рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Культура
/
Моральный выбор личности. Моральный конфликт.

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Моральный выбор личности. Моральный конфликт.

Моральный выбор личности. Моральный конфликт. - раздел Культура, Этика. Её предмет и основные категории Моральный Выбор Личности – Это Ключевой Акт Всей Нравственной Деятельности...

Моральный выбор личности – это ключевой акт всей нравственной деятельности

человека. Поступок–операция возможен тогда, когда есть варианты выбора, когда

их нет – говорить о добродетели совершенно бессмысленно, так как человек не

осуществляет выбор между добром и злом (Аристотель).

Ситуация морального выбора создаётся только тогда, когда речь идёт о

вариантах действия поступка. Эти варианты предоставляют человеку объективные

обстоятельства. Объектом морального выбора может быть индивид; коллектив

людей, формирующий нормы взаимоотношений своих членов; социальная группа;

может быть и класс.

Для того чтобы выбор состоялся, необходимо соблюдать условия морального выбора:

Первая часть условий: диапазон объективных возможностей поступка, с другой

стороны – субъективная возможность выбирать.

Если нет возможности сравнивать последствия тех или иных вариантов поведения,

сознательно определить позицию и воплотить её в действие, то говорить о

свободе выбора не приходится. Человек должен знать обо всех возможных

вариантах. Однако, диапазон возможностей выбора не безграничен, он может

ограничиваться, например, физическими возможностями человека, уровнем

полученного предшествующего образования и т.д.

Социальная обусловленность морального выбора выражается в возможности

поступить так или иначе. В конечном счете, человек всегда выбирает между

вещами, входящими в круг его жизни. Формальное множество вариантов выбора

ограничивается социальными обстоятельствами, местом человека в системе

общественных отношений. В качестве таких обстоятельств может служить

неосведомлённость о вариантах выбора, уровень материальной обеспеченности,

физическое здоровье, принадлежность к определённым социальным группам и т.д.

По мере развития человечества диапазон выбора непрерывно расширялся, кроме

того, современный уровень развития общества, возросший интеллектуальный

уровень людей увеличил долю рациональных, логических выборов.

Социальная обусловленность обстоятельств, сложившихся в ситуации морального

выбора, неразрывно связана с морально – мировоззренческой определённостью

человека. Как бы ни были разнообразны варианты выбора, они всегда отражают

ценностные ориентации человека. Моральный выбор не может осуществляться вне

пределов добра и зла. Учёт нравственной допустимости выбора обуславливает

выбор человека не меньше, чем осознание объективно невозможных вариантов

выбора.

Возникает вопрос: не исключает ли внешняя обусловленность выбора – свободу

выбора?

Этот вопрос всегда был камнем преткновения в развитии различных этических

учений: либо поведение человека полностью обуславливается биологическими

особенностями, либо личность абсолютно автономна по отношению к внешним

обстоятельствам.

Обусловленность морального выбора только внешними обстоятельствами называется

моральный фатализм – поступай так, а не иначе, ибо обстоятельства так

сложились.

Если же считается, что выбор обусловлен только волей человека, эта точка зрения

называется моральный волюнтаризм.

И та, и другая точка зрения выводят моральный выбор личности за пределы добра

и зла. На самом деле, в ситуации морального выбора объективные обстоятельства

и личное решение взаимообусловлены, и являются системой объективных и

субъективных сторон свободы. Требование следовать в своём решении

нравственной необходимости выражается не только в единоличном поступке;

единичный выбор обнаруживает ориентации в предшествующих выборах и во многом

определяет последующую нравственную деятельность. Поэтому часто случается

ситуация, когда выбор, обусловленный предшествующими поступками и

обстоятельствами, будет только один. Решение «Не могу иначе» – не допускает

других, формально возможных, вариантов.

Познание нравственной необходимости – это не призыв следовать сложившимся

обстоятельствам. Наличие объективной возможности выбора, поступить так или

иначе (возможность выбирать), субъективное знание альтернатив поступка и

возможность следовать нравственному идеалу – это способность выбирать.

В ситуации морального выбора возникает проблема активности субъекта, которая

соответствовала бы определённым обстоятельствам – это задача поиска поступка,

который соответствовал бы этим обстоятельствам.

Очень часто человек обнаруживает, что осуществление поступка по законам

добра, следуя одной ценности, приводит к тому, что этот поступок противоречит

пониманию добра в другой ценности. Ситуация, при которой в результате выбора

не может быть прямого добра, а выбор осуществляется между большим и меньшим

злом, называется:

Моральный конфликт. Выбор в ситуации морального конфликта в наибольшей степени

зависит от системы моральных ценностей самого человека, который осуществляет

выбор. Иногда структура ценностей человека так жёстко закреплена, что выбор в

ситуациях морального конфликта становится однотипным, а человек –

предсказуемым. В этих случаях мы говорим о линии поведения.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Этика. Её предмет и основные категории

Историческое изменение предмета этики Развитие структуры Науки этики формирование раннего... Основные проблемы теории... Основные Исторические взгляды на причины возникновения морали в...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Моральный выбор личности. Моральный конфликт.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Происхождение терминов этика, мораль, нравственность.
Этика относится к древнейшим наукам, и возникла на рубеже 5-4 вв. до н.э. Официально её родоначальником считается Аристотель. Он образовал понятие «Этический» (добродетельный), от

Науки этики.
Этика сформировалась в эпоху, когда начались распад родоплеменного строя и формирование раннего рабовладения. К этому моменту общество накопило обширные представления о добре и зл

Основные категории этики.
Основные категории этики: добро; зло; долг; ответственность; честь; совесть; достоинство; равенство; справедливость; и т.д. Категориями называются понятия,

Исторические взгляды на причины возникновения морали.
На причины возникновения морали есть много точек зрения. Одна из них изложена в религиозных концепциях. Мораль была дана Богом, она неизменна. Люди постепенно стремятся приблизить

Морали.
Первые нормы морали носили исключительно запретительный характер. Нельзя убить себе подобного (внутривидовое регулирование). Первоначальное формирование морали заняло очень много

Предэтика.
Под античностью в истории понимается период с VII – VI вв. до н.э. по IV – V вв. н.э. (около 10 веков). Культура античности развивается в греции и Древнем Риме, а

Поздний этап развития античной этики.
Поздний этап – период значительного ослабления античных государств. В этот период этика из единого древа распадается на ряд течений: гедонизм, скептицизм, стоицизм

Буддизм.
Буддизм возник в Индии в 6 в. до н.э., это первая монотеистическая религия, причём религия без Бога – творца. Это первая религия, где действует богочеловек. Слово

Христианство.
Христианство складывается на рубеже старой и новой эры. Истоками христианства служат: 1. Уже развившийся к тому времени буддизм, с его идеями богочеловека и

Началу III тысячелетия.
1. Всё более значимую роль приобретает развитие фундаментальной науки как единственно возможного решения проблем экологического кризиса и выживания человечества, например – разраб

Сущность и особенности этики ненасилия.
Идея ненасилия заложена уже в библии. Но та же идея ещё раньше появилась в буддизме: «Не убей ничего живого» – принцип абсолюта. Все религии содержали элементы, ко

Принципы этики ненасилия.
1. Это осознанная позиция, когда мы не уходим от борьбы, а противостоим другой конфликтующей стороне, используя волю и логику убеждения. 2. Представители этики нен

Основные этапы ненасильственных действий.
1. Сбор информации о причине конфликта. Должна собираться всесторонняя, глубокая информация из различных источников, которые должны представлять широкую палитру то

Цивилизации и экологический кризис.
Процесс развития науки, технологий и удовлетворения потребностей практически неостановим. Определённого уровня развития, связанного с развитием постиндустриального общества, дости

Этапы развития и сущность этики самоограничения.
Этика самоограничения прошла в своём развитии три этапа: 1. Середина XIX – начало ХХ века. Возникновение в различных странах Европы, в США и России групп и сообществ, ставивших се

Международные аспекты этики самоограничения.
1. Примерно к началу 70-х годов общество осознало необходимость консолидации усилий в направлении развития различных аспектов самоограничивающего поведения. Это ознаменовалось соз

Становления и развития профессиональной морали.
Под профессиональной этикой понимается совокупность норм, принципов, идеалов, а также форм практического поведения и механизмов, способствующих их передаче (ритуалы, обычаи, обряд

Служебная этика.
Служебная этика – самое широкое понятие в сфере профессиональной этики. Под служебной этикой понимают совокупность наиболее общих норм, правил и принципов поведени

Этика управления.
Этика управления – второе по объему понятие после служебной этики. Это совокупность норм, правил, принципов, идеалов, определяющих поведение людей в сфере осуществ

Особенности замкнутых идеологизированных систем.
Первая замкнутая идеологизированная система была создана Пифагором. Это была школа его учеников, целью которых было внести новые подходы к нравственности в греческое общество и сл

Системах.
Подбор членов замкнутой системы ведётся с учётом наличия необходимых для деятельности личных нравственных качеств. Однако есть несколько качеств, которые должны присутствовать у ч

Государственных служащих.
Существуют три направления влияния этики замкнутых идеологизированных систем на мораль государственных служащих: 1. Точечное внедрение членов замкнутой идеологизированной системы

Управленческой и этики идеологизированных систем.
Государственная служба – специфический вид деятельности, связанный с осуществлением политики государства и реализацией от имени государства основных экономических, социальных и по

Роль права в формировании и развитии этики госслужбы.
Другой профессии, в деятельности которой право играло бы такую большую роль, нет. Право в обеспечении морали государственных служащих доминирует, прописывается устройство государс

Государственной службы.
В основном, такое сращивание моральных норм происходит в сфере практической нравственности и этикетных формах. Факторы, влияющие на унификацию норм государственной службы в различ

Мораль госслужащих.
I. Государственная служба во всех государствах и во все времена финансируется из казны, из бюджета, таким образом, госслужба всегда существует в условиях ограниченных ресурсов. Ка

Требования к государственным служащим.
Нравственные требования, предъявляемые к государственным служащим можно разделить на 4 группы: 1. Эта группа требований связана с наличием у чиновников властных и

Госслужбы.
Традиционная структура госслужбы, с пирамидальным и линейным устройством, с распорядительными методами администрирования, складывалась веками, и в относительно неи

Влияние изменений в госслужбе на мораль госслужащих.
«В последнее время осознана первостепенная роль в управлении, в том числе и государственном, культурных факторов, формирования новой культуры государственной службы. Магистральным

Госслужащих в России.
Как бы мы ни оценивали современное российское чиновничество, они не инопланетяне, а «срез», «слепок» общества, «болеющий» теми же болезнями, что и последнее.[11] Во – первых,

Общее понятие этикета.
Бесспорным является тот факт, что вне общения нет личности. Но процесс общения не может носить спонтанного, непредсказуемого характера. Чтобы он протекал нормально

Основные функции этикета на государственной службе.
Специфика такого рода профессиональной деятельности, как государственная служба, особенности социально-правового статуса государственного служащего и вытекающих из него соответств

Основные принципы этикета государственного служащего.
Основу этикета государственного служащего составляют общие принципы современного этикета, соблюдаемые сегодня во всём мире: это принципы гуманизма, целесообразности действий, эсте