рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Общественная сущность личности

Общественная сущность личности - раздел Социология, ПСИХОЛОГИЯ   Личность Является В Одно И То Же Время Объектом И Субъектом О...

 

Личность является в одно и то же время объектом и субъектом общественных отношений. Богатство личности зависит от многообразия ее связей с другими людьми, от активного отношения к жизни.

1. Личность как объект общественных отношений.

Личность человека как члена общества находится в сфере влияния различных отношений, и прежде всего экономических, трудовых, складывающихся в процессе производства и потребления материальных благ.

Личность находится также в сфере политических отношений. От того, свободна она или угнетена, имеет политические права или нет, может реально избирать и быть избранной, обсуждать вопросы общественной жизни или быть исполнительницей воли господствующего класса, зависит психология личности.

Личность находится также в сфере действия идеологических отношений. Идеология, или система идей об обществе, формирует психологию личности, ее мировоззрение, социальные установки. Овладение общественными науками помогает личности правильно ориентироваться в общественных событиях и осознать свое место и роль в общественном развитии. Общество оказывает идеологическое влияние на личность посредством школьного обучения и воспитания, радио и телевидения и других средств массовых коммуникаций.

На психологию личности вместе с тем влияет и психология социальной группы, в которую личность входит. В процессе общения люди взаимно влияют друг на друга, вследствие чего формируется общность во взглядах, социальных установках и других видах отношений к обществу, труду, людям, собственным качествам. Следовательно, отражение личностью материальных и политических условий жизни опосредовано идеологией и психологией больших и малых социальных групп.

2. Личность как субъект общественных отношений.

Личность не только объект общественных отношений, но и субъект, т. е. является деятелем общественного развития. Вступая в отношения с людьми, личности творят историю, но творят ее не по произволу, а по необходимости, под воздействием объективных общественных закономерностей. Однако историческая необходимость не исключает ни самобытности личности, ни ее ответственности за свое поведение перед обществом.

Личность – существо сознательное, она может выбирать тот или иной образ жизни: смиряться с положением угнетаемого или бороться против несправедливости, отдавать все силы обществу или жить личными интересами. Это зависит не только от общественного положения человека, но и от уровня осознания им объективных закономерностей общественного развития.

Одним из основных критериев, характеризующих личность, является её направленность.

Определение: Направленность личности – это совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от наличных ситуаций.

или

Определение: Направленность личности – это система побуждений, определяющая избирательность отношений и активность человека.

Побуждать человека могут как материальные, так и идеальные мотивы. Человеком могут двигать материальные интересы, помыслы и страсти, а в конечном итоге – внешние причины, обстоятельства жизни, экономические, моральные и политические отношения.

В одних случаях человек руководствуется сознанием общественного долга, в других – личными потребностями и интересами, а в третьих – поступает определенным образом на основе чувств. Вместе с тем у каждого взрослого человека есть нечто ведущее, что определяет основную направленность личности.

 

Рис. 7. Основные формы направленности личности.

 

При анализе поведения и деятельности следует не только определить основные стремления, но и выяснить морально-психологические устои личности, которые определяют ее жизненную позицию, ее отношение к различным сторонам действительности.

От мотивов как осознанных побуждений следует отличать так называемые влечения.

Определение: Влечения – это когда личность действует под влиянием внутренних побуждений или внешних стимулов, которые не осознаны, т. е. не взвешена их личная и общественная значимость, не учтены последствия действий, вытекающих из данных побуждений.

Личность является самоуправляемой системой. Прежде всего, это выражается в её активности.

Определение: Активность личности – это способность человека производить общественно значимые преобразования окружающего, проявляющегося в общении, совместной деятельности, творчестве.

Определение: Активная жизненная позиция – это наиболее общая, интегральная характеристика активности личности. Она выражается в её идейной принципиальности, последовательности в отстаивании своих взглядов единстве слова и дела.

Активность личности упорядочена и целесообразна. Это достигается тонким управлением как познавательной, так и практической деятельностью. Именно при согласовании знаний и опыта личность действует наиболее целесообразно. Вот почему так важно раскрыть психологический механизм самостоятельной активности личности.

Все в личности упорядочено, системно, целесообразно, согласовано как в статике, так и динамике. Все это обеспечивается благодаря собственному самоуправлению.

Человек не автоматически переключается с одного дела на другое, а сознательно, при учете социальной ситуации, оценке значимости импульсов, учете последствий действий и т. п. Он может выбирать, и в этом состоит его свобода воли.

 

Вопросы для повторения:

 

1. В чём сходство и различие между такими понятиями как «человек», «личность», «индивидуальность»?

2. Что вы понимаете под фразой «активная жизненная позиция личности»?

3. Что такое направленность личности и каковы её основные формы?

4. Раскройте понятие «структура личности». Какие существуют различные подходы в психологии для её объяснения.

5. Что такое феральный человек?

6. В чём особенность концепции структуры личности, предложенной советским психологом К. К. Платонов?

7. Как понимал структуру личности советский, российский психолог и философ С. Л. Рубинштейн?

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ПСИХОЛОГИЯ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РЫБНОГО ХОЗЯЙСТВА УКРАИНЫ... КЕРЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МОРСКОЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Общественная сущность личности

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Методы исследования в психологии
1.1.1. Предмет психологии, её принципы и задачи   В древности люди обратили внимание на то, что существуют два типа явлений: 1. Вещественные (окружа

Структура и основные отрасли психологии
  Рассмотрим более подробно, что же на самом деле изучает психология, и какова её внутренняя структура. Психика человека складывается из психических процессов, свойств, состо

Методы исследования в психологии
  Принципы психологических исследований, о которых мы говорили выше, реализуются в методах сбора информации о психической деятельности человека. Выбор того или иного метода зависит от

Применяемые для сбора первичных данных
№ п/п Основной метод Его вариант Его суть

Зарождение и развитие психологии как науки
  Исторически первой формой психологии является учение о душе. Существует следующий греческий миф. Эрот, сын Афродиты, влюбился в Психею. Афродита, узнав об этом, проявила неудовольст

Бихевиоризм.
Его основоположником является американский психолог Джон Бродес Уотсон (1878 – 1958), который в качестве предмета психологии предложил рассматривать поведение (от англ. behaviour). Для познания пов

Гештальтпсихология.
Зародился в Германии. Это направление находилось под влиянием таких наук, как физика и математика. Яркими представителями являются немецкий, американский психолог Курт Левин (1890 – 1947), немецкий

Психоанализ.
Был разработан австрийским психологом и психиатром Зигмундом Фрейдом (1856–1939), поэтому иногда называется «фрейдизм». Фрейд исходил из анализа своей богатой психотерапевтической практики

Когнитивная психология.
Возникла на основе развития информатики и кибернетики. Представители когнитивной школы – швейцарский психолог и философ Жан Пиаже,(1896-1980), американские психологи Ульрик Найсер (р. 1928) и Джеро

Неофрейдизм.
Его представители – Австрийский психолог Альфред Адлер (1870 – 1937), швейцарский психиатр Карл Густав Юнг (1875 – 1961), американский психолог Карен Хорни (1885 – 1952), немецкий социальный психол

Генетическая психология.
Её основатель – швейцарский психолог и философ Ж. Пиаже, который изучал психическое развитие ребёнка, главным образом его интеллект, поэтому, отчасти его можно рассматривать и как представителя ког

Основные этапы становления психологии как науки
Этапы становления психологии Предмет психологии Что включает в себя Психология как наука о душе Такое о

Развитие психики в животном мире
  Психика является продуктом длительного и сложного процесса развития органической природы. Для её понимания следует иметь в виду такое свойство материи как отражение.

Возникновение и развитие психики человека
  По многим анатомическим и физиологическим признакам имеется значительное сходство между человеком и обезьяной. Это объясняется тем, что человек и обезьяна имели общего предка. Челов

Общественная сущность личности
1.3.1. Понятия «человек», «личность», «индивидуальность» и их соотношение   Как в общественных науках, так и в житейской практике широко используются понятия

Психологическая структура личности
  Отвлекаясь от индивидуальных особенностей психического склада, можно установить типическую структуру личности. 1. Первый компонент структуры характеризует направленность ли

Основные подструктуры как уровни личности
№ п/п Название подструктуры Элементы, входящие в подструктуры Соотношение социального и биологического Специфические виды формиро-

Ощущение, его виды, свойства и закономерности, сенсорная организация личности
Определение: Ощущение– это важнейшее проявление общебиологического свойства живой материи – чувствительности. Оно является первичной формой психической связи организма со

Зрительные ощущения.
Аппаратом зрения является глаз – орган чувств со сложным анатомическим строением. Световые волны, отражаемые предметом, преломляются, проходя через хрусталик глаза, и фокусируются на сетчатке в вид

Слуховые ощущения.
Это дистантное ощущение. Чувствительные окончания слухового нерва расположены во внутреннем ухе, внешнее ухо собирает звуковые колебания, а механизм среднего уха передает их улитке. В основе возбуж

Вкусовые ощущения.
Это контактные ощущения, поскольку возникают при соприкосновении органа чувств с самим предметом. Основным органом вкуса является язык. Выделяют четыре основных качества вкусовых раздражителей: кис

Кожные ощущения.
Кожные ощущения вызываются действием механических и термических свойств предмета на поверхность кожи. В кожных покровах имеется несколько самостоятельных анализаторных систем: 1.

Интероцептивные (органические) ощущения.
Это ощущения, возникающие от рецепторов, расположенных во внутренних органах и сигнализируют о работе последних. Эти ощущения образуют органическое чувство. Закономерности ощущений это:

Восприятие и его виды, свойства восприятия
  Определение: Восприятие– это психический процесс отражения предметов и явлений действительности в совокупности их различных свойств и частей при непосредств

Наблюдение и наблюдательность, индивидуальные различия восприятия и наблюдения
  Определение Наблюдение – это целенаправленное планомерное восприятие объектов, в познании которых заинтересована личность. Для наблюдения характерны

Внимание, его виды и свойства, внимательность как свойство личности
Среди психических явлений внимание занимает особое место. Его можно рассматривать как: 1. Самостоятельный психический процесс. 2. Сторона многих психических процессов. По

Различия между восприятиями и представлениями
Восприятия Представления - Непосредственное отражение предмета - Ясные, чёткие - Образы единичных предметов - Устойчивость и постоянство об

Мышление, его формы и виды
  Проблема мышления долгое время изучалась философией и лишь впоследствии стала предметом психологии. Кроме этих двух наук, проблемы мышления в настоящее время изучаются логи

Содержательные и операционные компоненты мышления, процесс решения мыслительной задачи
  Человек познает объективный мир двумя основными способами: 1. Через органы чувств, 2. Логическим путем. Знания, полученные в результате чувственного позна

Речь и язык, формы речи и речевые свойства личности
  Слово и речь – важнейшие содержательные и структурные компоненты психики. Слово связано со всеми проявлениями психики человека, а именно: - выделение предмета из ф

Темперамент, его типы и их психологическая характеристика
Определение: Темперамент – это природные особенности поведения, типичные для данного человека и проявляющиеся в динамике, тонусе и уравновешенности реакций на жизненные в

Типы высшей нервной деятельности как основа темперамента. Взаимосвязь темперамента и других свойств личности
  Основные свойства нервных процессов это: 1. Сила. Сила нервных процессов является показателем работоспособности нервных клеток и нервной системы в целом. Сильная н

Соотношение типов нервной системы и темперамента
Типы нервной системы (высшей нервной деятельности) → Сильные Слабые Безудержный Живой Инертный

Характер и его структура, типология характеров
В переводе с греческого «характер» это «чеканка», «примета». И действительно, характер – это особые приметы, которые приобретает человек, живя в обществе. Определение: Ха

Способности и теории их происхождения, структура способностей
Способности, как и характернее самостоятельная, рядоположенная с другими подструктура личности, а определённое сочетание её различных свойств. В отличие от характера, который также учитывае

Теория наследственности способностей.
По мнению представителей этой концепции способности – это биологически детерминированные свойства личности, их проявление и развитие всецело зависят от унаследованного фонда. Таких взглядов придерж

Теория приобретенных способностей.
Согласно данной концепции способности полностью определяются средой и воспитанием, приобретенными свойствами и, в частности, тем, какая программа интеллектуальной деятельности была сформирована у ч

Задатки и способности и их взаимосвязь с другими свойствами личности, развитие и формирование способностей
  Глубокий анализ проблемы способностей был дан советским психологом Б. М. Тепловым (1896 – 1965). Согласно развиваемой им и его сотрудниками концепции, врождёнными могут быть лишь ан

Интересы
  Определение: Интерес– это избирательное отношение личности к объекту в силу его жизненного значения и эмоциональной привлекательности. или

Потребности
  Из всех мотивационных понятий наиболее важным является понятие потребности. Это состояние нужды человека или животного в определенных условиях, которых им не

Мотив и мотивация
  Мотив – одно из ключевых понятий психологической теории деятельности, разрабатывавшейся ведущими советскими психологами А. Н. Леонтьевым (1903 – 1979) и С. Л. Рубинштейном (1889 – 1

Понятие о деятельности
Человек по своей природе активен. Он является творцом и созидателем независимо от того, каким видом труда занимается. Активность человека выражается в деятельности. Определение:

Виды деятельности
  Различают четыре генетически сменяющих друг друга и сосуществующих на протяжении всего жизненного пути вида деятельности: 1. Общение 2. Игра. 3. Учение.

Знания, умения, навыки, привычки
  Знания человека о мире возникают первоначально в виде образов, ощущений и восприятий. Переработка чувственных данных в сознании приводит к образованию представлений и понятий. В эти

Эмоции, чувства и их физиологическая основа и разновидности
Если в восприятии, ощущениях, мышлении и представлениях отражаются многообразные предметы и явления, их различные качества и свойства, всевозможные связи и зависимости, то в эмоциях и чувствах чело

Эмоциональные состояния, особенности и свойства личности
  В жизни личности большое значение имеют эмоциональные состояния. Эмоциональное состояние может зависеть от выполняемой деятельности, совершенного поступка, от самочувствия и других

Воля и волевые свойства личности, волевое взаимодействие
Различные виды человеческой деятельности, включают разнообразные действия (мыслительные, сенсорные, мнемические, моторные). Каждое из этих действий определяется каким-то конкретным побуждением (

Общение, его значение, цели, средства и функции
  Общение нельзя рассматривать как строго психологическое явление – это междисциплинарное понятие. Его надо рассматривать как с двух точек зрения: 1. Как реальность обществен

Коммуникативная сторона общения
  Определение: Коммуникация– это процесс передачи информации от её отправителя получателю. Модель коммуникативного процесса (ситуации) может быть пред

Интерактивная сторона общения
  Определение: Интеракция – это условный термин, обозначающий характеристику тех компонентов общения, которые связаны с взаимодействием людей, с непосредственн

Перцептивная сторона общения
  Термин «социальная перцепция» впервые был введён в научный оборот в 1947 г. американским психологом и педагогом Дж. Брунером. Нас, в большей степени интересует межличностная перцепц

Понятие социализации.
  Определенный период времени новорожденный обучается и приспосабливается к окружающей среде. Чем сложнее организация вида, тем длительнее период приспособления. У человека, этот проц

Понятие группы и коллектива
  Социальная сущность человека проявляется в его материальной и духовной жизни. Социальная среда, взаимоотношения в труде явились решающим фактором становления и развития психики, поя

Семья как малая группа
  Семья, как любая другая группа имеет свой жизненный цикл. Выделяется несколько стадий её существования: 1. Первая стадия включает в себя два периода: А) Существова

Уровни развития коллектива
  Частично, мы уже касались этого вопроса в предыдущей лекции. Однако следует осветить его несколько подробнее. Динамические процессы, характеризуют ситуацию в группе в каждый конкрет

Личность и коллектив, руководство и лидерство, совместимость и срабатываемость
  Личность в коллективе связана с другими личностями и вместе с ними выражает направленность данной общности. Через коллектив личность соотносится с другими коллективами и обществом в

Сравнительная характеристика руководителя и лидера
Руководитель Лидер - Возникает в коллективе официально - Возникает в коллективе неофициально - Отвечает за э

Конфликты в группе и способы их преодоления
  Конфликты и межличностные отношения. Определение: Конфликт– это противоречие, возникающее между людьми в связи с решением тех или иных вопросов соци

Именной указатель
Августин блаженный (Аврелий Августин) (354 – 430) – епископ Гиппонский, философ, проповедник, христианский богослов и политик. Авиценна (Абу Али Хусейн ибн Абдаллах ибн Сина) (980-1037) –

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги