Сравнительная характеристика руководителя и лидера
Сравнительная характеристика руководителя и лидера - раздел Социология, ПСИХОЛОГИЯ Руководитель
Лидер
- Возн...
Руководитель
Лидер
- Возникает в коллективе официально
- Возникает в коллективе неофициально
- Отвечает за эффективность деятельности и за внешние отношения группы (с партнёрами, заказчиками, начальниками).
- Вмешивается и влияет на неофициальные и неформальные взаимоотношения внутри группы.
- По санкциям. У руководителя они более сильные, их больше и они более действенные.
- У лидера нет юридических санкций, только психологические.
-
В зависимости от ситуации, лидер может меняться. Т.е., по времени существования, он менее стабилен.
Руководитель не обязательно является лидером. В тоже время, иногда один Во взаимоотношениях между руководителем и лидером могут складываться следующие типы взаимоотношений.
Лидерство зависит от конкретной деятельности данной группы. Отсюда, универсального лидера быть не может. Человек, являющийся лидером в одной группе, может не быть лидером в другой группе.
Лидеры бывают разными по широте диапазона. Диапазон бывает:
А) По видам деятельности группы.
Б) По уровням эмоционально-психологической зрелости группы.
Каков список черт (качеств) личности, которые могли бы быть лидерами в группе любого уровня зрелости? Определённых черт у лидера нет.
Такой универсальный список составить невозможно, но, правда, можно составить некоторый минимальный список:
- решительность
- независимость своего мнения
- рискованность в поступках
- умение ставить далёкие планы.
Но иногда, человек, обладающий всеми этими качествами лидером не становится, так как группа может выдвинуть к нему совсем другие требования или у него самого может быть одно качество, перечёркивающее все остальные.
Существуют различные теории происхождения лидерства
1. Харизматическая теория (теория черт). Согласно ей, способность к лидерству – Божественный дар.
2. Ситуационная теория. Выдвижение лидера зависит от ситуации, в которую попала группа.
3. Синтетическая. Сторонники этой теории объясняют лидерство только с точки зрения целей и задач группы, а потом уже выясняют – какие личностные черты, их сочетание оказались здесь необходимыми.
Типы лидерства (а равно и типы руководства) различают:
1. По содержанию:
А) Инициатор.
Б) Организатор.
В) Эрудит.
Г) Лидер эмоционального напряжения.
2. По стилю:
А) Авторитарный стиль.
Признаки авторитарного стиля:
- отсутствие коллегиальности при принятии решений,
- частое применение силовых методов,
- пониженное внимание к личности,
- сосредоточение власти в руках одного человека
Б) Демократический стиль.
Признаки демократического стиля прямо противоположны:
- делегирование части функций другим членам коллектива,
- коллегиальность решений, но не всех (так называемая мозговая атака),
- поддержка и ценность корпоративного духа.
В) Попустительский.
Пример попустительского стиля – Л. И. Брежнев.
Г) Анархистский.
При анархическом стиле поведение лидера непредсказуемо.
Стиль руководителя проявляется ярче чем лидера, так как последний ограничен в санкциях.
Лидер может быть авторитарным, но только в неформальных группах. В формализованных группах эту функцию на себя берёт руководитель.
В группах низкого уровня развития авторитарный стиль руководства является предпочтительным, а в группах высокого уровня развития гибельным и для группы и для руководителя.
Большое значение для внутригрупповой деятельности имеет совместимость и срабатываемость. Оба этих понятия существуют чтобы обозначать успешное взаимодействие двух людей.
Оценка взаимодействия двух людей может быть оценена по трём параметрам:
1. Эмоциональная удовлетворённость от взаимодействия (приятно или нет).
Определение: Эмоциональная удовлетворённость – это та сторона взаимодействия, которая характеризуется высокой эмоциональной удовлетворённостью друг другом при незначительных энергетических затратах.
2. Энергетические затраты на взаимодействие.
Первичная взаимная удовлетворённость – не всегда происходит при оптимальных энергетических затратах.
3. Продуктивность взаимодействия.
Определение:Продуктивность взаимодействия – это производительность совместного руда (т.е, то, что на выходе) выраженная в объективной производительной деятельности.
Для совместимости третий параметр – продуктивность не имеет никакого значения.
Срабатываемость касается в первую очередь продуктивности совместного труда. Она предполагает такой уровень отношений, при котором наблюдается высокая эффективность совместной деятельности при средних (оптимальных или даже минимальных) энергетических затратах и средней взаимной удовлетворённости (относительной эмоциональной нейтральности). Высокий накал эмоций как положительных, так и отрицательных для срабатываемости вреден. На срабатываемость плохо влияет высокий и низкий эмоциональный накал.
Совместимость более многослойное явление.
Определение:Совместимость – оптимальное сочетание качеств людей в процессе общения, способствующих успеху выполнения совместных акций.
Совместимость предполагает такой уровень отношений, при котором наблюдается повышенная эмоциональная удовлетворённость при достаточно оптимальных энергетических затратах (иногда и при максимальных тоже). Эффективность совместной деятельности значения не имеет.
Принято выделять четыре вида совместимости:
1. Физиологическая совместимость.
Ярче всего она проявляется в сексуальной совместимости.
2. Психодинамическая совместимость, т.е. совместимость темпераментов.
Здесь совместимость достигается за счёт сочетания противоположной взаимодополнительности людей, например: флегматик – сангвиник. Тему психодинамической совместимости уже давно поднимают астрологи, философы, но систематических научных исследований в этой области мало. На Западе, в частности во Франции, получила развитие характерология. В Советском Союзе активно развивалась соционика (Литва).
3. Ценностная совместимость.
На этом уровне желательно подобие.
4. Биохимическая совместимость,
Например, это совместимость по крови и т.д. Эта совместимость не выражается ярко в контактах между людьми, но вместе с тем имеет тенденцию срабатывать в обычной жизни.
Существует и другая классификация совместимостей:
1. Физическая совместимость.
Она выражается в гармоничном сочетании физических качеств двух или нескольких людей, выполняющих совместное действие (совместимость в силе, выносливости и др.).
2. Психофизиологическая совместимость.
В её основе лежат особенности анализаторских систем, а также свойства темперамента. Этот вид совместимости предполагает взаимоотношения людей в ходе их совместной акции, при которой чувствительность в пределах той или иной анализаторной системы оказывается решающей.
3. Социально-психологическая совместимость.
Она предполагает взаимоотношения людей с такими личностными свойствами, которые способствуют успешному выполнению социальных ролей. В этом случае не обязательно сходство характеров, способностей, но обязательна их гармония.
4. Социально-идеологическая совместимость.
Она предполагает общность идейных взглядов, сходство социальных установок и ценностей.
Методы исследования в психологии
1.1.1. Предмет психологии, её принципы и задачи
В древности люди обратили внимание на то, что существуют два типа явлений:
1. Вещественные (окружа
Структура и основные отрасли психологии
Рассмотрим более подробно, что же на самом деле изучает психология, и какова её внутренняя структура.
Психика человека складывается из психических процессов, свойств, состо
Методы исследования в психологии
Принципы психологических исследований, о которых мы говорили выше, реализуются в методах сбора информации о психической деятельности человека. Выбор того или иного метода зависит от
Зарождение и развитие психологии как науки
Исторически первой формой психологии является учение о душе. Существует следующий греческий миф. Эрот, сын Афродиты, влюбился в Психею. Афродита, узнав об этом, проявила неудовольст
Бихевиоризм.
Его основоположником является американский психолог Джон Бродес Уотсон (1878 – 1958), который в качестве предмета психологии предложил рассматривать поведение (от англ. behaviour). Для познания пов
Гештальтпсихология.
Зародился в Германии. Это направление находилось под влиянием таких наук, как физика и математика. Яркими представителями являются немецкий, американский психолог Курт Левин (1890 – 1947), немецкий
Психоанализ.
Был разработан австрийским психологом и психиатром Зигмундом Фрейдом (1856–1939), поэтому иногда называется «фрейдизм».
Фрейд исходил из анализа своей богатой психотерапевтической практики
Когнитивная психология.
Возникла на основе развития информатики и кибернетики. Представители когнитивной школы – швейцарский психолог и философ Жан Пиаже,(1896-1980), американские психологи Ульрик Найсер (р. 1928) и Джеро
Неофрейдизм.
Его представители – Австрийский психолог Альфред Адлер (1870 – 1937), швейцарский психиатр Карл Густав Юнг (1875 – 1961), американский психолог Карен Хорни (1885 – 1952), немецкий социальный психол
Генетическая психология.
Её основатель – швейцарский психолог и философ Ж. Пиаже, который изучал психическое развитие ребёнка, главным образом его интеллект, поэтому, отчасти его можно рассматривать и как представителя ког
Развитие психики в животном мире
Психика является продуктом длительного и сложного процесса развития органической природы.
Для её понимания следует иметь в виду такое свойство материи как отражение.
Возникновение и развитие психики человека
По многим анатомическим и физиологическим признакам имеется значительное сходство между человеком и обезьяной. Это объясняется тем, что человек и обезьяна имели общего предка. Челов
Общественная сущность личности
1.3.1. Понятия «человек», «личность», «индивидуальность» и их соотношение
Как в общественных науках, так и в житейской практике широко используются понятия
Психологическая структура личности
Отвлекаясь от индивидуальных особенностей психического склада, можно установить типическую структуру личности.
1. Первый компонент структуры характеризует направленность ли
Основные подструктуры как уровни личности
№ п/п
Название подструктуры
Элементы, входящие в подструктуры
Соотношение социального и биологического
Специфические виды формиро-
Общественная сущность личности
Личность является в одно и то же время объектом и субъектом общественных отношений. Богатство личности зависит от многообразия ее связей с другими людьми, от активного отношения к ж
Зрительные ощущения.
Аппаратом зрения является глаз – орган чувств со сложным анатомическим строением. Световые волны, отражаемые предметом, преломляются, проходя через хрусталик глаза, и фокусируются на сетчатке в вид
Слуховые ощущения.
Это дистантное ощущение. Чувствительные окончания слухового нерва расположены во внутреннем ухе, внешнее ухо собирает звуковые колебания, а механизм среднего уха передает их улитке. В основе возбуж
Вкусовые ощущения.
Это контактные ощущения, поскольку возникают при соприкосновении органа чувств с самим предметом. Основным органом вкуса является язык. Выделяют четыре основных качества вкусовых раздражителей: кис
Кожные ощущения.
Кожные ощущения вызываются действием механических и термических свойств предмета на поверхность кожи.
В кожных покровах имеется несколько самостоятельных анализаторных систем:
1.
Интероцептивные (органические) ощущения.
Это ощущения, возникающие от рецепторов, расположенных во внутренних органах и сигнализируют о работе последних. Эти ощущения образуют органическое чувство.
Закономерности ощущений это:
Восприятие и его виды, свойства восприятия
Определение: Восприятие– это психический процесс отражения предметов и явлений действительности в совокупности их различных свойств и частей при непосредств
Различия между восприятиями и представлениями
Восприятия
Представления
- Непосредственное отражение предмета
- Ясные, чёткие
- Образы единичных предметов
- Устойчивость и постоянство об
Мышление, его формы и виды
Проблема мышления долгое время изучалась философией и лишь впоследствии стала предметом психологии.
Кроме этих двух наук, проблемы мышления в настоящее время изучаются логи
Речь и язык, формы речи и речевые свойства личности
Слово и речь – важнейшие содержательные и структурные компоненты психики.
Слово связано со всеми проявлениями психики человека, а именно:
- выделение предмета из ф
Темперамент, его типы и их психологическая характеристика
Определение: Темперамент – это природные особенности поведения, типичные для данного человека и проявляющиеся в динамике, тонусе и уравновешенности реакций на жизненные в
Характер и его структура, типология характеров
В переводе с греческого «характер» это «чеканка», «примета». И действительно, характер – это особые приметы, которые приобретает человек, живя в обществе.
Определение: Ха
Способности и теории их происхождения, структура способностей
Способности, как и характернее самостоятельная, рядоположенная с другими подструктура личности, а определённое сочетание её различных свойств. В отличие от характера, который также учитывае
Теория наследственности способностей.
По мнению представителей этой концепции способности – это биологически детерминированные свойства личности, их проявление и развитие всецело зависят от унаследованного фонда. Таких взглядов придерж
Теория приобретенных способностей.
Согласно данной концепции способности полностью определяются средой и воспитанием, приобретенными свойствами и, в частности, тем, какая программа интеллектуальной деятельности была сформирована у ч
Интересы
Определение: Интерес– это избирательное отношение личности к объекту в силу его жизненного значения и эмоциональной привлекательности.
или
Потребности
Из всех мотивационных понятий наиболее важным является понятие потребности. Это состояние нужды человека или животного в определенных условиях, которых им не
Мотив и мотивация
Мотив – одно из ключевых понятий психологической теории деятельности, разрабатывавшейся ведущими советскими психологами А. Н. Леонтьевым (1903 – 1979) и С. Л. Рубинштейном (1889 – 1
Понятие о деятельности
Человек по своей природе активен. Он является творцом и созидателем независимо от того, каким видом труда занимается. Активность человека выражается в деятельности.
Определение:
Виды деятельности
Различают четыре генетически сменяющих друг друга и сосуществующих на протяжении всего жизненного пути вида деятельности:
1. Общение
2. Игра.
3. Учение.
Знания, умения, навыки, привычки
Знания человека о мире возникают первоначально в виде образов, ощущений и восприятий. Переработка чувственных данных в сознании приводит к образованию представлений и понятий. В эти
Эмоции, чувства и их физиологическая основа и разновидности
Если в восприятии, ощущениях, мышлении и представлениях отражаются многообразные предметы и явления, их различные качества и свойства, всевозможные связи и зависимости, то в эмоциях и чувствах чело
Эмоциональные состояния, особенности и свойства личности
В жизни личности большое значение имеют эмоциональные состояния. Эмоциональное состояние может зависеть от выполняемой деятельности, совершенного поступка, от самочувствия и других
Воля и волевые свойства личности, волевое взаимодействие
Различные виды человеческой деятельности, включают разнообразные действия (мыслительные, сенсорные, мнемические, моторные). Каждое из этих действий определяется каким-то конкретным побуждением (
Общение, его значение, цели, средства и функции
Общение нельзя рассматривать как строго психологическое явление – это междисциплинарное понятие. Его надо рассматривать как с двух точек зрения:
1. Как реальность обществен
Коммуникативная сторона общения
Определение: Коммуникация– это процесс передачи информации от её отправителя получателю.
Модель коммуникативного процесса (ситуации) может быть пред
Интерактивная сторона общения
Определение: Интеракция – это условный термин, обозначающий характеристику тех компонентов общения, которые связаны с взаимодействием людей, с непосредственн
Перцептивная сторона общения
Термин «социальная перцепция» впервые был введён в научный оборот в 1947 г. американским психологом и педагогом Дж. Брунером. Нас, в большей степени интересует межличностная перцепц
Понятие социализации.
Определенный период времени новорожденный обучается и приспосабливается к окружающей среде. Чем сложнее организация вида, тем длительнее период приспособления. У человека, этот проц
Понятие группы и коллектива
Социальная сущность человека проявляется в его материальной и духовной жизни. Социальная среда, взаимоотношения в труде явились решающим фактором становления и развития психики, поя
Семья как малая группа
Семья, как любая другая группа имеет свой жизненный цикл. Выделяется несколько стадий её существования:
1. Первая стадия включает в себя два периода:
А) Существова
Уровни развития коллектива
Частично, мы уже касались этого вопроса в предыдущей лекции. Однако следует осветить его несколько подробнее. Динамические процессы, характеризуют ситуацию в группе в каждый конкрет
Конфликты в группе и способы их преодоления
Конфликты и межличностные отношения.
Определение: Конфликт– это противоречие, возникающее между людьми в связи с решением тех или иных вопросов соци
Именной указатель
Августин блаженный (Аврелий Августин) (354 – 430) – епископ Гиппонский, философ, проповедник, христианский богослов и политик.
Авиценна (Абу Али Хусейн ибн Абдаллах ибн Сина) (980-1037) –
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов