рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Вопрос № 26

Вопрос № 26 - раздел Образование, Ответы на экзамен Российский Бонапартизм И Его Особенности. Реформы П.а. Столыпина....

Российский бонапартизм и его особенности. Реформы П.А. Столыпина.

1. П.А. Столыпин (1862—1911), премьер-министр в 1906—1911 гг., выступал главным проводником политики правительства, пытавше­гося встать над борьбой классов, а фактически осуществлявшего ла­вирование между различными социальными группами и слоями.

Личность Столыпина вполне соответствовала проводившейся по­литике. Помещик, ковенский губернский предводитель дворянства, затем губернатор Саратовской губернии, Столыпин организовал ак­тивное подавление крестьянских выступлений. Став премьер-мини­стром, он много сделал для подавления революционной смуты. Явля­ясь сторонником сильной государственной власти, он понимал необходимость глубоких преобразований, способных сохранить и ук­репить государственный строй, но не выходящих за определенные политические рамки и как можно меньше затрагивающих интересы крупных землевладельцев.

- 2. Главная цель реформы заключалась в превращении большинства жителей российской деревни в крепкое, проникнутое идеей собствен­ности, богатое крестьянство, которое, по словам Столыпина, служит везде лучшим оплотом порядка и спокойствия.

Социально-экономические цели были тесно связаны с социаль­но-политическими. Планировалось ликвидировать поземельную об­щину, ее экономический землераспределительный механизм, с одной стороны, составлявший основу социального единства общины, а с другой — сдерживавший развитие агротехники.

Конечной экономической целью реформ должен был стать общий подъем сельского хозяйства страны, трансформация аграрного сек­тора в экономическую базу новой России.

3. Изменение формы собственности на крестьянскую землю, пре­вращение крестьян в полноправных владельцев своих наделов пред­полагалось законом 1910 г. осуществить путем закрепления наделов в частную собственность. Кроме того, по закону 1911 г. разрешалось проводить землеустройство (сведение земли в хутора и отруба), после чего крестьяне также становились землевладельцами. В то же время продавать надел крестьянин мог только крестьянину, что ограничи­вало право земельной собственности.

Для решения проблемы крестьянского малоземелья и снижения аграрной перенаселенности в центральных регионах начинает Про­водиться переселенческая политика. Государством выделялись сред­ства для переезда желающих на новые места, прежде всего в Зауралье и Сибирь. Для переселенцев строились специальные (так называемые столыпинские) вагоны. За Уралом крестьянам безвозмездно переда­вались земли, для подъема хозяйства и благоустройства выдавалась ссуда.

4. Аграрная реформа имела большой экономический эффект. Сельское хозяйство переживало серьезный прогресс. Большую роль в этом сыг­рали урожайные годы и рост мировых цен на зерно. Но особенно про­грессировали отрубные и хуторские хозяйства, созданные в ходе аг­рарной реформы Столыпина, где широко применялись новые технологии. Урожайность в них превышала показатели общинных полей на 30—50%.

Значительно повысилась товарность крестьянского хозяйства, так­же в значительной степени за счет хуторов и отрубов. Вводились но­вые системы земледелия и сельскохозяйственные культуры. От трети до половины единоличников участвовали в кредитных товариществах, что давало им средства для модернизации.

Община как орган самоуправления российской деревни не была затро­нута реформой, но социально-экономический организм общины начал раз­рушаться. Особенно быстро этот процесс происходил в наиболее раз­витых северо-западных, южных и юго-восточных районах, где община исторически была слабее. Реформа способствовала становлению кре­стьянского частного землевладения. В итоге Россия к 1913 г. стала одним из крупнейших экспортеров сельскохозяйственной продукции в мире.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Ответы на экзамен

Вопрос... Русь в удельный период Основные типы социально политического устройства...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Вопрос № 26

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Вопрос №1
История как наука, ее предметы, источники, методы. История - наука о прошлом. Первая проблема: что такое прошлое? Прошедшая историческая эпо

Вопрос № 2
Основные вехи развития российской историографии. Летописи. В.Н. Татищев. Н.М.Карамзин. С.М.Соловьев. В.О.Ключевский. Марксистская историография. Основные ве

Вопрос № 3
Восточные славяне в древности: проблема происхождения, миграции, хозяйственный быт, культура, социальные отношения и потестарно-политические структуры в догосударственный период.

Вопрос № 4
Возникновение древнерусского государства. Складывания вече, княжеской власти и дружины. Характер Киевского государства. В VIII-IX в.у славян начинается процесс пере

Вопрос № 9
Реформа Петра I: причины, основные направления и значение. Есть в тетрадке. Вид №1 1. Петровски

Вопрос № 11
Государственно-правовые и социальные преобразования Екатерины П. «Просвещенный абсолютизм». «Золотой век русского дворянства». Есть в тетрадке.

Вопрос № 13
Самодержавие и его внутренняя политика в первой половине XIX в.: реформаторская и консервативная тенденции. Есть в тетрадке.

Вопрос № 15
Общественная мысль 30-50-х гг. XIX в.: особенности, основные воп­росы и направления. 1. Факторы, определявшие эволюцию общественного движения: кри­зис крепос

Вопрос № 16
Отмена крепостного права: причины, программы, содержание реформы 1861 г. и ее значение. 1. Великая реформа 1861 г., ликвидировавшая крепостное право, стала с

Основные принципы и условия отмены крепостного права были сформулированы в Манифесте и Положениях, которые Александр Путвердил 19 февраля 1861 г.
Крестьяне получали личную свободу, статус сельских обывателей и элементарные экономические и гражданские права: на собствен­ность, на защиту своих прав в суде, свободу торговать, основывать фабрики

Есть в тетрадке.
1. Причины реформ: необходимость привести судебную систему, органы местного самоуправления, образование, финансы, вооружен­ные силы в соответствие с изменившимися общественными и эконо­мичес

Вопрос № 20
Народничество 70-80-х гг. XIX в.: идеология и практическое движение. На рубеже 1860—1870-х гг. происходит станов­ление идеологии революционного народничества.

Вопрос № 28
Россия от Февраля к Октябрю. Октябрьская революция, ее причины, характер и значение. 1. Чем была вызвана Февральская революция? К. 1917 г. в России

Вопрос № 29
Гражданская война: причины, противоборствующие стороны, перио­дизация, итоги и значение. 1. Гражданская война в России — это вооруженная борьба меж

Вопрос № 30
Советская страна в эпоху НЭПа: экономики, социальные и культур­ные процессы, политическая система и борьба в партийных «верхах». 1. Политика военного комм

Вопрос № 31
Форсированное социалистическое строительство в СССР: индустриа­лизация, коллективизация и культурная революция. Культ Сталина. То­талитаризм. 1. К 1926 г.

Вопрос № 32
СССР в Великой Отечественной войне: причины, характер, периодиза­ция, итоги и значение. На рассвете 22 июня 1941 г. бомбардировками с воздуха и наступлени

Вопрос № 33
Хрущевское десятилетие: начало десталинизации и «оттепель», «волюнтаризм». 1. «Оттепель», которая, по словам писателя Ильи Эренбурга, при­шла на смену «кр

Вопрос № 34
Советская страна в эпоху «застоя». Период 70-х — начала 80-х гг. в истории советского общества получил характеристику застойного времени. Причины застоя и

Вопрос № 35
Перестройка Горбачева и реформы Ельцина. 1. Предпосылки перестройки. К середине 80-х гг. все более отчетливо проявляются кризисные явления. Советск

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги