рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

АНАТОМИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ ЛИСТА

АНАТОМИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ ЛИСТА - раздел Биология, АНАТОМИЯ И МОРФОЛОГИЯ РАСТЕНИЙ Анатомическая Структура Листа Формировалась В Течение Миллионов Лет Под Влиян...

Анатомическая структура листа формировалась в течение миллионов лет под влиянием внешних условий и вполне соответствует выполняемым им функциям, обеспечивая в полной мере процессы фотосинтеза, газообмена и транспирации. Закладываются листья в конусе нарастания побега в виде листовых бугорков – примордиев. Рост листа осуществляется с помощью интеркалярных (вставочных) меристем, локализованных в основаниях междоузлий побега. Таким образом, лист растет своим основанием, а не верхушкой.

В пластинке листа выделяют 4 группы тканей:

1) покровную;

2) основную (ассимиляционную);

3) проводящую;

4) механическую.

Кроме того, очень часто встречаются выделительные структуры внешней и внутренней секреции в виде волосков, железок, гидатод и пр.

Все ткани листа имеют первичное строение.

Покровная ткань представлена эпидермисом – живой, как правило, однослойной тканью с неравномерно утолщенными клеточными оболочками, устьицами и волосками (табл. 1). Обычно строение верхнего и нижнего эпидермисов неодинаково. Так, верхний эпидермис у большинства растений покрыт более толстым слоем кутина и воска, в то время как клетки нижнего эпидермиса более извилистостенные, с большим количеством устьиц и волосков.

Между верхним и нижним эпидермисами находится ассимиляционная ткань листа, его мякоть – мезофилл. Различают 3 типа ассимиляционной ткани (мезофилла) – столбчатую или палисадную, губчатую и складчатую (табл. 1).

Внешние факторы, главным образом свет, оказывают значительное влияние на характер размещения и состав мезофилла.

Выделяют 2 типа анатомического строения листовых пластинок:

· дорзовентральный;

· изолатеральный.

У дорзовентральных листьев различают более освещенную верхнюю и затемненную нижнюю стороны. К верхнему эпидермису прилегает столбчатая (палисадная) ткань, а к нижнему – губчатая (рис. 15).

Устьица размещены в основном на нижнем эпидермисе. Такой тип встречается у большинства двудольных древесных и травянистых растений (яблоня, шалфей, камелия).

Листья изолатерального типа расположены вертикально и освещены с обеих сторон почти одинаково. Изолатеральные листья бывают двух типов:

· с неоднородным мезофиллом;

· с однородным мезофиллом.

У листьев с неоднородным мезофиллом столбчатая (палисадная) ткань прилегает к верхнему и к нижнему эпидермису; губчатая ткань находится посередине (олеандр, фикус, эвкалипт) (рис. 16).

У ряда растений мезофилл довольно однороден, без четкого разделения на столбчатую и губчатую ткань (злаки, алоэ и др.) (рис. 16).

Для голосеменных характерен однородный складчатый мезофилл (рис.17).

У изолатеральных листьев устьица равномерно размещены на морфологически верхней и нижней сторонах.


 

Б
А

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

АНАТОМИЯ И МОРФОЛОГИЯ РАСТЕНИЙ

Курский государственный медицинский университет Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию... Кафедра фармакогнозии с курсом ботаники...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: АНАТОМИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ ЛИСТА

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Курск - 2006
  УДК 58(072) ББК 28.56я73 Печатается по решению редакционно-издательского совета ГОУ ВПО КГМУ Росздрава   &

I. АНАТОМИЯ РАСТЕНИЙ
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: РАСТИТЕЛЬНЫЕ ТКАНИ I. МОТИВАЦИЯ ТЕМЫ.Ткани появились на определенном этапе эволюции органического мира и

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАСТИТЕЛЬНЫХ ТКАНЕЙ
Таблица 1 № п/п Название ткани Особенности строения Происхождение Локализация Функция

ПОКРОВНЫЕ ТКАНИ

VI. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ.
1. Что такое ткани? 2. Приведите различные классификации растительных тканей. 3. Охарактеризуйте особенности строения и расположения образовательных (меристематических) тканей в с

Впишите недостающее слово.
Типы хлоренхимы: 1. столбчатая 2. __________ 3. складчатая Ответ: уголковая.

В. Выполнить лабораторно-практическую работу.
  Последовательность действия (что делать?) Способ выполнения действия (как делать?) Контроль, коррекция  

АНАТОМИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ СТЕБЛЯ И ЕГО ВИДОИЗМЕНЕНИЙ
Типы анатомического строения стебля чрезвычайно разнообразны. Стебли различных систематических групп и жизненных форм растений отличаются по типу покровной ткани, наличию камбия, степени развития и

РАСТЕНИЙ (ПУЧКОВЫЙ ТИП)
   

VI. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ.
1. Охарактеризуйте функция стебля. 2. Какие типы анатомических структур стеблей однодольных растений вам известны? 3. Перечислите топографические зоны стебля однодольного растения

Впишите недостающее слово.
Перидерма состоит из пробки, пробкового камбия и . Ответ: феллодермы. 5. Укажите последовательность расположения тканей на поперечном срезе стебля др

В. Выполнить лабораторно-практическую работу.
  Последовательность действия (что делать?) Способ выполнения (как делать?) Контроль, коррекция  

II. ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ.
После самостоятельного изучения материала темы студент должен ЗНАТЬ: 1. Особенности строения и расположения тканей в корнях первичного строения. 2. Особенности ст

АНАТОМИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ КОРНЯ
Корень – один из важнейших вегетативных органов растений, выполняющий опорную, всасывающую, проводящую, запасающую и другие функции. Внутренняя структура корня соответствует выполняемым им функциям

VI. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ.
1. Охарактеризуйте функции корня. 2. Назовите зоны корня на продольном срезе. 3. Перечислите топографические зоны корня первичного строения (поперечный срез). 4. Охаракте

Укажите соответствия.
Корни:Их характеристика: 1. Первичного строения А. В центре органа первичная 2. Вторичного строения ксилема Б. В центре органа вторичная ксилема В.

В. Выполнить лабораторно-практическую работу.
  Последовательность действия (что делать?) Способ выполнения (как делать?) Контроль, коррекция  

II. МОРФОЛОГИЯ РАСТЕНИЙ
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: МОРФОЛОГИЯ ВЕГЕТАТИВНЫХ ОРГАНОВ I. МОТИВАЦИЯ ТЕМЫ. Органом называется часть организма, имеющая определенное строение и выполняющая опре

II. ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ.
После самостоятельного изучения материала студент должен ЗНАТЬ: 1. Задачи морфологии растений и место данной науки в общей системе подготовки провизора. 2. Функци

III. ИСХОДНЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ.
Для усвоения учебного материала данной темы студент должен ЗНАТЬ из курса ботаники средних специальных учебных заведений и самостоятельной проработки материала строение и функции подземных и надзем

МОРФОЛОГИЯ ВЕГЕТАТИВНЫХ ОРГАНОВ
К вегетативным органам растений относятся корень, стебель, лист и их видоизменения. Морфология корня Типичный корень – осевой подземный вегетативный орган,

ЛИСТОВОЙ ПЛАСТИНКОЙ.
Тройчатый (тройчатосложный) Пальчатый (пальчатосложный)

VI. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ.
1. Охарактеризуйте основные задачи морфологии растений. 2. Охарактеризуйте функции корня. 3. Приведите классификацию корней. Охарактеризуйте особенности их строения и происхождени

Б. Выполнить лабораторно-практическую работу.
Последовательность действия (что делать?) Способ выполнения (как делать?) Контроль, коррекция  

II. ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ.
После самостоятельного изучения материала студент должен ЗНАТЬ: 1. Особенности строения и цикл развития покрытосеменных растений. 2. Что такое цветок, его функции

МОРФОЛОГИЯ ЦВЕТКА
Цветок – это видоизмененный укороченный неразветвленный побег ограниченного роста, приспособленный для образования спор, гамет, процессов опыления, оплодотворения с последующим формированием

ТИПЫ ЗАВЯЗИ.
1, 2, 3. Верхняя. 4. Нижняя.      

VI. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ.
1. Что такое цветок? 2. Охарактеризуйте теории происхождения цветка. 3. Назовите составные части цветка. 4. Чем представлен околоцветник? Типы околоцветника с эволюционно

Впишите недостающее слово.
Совокупность тычинок в цветке называется . Ответ: андроцеем. VIII. СХЕМА ОРИЕНТИРОВОЧНОЙ ОСНОВЫ ДЕЙСТВИЯ СТУДЕНТА НА ЗАНЯТИИ (ООД):

В. Выполнить лабораторно-практическую работу.
Последовательность действия (что делать?) Способ выполнения (как делать?) Контроль, коррекция  

II. ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ.
После самостоятельного изучения материала данной темы студент должен ЗНАТЬ: 1. Классификацию, особенности строения и формирования соцветий, их биологическую роль.

III. ИСХОДНЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ.
Для усвоения учебного материала данной темы студент должен ЗНАТЬ из курса ботаники средних специальных учебных заведений, самостоятельной проработки материала: 1. Процессы микро- и макросп

МОРФОЛОГИЯ СОЦВЕТИЙ
Соцветие — это побег или система побегов, несущих цветки. В соцветии выделяют главную и боковые оси, заканчивающиеся цветками, узлы, междоузлия, прицветники, иногда не

СЛОЖНЫЙ КОЛОС СЛОЖНАЯ КИСТЬ
  У монохазиев главная ось заканчивается цветком, ниже его развивается ось второго порядка, перерастающая главную и тоже несущая один цветок, заканчивающий ее и распускающийся

МОРФОЛОГИЯ ПЛОДОВ
Плод – это репродуктивный орган, выполняющий функцию размножения цветковых растений, заключающий семена и развивающийся из одного цветка. Функции плода

VI. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ.
1. Что такое соцветие? Какова их биологическая роль? 2. Приведите классификацию соцветий. 3. Охарактеризуйте неопределенные соцветия. Приведите примеры. 4. Охарактеризуйт

ПЛОДЫ С СОЧНЫМ ОКОЛОПЛОДНИКОМ.
1. Яблоко.

Б. Выполнить лабораторно-практическую работу.
  Последовательность действия (что делать?) Способ выполнения (как делать?) Контроль, коррекция  

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги