Тема 8. Сертификация систем менеджмента качества в Национальной системе подтверждения соответствия Республики Беларусь - раздел Образование, ОСНОВЫ СТАНДАРТИЗАЦИИ И СЕРТИФИКАЦИИ 1. Понятие Системы Менеджмента Качества, Ее Цели, Принципы, Элементы.
...
1. Понятие системы менеджмента качества, ее цели, принципы, элементы.
2. Эволюция системного подхода к управлению качеством.
3. Исторические аспекты создания систем управления качеством в Республике Беларусь.
4. Концепции управления качеством продукции в Беларуси.
5. Общее представление о стандартах семейства ИСО серии 9000, ИСО 14000, ИСО 22000, HASSP. Состояние работ по сертификации систем менеджмента качества в Республике Беларусь.
6. Порядок и правила сертификации систем менеджмента качества на соответствие требованиям международных стандартов ИСО серии 9000.
1. Понятие системы менеджмента качества, ее цели, принципы, элементы.
Специалисты выделяют следующие причины разработки, внедрения и совершенствования систем менеджмента качества на предприятиях и в организациях в условиях рыночной экономики:
I. Факторы государственного регулирования:
l лицензирование;
l подтверждение товаропроизводителями современного научно-технического уровня продукции;
l устранение нетарифных барьеров в международной торговле.
II. Факторы гражданско-правовых отношений:
l получение госзаказа;
l участие в тендерных торгах
III. Факторы рыночного регулирования
l обеспечение высокого уровня доверия к предприятию;
l стабильность поставок;
l получение поддержки финансовыми институтами
IV. Факторы совершенствования модели бизнеса:
l предупреждение претензий, брака;
l высокое качество проектирования всех процессов в организации;
l освоение новых технологий в производстве, обслуживании, управлении
V. Факторы финансовой привлекательности и надежности
l повышение финансовой надежности предприятия;
l повышение стоимости торговой марки;
l повышение курса акций на фондовом рынке
В Республике Беларусь действуют государственные стандарты, регламентирующие принципы, требования к разработке систем менеджмента качества:
СТБ ISO 9000-2006 «Системы менеджмента качества. Основные положения и словарь»
СТБ ISO 9001-2009 «Системы менеджмента качества. Требования»
СТБ ISO 9004-2009 «Системы менеджмента качества. Рекомендации по улучшению деятельности»
СТБ ISO 19011- 2003 «Руководящие указания по аудиту систем менеджмента качества и/или систем экологического менеджмента».
Система – это совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих элементов
Система менеджмента – это система для разработки политики и целей организации и достижение этих целей
Система менеджмента качества (СТБ ISO 9000-2006)- это система менеджмента для руководства и управления организацией применительно к качеству
Структура системы менеджмента качества в соответствии с
СТБ ISO 9000-2006 представлена на рисунке 20.
Рисунок 20. Модель системы менеджмента качества в соответствии с ИСО серии 9000 версии 2000 года
Требования, предъявляемые к СМК СТБ ISO 9000-2006, в том, что предприятие должно:
1) разработать СМК;
2) задокументировать СМК;
3) внедрить СМК;
4) поддерживать СМК в рабочем состоянии;
5) постоянно улучшать результативность СМК.
В соответствии с международным стандартом ИСО серии 9000 версии 2000 года существуют следующие принципы менеджмента качества:
1. Ориентация на потребителя.
2. Лидерство руководителя
3. Вовлечение работников
4. Процессный подход
5. Системный подход к менеджменту
7. Принятие решений на основе фактов
8. Взаимовыгодные отношения с поставщиками.
Практическая часть разработки и внедрения системы качества на предприятии может включатьнесколько основных технических этапов:
- организационный;
- собственно разработка и внедрение системы качества;
- проведение внутренних аудитов системы качества - фактически контроль правильности сделанной работы
Организационный этап разработки и внедрения СМК включает:
-назначение должностных лиц, ответственных за организацию проведения работ;
- обеспечение участников работ стандартами и другими документами;
- привлечение внешних консультантов;
- диагностирование действующей СМК;
- проведение специального обучения участников работ и разъяснительной работы с персоналом организации;
- выделение ресурсов, необходимых для выполнения работ в установленные календарные сроки.
Работы по разработке и внедрению СМК включают:
- установление области применения СК;
– разработка политики качества;
– разработка задач между рабочими группами;
–анализ фактического состояния нормативно-технической документации;
– согласование и определение процессов и операций и мер их качества;
– перенесение описания процессов в справочник по качеству;
– завершение справочника по качеству и его рассылка;
– обучение менеджменту качества участвующих сотрудников;
– разработка документации СК;
– обучение оценке выполнения процедур по установленным критериям качества;
– внедрение СК;
– корректировка СК;
– подготовка СК к сертификации;
– подача заявки на сертификацию.
Таким образом, созданная система-это средство, обеспечивающее проведение определенной политики и достижение поставленной цели в области качества.
Система менеджмента качества предусматривает комплексное управление качеством, когда система, объединяющая деятельность различных подразделений, ответственных за разработку показателей качества, их достижение, поддержание достигнутого уровня качества, обеспечение производства и эксплуатации продукции на самом экономном уровне при полном удовлетворении требований потребителя.
2. Эволюция системного подхода к управлению качеством.
Управление качеством – это действия, осуществляемые при создании и эксплуатации или потреблении продукции (услуг), целью которых является установление, обеспечение и поддержание необходимого уровня ее качества.
В развитии управления качеством выделяют следующие этапы (фазы):
Фаза отбраковки.
Началась вместе с развитием ремесла и вошла в практику отдельных мастеров, которые проверяли свою собственную работу и работу подмастерьев, которые, в свою очередь, отслеживали отношение покупателей к готовой продукции. Цеховые организации средневековых городов присуждали звание мастера после серьезных испытаний качества изделий, т. е проводилась так называемая «сертификация мастеров».
Управление качеством на данном этапе заключалось в отбраковке некачественных изделий на выходе процесса производства, либо в ходе продажи товаров.
Большой вклад в развитие этой фазы внесли американские автомобилестроители Г. Лелонд и Г. Форд.
Основной идеей этой фазы было то, что потребитель должен получать только годные изделия, т.е. те, которые соответствуют стандартам, и основные усилия организации должны быть направлены на то, чтобы брак был «отсечен» от покупателя. Для данной фазы характерно противоречие между повышением эффективности организации и повышения качества, поскольку каждый шаг к повышению качества сопровождался увеличением количества контролеров, что вело к повышению затрат.
Все темы данного раздела:
ОСНОВЫ СТАНДАРТИЗАЦИИ И СЕРТИФИКАЦИИ
Учебно-методический комплекс
Минск
УДК 658.362
Рецензенты:
Шелег Н.С., профессор, кандидат экономических наук, заведующий кафе
Цель преподавания
Актуальность изучения дисциплины диктуется потребностями рыночной экономики; в условиях которой успешная деятельность организаций основывается на конкурентос
Задачи изучения дисциплины
Задачами изучения дисциплины являются:
- Изучение теоретических основ в области стандартизации, сертификации, управления качеством.
- Применение знаний в о
Тематический план по дисциплине
«Основы стандартизации и сертификации»
1.4.1. для дневной формы обучения по специальностям
«Коммерческая деятельность на рынке товаров народного потребления»,
В Республике Беларусь
Понятия технического нормирования и стандартизации. Сущность технического нормирования и стандартизации. Цели и задачи технического нормирования и стандартизации в Республике Беларусь. Основные и ч
Тема 2. Система технического нормирования и стандартизации Республики Беларусь
Эволюция стандартизации в систему технического нормирования и стандартизации. Правовая основа технического нормирования и стандартизации. Понятие системы технического нормирования и стандартизации.
Тема 3. Технические нормативные правовые акты, применяемые в Республике Беларусь в области технического нормирования и стандартизации
Виды технических нормативных правовых актов, принятых в Республике Беларусь. Технические регламенты: понятие, структура, уровни и виды. Правила и порядок разработки технических регламентов. Требова
В области стандартизации
Роль стандартизации в развитии мировой экономики, международной специализации и кооперирования в области товарного производства и услуг. Использование стандартизации в ликвидации технических барьер
Республики Беларусь
Правовая основа оценки соответствия. Национальная система подтверждения соответствия Республики Беларусь. Цели системы подтверждения соответствия. Виды деятельности в рамках системы подтверждения с
Тема 7. Сертификация продукции и услуг в Национальной системе подтверждения соответствия
Понятие продукции и услуг. Классификация продукции и услуг. Система показателей качества продукции и услуг. Сущность сертификации продукции и услуг. Правила и порядок проведения сертификации продук
Тема 8. Сертификация систем менеджмента качества в Национальной системе подтверждения соответствия Республики Беларусь
Понятие системы менеджмента качества, ее цели, принципы, элементы. Эволюция системного подхода к управлению качеством. Исторические аспекты создания систем управления качеством в Республике Беларус
В Республике Беларусь
1. Понятия, сущность, цели, задачи технического нормирования и стандартизации в Республике Беларусь. Основные и частные принципы технического нормирования и стандартизации.
2. Субъекты и о
Тема 2. Система технического нормирования и стандартизации Республики Беларусь
1. Эволюция стандартизации в систему технического нормирования и стандартизации.
2. Правовая основа технического нормирования и стандартизации в Республике Беларусь.
3. Понятие си
Тема 3. Технические нормативные правовые акты, применяемые в Республике Беларусь в области технического нормирования и стандартизации
1. Виды технических нормативных правовых актов, принятых в Республике Беларусь.
2. Технические регламенты: понятие, структура, уровни и виды. Правила и порядок разработки технических регла
В области стандартизации
1. Роль стандартизации в развитии мировой экономики, международной специализации и кооперирования в области товарного производства и услуг.
2. Участие Беларуси в деятельности Международной
Республики Беларусь
1. Национальная система подтверждения соответствия Республики Беларусь, ее цели, принципы и виды деятельности в рамках системы подтверждения соответствия.
2. Структура Национальной системы
Тема 7. Сертификация продукции и услуг в Национальной системе подтверждения соответствия
1. Понятие продукции и услуг. Классификация продукции и услуг.
2. Система показателей качества продукции и услуг.
3. Правила и порядок проведения сертификации продукции в Республи
Схемы сертификации продукции, применяемые в Республике Беларусь
Схемы декларирования соответствия
Схемы
Содержание схемы и ее исполнители
1 д
Заявитель
aпредставляет доказательства соответствия в составе компл
Фаза управления качеством.
Эта фаза начинается с 20х гг. ХХ века как попытка если не разрешить, то ослабить противоречие в форме, свойственной предыдущей фазе. Точкой отсчета считаются работы, выполненные в Отделе техническо
Фаза менеджмента качества
Начало фазы менеджмента качества принято отсчитывать с 1950г. Поворотным событием стало выступление с лекциями перед ведущими промышленниками Японии доктора Эдвардса Деминга, американца. За 12 лекц
Фаза планирования качества
Эта фаза стала зарождаться в середине 60х гг. как развитие идей предыдущей фазы в направлении более полного удовлетворения запросов потребителей. Необходимость развития этой фазы связана с развитие
Расщепление процессов на функции, и их стандартизация. Америка начала века - Россия 30-х годов
Первая "звезда" соответствует начальным этапам системного подхода к качеству. Как первую интегрированную систему качества можно рассматривать знаменитую систему Тейлора (1905 год). Она ус
Применение статистических методов в управлении. Америка 20-х годов - Россия 50-60-х годов
В 1924 году были изобретены статистические методы управления качеством: контрольные карты Шухарта и таблицы статистического приемочного контроля. Это ознаменовало переход от управления качеством от
От тотального контроля к тотальному менеджменту, ориентированному на качество. Запад 70-80-х годов - Россия в ближайшие годы
В 70-е и 80-е годы начался переход от тотального управления качеством к тотальному менеджменту качества (TQM). В это время появились стандарты ISO 9000 (1987 год), оказавшие весьма существенное вли
Учет требований охраны окружающей среды. Запад 90-х годов - Россия в следующем тысячелетии
В 90-е годы усилилось влияние общества на предприятия, а предприятия стали все больше учитывать интересы общества. Это привело к появлению стандартов ISO 14000, устанавливающих требования к система
ISO 14001:2004 «Системы экологического менеджмента. Требования и руководство по применению».
ISO 14001 устанавливает требования к системе экологического менеджмента, позволяющие организации разработать и внедрить экологическую политику и цели, учитывающие законодательные и другие требовани
ISO 14004:2004 «Системы экологического менеджмента. Руководящие указания по принципам, системам и методам обеспечения функционирования».
ISO 14004 представляет руководство по созданию, внедрению, поддержанию в рабочем состоянии и улучшению системы менеджмента окружающей среды и ее согласованию с другими системами менеджмента.
ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ (СЕМИНАРСКИХ) ЗАНЯЬТИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ПРОВЕДЕНИЮ
Цель практических занятий – конкретизация и закрепление теоретических знаний, полученных на лекциях, обучение студентов применению их в практической деятельности. Для этого использу
Республике Беларусь
План проведения занятия:
1. Опрос по основным понятиям.
2. Формулировка студентами вопросов по теме.
3. Обсуждение предложенных вопросов.
Про
Стандартизации
План проведения занятия:
1. Опрос по основным понятиям.
2. Формулировка студентами вопросов по теме.
3. Обсуждение предложенных вопросов.
4. Выполн
Стандартизации
План проведения занятия:
1. Опрос по основным понятиям.
2. Формулировка студентами вопросов по теме.
3. Обсуждение предложенных вопросов.
4. Выполн
И стандартизации в Республике Беларусь
План проведения занятия:
1. Опрос по основным понятиям.
2. Формулировка студентами вопросов по теме.
3. Обсуждение предложенных вопросов.
Про
Республики Беларусь
План проведения занятия:
1. Опрос по основным понятиям.
2. Формулировка студентами вопросов по теме.
3. Обсуждение предложенных вопросов.
4. Выполн
Подтверждения соответствия
План проведения занятия:
1. Опрос по основным понятиям.
2. Формулировка студентами вопросов по теме.
3. Обсуждение предложенных вопросов.
4. Выполн
Республики Беларусь
План проведения занятия:
1. Опрос по основным понятиям.
2. Формулировка студентами вопросов по теме.
3. Обсуждение предложенных вопросов.
4. Выполн
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ СДАЧИ ЗАЧЕТА
1. Актуальность дисциплины «Основы стандартизации и сертификации», предпосылки ее изучения в высших учебных заведениях.
2. Предмет, цели и задачи дисциплины «Основы стандартизации и сертиф
Новости и инфо для студентов