рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры
- Раздел Образование
- /
- Тема 1. Имя существительное. Правописание суффиксов и окончаний имен существительных
Реферат Курсовая Конспект
Тема 1. Имя существительное. Правописание суффиксов и окончаний имен существительных
Тема 1. Имя существительное. Правописание суффиксов и окончаний имен существительных - раздел Образование, Раздел 5. Морфология Задание 1. Дайте Определения: ...
Задание 1. Дайте определения:
Морфология – это ___________________________________________________
___________________________________________________________________
Имя существительное – это___________________________________________
___________________________________________________________________
Задание 2. В каком ряду все слова являются именами существительными?
1) вселенная, набережная, непосредственная
2) насекомое, сказуемое, жестокое
3) родословная, парикмахерская, горничная
4) лесничий, зодчий, беличий
Задание 3. В каком ряду все имена существительные женского рода?
1) фальшь, роскошь, картофель, коктейль
2) утварь, мишень, вексель, трюфель
3) фланель, мозоль, полночь, картечь
4) лазурь, плесень, патруль, пудель
Задание 4. В каком ряду все имена существительные мужского рода?
1) каракуль, портфель, хворь, водевиль
2) скальпель, текстиль, бинокль, мигрень
3) пасквиль, дактиль, вензель, глазурь
4) тюль, рояль, вестибюль, шампунь
Задание 5. В каком ряду все имена существительные общего рода?
1) белоручка, жадина, ябеда, ласточка
2) сладкоежка, простофиля, забияка, соня
3) тихоня, сорвиголова, бродяга, бабулечка
4) выскочка, зазнайка, запевала, лисичка
Задание 6. В каком ряду все слова являются несклоняемыми именами существительными?
1) кольраби, хобби, жюри, параллели
2) бигуди, алоэ, панно, либретто
3) бюро, галифе, интервью, горизонталь
4) инкогнито, пианино, фламинго, существо
Задание 7. В каком ряду расположены имена существительные, которые в форме множественного числа родительного падежа имеют окончание - ей?
1) кудри, горсти, дебаты, кавычки
2) пассатижи, гусли, коренья, ножницы
3) розвальни, ясли, плоскогубцы, стайки
4) тени, будни, джунгли, поручни
Задание 8. В каком ряду расположены имена существительные, которые употребляются только в форме единственного числа?
1) дружба, листва, облако, портмоне
2) молоко, любовь, сметана, бензин
3) учительство, краснота, чулок, семья
4) бегство, йогурт, планетарий, здание
Задание 9. В каком ряду расположены имена существительные, которые употребляются только в форме множественного числа?
1) очки, брюки, джинсы, офицеры
2) ножницы, каникулы, времена, грязнули
3) именины, чернила, колготки, ворота
4) сани, сливки, жалюзи, училища
Задание 10. К данным формам множественного числа существительных подберите собирательные существительные. Составьте предложения с теми и другими, учитывая их стилистическое своеобразие.
Образец:
дети – детвора.
Дети всегда должны быть окружены вниманием и заботой. – Детвора устроила во дворе шумные игры.
Студенты, листья, ели.
Задание 11. Составьте с каждым существительным, придавая ему значение то мужского, то женского рода, по предложению.
Молодчина, хапуга, неряха.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 12. Допишите окончания:
1) Маршрутн… такси.
2) Добродушн… шимпанзе.
3) Крепк… кофе.
4) Крошечн… колибри.
5) Причудлив… барокко.
6) Легк… пальто.
7) Ветх… домишко.
8) Известн… конферансье.
9) Стар… мозоль.
10) Забавн… пони.
11) Красив… тюль.
12) Пожил… фрау.
13) Любим…роман-газета.
14) Пят… авеню.
15) Молод… крупье.
16) Прекрасн… Тбилиси.
17) Московск… театр-студия.
18) Быстр… кенгуру.
19) Строптив… Бетси.
20) Празднич…письмо- открытка.
21) Свеж… кольраби.
22) Модн… кутюрье.
23) Просторн… фойе.
24) Богат… Зугдиди.
25) Ярк… какаду.
26) Золот… парча
27) Сложн… па.
28) Вкусн… салями.
29) Интересн… фильм-сказка.
30) Солнечн… Батуми.
Задание 13. Образуйте от данных слов формы именительного падежа множественного числа.
| 1) кузов ________________ 2) пекарь _______________ 3) порт _________________ 4) пояс _________________ 5) бухгалтер ____________ 6) конструктор __________ 7) лагерь _______________ 8) веер _________________ 9) договор ______________ 10) орден _______________ | 11) редактор ____________ 12) сторож _______________ 13) китель ________________ 14) образ _________________ 15) штурман ______________ 16) торт __________________ 17) шофер ________________ 18) окорок ________________ 19) хлеб __________________ 20) повар _________________ |
Задание 14. Образуйте от данных слов формы родительного падежа множественного числа:
| 1) апельсины___________ 2) плечи ______________ 3) туфли ______________ 4) казахи ______________ 5) граммы _____________ 6) лимоны _____________ 7) ботинки _____________ 8) чулки ______________ 9) носки ______________ 10) грабли ____________ | 11) простыни _____________ 12) килограммы ___________ 13) грузины ______________ 14) кастрюли _____________ 15) солдаты ______________ 16) татары _______________ 17) тонны ________________ 18) сумерки ______________ 19) хлеб _________________ 20) вожжи ________________ |
Задание 15. Составьте предложения со словами пламя и племя, употребляя их в прямом и переносном значениях.
прямое значение: переносное значение:
___________________ __________________
___________________ ___________________
___________________ ___________________
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Раздел 5. Морфология
Задание... Установите букву е или и следует написать на месте пропуска в... Укажите как рассуждали решая вопрос о написании...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тема 1. Имя существительное. Правописание суффиксов и окончаний имен существительных
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
| Твитнуть |
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Реклама
Информация в виде рефератов, конспектов, лекций, курсовых и дипломных работ имеют своего автора, которому принадлежат права. Поэтому, прежде чем использовать какую либо информацию с этого сайта, убедитесь, что этим Вы не нарушаете чье либо право.
© copyright 1999 - 2024 allRefs.net. Все права защищены. Страница сгенерирована за: 0.017 сек.
Новости и инфо для студентов