ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ СДАЧИ ЗАЧЕТА - раздел Образование, ОСНОВЫ СТАНДАРТИЗАЦИИ И СЕРТИФИКАЦИИ 1. Актуальность Дисциплины «Основы Стандартизации И Сертификации», Предпосылк...
1. Актуальность дисциплины «Основы стандартизации и сертификации», предпосылки ее изучения в высших учебных заведениях.
2. Предмет, цели и задачи дисциплины «Основы стандартизации и сертификации».
3. Роль и место дисциплины «Основы стандартизации и сертификации» в подготовке специалистов в области коммерции.
4. Связь стандартизации и сертификации с организацией и технологией в отрасли, сервисом в отрасли, товароведением в отрасли, управлением качеством, метрологией, маркетингом, и другими науками.
5. Понятия технического нормирования и стандартизации, их сущность, цели и задачи.
6. Основные и частные принципы технического нормирования и стандартизации.
7. Субъекты технического нормирования и стандартизации.
8. Объекты технического нормирования и стандартизации, их виды и категории.
9. Критерии выбора объектов технического нормирования и стандартизации. Методические основы стандартизации.
10. Закон Республики Беларусь «О техническом нормировании и стандартизации»: область распространения, структура, основные положения.
11. Состояние и приоритетные направления для проведения работ по техническому нормированию и стандартизации в Республике Беларусь.
12. Эволюция стандартизации в систему технического нормирования и стандартизации.
13. Правовая основа технического нормирования и стандартизации.
14. Понятие системы технического нормирования и стандартизации., ее цели, задачи, органы и службы.
15. Национальная система государственного регулирования и управления в области технического нормирования и стандартизации в Республике Беларусь: понятие, структура, функции.
16. Планирование и финансирование работ по техническому нормированию и стандартизации в Республике Беларусь.
17. Организация государственного надзора в области технического нормирования и стандартизации в Республике Беларусь. Информационное обеспечение в области технического нормирования и стандартизации.
18. Виды технических нормативных правовых актов, принятых в Республике Беларусь.
19. Технические регламенты: понятие, структура, уровни и виды. Правила и порядок разработки технических регламентов.
20. Технические кодексы установившейся практики: понятие, сущность, структура, порядок разработки.
21. Государственные стандарты: понятие, сущность, содержание.
22. Классификация государственных стандартов по различным признакам.
23. Технические условия: понятие, сущность, порядок их разработки.
24. Роль стандартизации в развитии мировой экономики, международной специализации и кооперирования в области товарного производства и услуг.
25. Участие Беларуси в деятельности Международной организации по стандартизации (ИСО).
26. ели, задачи и сферы деятельности Международной организации по стандартизации. Объекты стандартизации ИСО.
27. Международная электротехническая комиссия (МЭК): цели, задачи и сфера деятельности, объекты стандартизации МЭК.
28. Разработка международных стандартов ИСО/МЭК.
29. Деятельность других международных организаций в области стандартизации: международная организация мер и весов; Международная организация законодательной метрологии; Международное агентство по атомной энергии; Организации по стандартизации в рамках ООН
30. Межгосударственная стандартизация, ее цели и задачи. Принципы межгосударственной стандартизации.
31. Региональные организации по стандартизации.
32. Понятие и сущность оценки соответствия, ее цели и принципы, объекты и субъекты.
33. Закон Республики «Об оценке соответствия требованиям технических нормативных правовых актов в области технического нормирования и стандартизации»: область распространения, структура, основные положения.
34. Виды оценки соответствия, их характеристика.
35. Аккредитация: понятие, цели, принципы. Порядок осуществления аккредитации в Республике Беларусь.
36. Система аккредитации Республики Беларусь.
37. Подтверждение соответствия: понятие, сущность, цели и принципы
38. Формы подтверждения соответствия, их характеристика.
39. Документальные свидетельства оценки соответствия.
40. Национальная система подтверждения соответствия Республики Беларусь, ее цели, принципы, структура.
41. Виды деятельности в рамках системы подтверждения соответствия.
42. Органы государственного управления и регулирования в области оценки соответствия в Республике Беларусь и их полномочия.
43. Структура технических нормативных правовых актов в области оценки соответствия.
44. Знаки соответствия Национальной системы подтверждения соответствия Республики Беларусь. Порядок маркировки продукции знаками соответствия.
45. Реестр национальной системы подтверждения Республики Беларусь: понятие, цели, состав и структура.
46. Порядок ведения Реестра Национальной системы подтверждения соответствия Республики Беларусь.
47. Понятие продукции и услуг. Их классификация.
48. Система показателей качества продукции и услуг.
49. Сущность сертификации продукции и услуг.
50. Правила и порядок проведения сертификации продукции в Республике Беларусь. Схемы сертификации продукции, их характеристика.
51. Особенности сертификации услуг. Порядок сертификации услуг в Республике Беларусь. Схемы сертификации услуг, их характеристика.
52. Условия и порядок применения сертификата соответствия в Республике Беларусь.
53. Понятие системы менеджмента качества, ее цели, принципы, элементы.
54. Эволюция системного подхода к управлению качеством. Исторические аспекты создания систем управления качеством в Республике Беларусь.
55. Концепции управления качеством продукции в Беларуси.
56. Общее представление о стандартах семейства ИСО серии 9000, ИСО 14000, ИСО 22000, HASSP.
57. Состояние работ по сертификации систем менеджмента качества в Республике Беларусь.
58. Порядок и правила сертификации систем менеджмента качества на соответствие требованиям международных стандартов ИСО серии 9000.
59. Порядок и правила применения знака соответствия сертифицированной системы менеджмента качества.
Все темы данного раздела:
ОСНОВЫ СТАНДАРТИЗАЦИИ И СЕРТИФИКАЦИИ
Учебно-методический комплекс
Минск
УДК 658.362
Рецензенты:
Шелег Н.С., профессор, кандидат экономических наук, заведующий кафе
Цель преподавания
Актуальность изучения дисциплины диктуется потребностями рыночной экономики; в условиях которой успешная деятельность организаций основывается на конкурентос
Задачи изучения дисциплины
Задачами изучения дисциплины являются:
- Изучение теоретических основ в области стандартизации, сертификации, управления качеством.
- Применение знаний в о
Тематический план по дисциплине
«Основы стандартизации и сертификации»
1.4.1. для дневной формы обучения по специальностям
«Коммерческая деятельность на рынке товаров народного потребления»,
В Республике Беларусь
Понятия технического нормирования и стандартизации. Сущность технического нормирования и стандартизации. Цели и задачи технического нормирования и стандартизации в Республике Беларусь. Основные и ч
Тема 2. Система технического нормирования и стандартизации Республики Беларусь
Эволюция стандартизации в систему технического нормирования и стандартизации. Правовая основа технического нормирования и стандартизации. Понятие системы технического нормирования и стандартизации.
Тема 3. Технические нормативные правовые акты, применяемые в Республике Беларусь в области технического нормирования и стандартизации
Виды технических нормативных правовых актов, принятых в Республике Беларусь. Технические регламенты: понятие, структура, уровни и виды. Правила и порядок разработки технических регламентов. Требова
В области стандартизации
Роль стандартизации в развитии мировой экономики, международной специализации и кооперирования в области товарного производства и услуг. Использование стандартизации в ликвидации технических барьер
Республики Беларусь
Правовая основа оценки соответствия. Национальная система подтверждения соответствия Республики Беларусь. Цели системы подтверждения соответствия. Виды деятельности в рамках системы подтверждения с
Тема 7. Сертификация продукции и услуг в Национальной системе подтверждения соответствия
Понятие продукции и услуг. Классификация продукции и услуг. Система показателей качества продукции и услуг. Сущность сертификации продукции и услуг. Правила и порядок проведения сертификации продук
Тема 8. Сертификация систем менеджмента качества в Национальной системе подтверждения соответствия Республики Беларусь
Понятие системы менеджмента качества, ее цели, принципы, элементы. Эволюция системного подхода к управлению качеством. Исторические аспекты создания систем управления качеством в Республике Беларус
В Республике Беларусь
1. Понятия, сущность, цели, задачи технического нормирования и стандартизации в Республике Беларусь. Основные и частные принципы технического нормирования и стандартизации.
2. Субъекты и о
Тема 2. Система технического нормирования и стандартизации Республики Беларусь
1. Эволюция стандартизации в систему технического нормирования и стандартизации.
2. Правовая основа технического нормирования и стандартизации в Республике Беларусь.
3. Понятие си
Тема 3. Технические нормативные правовые акты, применяемые в Республике Беларусь в области технического нормирования и стандартизации
1. Виды технических нормативных правовых актов, принятых в Республике Беларусь.
2. Технические регламенты: понятие, структура, уровни и виды. Правила и порядок разработки технических регла
В области стандартизации
1. Роль стандартизации в развитии мировой экономики, международной специализации и кооперирования в области товарного производства и услуг.
2. Участие Беларуси в деятельности Международной
Республики Беларусь
1. Национальная система подтверждения соответствия Республики Беларусь, ее цели, принципы и виды деятельности в рамках системы подтверждения соответствия.
2. Структура Национальной системы
Тема 7. Сертификация продукции и услуг в Национальной системе подтверждения соответствия
1. Понятие продукции и услуг. Классификация продукции и услуг.
2. Система показателей качества продукции и услуг.
3. Правила и порядок проведения сертификации продукции в Республи
Схемы сертификации продукции, применяемые в Республике Беларусь
Схемы декларирования соответствия
Схемы
Содержание схемы и ее исполнители
1 д
Заявитель
aпредставляет доказательства соответствия в составе компл
Тема 8. Сертификация систем менеджмента качества в Национальной системе подтверждения соответствия Республики Беларусь
1. Понятие системы менеджмента качества, ее цели, принципы, элементы.
2. Эволюция системного подхода к управлению качеством.
3. Исторические аспекты создания систем управления кач
Фаза управления качеством.
Эта фаза начинается с 20х гг. ХХ века как попытка если не разрешить, то ослабить противоречие в форме, свойственной предыдущей фазе. Точкой отсчета считаются работы, выполненные в Отделе техническо
Фаза менеджмента качества
Начало фазы менеджмента качества принято отсчитывать с 1950г. Поворотным событием стало выступление с лекциями перед ведущими промышленниками Японии доктора Эдвардса Деминга, американца. За 12 лекц
Фаза планирования качества
Эта фаза стала зарождаться в середине 60х гг. как развитие идей предыдущей фазы в направлении более полного удовлетворения запросов потребителей. Необходимость развития этой фазы связана с развитие
Расщепление процессов на функции, и их стандартизация. Америка начала века - Россия 30-х годов
Первая "звезда" соответствует начальным этапам системного подхода к качеству. Как первую интегрированную систему качества можно рассматривать знаменитую систему Тейлора (1905 год). Она ус
Применение статистических методов в управлении. Америка 20-х годов - Россия 50-60-х годов
В 1924 году были изобретены статистические методы управления качеством: контрольные карты Шухарта и таблицы статистического приемочного контроля. Это ознаменовало переход от управления качеством от
От тотального контроля к тотальному менеджменту, ориентированному на качество. Запад 70-80-х годов - Россия в ближайшие годы
В 70-е и 80-е годы начался переход от тотального управления качеством к тотальному менеджменту качества (TQM). В это время появились стандарты ISO 9000 (1987 год), оказавшие весьма существенное вли
Учет требований охраны окружающей среды. Запад 90-х годов - Россия в следующем тысячелетии
В 90-е годы усилилось влияние общества на предприятия, а предприятия стали все больше учитывать интересы общества. Это привело к появлению стандартов ISO 14000, устанавливающих требования к система
ISO 14001:2004 «Системы экологического менеджмента. Требования и руководство по применению».
ISO 14001 устанавливает требования к системе экологического менеджмента, позволяющие организации разработать и внедрить экологическую политику и цели, учитывающие законодательные и другие требовани
ISO 14004:2004 «Системы экологического менеджмента. Руководящие указания по принципам, системам и методам обеспечения функционирования».
ISO 14004 представляет руководство по созданию, внедрению, поддержанию в рабочем состоянии и улучшению системы менеджмента окружающей среды и ее согласованию с другими системами менеджмента.
ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ (СЕМИНАРСКИХ) ЗАНЯЬТИЙ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ПРОВЕДЕНИЮ
Цель практических занятий – конкретизация и закрепление теоретических знаний, полученных на лекциях, обучение студентов применению их в практической деятельности. Для этого использу
Республике Беларусь
План проведения занятия:
1. Опрос по основным понятиям.
2. Формулировка студентами вопросов по теме.
3. Обсуждение предложенных вопросов.
Про
Стандартизации
План проведения занятия:
1. Опрос по основным понятиям.
2. Формулировка студентами вопросов по теме.
3. Обсуждение предложенных вопросов.
4. Выполн
Стандартизации
План проведения занятия:
1. Опрос по основным понятиям.
2. Формулировка студентами вопросов по теме.
3. Обсуждение предложенных вопросов.
4. Выполн
И стандартизации в Республике Беларусь
План проведения занятия:
1. Опрос по основным понятиям.
2. Формулировка студентами вопросов по теме.
3. Обсуждение предложенных вопросов.
Про
Республики Беларусь
План проведения занятия:
1. Опрос по основным понятиям.
2. Формулировка студентами вопросов по теме.
3. Обсуждение предложенных вопросов.
4. Выполн
Подтверждения соответствия
План проведения занятия:
1. Опрос по основным понятиям.
2. Формулировка студентами вопросов по теме.
3. Обсуждение предложенных вопросов.
4. Выполн
Республики Беларусь
План проведения занятия:
1. Опрос по основным понятиям.
2. Формулировка студентами вопросов по теме.
3. Обсуждение предложенных вопросов.
4. Выполн
Новости и инфо для студентов