом истинные, из которых рассматриваемое высказывание логически следует. Чаще всего при этой ошибке в качестве основания приводятся истинные высказывания, из которых последнее не следует.
Ошибка недостаточного основания часто сопутствует ошибке «ложного следа». Она случается при отыскании необходимых и достаточных оснований. Бывает так, что условия, которые являются необходимыми или достаточными, оказываются за рамками рассматриваемых. По тем или иным соображениям исследователь может быть преднамеренно направлен на ложный след, и приходится тратить немало усилий, прежде чем ошибка обнаружится. Одна из местных газет как-то сообщила об остром отравлении рабочих строительной организации. Диагносту они дружно заявили, что причина этой неприятности — съеденная во время обеда тюлька. Это была попытка направить диагноста по ложному следу, поскольку они не признались, что предварительно распили бутылку низкокачественного импортного спирта.
Еще одна ошибка – «после этого, значит, по причине этого» (лат. Post hoc, ergo propter hoc). Источник этой ошибки — смешение причинно-следственной связи с простой последовательностью во времени. Ясно, что причина должна предшествовать следствию или совершаться вместе с ним, но наличие факта, свидетельствующего, что некоторое событие произошло после другого или вместе с ним, не означает, что второе есть причина первого. В наши дни, например, продолжается острая идейная борьба между носителями противоположных взглядов по многим вопросам истории нашей страны. Крайне левые, в частности, защищают тезис о том, что причины победы советского народа в Великой Отечественной войне следует искать в чрезвычайных мерах по созданию промышленности накануне войны, коллективизации сельского хозяйства и даже в руководстве страной со стороны "вождя всех времен и народов" Сталина. Крайне правые радикалы заостряют внимание на наших неудачах, видя их причины в октябрьском перевороте и приходе к власти большевиков. Очевидно, оба этих подхода страдают односторонностью и являются всего лишь идеологическими штампами.
Наконец, отметим ошибку, которая называется «смешение причины и следствия». Эта ошибка - постоянный спутник познания сложных систем. К таким системам относится, в частности, человеческое общество. В XVIII- XIX в.в. многие философы, историки, юристы в качестве фактора, определяющего частную собственность, изображали политическую власть, в то время как в действительности дело обстоит как раз наоборот. Некоторые современные политики источник выхода из экономического кризиса видят в прочной финансовой системе, в том время как плачевное состояние последней есть всего лишь симптом кризиса в производстве.
Упражнения:
1. Сформулируйте высказывание «Если в водном растворе лакмуса присутствует кислота, то он приобретает красный цвет»:
а) с термином «достаточно»;
б) с термином «необходимо».
2. Запишите следующее высказывание на языке логики высказываний без терминов «достаточно» и «необходимо»: «Необходимое и достаточное условие счастья шейха состоит в том, чтобы иметь вино, женщин и услаждать свой слух пением».
3. Достаточно ли для доказательства теоремы вида A®B доказать теорему вида: а) ØA®ØB; 6) ØB®ØA.
4. Докажите, что если F1 является достаточным условием G, то и F1ÙF2 - также достаточное условие G.
5. Докажите, что если F1 является необходимым условием G, то и F1ÚF2 - также необходимое условие G.
6. В приведенных ниже примерах вместо пропусков вставьте выражения «достаточное и необходимое», «необходимое, но не достаточное», «достаточное, но не необходимое», «ни необходимое, ни достаточное» - так, чтобы получить истинные высказывания: а) Ложность антецедента - ... условие истинности импликации; б) Истинность консеквента - ... условие истинности импликации; в) Ложность консеквента - ... условие ложности импликации; г) Истинность антецедента и ложность консеквента - ... условие ложности импликации; д) Ложность хотя бы одного из конъюнктивных членов - … условие ложности конъюнкции; е) Истинность одного из членов эквиваленции - ... условие истинности этого высказывания; ж) Истинность одного и ложность другого члена эквиваленции - ... условие ложности этого высказывания.
7. Будет ли соблюдено требование закона тождества, если высказывание "Если наши предпосылки верны и если мы правильно применяем к ним законы мышления, то результат должен соответствовать действительности" (Ф. Энгельс. Диалектика природы) изложить следующим образом: "Для соответствия результата действительности необходимо, чтобы наши предпосылки были верны и чтобы мы правильно применили к ним законы мышления"?
8. Допустим, что листья ваших домашних растений завяли (G). Можно предположить, что возможные необходимые и достаточные условия этого явления следующие:
F1 - недостаток воды;
F2 - недостаток света;
F3 - слишком высокая температура в комнате;
F4 - слишком низкая температура в комнате.
Какое наблюдение исключило бы F4 как:
а) возможное достаточное условие увядания?
б) возможное необходимое условие увядания?
9. Ферментация фруктового сока произошла при таких обстоятельствах, как доступ света и воздуха, температура 20-30°С. Устранение воздействия света и температурные изменения не повлияли на процесс ферментации сока. Как можно квалифицировать указанные обстоятельства с точки зрения их достаточности и необходимости?
10. Посеянные зерна пшеницы не всходили до тех пор, пока не прошел дождь, хотя были в наличии и другие факторы, при которых пшеница обычно всходила: температура свыше 20°С, воздух, солнце. Какое из условий в данном случае а) является достаточным? б) необходимым?
11. Проанализируйте случай из жизни известного историка, автора ряда работ о Л.Н.Толстом, Игоре Владимировиче Ильинском. В газете «Правда» от 26 мая 1993г. этот случай описан так: “Его (Ильинского – В.Б.) арестовывали восемь раз. Трижды при царе и пять — при большевиках. При царе как революционера, а потом как “злостную контру”.
...В ГПУ посыпались обращения от людей, кто хорошо знал Ильинского. С ходатайством об освобождении из тюрьмы Ильинского обращается в ГПУ и жена А.М.Горького — Е.Пешкова, на письме которой наложена резолюция В.Р.Менжинского:
“т.Артузову А.Х.
К делу Ильинского — разберитесь. 26.05”.
Начальник КРО ГПУ адресовал этот документ своему помощнику:
“т. Пузицкому С.В.
Прошу вместе с т. Борисовым срочно доложить имеющиеся на Ильинского И.В. материалы и Ваши предложения по ним. 27.V. 22 г.”
Ознакомившись с материалами дела № 14730, Артузов, обращаясь к пришедшему вместе с Пузицким на доклад Борисову, спросил:
— Вы считаете, что у вас были основания заводить на него такое дело?
— Да, были. Он объективно не может внушать нам доверие.
— Кому это нам?
— Мне и помощнику начальника отдела.
— Что именно не может вам внушать доверия к личности Ильинского?
— А то, что он — дворянин, а мать — тульская помещица. К тому же Ильинский знаком был с графом Толстым и его семьей. Он же явный враг советской власти!”.
12. Какие ошибки допущены в следующих ситуациях?
а) Каждый раз в начале весны шаман племени в зеленом облачении совершает ритуальный танец вокруг своей деревни. Приблизительно через неделю поля и леса покрываются зеленью. Отсюда делают заключение, что появление зелени вызвано ритуальным танцем шамана.
б) При возвращении из исследовательской лаборатории одна крыса хвасталась перед другой:
- Мне удалось навязать профессору свои условия. - Всякий раз, когда я пробегаю лабиринт, он дает мне кусок мяса.
в) Почтмейстер: Объясните, господа, что, какой чиновник едет?
Городничий: А разве вы не слышали?
Почтмейстер: Слышал от Петра Ивановича Бобчинского. Он только что был у меня в почтовой конторе.
Городничий: Ну, и что? Как вы думаете об этом?
Почтмейстер: А что я думаю? война с турками будет.
Аммос Федорович: В одно слово! Я сам то же думал.
Городничий: Да, оба пальцем в небо попали!
Почтмейстер: Право, война с турками. Это все француз гадит.
Городничий: Какая война с турками! Просто вам плохо будет, а не туркам. Это уже известно: у меня письмо.
Почтмейстер: А если так, то не будет войны с турками.
(Н. Гоголь. Ревизор)
г) Некий школьник взялся доказать, что органы слуха у пауков находятся в ногах. Положив пойманного паука на стол, он крикнул: «Бегом!». Паук побежал. Затем юный экспериментатор оторвал пауку ноги и, снова положив его на стол, скомандовал: «Бегом!». Паук остался неподвижен. «Вот видите - заявил торжествующе мальчик, - стоило пауку оторвать ноги, как он оглох».
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Логика
Логика... Курс лекций е издание стереотипное...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Ошибки при анализе детерминации
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
| Твитнуть |
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Реклама
Информация в виде рефератов, конспектов, лекций, курсовых и дипломных работ имеют своего автора, которому принадлежат права. Поэтому, прежде чем использовать какую либо информацию с этого сайта, убедитесь, что этим Вы не нарушаете чье либо право.
© copyright 1999 - 2024 allRefs.net. Все права защищены. Страница сгенерирована за: 0.024 сек.
Новости и инфо для студентов