Тест по теме 5 - раздел Науковедение, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Силлогистические Выводы
1. Найдите Большую Посылку В Следующ...
Силлогистические выводы
1. Найдите большую посылку в следующем силлогизме:«Некоторые лекарства яды. Значит, некоторые яды служат для борьбы с болезнями, потому что все лекарства служат для борьбы с болезнями».
А) Здесь большей посылкой будет суждение «Некоторые лекарства яды».
Б) Большая посылка - «Некоторые яды служат для борьбы с болезнями».
В) Большая посылка - «Все лекарства служат для борьбы с болезнями».
Г) Здесь вообще нет большей посылки.
2. Какие рассуждения называют силлогизмами?
А) Это рассуждения, которые ведут от общего к частному.
Б) Это рассуждения, которые с необходимостью ведут от истинных посылок к истинному заключению.
В) Это рассуждения, которые ведут от истинных посылок как к истинным, так и ложным заключениям.
Г) Это рассуждения, которые ведут от частного к общему.
3. Найдите термины в силлогизме:«Орел - птица, а так как орел питается мясом, значит и все птицы питаются мясом».
4. Какое из следующих суждений является обращением суждения«Некоторые преступники - рецидивисты»?
А) Некоторые преступники - не рецидивисты.
Б) Некоторые рецидивисты - преступники.
В) Некоторые преступники не являются не рецидивистами.
Г) Все рецидивисты - преступники.
5. Какова фигура и модус следующего силлогизма«Все студенты нашей группы - юристы. Все студенты нашей группы знакомы с книгой Поварнина «Искусство спора». Следовательно, некоторые юристы знакомы с книгой Поварнина «Искусство спора».
А) Этот силлогизм построен по 1 фигуре, имеет модус 1АА.
Б) По 2 фигуре, модусу ААО.
В) По 3 фигуре, модусу АА1.
Г) По 4 фигуре, модусу АА1.
6. Каков вид силлогизма:«Умышленные преступления совершаются с прямым или с косвенным умыслом. В данном преступлении не было прямого умысла. Значит, в данном преступлении был косвенный умысел»?
А) Условно-категорический силлогизм.
Б) Разделительно-категорический силлогизм.
В) Условно-разделительный силлогизм.
Г) Простой категорический силлогизм.
7. Какое из следующих суждений является превращением суждения«Некоторые учебные заведения не являются юридическими»?
А) Некоторые учебные заведения - юридические.
Б) Все учебные заведения - юридические.
В) Некоторые учебные заведения являются не юридическими.
Г) Ни одно учебное заведение не является юридическим.
8. Каков вид рассуждения:«Если чиновник не брал взяток, то он не боится милиции. Этот чиновник не брал взяток, следовательно, он не боится милиции»?
А) Разделительно-категорический силлогизм.
Б) Условно-категорический силлогизм.
В) Условно-разделительный силлогизм.
Г) Чисто условный силлогизм.
9. Каков модус силлогизма:«Преступления совершаются по неосторожности или умышленно. Это преступление не было умышленным. Значит, оно было совершено по неосторожности»?
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ... АКАДЕМИЯ ПРАВА И УПРАВЛЕНИЯ ИНСТИТУТ... ТЮМЕНСКИЙ ФИЛИАЛ...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Тест по теме 5
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Как известно, мышление любого человека подчиняется логическим законам, протекает в логических формах, совершается с помощью логических приёмов. Не всякий результат мышления является правильным,
Методические рекомендации
При изучении первого вопроса следует начать с различения объекта и предмета логики. Объектом логического познания является мышление.
Упражнения
1. Установите логику в следующих мыслительных построениях (учитывая её, назовите неизвестное):
а) 3, 7, 11, 15, Х; б) 7, 10, 9, 12, 11, Х, У;
в) 16:32, 15:33, 17:
Методические рекомендации
При изучении первого вопроса нужно обратить внимание на то, что логическая правильность – необходимое условие продуктивной юридической деятельности. Сегодня выделяют четыре атрибута
Упражнения
1. Соответствуют ли логическим законам высказывания:Федор Федорович очень гордился этой операцией. В комнате стояла одна кровать. Генерал своим корпусом преградил ему дорогу. Утром
Методические рекомендации
Понятие является элементарной формой мышления. Все другие формы мысли складываются из понятий. Так, суждение – это связь двух или более понятий. Умозаключение, гипотеза и теория так
Упражнения
1. Определите объём и содержание понятийо квадрате, острове, четном числе, краже, материи, Байкале, учебнике, аспиранте, милиционере, гармонии, деструктивном поведении.
Методические рекомендации
Изучающий первый вопрос должен понять, что обобщение и ограничение – это простейшие логические операции с понятиями. По выполняемым д
Упражнения
1. Обобщите следующие понятия:Студент. Сержант милиции. Нож. Автомобиль. Устав. Мировоззрение. Материя. Русалка. Культура. Музыка. Правонарушение. Школа. Дружба. Конституция. Явлен
Методические рекомендации
Приступая к изучению первого вопроса, прежде всего, следует обратить внимание на то, что суждение относится к основным формам мышления, т.е. порождает другие формы мысли. Так, из су
Упражнения
1. Определите, какие из следующих мыслей являются суждениями:
А) “Защита Лужина” В. Набокова.
Б) Ученье - путь к уменью.
В) Чудес не бывает.
Г)
Темы докладов и рефератов
1. Каковы условия истинности сложных суждений?
2. Как символически выражаются необходимые и достаточные условия?
3. Законы де Моргана.
4. Каковы модальные характеристики
Методические рекомендации
Готовясь к ответу на первый вопрос, следует усвоить основные подходы к определению сложного суждения: субстанциальный, структурный и функциональный. При субстанциальном
Упражнения
1. Установите вид и запишите в субъектно-предикатной и символической форме следующие суждения:
А) Познанья путь и долог и тяжел.
Б) Это событие не является ни нео
Определите вид деонтической модальности следующих
суждений:
А) Работать с растворителями лучше в хорошо проветренных помещениях.
Б) В общественном транспорте запрещается провоз легковоспламеняющихся веществ.
Темы докладов и рефератов
1. Что такое аристотелевская силлогистика?
2. Какова роль дедуктивных умозаключений в правовом мышлении?
3. Софизмы и силлогизмы.
Методические рекомендации
При подготовке к первому вопросу следует обратить внимание, что слово «умозаключение» состоит из двух слов «ум» и «заключение» и буквально переводится, как способность делать мыслен
Упражнения
1. Установите вид следующих умозаключений. Выделите в них посылки и заключения:
А) Все студенты юридических вузов изучают логику. Значит, некоторые люди, и
Методические рекомендации
Рассмотрение первого вопроса следует начать с определения индуктивного умозаключения. Это такое умозаключение, в ходе которого совершается переход от частног
Упражнения
1. Укажите, какой вид индукции был использован для получения следующих выводов:
А) Ласточки низко летают, быть грозе.
Б) Все выдающиеся поэты умирают рано, и А. С
Методические рекомендации
При подготовке к первому вопросу следует учесть, что существуют различные подходы к аргументации: и риторический, и психологический, и коммуникативный и т.д. В логическом аспекте
Упражнения
1. Определите состав следующих доказательств и проверьте правильность:
А) Студент Петров должен изучить философию, так как Петров - студент одного из вузов России, а все с
Постройте прямое и косвенное доказательство
следующих тезисов:
А) Неправда, что философские споры неразрешимы.
Б) Тот, кто ясно мыслит, ясно говорит.
В) Он - необразованный человек.
Г) Люд
Тест по теме 1
Предмет логики
1. Что означает слово “logos”?
А) Мысль и слово. Б) Закон, мысль и слово.
В) Закон и учение. Г) Закон, мысль, слово и учение.
Тест по теме 2
Логические законы
1. Какой логический закон выражает требование ясности мышления?
А) Закон тождества. Б) Закон непротиворечия.
В) Закон и
Виды понятий
1. Как называется мысль об отличительном признаке класса предметов?
А) Закон. Б) Понятие. В) Суждение. Г) Умозаключение.
2. Какие понятия
Тест по теме 3
Действия с понятиями
1. Как называется переход от видового понятия к родовому?
А) Делением. Б) Обобщением.
В) Ограничением. Г) Определением.
Тест по теме 4
Простые суждения
1. Каким по качеству и количеству является суждение“Нет дыма без огня”?
А) Общеутвердительное. Б) Общеотрицательное.
В) Частноутвердител
Тест по теме 4
Сложные суждения
1. К какому виду относится суждение“Дело каждого гражданина -оберегать природу, охранять её богатство”?
А) Соединительное. Б) Строго разделительн
Тест по теме 5
Правдоподобные рассуждения
1. Как называется умозаключение, в котором заключение выводится из одной посылки?
А) Дедуктивным. Б) Непосредственным умозаключением.
Тест по теме 6
Основы теории аргументации
1. Какое доказательство называется косвенным?
А) Это истинное суждение, с помощью которого обосновывается тезис.
Б) Это доказа
ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ И ЗАДАЧИ
1.На уроке ученик спросил учителя: “Можно ли наказывать человека за то, что он не сделал?”. “Нет, конечно!” - ответил учитель. “Тогда , пожалуйста, не наказывайте меня, - говорит у
Сделайте вывод, формализуйте его и определите вид.
16. Укажите, в каком случае имеет место отношение рода и вида, а в каком - целого и его части:
А) Населенный пункт, деревня.
Б) Полк, батальон.
В) Океан,
Установите, являются ли следующие деления
правильными:
А) Треугольники делятся на остроугольные, прямоугольные и
тупоугольные.
Б) Животные бывают дикие, домашние водные и домашние сухопутные.
Придумайте несколько способов доказательства тезиса
“Логические законы не являются гипотезами”, используя следующие уловки:
Подмена тезиса. Скрытый ложный аргумент. Аргумент к авторитету. Аргумент к силе. Аргумент к невежес
ГЛОССАРИЙ
Абстрагирование -логический прием, суть которого состоит в мысленном выделении одних признаков предмета при отвлечении от других.
Абстрактное мышление- ви
Регистрирующие - Нерегистрирующие -
понятия, в которых понятия, в которых
множествомысли- множество мыслимых
мых предметов под- предметов не поддается
дается учету учету
Отношение субконтрарности (или подпроти-
SiP SoP воположности)присуще частным суждениям, которые имеют одинаковые термины и различное качество (SiP и SoP).
Логическая зависимость: не могут быть одновременн
Правила посылок
1. Из двух отрицательных посылок нельзя сделать заключение.
Типичная ошибка: из двух отрицательных посылок сделан вывод
2. При отрицательной посылке заключение может быть т
Правила демонстрации в форме аналогии
1. Следует учитывать сходство предметов не в любых, а существенных признаках.
2. Следует учитывать при уподоблении предметов существенные различия между ними.
Новости и инфо для студентов