E. уменьшится глубина и частота дыхания - раздел Образование, Учебно-методические материалы по II модулю
Ответы: 1-D. 2-B. 3-A. 4-C. 5-D. 6-D. 7-C. 8-A. 9-D. 10-C....
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ УРОВНЯ знаний по программе «Крок»
1. Какое состояние возникает у испытуемого, если он на протяжении одной минуты дышит атмосферным воздухом часто и глубоко?
A. асфиксия
B. гиперкапния
C. гипоксемия
D. апноэ
E. гипокапния
2. Периферические хеморецепторы, участвующие в регуляции дыхания, локализуются преимущественно…
A. в плевре
B. в каротидном синусе и дуге аорты
C. в трахее
D. в дыхательных мышцах
E. в продолговатом мозге
3. Причиной возникновения гипоксии при перемещении жителя равнины в условия высокогорья является…
A. повышение рО2 в воздухе вследствие увеличения атмосферного давления
B. снижение концентрации кислорода в воздухе ниже 20.93%
C. снижение рО2 в воздухе вследствие уменьшения атмосферного давления
D. повышение эритропоэза
E. снижение эритропоэза
4. Чему равно приблизительное процентное содержание кислорода в разряженной атмосфере на высоте 6000 м над уровнем моря?
A. 15,42%
B. 18,75%
C. 8,34%
D. 16.80%
E. 20,93%
5. Что является непосредственной и главной причиной высокогорной болезни?
A. *понижение напряжения кислорода в крови, снабжающей мозг
B. гипокапния, центральный алкалоз и спазм мозговых сосудов
C. подкисление артериальной крови продуктами анаэробного обмена
D. гипоксия и паралич дыхательного центра
E. повышение частоты дыхания
6. Основной эффект гипербаротерапии заключается в улучшении доставки кислорода к тканям за счет увеличения…
A. альвеолярной вентиляции
B. его связывания с гемоглобином
C. его растворимости в плазме крови
D. все ответы неправильные
E. все ответы правильны
7. Кессонная болезнь развивается при резком переходе из зоны…
A. высокого барометрического давления в зону более низкого
B. низкого барометрического давления в зону более высокого
C. с атмосферным давлением 760 мм рт. ст. в зону с таким же давлением
D. с атмосферным давлением 760 мм рт. ст. в зону с давлением 800 мм рт. ст.
E. все ответы неправильные
8. Как изменится минутный объем дыхания и какой стимул в регуляции при этом проявится, если напряжение двуокиси углерода в артериальной крови повысилось до 60 мм рт. ст.?
A. уменьшится (гиперкапнический стимул)
B. уменьшится (гипоксический стимул)
C. увеличится (гипоксический стимул)
D. увеличится (гиперкапнический стимул)
E. не изменится
9. Какой гуморальный фактор играет ведущую роль в регуляции дыхания?
A. Адреналин
B. NO
C. CO2
D. CO
E. Продукты метаболизма
10. Как изменится минутный объем дыхания и какой стимул в регуляции при этом проявится, если напряжение кислорода в артериальной крови понизилось до 50 мм.рт.ст.?
1. Рассчитайте, как повлияет на минутный объем дыхания увеличение потребления организмом О2 на 8 л в час?
2. Объясните, почему после прекращения длительной задержки дыхания оно на некоторое время становится учащенным?
3. В Италии есть так называемая «собачья пещера». Свое название она получила потому, что человек, находящийся некоторое время в этой пещере, остается невредимым, а собаки погибают. Объясните возможную причину.
4. В больницу поступил больной, отравившийся барбитуратами. При этой патологии резко понижается чувствительность нейронов дыхательного центра к углекислому газу. Врач решил назначить дыхание чистым кислородом. Объясните, к чему это может привести?
5. Назовите основные два механизма, которые позволяют организму приспособиться к гипоксии любого происхождения.
6. В спорте известны явления, которые называются «мертвая точка» и «второе дыхание». Сущность их в том, что у некоторых бегунов на дистанции возникает в какой-то момент ощущение невозможности продолжать бег («мертвая точка»). Но, если пересилить себя и немного потерпеть, то наступает значительное облегчение («второе дыхание») и спортсмен нормально финиширует. Объясните, в чем сущность этих явлений?
7. Грозным признаком агонального состояния больного является появление дыхания Чейн – Стокса. Оно называется также периодическим и проявляется в том, что дыхание перестает быть постоянным. После нескольких вдохов наступает пауза, затем снова несколько вдохов и пауза и т. д. Паузы удлиняются и, в конце концов, дыхание останавливается. Объясните сущность этого явления.
8. Если у новорожденного при перевязке пуповины затягивать лигатуру очень медленно, то первый вдох может не наступить, и ребенок погибнет. Объясните, почему это произойдет?
9. Объясните, почему после прекращения усиленной мышечной деятельности, например, бега работа сердца и дыхание в течение некоторого времени сохраняются на повышенном уровне?
10. У собаки вскоре после появления большого количества щенят начались сильные судороги, которые привели к остановке дыхания и гибели животного. Объясните предполагаемую причину этого явления и возможные методы оказания помощи.
11. Испытуемый после двухминутной гипервентиляции задержал до предела дыхание на выдохе. Затем после отдыха он приседал в течение двух минут, после чего снова задержал дыхание, но уже на вдохе. Объясните, в каком случае задержка была более длительной?
12. Известно, что усиление обмена веществ приводит к увеличению минутного объема дыхания. Объясните основной механизм этого явления?
13. В плазме крови повысилась концентрация углекислоты. Объясните, повлияет ли на это процесс выделения кислорода из крови и почему?
14. Объясните, как повлияет на процесс выделения углекислого газа из крови дыхание чистым кислородом?
15. Нарисуйте спирограмму человека, сразу после прекращения максимальной задержки дыхания. Объясните механизм изменений дыхательных объемов при этом.
16. Объясните основной механизм увеличения легочной вентиляции и МОД при физической нагрузке у детей раннего возраста?
17. У двух собак под наркозом провели операцию по формированию перекрестного кровообращения. После такой операции голова первой собаки получала кровь из туловища второй собаки, а голова второй — из туловища первой собаки. У первой собаки частично пережимали трахею и таким образом вызывали асфикцию, гипервентиляция развивалась у второй собаки. У первой собаки, несмотря на увеличение в артериальной крови напряжения двуокиси углерода и снижение напряжения кислорода, начиналась гиповентиляция. Как объяснить полученные изменения дыхания у экспериментальных животных? Какой механизм регуляции дыхания подтверждается этим экспериментом? Кто автор описанного эксперимента?
18. При легком отравлении угарным газом человек почувствовал слабость, головокружение, сердцебиение. Объясните механизм подобных явлений? Как при этом изменяется кислородная емкость крови? Объясните, как избавить пострадавшего от этих симптомов без лекарственных препаратов?
ответы к Ситуационным задачам:
1. Известно, что при повышении потребления кислорода на 100 мл в 1 мин МОД возрастает на 1 л. В нашем случае увеличение потребления кислорода составило 8000 : 60 = 134 мл, значит МОД должен увеличиться на 134 х 100 = 1340 мл (1,34 л).
2. При длительной задержке дыхания образуется избыток СО2, который сильно раздражает дыхательный центр.
3. В пещере выделяется углекислый газ, который скапливается внизу. В силу низкого роста собака оказывается в атмосфере углекислого газа и дышит им, что достаточно быстро приводит к параличу дыхательного центра.
4. В условиях дыхания чистым кислородом исчезнет раздражитель дыхательного центра (недостаток кислорода) и центр перестанет возбуждаться, что создаст серьезную угрозу жизни больного.
5. Один механизм – усиление деятельности средств доставки кислорода - кровообращения, дыхания, дыхательной функции крови. Второй - изменения в тканях, позволяющие им существовать в среде с пониженным содержанием кислорода.
6. При переходе от обычных условий к бегу резко, скачкообразно возрастает потребность в увеличении расхода энергии в мышцах. Для того чтобы обеспечить эту потребность, столь же скачкообразно должна увеличиться работа сердца и дыхательной системы. Но эти системы могут достигнуть необходимого уровня не сразу, а постепенно. Поэтому требуется некоторое время для установления нового стационарного состояния. В течение этого времени нарастает дисбаланс между нужным количеством кислорода и его поступлением, что и может привести к мертвой точке. Но затем работа ССС и дыхательной системы усиливается настолько, что, наконец, достигается равновесие между потребностью в энергии и ее поступлением – второе дыхание – установление нового стационарного состояния.
7. Работу дыхательного центра в основном определяют возбудимость его нейронов и концентрация СО2. При агональном состоянии возбудимость нейронов дыхательного центра резко снижается и поэтому они уже не могут возбуждаться при действии обычных количеств СО2. После нескольких дыхательных циклов наступает пауза, во время которой накапливаются значительные количества СО2. Теперь они уже могут возбудить дыхательный центр. Происходит несколько вдохов – выдохов, количество СО2 снижается, снова наступает пауза и т. д. Если не удастся улучшить состояние больного, неизбежен летальный исход.
8. Среди факторов, обеспечивающих начало самостоятельного дыхания новорожденного, очень важную роль играет прекращение поступления крови из организма матери. Это приводит к накоплению в крови младенца СО2 углекислого газа и раздражению дыхательного центра. Происходит первый вдох и начинается нормальное дыхание атмосферным воздухом. При очень медленном пережатии пуповины медленно будет нарастать содержание СО2 в крови и нейроны дыхательного центра не смогут возбудиться. Первый вдох так и не произойдет.
9. Когда человек выполняет физическую нагрузку, происходит повышенное накопление метаболитов, для окисления которых требуется большой объем кислорода, который организм не может одномоментно доставить в ткани. Поэтому образуется так называемый кислородный долг. Он погашается в течение некоторого времени после прекращения физической работы. В течение периода погашения сохраняется учащенная работа сердца и дыхания, постепенно возвращающаяся к исходным значениям.
10. На формирование тел большого количества щенят организм матери израсходовал так много кальция, что паращитовидные железы не смогли достаточно быстро компенсировать его усиленный расход. В результате количество кальция резко уменьшилось. Это привело к значительному повышению возбудимости и возникновению судорог. При распространении судорог на дыхательные мышцы наступила гибель. Помочь животному в этом случае можно было, введя раствор, например, хлористого кальция.
11. На вдохе задержка дыхания всегда дольше, чем на выдохе. Но разница между содержанием в крови углекислого газа после гипервентиляции и физической нагрузки столь велика, что этот фактор во много раз перекрывает различия между этой разницей после вдоха и выдоха. Поэтому после гипервентиляции продолжительность задержки значительно увеличивается, а то что она проводилась на вдохе или на выдохе в данном случае несущественно.
12. При активизации обмена веществ в крови увеличивается содержание углекислого газа и снижается содержание кислорода, что является причиной рефлекторного возбуждения дыхательного центра через хеморецепторы сосудов или хемочувствительные зоны мозга.
13. Дыхание ослабевает, так как после гипервентиляции развивается гипокапния и раздражение хеморецепторов рефлексогенных зон углекислым газом уменьшается.
14. Повышение парциального напряжения углекислого газа в крови сдвигает кривую диссоциации оксигемоглобина вправо и ускоряет процесс его распада.
15. Этот процесс ускоряется, так как кислород способствуем распаду бикарбонатов.
16. В результате задержки дыхания в крови накапливается углекислый газ, который раздражает хеморецепторы рефлексогенных зон и вызывает учащение и углубление дыхания.
17. Легочная вентиляция и МОД у детей возрастает преимущественно за счет изменения частоты дыхания.
18. 1.Пережатие трахеи у первой собаки вызывает гипоксию в ее организме, т.е. снижение содержания кислорода и увеличение напряжения углекислого газа в крови. Эта кровь поступает в голову второй собаки и омывает структуры дыхательного центра, пнев-мотаксический отдел дыхательного центра стимулирует работу инспираторного отдела, что сопровождается гиперпноэ у второй собаки. Гиперпноэ приводит к повышению содержания кислорода и снижению уровня углекислого газа в крови второго животного. Эта кровь омывает структуры дыхательного центра первой собаки и вызывает у нее апное. 2. В этом опыте впервые был доказан гуморальный механизм регуляции дыхания. 3. Автором данного эксперимента является итальянский физиолог Фридерик (1890).
19. 1.Симптомы, появившиеся у пострадавшего при легком отравлении углекислым газом, вызваны нарастающей гипоксией, так как гемоглобин стал соединяться с угарным газом и перестал транспортировать кислород. 2. Сродство гемоглобина к угарному газу в 200 раз больше, чем к кислороду, поэтому кислородная емкость крови падает. 3. При легком отравлении достаточно вынести пострадавшего на свежий воздух
Одесский национальный медицинский университет... Кафедра физиологии... Учебно методические материалы...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
E. уменьшится глубина и частота дыхания
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Содержательный модуль 7. система крови
Конкретные цели:
1. Знать состав и функции системы крови, механизмы ее регуляции на основе анализа параметров гомеостаза (объема крови, кислотно-основного равновесия, осмо
Тема 2. Физиология эритроцитов и гемоглобина.
Мотивационная характеристика темы.Знание функций эритроцитов, гемоглобина и их осмотической резистентности необходимо для понимания роли крови как внутреннй среды организма, обеспе
Методика вычисления цветового показателя крови.
Для работы необходимы: полученные ранее показатели уровня гемоглобина и количества эритроцитов образца анализа крови. Объект исследования–человек.
Методика определения скорости оседания эритроцитов (СОЭ).
Для работы необходимы: скарификаторы, ватные шарики, спирт, 5% раствор цитрата натрия, капилляр Панченкова, штатив Панченкова, часовое стекло или пробирка Видаля. Объект исследо
Методика определения осмотической устойчивости эритроцитов.
Для работы необходимы: штатив с 18 пробирками, растворы хлорида натрия убывающей концентрации 0,9%, 0,85%, 0,8% и т.д. до 0,1% раствора), пробирка с дистиллированной водой, пробирк
Тема 4. ВИДЫ И МЕХАНИЗМЫ ГЕМОСТАЗА. ФИЗИОЛОГИЯ ТРОМБОЦИТОВ.
Мотивационная характеристика темы.Знание гемостатических свойств крови, функций тромбоцитов необходимо для понимания механизмов тромбообразования и поддержания крови в жидком состо
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ УРОВНЯ знаний
1. Здоровый мальчик 5 лет, неосторожно обращавшийся с ножом, порезал палец,
из которого течет кров. Сколько времени будет примерно длиться кровотечение?
A. Несколько секунд
Возможные Ошибки при определении групп крови
Отсутствие агглютинации может наблюдаться в следствие:
- ошибочного соотношения исследуемой крови и стандартной сыворотки
- слабого титра стандартных сывороток
Мероприятия, проводимые перед переливанием крови
1. Определение групповой совместимости крови реципиента и донора
2. Опредление индивидуальной совместимости крови реципиента и донора
3. Определение совместимости крови реципиента
Тема 8. Практические навыки по физиологии системы крови
Мотивационная характеристика темы. Закрепление практических навыков методов исследования функциональных состояний системы крови, примененяемых с целью диагностики и лечения в клини
Оценка и анализ результатов электрокардиографии
Электрокардиограмма – это графическая запись разности потенциалов кардиомиоцитов, отражающая процесс распространения возбуждения по проводящей системе к миокарду. Основные компоненты ЭКГ – интервал
Тема 10. Исследование нервной регуляции деятельности сердца.
Мотивационная характеристика темы.Знание механизмов регуляции деятельности сердца необходимо для понимания процессов функционирования миокрада в условиях действия различных нервных
НАБЛЮДЕНИЕ ВЕНОЗНОГО КРОВОТОКА
Основная функция венозной системы–это возврат крови к сердцу, поэтому кровь по венам течет в направлении от периферии к центру, к сердцу. Этому способствуют такие факторы, как ост
Тема 15. Исследование лимфообращения.
Мотивационная характеристика темы.Знание механизмов функционирования лимфатической системы необходимо для понимания процессов метаболизма в тканях и динамической связи между клетка
ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИИ.
1. Исследование жизненной емкости легких с помощью спирометрии.
2. Исследование показателей внешнего дыхания с помощью спирографии.
Исследование жизненной е
Тема 19. исследование газообмена в легких .
Мотивационная характеристика темы.Знание механизмов газообмена необходимо для понимания процессов метаболизма в тканях при различных функциональных состояниях и, в случае необходим
Транспорт газов кровью, значение для организма.
2. Роль гемоглобина и миоглобина в дыхании.
3. Кривая диссоциации оксигемоглобина. Факторы, влияющие на образование и диссоциацию оксигемоглобина.
4. Кислородная емкость крови, ме
D. Возникновению деструкции тканей
E. Ведёт к развитию гипоксии тканей
2. Показателем, отражающим положение кривой диссоциации оксигемоглобина, является…
A. РO2 при 100% на
E. Все ответы неправильные
Ответы : 1-B. 2-C. 3-D. 4-C. 5-C. 6-C. 7-C. 8-A. 9-D. 10-C.
Ситуационные задачи:
1. У больног
Тема 21. исследование нервной регуляции дыхания.
Мотивационная характеристика темы.Знание механизмов регуляции дыхания необходимо для понимания процессов функционирования системы дыхания в условиях действия различных нейрогенных
Тема 22. исследования гуморальной регуляции дыхания.
Мотивационная характеристика темы.Знание механизмов регуляции дыхания необходимо для понимания процессов функционирования системы дыхания в условиях действия различных гуморальных
Тема 23. практические навыки по физиологии системы дыхания.
Мотивационная характеристика темы.. Закрепление практических навыков методов исследования системы дыхания, примененяемых с целью диагностики и лечения в клинике является необходимы
Содержательный модуль 10. энергетический обмен
Конкретные цели:
1. Делать выводы об интенсивности метаболизма на основе анализа энергетических затрат, характеризующих основной обмен.
2. Делать выводы о преобла
Содержательный модуль 11. Терморегуляция
1. Анализировать температуру тела гомойотермных организмов и делать выводы о механизмах регуляции баланса между теплообразованием и теплоотдачей.
2. Анализировать состояние терморегуляции
Тема 2. температура тела и регуляция ее постоянства.
Мотивационная характеристика темы.Знание механзмов терморегуляции необходимо для понимания процессов поддержания гомеостаза в организме человека, обеспечивающих нормальный уровень
Исследование наличия тепловых и холодовых рецепторов кожи
Терморецепторы расположены в коже глубже, чем тактильные. Холодовые раздражения воспринимаются колбами Краузе, тепловые – тельцами Руффини. Плотность их расположения: 10-13 холодовых и 1-2 тепловых
Содержательный модуль 12. Система пищеварения
Конкретные цели:
1. Трактовать понятия системы пищеварения и механизмы регуляции ее физиологических функций – секреторной, моторной, всасывательной.
2. Делать выв
Исследование ПОРОГОВ ВКУСОВОЙ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ
Различают четыре «первичных» вкусовых ощущения: сладкое, кислое, соленое, горькое. Порог вкусовой чувствительности–это минимальная концентрация исследуемого вещества, которая выз
Исследование вкусовых полей языка
Для работы необходимы: 10% раствор сахара, 10% раствор NaCl , 1% раствор лимонной кислоты, 0,5% раствор гидрохлорида хинина, глазная пипетка, стакан с водой. Объект исследовани
Исследование преваривающего действия слюны на крахмал
Для работы необходимы: 6 мл слюны человека, 1% раствор крахмала сырого и вареного, реактивы Фелинга II, водяная баня, 6 пробирок, спиртовка, стакан с водой. Объект исследования
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ УРОВНЯ знаний
1. Больному была произведена резекция желудка с удалением пилорического отдела. Какие процессы в ЖКТ были нарушены?
A. Переход химуса в двенадцатиперстную кишку
B. Перистальт
Исследование эмульгирования жиров
За сутки у человека отделяется 1000-1500 мл желчи, одной из функций которой является эмульгирование жиров, делая водорастворимыми жирные кислоты.
Для работы необхо
ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИИ.
1. Построение контура регуляции процессов голода и насыщения.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ УРОВНЯ знаний:
1. У больного нарушен синтез энтерокиназы. Как
ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИИ.
1. Построение контура регуляции постоянства состава питательных веществ во внутренней среде организма.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ УРОВНЯ знаний:
1. У
Содержательный модуль 13. система выделения
Конкретные цели:
1. Объяснить понятия системы выделения и механизмы регуляции гомеостаза при ее участии на основе анализа констант - объема циркулирующей крови, концентрац
ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИИ.
1. Рассчитать скорость фильтрации в клубочках, используя данные раздаточного материала. Сделать вывод.
2. Определить величину реабсорбции воды в нефроне, используя данные раздаточного мате
Тема 10. регуляция функций почек.
Мотивационная характеристика темы.Знание механизмов регуляции функций почек необходимо для понимания процессов функционирования системы выделения различных функциональных состояния
ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИИ.
1. Составление контура регуляции процесса мочеиспускания.
При регуляции процесса мочеиспускания отрицательная и положительная обратные связи взаимодействуют, что обеспечивает эффективное о
Тема 11. роль почек в поддержании гомеостаза.
Мотивационная характеристика темы.Знание механизмов поддержания гомеостаза почками необходимо для понимания процессов функционирования системы выделения при различных функциональны
ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИИ.
1. Построение контура регуляции ренин-ангиотензин-альдостероновой системы.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ УРОВНЯ знаний:
1. В эксперименте на животных раз
E. Водной нагрузке и приеме острой пищи
10. В каком отделе нефрона в основном реабсорбируется глюкоза?
A. проксимальном
B. дистальном
C. собирательных трубочках
D. петле Генле
E. 60-100 мл
Ответы: 1-D., 2-B., 3-B., 4-D., 5-C., 6-E., 7-C., 8-D., 9-C., 10-D.
Ситуационные задачи:
1. При заболева
Физиология крови
1. Общая характеристика системы крови, состав и функции крови.
2. Понятие о гемостазе, механизмы гемостаза и механизмы его регуляции.
3. Электролиты плазмы крови, их количество. О
Метаболизм и терморегуляция
17. Источники и пути использования в энергии в организме человека.
18. Методы определения энергозатрат человека. Дыхательный коэффициент.
19. Основной обмен и условия его определе
Пищеварение
27. Дайте определение и опишите структуру системы пищеварения.
28. Перечислите основные функции пищеварения.
29. Перечислите этапы обработки пищи в ротовой полости.
30. Н
Выделение
68. Система выделения, ее функции. Особенности почечного кровотока.
69. Органы выделения – почки, легкие, кожа, желудочно-кишечный тракт.
70. Строение и функции структурно-функцио
Новости и инфо для студентов