рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры
- Раздел Образование
- /
- Часть 2. Компьютер и математика
Реферат Курсовая Конспект
Часть 2. Компьютер и математика
Часть 2. Компьютер и математика - раздел Образование, Часть 1. Основы работы в MS Windows 5 класс 18 № Тема / Ученик Должен Знать / Ученик Должен Умет...
| № | Тема / ученик должен знать / ученик должен уметь (тривиально) | Ученик должен уметь (нетривиально) |
| Повторяющиеся действия в алгоритмах. Разбор циклических алгоритмов. Оператор цикла «пока». Работа с переменными в цикле. Отладка программы с циклами. Ошибки при работе с циклами. | Понимать, что циклы облегчают программирование и делают его гораздо более интересным. Опасаться зацикливания и всегда контролировать триаду «начальное значение — изменение — конечное значение». Использовать отладчик для понимания выполнения, поиска ошибок (и иметь опыт этого поиска). | |
| Проект «Пейзаж с движением» с использованием циклических алгоритмов. | ||
| Проект «Пейзаж с движением» с использованием циклических алгоритмов. | ||
| Проект «Пейзаж с движением» с использованием циклических алгоритмов. | ||
| Задача о построении графика функции. Алгебраическая система координат. Пересчет координат. | ||
| Проект «Графики». Построение графиков заданных элементарных функций. | ||
| Изучение элементарных функций с параметрами. Особенности визуального исследования. | Уметь использовать принципы визуального изучения для исследования абстрактных понятий (на примере математической функции). Уметь и любить использовать для этой цели программирование. | |
| Проект «Графики» с визуальным исследованием параметров. | ||
| Проект «Графики» с визуальным исследованием параметров. | ||
| Проект «Графики» с визуальным исследованием параметров. | ||
| Алгоритмы с условиями. Оператор условия и его виды. Сочетание условий с циклами. | Получить элементарные навыки исследовательской работы. Уметь и любить исследовать функции и подбирать формулы функций по заданным графикам (решать обратную задачу). | |
| Задача об исследовании элементарной функции (интервалы возрастания и убывания, точки экстремума, нарушение области определения, скорость изменения функции). | ||
| Проект «Графики» с элементами исследования элементарных функций. | ||
| Проект «Графики» с элементами исследования элементарных функций. | ||
| Функции в программе, их назначение и использование. Возврат значений функций. Функция как «черный ящик». Множество значений функции, допустимые и исключительные значения. Понятие надежности функции. Концепция защитного программирования. | Понимать функцию как развитие идеи процедуры. Относиться к функции как к инструменту, который должен быть удобным и безопасным. Не писать функций «с медвежьей услугой». Правильно и безопасно обрабатывать ошибки в исходных данных. Не любить использовать глобальные переменные (кроме случаев, когда это крайне необходимо). Использовать соглашения об именах для выделения глобальных переменных. Понимать единство модуля (фактически, как целостного объекта). | |
| Проект «Графики» с функциями. | ||
| Функции для пересчета координат. Проблема общих данных. Понятие глобальной переменной. Понятие программного модуля. Проект «Знакомые графики» с функциями и модулем пересчета координат. | ||
| Проект «Графики» с функциями и модулем пересчета координат. | ||
| Проект «Графики» с элементами исследования элементарных функций. | ||
| Проект «Графики» с элементами исследования элементарных функций. | ||
| Проект «Графики неравенств» (тесты на принадлежность точки заданной области). Построение алгоритма «от определения». Вложенные циклы. | Уметь строить алгоритмы «от определения». Закрепить навыки моделирования и визуального изучения. В задаче о трех цветных кругах увидеть связь с диаграммами Венна (логика) и изучить смешение цветов (физика и биология). | |
| Проект «Графики неравенств» (тесты на принадлежность точки заданной области). | ||
| Проект «Графики неравенств» (тесты на принадлежность точки заданной области). | ||
| Проект «Графики неравенств» (тесты на принадлежность точки заданной области). |
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Часть 1. Основы работы в MS Windows 5 класс 18
И Р Дединский lt idedinsky mail ru gt... Содержание... Пояснительная записка...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Часть 2. Компьютер и математика
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
| Твитнуть |
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Информация в виде рефератов, конспектов, лекций, курсовых и дипломных работ имеют своего автора, которому принадлежат права. Поэтому, прежде чем использовать какую либо информацию с этого сайта, убедитесь, что этим Вы не нарушаете чье либо право.
© copyright 1999 - 2024 allRefs.net. Все права защищены. Страница сгенерирована за: 0.019 сек.
Новости и инфо для студентов