рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

ОСНОВЫ СТАНДАРТИЗАЦИИ И СЕРТИФИКАЦИИ

ОСНОВЫ СТАНДАРТИЗАЦИИ И СЕРТИФИКАЦИИ - раздел Образование, ОСНОВЫ СТАНДАРТИЗАЦИИ И СЕРТИФИКАЦИИ Учебно-Методический Комплекс   Минск Удк 6...

Учебно-методический комплекс

 

Минск

УДК 658.362

 

Рецензенты:

Шелег Н.С., профессор, кандидат экономических наук, заведующий кафедрой «Экономика торговли» УО «Белорусский государственный университет;

Круглик В.М., доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой «Коммерческая деятельность» ЧУО «Институт предпринимательской деятельности»

 

Рекомендован к изданию кафедрой «Коммерческая деятельность» ЧУО «Институт предпринимательской деятельности»

(протокол № 2 от «23» сентября 2010г.)

Зав. кафедрой _______________ В.М. Круглик

 

Одобрено и утверждено на заседании Научно-методического Совета ИПД (протокол № 1 от 29 сентября 2010 г.)

Председатель НМС ______________ В.В. Шевердов

 

Пароля О.Б. Основы стандартизации и сертификации: учебно-методический комплекс. – Минск: ИПД, 2010. - 261с.

 

Учебно-методический комплекс содержит материалы для изучения дисциплины «Основы стандартизации и сертификации»: перечень и содержание тем, учебное пособие, методические указания по выполнению практических занятий, материалы для контролируемой самостоятельной работы, вопросы к зачету, список литературных источников.

 

Предназначен для студентов экономических специальностей дневной и заочной форм обучения.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ОСНОВЫ СТАНДАРТИЗАЦИИ И СЕРТИФИКАЦИИ

ИНСТИТУТ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ... О Б ПАРОЛЯ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ОСНОВЫ СТАНДАРТИЗАЦИИ И СЕРТИФИКАЦИИ

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Цель преподавания
  Актуальность изучения дисциплины диктуется потребностями рыночной экономики; в условиях которой успешная деятельность организаций основывается на конкурентос

Задачи изучения дисциплины
Задачами изучения дисциплины являются: - Изучение теоретических основ в области стандартизации, сертификации, управления качеством. - Применение знаний в о

Тематический план по дисциплине
«Основы стандартизации и сертификации» 1.4.1. для дневной формы обучения по специальностям «Коммерческая деятельность на рынке товаров народного потребления»,

В Республике Беларусь
Понятия технического нормирования и стандартизации. Сущность технического нормирования и стандартизации. Цели и задачи технического нормирования и стандартизации в Республике Беларусь. Основные и ч

Тема 2. Система технического нормирования и стандартизации Республики Беларусь
Эволюция стандартизации в систему технического нормирования и стандартизации. Правовая основа технического нормирования и стандартизации. Понятие системы технического нормирования и стандартизации.

Тема 3. Технические нормативные правовые акты, применяемые в Республике Беларусь в области технического нормирования и стандартизации
Виды технических нормативных правовых актов, принятых в Республике Беларусь. Технические регламенты: понятие, структура, уровни и виды. Правила и порядок разработки технических регламентов. Требова

В области стандартизации
Роль стандартизации в развитии мировой экономики, международной специализации и кооперирования в области товарного производства и услуг. Использование стандартизации в ликвидации технических барьер

Республики Беларусь
Правовая основа оценки соответствия. Национальная система подтверждения соответствия Республики Беларусь. Цели системы подтверждения соответствия. Виды деятельности в рамках системы подтверждения с

Тема 7. Сертификация продукции и услуг в Национальной системе подтверждения соответствия
Понятие продукции и услуг. Классификация продукции и услуг. Система показателей качества продукции и услуг. Сущность сертификации продукции и услуг. Правила и порядок проведения сертификации продук

Тема 8. Сертификация систем менеджмента качества в Национальной системе подтверждения соответствия Республики Беларусь
Понятие системы менеджмента качества, ее цели, принципы, элементы. Эволюция системного подхода к управлению качеством. Исторические аспекты создания систем управления качеством в Республике Беларус

В Республике Беларусь
1. Понятия, сущность, цели, задачи технического нормирования и стандартизации в Республике Беларусь. Основные и частные принципы технического нормирования и стандартизации. 2. Субъекты и о

Тема 2. Система технического нормирования и стандартизации Республики Беларусь
1. Эволюция стандартизации в систему технического нормирования и стандартизации. 2. Правовая основа технического нормирования и стандартизации в Республике Беларусь. 3. Понятие си

Тема 3. Технические нормативные правовые акты, применяемые в Республике Беларусь в области технического нормирования и стандартизации
1. Виды технических нормативных правовых актов, принятых в Республике Беларусь. 2. Технические регламенты: понятие, структура, уровни и виды. Правила и порядок разработки технических регла

В области стандартизации
1. Роль стандартизации в развитии мировой экономики, международной специализации и кооперирования в области товарного производства и услуг. 2. Участие Беларуси в деятельности Международной

Республики Беларусь
1. Национальная система подтверждения соответствия Республики Беларусь, ее цели, принципы и виды деятельности в рамках системы подтверждения соответствия. 2. Структура Национальной системы

Тема 7. Сертификация продукции и услуг в Национальной системе подтверждения соответствия
1. Понятие продукции и услуг. Классификация продукции и услуг. 2. Система показателей качества продукции и услуг. 3. Правила и порядок проведения сертификации продукции в Республи

Схемы сертификации продукции, применяемые в Республике Беларусь

Схемы декларирования соответствия
Схемы Содержание схемы и ее исполнители 1 д Заявитель aпредставляет доказательства соответствия в составе компл

Тема 8. Сертификация систем менеджмента качества в Национальной системе подтверждения соответствия Республики Беларусь
1. Понятие системы менеджмента качества, ее цели, принципы, элементы. 2. Эволюция системного подхода к управлению качеством. 3. Исторические аспекты создания систем управления кач

Фаза управления качеством.
Эта фаза начинается с 20х гг. ХХ века как попытка если не разрешить, то ослабить противоречие в форме, свойственной предыдущей фазе. Точкой отсчета считаются работы, выполненные в Отделе техническо

Фаза менеджмента качества
Начало фазы менеджмента качества принято отсчитывать с 1950г. Поворотным событием стало выступление с лекциями перед ведущими промышленниками Японии доктора Эдвардса Деминга, американца. За 12 лекц

Фаза планирования качества
Эта фаза стала зарождаться в середине 60х гг. как развитие идей предыдущей фазы в направлении более полного удовлетворения запросов потребителей. Необходимость развития этой фазы связана с развитие

Расщепление процессов на функции, и их стандартизация. Америка начала века - Россия 30-х годов
Первая "звезда" соответствует начальным этапам системного подхода к качеству. Как первую интегрированную систему качества можно рассматривать знаменитую систему Тейлора (1905 год). Она ус

Применение статистических методов в управлении. Америка 20-х годов - Россия 50-60-х годов
В 1924 году были изобретены статистические методы управления качеством: контрольные карты Шухарта и таблицы статистического приемочного контроля. Это ознаменовало переход от управления качеством от

От тотального контроля к тотальному менеджменту, ориентированному на качество. Запад 70-80-х годов - Россия в ближайшие годы
В 70-е и 80-е годы начался переход от тотального управления качеством к тотальному менеджменту качества (TQM). В это время появились стандарты ISO 9000 (1987 год), оказавшие весьма существенное вли

Учет требований охраны окружающей среды. Запад 90-х годов - Россия в следующем тысячелетии
В 90-е годы усилилось влияние общества на предприятия, а предприятия стали все больше учитывать интересы общества. Это привело к появлению стандартов ISO 14000, устанавливающих требования к система

ISO 14001:2004 «Системы экологического менеджмента. Требования и руководство по применению».
ISO 14001 устанавливает требования к системе экологического менеджмента, позволяющие организации разработать и внедрить экологическую политику и цели, учитывающие законодательные и другие требовани

ISO 14004:2004 «Системы экологического менеджмента. Руководящие указания по принципам, системам и методам обеспечения функционирования».
ISO 14004 представляет руководство по созданию, внедрению, поддержанию в рабочем состоянии и улучшению системы менеджмента окружающей среды и ее согласованию с другими системами менеджмента.

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ (СЕМИНАРСКИХ) ЗАНЯЬТИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ПРОВЕДЕНИЮ
  Цель практических занятий – конкретизация и закрепление теоретических знаний, полученных на лекциях, обучение студентов применению их в практической деятельности. Для этого использу

Республике Беларусь
План проведения занятия: 1. Опрос по основным понятиям. 2. Формулировка студентами вопросов по теме. 3. Обсуждение предложенных вопросов. Про

Стандартизации
План проведения занятия: 1. Опрос по основным понятиям. 2. Формулировка студентами вопросов по теме. 3. Обсуждение предложенных вопросов. 4. Выполн

Стандартизации
План проведения занятия: 1. Опрос по основным понятиям. 2. Формулировка студентами вопросов по теме. 3. Обсуждение предложенных вопросов. 4. Выполн

И стандартизации в Республике Беларусь
План проведения занятия: 1. Опрос по основным понятиям. 2. Формулировка студентами вопросов по теме. 3. Обсуждение предложенных вопросов. Про

Республики Беларусь
План проведения занятия: 1. Опрос по основным понятиям. 2. Формулировка студентами вопросов по теме. 3. Обсуждение предложенных вопросов. 4. Выполн

Подтверждения соответствия
План проведения занятия: 1. Опрос по основным понятиям. 2. Формулировка студентами вопросов по теме. 3. Обсуждение предложенных вопросов. 4. Выполн

Республики Беларусь
План проведения занятия: 1. Опрос по основным понятиям. 2. Формулировка студентами вопросов по теме. 3. Обсуждение предложенных вопросов. 4. Выполн

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ СДАЧИ ЗАЧЕТА
1. Актуальность дисциплины «Основы стандартизации и сертификации», предпосылки ее изучения в высших учебных заведениях. 2. Предмет, цели и задачи дисциплины «Основы стандартизации и сертиф

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги