Тест по теме 6 - раздел Науковедение, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Основы Теории Аргументации
1. Какое Доказательство Называетс...
Основы теории аргументации
1. Какое доказательство называется косвенным?
А) Это истинное суждение, с помощью которого обосновывается тезис.
Б) Это доказательство, при котором истинность выдвинутого тезиса непосредственно обосновывается аргументами.
В) Это логический прием, при помощи которого устанавливается ложность или недоказанность выдвинутого положения.
Г) Это доказательство, при котором истинность выдвинутого тезиса обосновывается путем доказательства ложности антитезиса.
2. Каковы тезис и аргументы в рассуждении:«Каждый юрист должен знать логику (а). Курсант Сидоров получает логическое образование (в), так как он учится на юридическом факультете (с)»?
А) а - тезис, в и с - аргументы. Б) в - тезис, а и с - аргументы.
В) с - тезис, а и в - аргументы. Г) Здесь нет аргументации.
3. Каков вид аргументации:«Вы говорите, что этот человек виновен. Этот человек не виновен, так как совершивший реступление должен был находиться в момент его совершения на месте преступления, а он был в другом городе»?
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ... АКАДЕМИЯ ПРАВА И УПРАВЛЕНИЯ ИНСТИТУТ... ТЮМЕНСКИЙ ФИЛИАЛ...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Тест по теме 6
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Как известно, мышление любого человека подчиняется логическим законам, протекает в логических формах, совершается с помощью логических приёмов. Не всякий результат мышления является правильным,
Методические рекомендации
При изучении первого вопроса следует начать с различения объекта и предмета логики. Объектом логического познания является мышление.
Упражнения
1. Установите логику в следующих мыслительных построениях (учитывая её, назовите неизвестное):
а) 3, 7, 11, 15, Х; б) 7, 10, 9, 12, 11, Х, У;
в) 16:32, 15:33, 17:
Методические рекомендации
При изучении первого вопроса нужно обратить внимание на то, что логическая правильность – необходимое условие продуктивной юридической деятельности. Сегодня выделяют четыре атрибута
Упражнения
1. Соответствуют ли логическим законам высказывания:Федор Федорович очень гордился этой операцией. В комнате стояла одна кровать. Генерал своим корпусом преградил ему дорогу. Утром
Методические рекомендации
Понятие является элементарной формой мышления. Все другие формы мысли складываются из понятий. Так, суждение – это связь двух или более понятий. Умозаключение, гипотеза и теория так
Упражнения
1. Определите объём и содержание понятийо квадрате, острове, четном числе, краже, материи, Байкале, учебнике, аспиранте, милиционере, гармонии, деструктивном поведении.
Методические рекомендации
Изучающий первый вопрос должен понять, что обобщение и ограничение – это простейшие логические операции с понятиями. По выполняемым д
Упражнения
1. Обобщите следующие понятия:Студент. Сержант милиции. Нож. Автомобиль. Устав. Мировоззрение. Материя. Русалка. Культура. Музыка. Правонарушение. Школа. Дружба. Конституция. Явлен
Методические рекомендации
Приступая к изучению первого вопроса, прежде всего, следует обратить внимание на то, что суждение относится к основным формам мышления, т.е. порождает другие формы мысли. Так, из су
Упражнения
1. Определите, какие из следующих мыслей являются суждениями:
А) “Защита Лужина” В. Набокова.
Б) Ученье - путь к уменью.
В) Чудес не бывает.
Г)
Темы докладов и рефератов
1. Каковы условия истинности сложных суждений?
2. Как символически выражаются необходимые и достаточные условия?
3. Законы де Моргана.
4. Каковы модальные характеристики
Методические рекомендации
Готовясь к ответу на первый вопрос, следует усвоить основные подходы к определению сложного суждения: субстанциальный, структурный и функциональный. При субстанциальном
Упражнения
1. Установите вид и запишите в субъектно-предикатной и символической форме следующие суждения:
А) Познанья путь и долог и тяжел.
Б) Это событие не является ни нео
Определите вид деонтической модальности следующих
суждений:
А) Работать с растворителями лучше в хорошо проветренных помещениях.
Б) В общественном транспорте запрещается провоз легковоспламеняющихся веществ.
Темы докладов и рефератов
1. Что такое аристотелевская силлогистика?
2. Какова роль дедуктивных умозаключений в правовом мышлении?
3. Софизмы и силлогизмы.
Методические рекомендации
При подготовке к первому вопросу следует обратить внимание, что слово «умозаключение» состоит из двух слов «ум» и «заключение» и буквально переводится, как способность делать мыслен
Упражнения
1. Установите вид следующих умозаключений. Выделите в них посылки и заключения:
А) Все студенты юридических вузов изучают логику. Значит, некоторые люди, и
Методические рекомендации
Рассмотрение первого вопроса следует начать с определения индуктивного умозаключения. Это такое умозаключение, в ходе которого совершается переход от частног
Упражнения
1. Укажите, какой вид индукции был использован для получения следующих выводов:
А) Ласточки низко летают, быть грозе.
Б) Все выдающиеся поэты умирают рано, и А. С
Методические рекомендации
При подготовке к первому вопросу следует учесть, что существуют различные подходы к аргументации: и риторический, и психологический, и коммуникативный и т.д. В логическом аспекте
Упражнения
1. Определите состав следующих доказательств и проверьте правильность:
А) Студент Петров должен изучить философию, так как Петров - студент одного из вузов России, а все с
Постройте прямое и косвенное доказательство
следующих тезисов:
А) Неправда, что философские споры неразрешимы.
Б) Тот, кто ясно мыслит, ясно говорит.
В) Он - необразованный человек.
Г) Люд
Тест по теме 1
Предмет логики
1. Что означает слово “logos”?
А) Мысль и слово. Б) Закон, мысль и слово.
В) Закон и учение. Г) Закон, мысль, слово и учение.
Тест по теме 2
Логические законы
1. Какой логический закон выражает требование ясности мышления?
А) Закон тождества. Б) Закон непротиворечия.
В) Закон и
Виды понятий
1. Как называется мысль об отличительном признаке класса предметов?
А) Закон. Б) Понятие. В) Суждение. Г) Умозаключение.
2. Какие понятия
Тест по теме 3
Действия с понятиями
1. Как называется переход от видового понятия к родовому?
А) Делением. Б) Обобщением.
В) Ограничением. Г) Определением.
Тест по теме 4
Простые суждения
1. Каким по качеству и количеству является суждение“Нет дыма без огня”?
А) Общеутвердительное. Б) Общеотрицательное.
В) Частноутвердител
Тест по теме 4
Сложные суждения
1. К какому виду относится суждение“Дело каждого гражданина -оберегать природу, охранять её богатство”?
А) Соединительное. Б) Строго разделительн
Тест по теме 5
Силлогистические выводы
1. Найдите большую посылку в следующем силлогизме:«Некоторые лекарства яды. Значит, некоторые яды служат для борьбы с болезнями, потому что все лек
Тест по теме 5
Правдоподобные рассуждения
1. Как называется умозаключение, в котором заключение выводится из одной посылки?
А) Дедуктивным. Б) Непосредственным умозаключением.
ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ И ЗАДАЧИ
1.На уроке ученик спросил учителя: “Можно ли наказывать человека за то, что он не сделал?”. “Нет, конечно!” - ответил учитель. “Тогда , пожалуйста, не наказывайте меня, - говорит у
Сделайте вывод, формализуйте его и определите вид.
16. Укажите, в каком случае имеет место отношение рода и вида, а в каком - целого и его части:
А) Населенный пункт, деревня.
Б) Полк, батальон.
В) Океан,
Установите, являются ли следующие деления
правильными:
А) Треугольники делятся на остроугольные, прямоугольные и
тупоугольные.
Б) Животные бывают дикие, домашние водные и домашние сухопутные.
Придумайте несколько способов доказательства тезиса
“Логические законы не являются гипотезами”, используя следующие уловки:
Подмена тезиса. Скрытый ложный аргумент. Аргумент к авторитету. Аргумент к силе. Аргумент к невежес
ГЛОССАРИЙ
Абстрагирование -логический прием, суть которого состоит в мысленном выделении одних признаков предмета при отвлечении от других.
Абстрактное мышление- ви
Регистрирующие - Нерегистрирующие -
понятия, в которых понятия, в которых
множествомысли- множество мыслимых
мых предметов под- предметов не поддается
дается учету учету
Отношение субконтрарности (или подпроти-
SiP SoP воположности)присуще частным суждениям, которые имеют одинаковые термины и различное качество (SiP и SoP).
Логическая зависимость: не могут быть одновременн
Правила посылок
1. Из двух отрицательных посылок нельзя сделать заключение.
Типичная ошибка: из двух отрицательных посылок сделан вывод
2. При отрицательной посылке заключение может быть т
Правила демонстрации в форме аналогии
1. Следует учитывать сходство предметов не в любых, а существенных признаках.
2. Следует учитывать при уподоблении предметов существенные различия между ними.
Новости и инфо для студентов