ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИИ. - раздел Образование, Учебно-методические материалы по II модулю 1. Построение Контура Регуляции Процессов Голода И Насыщения.
...
1. Построение контура регуляции процессов голода и насыщения.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ УРОВНЯ знаний:
1. У больного нарушен синтез энтерокиназы. Какие нарушение пищеварения будут наблюдаться в тонком кишечнике?
A. Расщепление белков
B. Всасывание белков
C. Всасывание жиров
D. Секреция сока в двенадцатиперстной кишке
E. Все ответы правильные
2. У пациентки с нарушением функции поджелудочной железы обнаружено низкое содержание ферментов этой железы. Какой из гормонов желудочно-кишечного тракта больше всего влияет на образование ферментов поджелудочной железы?
A. Секретин
B. Гастрин
C. Холецистокинин-панкреозимин
D. Желудочно-ингибирующий пептид
E. Вазо-интестинальный пептид
3. Пациент 57 лет, который на протяжении длительного времени принимал антибиотики, жалуется на нарушение деятельности кишечника. Что является причиной такого состояния?
A. Повышение моторики кишечника
B. Нарушение секреции желудка
C. Нарушение всасывания
D. Угнетение микрофлоры
E. Нарушение выделения желчи
4. Больному удалили часть поджелудочной железы. Какие продукты ему необходимо ограничить в своём рационе?
A. Фрукты
B. Нежирное отварное мясо
C. Кисломолочные продукты
D. Овощи, богатые белками (бобы, соя)
E. Сдобу, жирное мясо, крепкие отвары
5. Какие из ниже указанных факторов обусловливают закрытие пилорического сфинктера?
A. Кислая среда в пилорическом отделе и щелочная в двенадцатиперстной кишке
B. Щелочная среда в пилорическом отделе и кислая в двенадцатиперстной кишке
C. Щелочная среда в пилорическом отделе и в двенадцатиперстной кишке
D. Кислая среда в пилорическом отделе и кислая в двенадцатиперстной кишке
E. Нейтральная среда в пилорическом отделе и щелочная в двенадцатиперстной кишке
6. Какова роль энтерокиназы в процессе пищеварения?
A. Тормозит активность ферментов поджелудочного сока
B. Стимулирует выделение желчи
C. Активизирует трипсиноген поджелудочного сока
D. Стимулирует выделение ферментов желудочного сока
E. Усиливает моторику кишечника
7. У ребёнка обнаружены явления дисбактериоза без предварительного употребления антибактериальных препаратов. В каком из отделов ЖКТ можно предположить патологические изменения?
A. Антральном отделе желудка
B. Фундальном отделе желудка
C. Двенадцатиперстной кишке
D. Тощей кишке
E. Толстом кишечнике
8. У больного после операции на поджелудочной железе стали плохо перевариваться белки. Какой фермент поджелудочной железы стал вырабатываться в недостаточном количестве?
A. Пепсин В
B. Желатиназа
C. Амилаза
D. Нуклеаза
E. Трипсин
9. Жёлчные камни преимущественно состоят из:
A. Лецитина
B. Холестерина, билирубината кальция
C. Биливердина
D. Холестерина, таурина
E. Билирубина
10. При объективном обследовании у пациента была обнаружена желтушность склер слизистой оболочки рта. Увеличение содержания какого биохимического показателя крови можно ожидать?
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ УРОВНЯ знаний по программе «Крок»:
1. После введения крысам в кровь лептинов зарегистрировали уменьшение активности ядер гипоталамуса:
A. Латеральных
B. Вентромедиальных
C. Супраоптических
D. Паравентрикулярных
E. Задних
2. Вследствие поноса возникла гипокалиемия, что говорит о потере калия из:
A. Желудка
B. Панкреатическим соком
C. 12-перстной кишки
D. Тощей кишки
E. Толстой кишки
3. При гиперсекреции хлористо-водородной кислоты париетальными клетками желудочных желез применили ингибитор фермента АТФ-азы, что привело к угнетению работы водородного насоса и уменьшение секреции ионов водорода. Одновременно с этим уменьшился активный транспорт через апикальную мембрану клеток одного из ионов:
A. Натрия
B. Хлора
C. Калия
D. НСО-
E. НРО42-
4. После резекции 12-перстной кишки значительно уменьшилось всасывание в кровь:
A. Глюкозы
B. Липидов
C. Аминокислот
D. Натрия
E. Хлора
5. При гипосекреции хлористо-водородной кислоты желудочными железами стало невозможным всасывание в ободочной кишке:
A. Натрия
B. Хлора
C. Желчных кислот
D. Витамина В12
E. Витамина С
6. Нарушение мембранного пищеварения вследствие изменения морфологической структуры эпителия приведет к нарушению гидролиза и всасывания:
A. Липидов
B. Углеводов
C. Витамина А
D. Витамина Д
E. Железа
7. После употребления бульона протеолитическая активность поджелудочного сока увеличивается во время кишечной фазы благодаря стимуляции секреции ацинарных клеток:
A. Гастрином
B. Секретином
C. Холецистокинином
D. Вазоактивным интестинальным пептидом
E. Ацетилхолином
8. После введения в пищеварительный канал гипертонического р-ра соли послабляющее действие обусловлено стимуляцией моторики кишек:
A. Метасимпатическими рефлексами
B. Холецистокинином
C. Мотилином
D. Секретином
E. Желчными кислотами
9. После резекции желудка на процессах пищеварения отобразится в первую очередь отсутствие:
A. Гидролиза белков
B. Гидролиза жиров
C. Гидролиза углеводов
D. Депонирование пищи
E. Ритмической сегментации
10. Во время обеда привыкли употреблять борщ, так как в его состав входят вещества, которые стимулируют секрецию в желудочной фазе:
1. При проведении экспериментального хирургического вмешательства животному произвели пластику верхних дыхательных путей участками тонкой и толстой кишки. Пластика толстой кишкой имела ряд преимуществ. Однако при этом часто возникали серьезные осложнения с угрозой для жизни. Пришлось отказаться от использования толстой кишки. Объясните, в чем состояли осложнения и с чем это было связано? Ответ: Осложнения были связаны с наличием в толстой кишке огромного количества микроорганизмов. После пластики микробы могут инфицировать дыхательные пути, что представляет большую опасность.
2. При исследовании выявлено, что у человека кал черного цвета. Объясните, с чем это может быть связано. Ответ: С наличием желудочного или кишечного кровотечения или с тем, что с пищей приняты какие-то красящие вещества (висмут, карболен, железо и др.).
3. Объясните, с чем связано окрашивание кала в золотисто-желтый цвет, возникающее при продолжительном приеме внутрь антибиотиков? Ответ: Присутствием неизмененного билирубина вследствие подавления антибиотиками кишечной флоры, превращающей его в стеркобилин.
4. Мембранное (пристеночное) пищеварение происходит на поверхности микроворсинок, расстояние между которыми составляет 10-20 нм. Исходя из этого, обоснуйте необходимость сопряженной работы полостного и пристеночного пищеварения. Ответ: крупные молекулы (больше 20 нм) не смогут проникнуть в щеточную кайму и поэтому недоступны для мембранного пищеварения. Поэтому необходимо предварительное полостное пищеварение, благодаря которому крупные молекулы расщепляются полостными ферментами на более мелкие части. Эти последние уже могут подвергнуться мембранному пищеварению, после чего окончательные продукты (мономеры) поступают на гидролизно-транспортный конвейер.
5. У новорожденных крольчат ферменты в просвете пищеварительного канала практически отсутствуют. Объясните, как же они усваивают материнское молоко? Ответ: За счет пристеночного пищеварения.
6. Объясните, могут ли в нормальных условиях микробы из просвета кишечника попадать между микроворсинками эпителия в кровь и почему? Ответ: Нет, так как размер пор фузслоя не превышает 200 ангстрем, а размеры микроорганизмов больше.
7. В процессе исследования выяснено, что у одного ребенка грудного возраста кал имеет кислую реакцию, у другого - щелочную. Объясните, с чем это может быть связано. Ответ: Первый ребенок питается грудным молоком, второй - коровьим. У первого в толстом кишечнике много молочнокислых бифидобактерий, у второго кишечная палочка. Это обуславливает разницу в реакции кала.
8. В процессе лечения больному вводятся большие дозы антибиотиков. Объясните, с какой целью врач одновременно с антибиотиками назначает и поливитамины? Ответ: В кишечнике человека имеется много микрофлоры, которая принимает участие в синтезе витаминов. При введении большого количества антибиотиков деятельность этих бактерий подавляется, поэтому необходимо вводить экзогенные витамины в большем, чем обычно, количестве.
9. В среднем процесс пищеварения принятой пищи завершается за 5-7 часов, по истечению которых питательные вещества всасываются и поступают в кровь. Объясните, почему именно через данный промежуток времени человек вновь может захотеть есть, несмотря на то, что питательные вещества продолжают поступать в это время в кровь. Ответ: Чувство голода и прием пищи не зависят от величины питательных констант крови, которые в нормальных условиях сохраняют относительную стабильность, полностью удовлетворяющую требованиям метаболизма. Чувство голода может находиться в зависимости от регулярности приема пищи (временной режим), активности рецепторов пустого желудка, эмоционального состояния человека, а также от особенностей окружающей среды.
10. При приеме пищи человек через 10 минут ощутил чувство сытости. Объясните, с чем связано это чувство, если известно, что в среднем процесс пищеварения принятой пищи завершается через 5-7 часов, по истечению которых питательные вещества всасываются и поступают в кровь . Ответ: В данном случае чувство сытости связано с наступлением «сенсорного» насыщения. Поступившая в ротовую полость, пищевод и желудок пища вызвала активацию соответствующих рецепторов этих органов. По нервным волокнам афферентная импульсация от рецепторов поступила к гипоталамическому центру «насыщения», который под влиянием этой импульсации возбудился и затормозил центр «голода».
11. Часто люди при переживании сильного психологического потрясения, боли ощущают чувство голода. Объясните физиологические механизмы данного явления. Ответ: При стрессе, в частности болевом, выделяются эндорфины, которые оказывают успокаивающее действие. Но кроме этого, они возбуждают центр голода. Физиологический смысл этого явления состоит в том, что в критической ситуации организм стремится пополнить свои ресурсы.
12. При проведении экспериментального исследования собаке произвели хирургическое вмешательство. После этого у нее прекратилась пищедобывательная деятельность. Объясните, в чем заключалась операция? Можно ли искусственно вводить мясную пищу этой собаке? Ответ: Очевидно, что у собаки в результате операции пострадала система поиска пищи. Ее работу можно нарушить, разрушив центр голода. После этого собака перестанет искать пищу и может умереть от истощения, если ее не кормить искусственно. Такое кормление позволит поддерживать жизнь, но не изменит состояния животного, так как центр голода будет оставаться разрушенным. Данной собаке можно искусственно вводить мясную пищу, т.к. печень, обладающая дезинтоксикационными функциями и система воротной вены, доставляющая в печень кровь с всосавшимися веществами, при операции не были повреждены.
13. При наблюдении за двумя «сиамскими» близнецами, имеющими общую систему кровообращения, выявлено, что один из них чувствует себя удовлетворительно, есть не хочет, а другой плачет и просит его покормить. Объясните данное явление. Ответ: Наряду с основными факторами, формирующими чувство голода (наличие пищевого комка в желудке, биохимическим состоянием крови, сложившимся стереотипом приема пищи), индивидуально могут оказывать влияние эмоциональное состояние, окружающая температура, неудовлетворительное самочувствие и прочее.
14. Для обеспечения жизнедеятельности все люди должны постоянно удовлетворять свою потребность в универсальных питательных веществах (белки, жиры, углеводы, витамины, соли, вода), которые находятся во всех продуктах растительного и животного происхождения. Объясните, почему же у разных людей различен характер предпочитаемых пищевых продуктов (специфический аппетит)? Ответ: Характер предпочитаемых пищевых продуктов определяется: различным соотношением питательных веществ, в которых человек испытывает потребность; наличием продуктов в тех или иных странах и континентах; местными традициями и привычками, воспитанием; наличием пищеварительных ферментов к данному виду пищи; отсутствием ядовитости продукта.
15. В соответствии с правилами приема пищи сначала подается закуска, потом первое – жидкое блюдо, затем второе – мясо, рыба с гарниром, потом – десерт. В желудке все съеденное перемешивается и превращается в единый пищевой комок. Объясните физиологический смысл данной последовательности приема пищи. Ответ: в нормальных условиях существования человека пищевая потребность и ощущение голода проявляют избирательных характер в отношении определенных дефицитных для организма пищевых веществ. Избирательная пищевая потребность удовлетворяется выбором для еды определенных продуктов при помощи вкусовых рецепторов. Закуска, подаваемая перед едой, содержит большое количество балластных и раздражающих веществ, стимулирующих перистальтику и выделение пищеварительных соков. Первое блюдо содержит экстрактивные вещества, стимулирующие секрецию пищеварительных желез и большое количество жидкости, необходимое для растворения и всасывания питательных продуктов. Второе блюдо содержит основные питательные вещетсва (белки, жиры, углеводы), необходимые организму. Десерт состоит из легкоусвояемых углеводов, восполняющих энергию, выделяющуюся при специфико-динамическом действии пищи. Поэтому при еде человек не смешивает блюда в одной тарелке. Если голод сильный и пищевая потребность велика, то избирательности в приеме пищевых продкутов не будет. Во время голода человек способен съесть все съедобное вместе и сразу.
16. В эксперименте на собаке область вентромедиального ядра гипоталамуса нагрели до 50°С, затем животное содержали обычных условиях. Как изменился внешний вид собаки через которое время? Ответ: При нагревании до 50°С белковые молекулы денатурируют, значит вентромедиальное ядро было разрушено. Но в нем находился центр насыщения. После его разрушения собака будет испытывать повышенное чувство голода. Разовьется гиперфагия (обжорство). В результате возникает ожирение.
17. У больного обнаружены нарушения деятельности ЖКТ. Врач в поликлинике направил его для лечения не в терапевтическую, а в неврологическую клинику. Объясните, чем могло быть продиктовано но такое решение? Ответ: По-видимому, врач в поликлинике не обнаружил нарушений в органах ЖКТ и решил, что нарушены центральные регулярные механизмы.
Одесский национальный медицинский университет... Кафедра физиологии... Учебно методические материалы...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИИ.
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Содержательный модуль 7. система крови
Конкретные цели:
1. Знать состав и функции системы крови, механизмы ее регуляции на основе анализа параметров гомеостаза (объема крови, кислотно-основного равновесия, осмо
Тема 2. Физиология эритроцитов и гемоглобина.
Мотивационная характеристика темы.Знание функций эритроцитов, гемоглобина и их осмотической резистентности необходимо для понимания роли крови как внутреннй среды организма, обеспе
Методика вычисления цветового показателя крови.
Для работы необходимы: полученные ранее показатели уровня гемоглобина и количества эритроцитов образца анализа крови. Объект исследования–человек.
Методика определения скорости оседания эритроцитов (СОЭ).
Для работы необходимы: скарификаторы, ватные шарики, спирт, 5% раствор цитрата натрия, капилляр Панченкова, штатив Панченкова, часовое стекло или пробирка Видаля. Объект исследо
Методика определения осмотической устойчивости эритроцитов.
Для работы необходимы: штатив с 18 пробирками, растворы хлорида натрия убывающей концентрации 0,9%, 0,85%, 0,8% и т.д. до 0,1% раствора), пробирка с дистиллированной водой, пробирк
Тема 4. ВИДЫ И МЕХАНИЗМЫ ГЕМОСТАЗА. ФИЗИОЛОГИЯ ТРОМБОЦИТОВ.
Мотивационная характеристика темы.Знание гемостатических свойств крови, функций тромбоцитов необходимо для понимания механизмов тромбообразования и поддержания крови в жидком состо
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ УРОВНЯ знаний
1. Здоровый мальчик 5 лет, неосторожно обращавшийся с ножом, порезал палец,
из которого течет кров. Сколько времени будет примерно длиться кровотечение?
A. Несколько секунд
Возможные Ошибки при определении групп крови
Отсутствие агглютинации может наблюдаться в следствие:
- ошибочного соотношения исследуемой крови и стандартной сыворотки
- слабого титра стандартных сывороток
Мероприятия, проводимые перед переливанием крови
1. Определение групповой совместимости крови реципиента и донора
2. Опредление индивидуальной совместимости крови реципиента и донора
3. Определение совместимости крови реципиента
Тема 8. Практические навыки по физиологии системы крови
Мотивационная характеристика темы. Закрепление практических навыков методов исследования функциональных состояний системы крови, примененяемых с целью диагностики и лечения в клини
Оценка и анализ результатов электрокардиографии
Электрокардиограмма – это графическая запись разности потенциалов кардиомиоцитов, отражающая процесс распространения возбуждения по проводящей системе к миокарду. Основные компоненты ЭКГ – интервал
Тема 10. Исследование нервной регуляции деятельности сердца.
Мотивационная характеристика темы.Знание механизмов регуляции деятельности сердца необходимо для понимания процессов функционирования миокрада в условиях действия различных нервных
НАБЛЮДЕНИЕ ВЕНОЗНОГО КРОВОТОКА
Основная функция венозной системы–это возврат крови к сердцу, поэтому кровь по венам течет в направлении от периферии к центру, к сердцу. Этому способствуют такие факторы, как ост
Тема 15. Исследование лимфообращения.
Мотивационная характеристика темы.Знание механизмов функционирования лимфатической системы необходимо для понимания процессов метаболизма в тканях и динамической связи между клетка
ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИИ.
1. Исследование жизненной емкости легких с помощью спирометрии.
2. Исследование показателей внешнего дыхания с помощью спирографии.
Исследование жизненной е
Тема 19. исследование газообмена в легких .
Мотивационная характеристика темы.Знание механизмов газообмена необходимо для понимания процессов метаболизма в тканях при различных функциональных состояниях и, в случае необходим
Транспорт газов кровью, значение для организма.
2. Роль гемоглобина и миоглобина в дыхании.
3. Кривая диссоциации оксигемоглобина. Факторы, влияющие на образование и диссоциацию оксигемоглобина.
4. Кислородная емкость крови, ме
D. Возникновению деструкции тканей
E. Ведёт к развитию гипоксии тканей
2. Показателем, отражающим положение кривой диссоциации оксигемоглобина, является…
A. РO2 при 100% на
E. Все ответы неправильные
Ответы : 1-B. 2-C. 3-D. 4-C. 5-C. 6-C. 7-C. 8-A. 9-D. 10-C.
Ситуационные задачи:
1. У больног
Тема 21. исследование нервной регуляции дыхания.
Мотивационная характеристика темы.Знание механизмов регуляции дыхания необходимо для понимания процессов функционирования системы дыхания в условиях действия различных нейрогенных
Тема 22. исследования гуморальной регуляции дыхания.
Мотивационная характеристика темы.Знание механизмов регуляции дыхания необходимо для понимания процессов функционирования системы дыхания в условиях действия различных гуморальных
E. уменьшится глубина и частота дыхания
Ответы: 1-D. 2-B. 3-A. 4-C. 5-D. 6-D. 7-C. 8-A. 9-D. 10-C.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ УРОВНЯ знаний по программе «Крок»
1. Какое
Тема 23. практические навыки по физиологии системы дыхания.
Мотивационная характеристика темы.. Закрепление практических навыков методов исследования системы дыхания, примененяемых с целью диагностики и лечения в клинике является необходимы
Содержательный модуль 10. энергетический обмен
Конкретные цели:
1. Делать выводы об интенсивности метаболизма на основе анализа энергетических затрат, характеризующих основной обмен.
2. Делать выводы о преобла
Содержательный модуль 11. Терморегуляция
1. Анализировать температуру тела гомойотермных организмов и делать выводы о механизмах регуляции баланса между теплообразованием и теплоотдачей.
2. Анализировать состояние терморегуляции
Тема 2. температура тела и регуляция ее постоянства.
Мотивационная характеристика темы.Знание механзмов терморегуляции необходимо для понимания процессов поддержания гомеостаза в организме человека, обеспечивающих нормальный уровень
Исследование наличия тепловых и холодовых рецепторов кожи
Терморецепторы расположены в коже глубже, чем тактильные. Холодовые раздражения воспринимаются колбами Краузе, тепловые – тельцами Руффини. Плотность их расположения: 10-13 холодовых и 1-2 тепловых
Содержательный модуль 12. Система пищеварения
Конкретные цели:
1. Трактовать понятия системы пищеварения и механизмы регуляции ее физиологических функций – секреторной, моторной, всасывательной.
2. Делать выв
Исследование ПОРОГОВ ВКУСОВОЙ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ
Различают четыре «первичных» вкусовых ощущения: сладкое, кислое, соленое, горькое. Порог вкусовой чувствительности–это минимальная концентрация исследуемого вещества, которая выз
Исследование вкусовых полей языка
Для работы необходимы: 10% раствор сахара, 10% раствор NaCl , 1% раствор лимонной кислоты, 0,5% раствор гидрохлорида хинина, глазная пипетка, стакан с водой. Объект исследовани
Исследование преваривающего действия слюны на крахмал
Для работы необходимы: 6 мл слюны человека, 1% раствор крахмала сырого и вареного, реактивы Фелинга II, водяная баня, 6 пробирок, спиртовка, стакан с водой. Объект исследования
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ УРОВНЯ знаний
1. Больному была произведена резекция желудка с удалением пилорического отдела. Какие процессы в ЖКТ были нарушены?
A. Переход химуса в двенадцатиперстную кишку
B. Перистальт
Исследование эмульгирования жиров
За сутки у человека отделяется 1000-1500 мл желчи, одной из функций которой является эмульгирование жиров, делая водорастворимыми жирные кислоты.
Для работы необхо
ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИИ.
1. Построение контура регуляции постоянства состава питательных веществ во внутренней среде организма.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ УРОВНЯ знаний:
1. У
Содержательный модуль 13. система выделения
Конкретные цели:
1. Объяснить понятия системы выделения и механизмы регуляции гомеостаза при ее участии на основе анализа констант - объема циркулирующей крови, концентрац
ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИИ.
1. Рассчитать скорость фильтрации в клубочках, используя данные раздаточного материала. Сделать вывод.
2. Определить величину реабсорбции воды в нефроне, используя данные раздаточного мате
Тема 10. регуляция функций почек.
Мотивационная характеристика темы.Знание механизмов регуляции функций почек необходимо для понимания процессов функционирования системы выделения различных функциональных состояния
ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИИ.
1. Составление контура регуляции процесса мочеиспускания.
При регуляции процесса мочеиспускания отрицательная и положительная обратные связи взаимодействуют, что обеспечивает эффективное о
Тема 11. роль почек в поддержании гомеостаза.
Мотивационная характеристика темы.Знание механизмов поддержания гомеостаза почками необходимо для понимания процессов функционирования системы выделения при различных функциональны
ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИИ.
1. Построение контура регуляции ренин-ангиотензин-альдостероновой системы.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ УРОВНЯ знаний:
1. В эксперименте на животных раз
E. Водной нагрузке и приеме острой пищи
10. В каком отделе нефрона в основном реабсорбируется глюкоза?
A. проксимальном
B. дистальном
C. собирательных трубочках
D. петле Генле
E. 60-100 мл
Ответы: 1-D., 2-B., 3-B., 4-D., 5-C., 6-E., 7-C., 8-D., 9-C., 10-D.
Ситуационные задачи:
1. При заболева
Физиология крови
1. Общая характеристика системы крови, состав и функции крови.
2. Понятие о гемостазе, механизмы гемостаза и механизмы его регуляции.
3. Электролиты плазмы крови, их количество. О
Метаболизм и терморегуляция
17. Источники и пути использования в энергии в организме человека.
18. Методы определения энергозатрат человека. Дыхательный коэффициент.
19. Основной обмен и условия его определе
Пищеварение
27. Дайте определение и опишите структуру системы пищеварения.
28. Перечислите основные функции пищеварения.
29. Перечислите этапы обработки пищи в ротовой полости.
30. Н
Выделение
68. Система выделения, ее функции. Особенности почечного кровотока.
69. Органы выделения – почки, легкие, кожа, желудочно-кишечный тракт.
70. Строение и функции структурно-функцио
Новости и инфо для студентов