рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Письмо 6

Письмо 6 - раздел Психология, ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ КАЖДОМУ МАЛЬЧИКУ Если Бы Господь Создал Всех, Как Адама И Еву, То Наши Нынешние Условия Жиз...

Если бы Господь создал всех, как Адама и Еву, то наши нынешние условия жизни и родственные связи не могли бы существовать.

Не было бы детства с его играми и развлечениями.

Господь даровал человеку способность, подобную Своей творческой силе.

Родительская чистота.

Почему родители любят своих детей?

Двое стали одним в своих детях.

Человеческое яйцо.

Как зарождается жизнь?

Разговор матери с ребенком.

Изучение предмета требует благоговения и почтения.

Самые большие мудрецы не могут вполне уразуметь или объяснить себе начало и развитие нашей жизни.

Дорогой мой друг Гаврик! Начав с растений, я беседовал каждый вечер с тобой о рыбах, птицах и животных, а сегодня вечером мы будем рассма­тривать, как Господь устроил, чтобы жизнь чело­века увековечилась на земле.

Если бы Господь создавал отдельно каждого взрослого мужчину и взрослую женщину, без роди­телей и без детей, то условия нашей жизни не были бы похожи на нынешние. Не было бы семьи и суще­ствующих родственных связей, на которых дер­жится наша семья. Не было бы отношений, подоб­ных отношениям мужа и жены, отца и матери, ро­дителей и детей, братьев и сестер, не было бы деду­шек и бабушек и т. д. Каждый человек существо­вал бы отдельно независимо от других людей.

Любовь и преданность, которые придают жиз­ни ее нынешнюю привлекательность и внушают людям благороднейшие чувства, совсем бы отсут­ствовали. Вместо того, чтобы быть подобными непрерывными звеньями в жизненной цепи, ты, я и каждый человек существовали бы обособлен­но, без кого-либо, кто бы мог разделить их радости, кто помог бы нести их тяжести, отвечать на их нужды, ухаживать за ними, как наши родители и друзья ухаживают, когда мы больны, или горе­вать об их потере после смерти. Не было бы преле­стных маленьких детей с толстыми щечками и ямочками на них, не было бы детства с его игра­ми и удовольствиями, не было бы школьных дней, постепенного развития ума и нужды в под­готовке к труду и жизни.

СОЗДАТЕЛЬ ХОТЕЛ, ЧТОБЫ ЧЕЛОВЕК БОЛЬШЕ ПОХОДИЛ НА НЕГО и потому ОН дал человеку силу продолжать жизнь: сначала полу­чать жизнь от своих родителей и позднее переда­вать ее своим собственным детям.

Для того, чтобы привести это в исполнение, Господь, создав Адама и Еву, («мужчину и жен­щину сотворил их»), вверил им эту чудесную си­лу, как священный дар.

Таким образом, ты видишь, дорогой мой друг Гаврик, что о вопросе, касающемся пола, о кото­ром плохие мальчики и невежественные люди го­ворят так грязно и пошло, нужно говорить толь­ко с чувством уважения и чистоты. Господь создал мужчин и женщин различными. Он дал женщине ее приятную внешность. Он дал мужчине более широкие плечи и большую силу для того, чтобы мужчина мог сохранять и защищать женщину не только от внешних физических опасностей, но и от всяких нечистых плохих мыслей, слова или поступка. Ни один мальчик или мужчина не может думать неуважительно ни о чем, касаю­щемся пола, не оскорбляя Бога и не унижая себя.

Как ты видел, взаимные усилия родителей-птичек в заботе о жизни маленьких птенчиков в гнезде подобны тем заботам, которые ты еже­дневно наблюдаешь по отношению к себе в любви и преданности твоих родителей, и, если ты вдум­чивый мальчик, каким я тебя считаю, ты, быть может, не раз себя спрашивал: отчего папа и ма­ма любят меня так сильно, что находят истинное удовольствие делать для меня то, что никто дру­гой в мире не захотел бы и даже не мог бы делать с такой любовью и преданностью? Я тебе объясню, почему. Это потому, что в тебе мама и папа видят воспроизведение самих себя. Ты—часть их са­мих. Ты не только составляешь часть мамы, так как в некотором смысле Господь дал тебя сначала ей и для этой Божественной и таинственной цели вложил в ее тело все, что составляет члены твоего тела, «тогда, когда не было еще ни одного из них», но папа тоже любит тебя, потому что ты также часть его тела. Ты читал в Библии место, где говорится о муже и жене «и будут одна плоть». Таким образом, твои папа и мама состав­ляют одно в тебе и в маленькой сестренке, кото­рая недавно появилась в вашей семье тем спосо­бом, каким повелел Господь. Этот способ Он уста­новил как средство тесного взаимного объедине­ния отца, матери и детей, а также для того, чтобы приблизить их наилучшим образом к Себе.

Я уже сказал, что с самого сотворения мира жизнь всех видов животных начинается с яйца. Это так же справедливо и по отношению к челове­ческой жизни. Но яйцо в теле женщины очень маленькое, оно настолько мало, что его можно увидеть только через увеличительное стекло. То же самое и с крохотным семенем отца, без ко­торого микроскопическое яйцо матери никогда бы не произвело жизни.

Для того, чтобы ты мог полнее понять тайну начала жизни, я прочту тебе из книжечки, напи­санной доктором Мэри Вуд-Аллен, благородной женщиной с чистой душой, преданной христианкой-матерью; которая передает следующий разговор между умным мальчиком и матерью, предпочи­тающей скорее сказать правду мальчику, чем предоставить его тлетворному влиянию школы или улицы.

— Мама, каким маленьким я был, когда родился?—спросил один мальчик.

— Когда ты только зародился, мой дорогой, ты был лишь маленькой точкой, величиной не более кончика иглы. Тебя можно было увидеть только через микроскоп.

- Почему, мама? Если бы я был такой малю­сенький, я бы должен был пропасть.

- Ты бы и пропал, мое дорогое дитя, если бы наш добрый Отец Небесный особенно не позабо­тился о тебе, Он знал, как драгоценны маленькие дети, и для этого Он приготовил для них гнез­дышко или комнатку в материнском теле, пони­же сердца, где их можно хранить от всякой опасно­сти, пока они не вырастут настолько, чтобы жить своей собственной отдельной жизнью.

— Разве я жил в такой маленькой комнатке в тебе?

— Да, дорогой.

— Но как же я ел и дышал?

— Я ела и дышала для тебя.

- Разве ты знала, что я там?

— Да. Иногда твоя маленькая ручка или нож­ка стучала о стены комнаты, я чувствовала это и говорила: «Мой дорогой говорит со мною: мама, мама, я тут!» А потом я говорила: «Доброе утро, малютка, мама любит тебя!» А потом я старалась представить себе, как ты будешь выглядеть, ког­да я увижу тебя.

— Мама, сколько времени я был там?

- Девять месяцев. Ты рос и рос каждый день, и, так как я хотела, чтобы ты был счастлив, я все время старалась быть довольной и заботилась о том, чтобы хорошо кушать, чтобы ты мог быть сильным. Я старалась быть приветливой, настой­чивой—такой, каким я желала видеть тебя в жизни, потому что я знала, что все, что я дела­ла, поможет тебе быть таким, каким ты должен быть.

— Но мама, а как ты ела для меня?

— Полезные вещества из моей пищи всасыва­лись в кровь, и кровь эта поступала к тебе и кор­мила тебя, и потом, когда пришло время, чтобы ты появился на свет и жил отдельно от меня, дверь твоей маленькой комнаты отворилась при больших страданиях и мучениях матери, и затем ты вышел на свет, или «родился», как мы гово­рим. Когда ты в первый раз вздохнул, ты запла­кал, и я узнала, что ты жив. Я засмеялась и спро­сила: «Мальчик это или девочка?» После того, как тебя выкупали и запеленали, тебя принесли и положили мне на руки, и в первый раз я увиде­ла лицо своего малютки и долго любовалась им. Теперь ты можешь понять, отчего ты мне так дорог.

— Мамочка, теперь я знаю, отчего я люблю те­бя больше всех на свете!—воскликнул ребенок, горячо целуя мать со слезами на глазах.

Я уверен, дорогой Гаврик, что никто не может настоящим образом подумать о тайне происхож­дения жизни без живого чувства благоговения и уважения. Ни один, даже самый лучший муд­рец, живший когда-либо на земле, не может ни понять, ни объяснить эту тайну.

В этом и предшествующих письмах я, на­сколько был в силах, старался дать тебе правди­вый, полный и удовлетворяющий тебя ответ на вопрос, который две недели тому назад ты задал своей маме и на который по ее просьбе я взялся отвечать. Есть еще один вопрос, имеющий близ­кое отношение к тому, что мы рассматривали, и, прежде чем проститься с тобой, я обещаю на него ответить завтра.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ КАЖДОМУ МАЛЬЧИКУ

На сайте allrefs.net читайте: ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ КАЖДОМУ МАЛЬЧИКУ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Письмо 6

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ КАЖДОМУ МАЛЬЧИКУ
    СОДЕРЖАНИЕ СЛОВО ИЗДАТЕЛЯ КАК НАЧАЛАСЬ ПЕРЕПИСКА С ГАВРИКОМ ЧАСТЬ 1 Письмо 1 Письмо 2 Письмо

СЛОВО ИЗДАТЕЛЯ
Мой юный друг! Если тебя начинают интересовать вопросы за­рождения жизни и ты не можешь найти ответа на этот вопрос, а спросить у своих друзей или близ­ких ты стесняешься, то эта книга для

КАК НАЧАЛАСЬ ПЕРЕПИСКА С ГАВРИКОМ
Каждый вечер в течение месяца с лишним ма­ленький Гаврик был внимательным читателем кни­ги «Беседа с Королем детей». Однажды, вернувшись из школы, он увидел в детской постороннюю пожилую ж

Письмо 1
Вопрос о происхождении жизни естественен и оправдан. Возвращение к началу. Рассказ о сотворении мира в Бытие. Разница между деланием и творчеством

Письмо 2
Создание растений, животных и человека «каждого в своем роде». Как Бог создал Адама и Еву. Библейский рассказ. БОГ НЕ МОГ СОЗДАТЬ НЕЦЕЛОМУДРЕННЫЙ

Письмо 3
Отец, мать и дитя растений. «Мужчину и женщину сотворил их». Отцовская и материнская природа на одном стволе. Семя появляется только у зрелого рас

Письмо 4
Жизнь растений увековечивается путем воспроизведения. В природе существует два рода созданий: одушевленные и неодушевленные. Одушевленные создания производят яйца вместо семян. Отцовская и матер

Письмо 5
Как произрастает семя. Как высиживаются яйца. Поведение птиц при высиживании яиц. Опасности, которым подвергаются птенчики. Возвращение птиц из те

Письмо 7
Просьба папы продолжить разговор. Отчего дети похожи на родителей? Родители передают детям свои телесные и душевные наклонности. Нездоровые родители не могут имет

Письмо 8
Общие и отличительные черты между человеком и животным. Человек—единственное существо, обладающее совершенной рукой. При помощи руки он создает что-либо и

Письмо 9
Для чего Господь даровал нам руку? Доверие, которое Господь оказал нам, дав возможность пользоваться руками. Какой опасности подвергаются половые органы человека?

Письмо 10
Половой орган является частью воспроизводительной системы. Определение воспроизводительной системы. С какой целью Господь дал нам воспроизводительную систему.

Письмо 11
Происхождение различных наименований полового порока. Характер греха. Мальчик в большой опасности. Необходимость настоящих сведений.

Письмо 12
Влияние порока на характер мальчиков. Действие порока на нравственную природу человека и на его нервную систему. Негативное влияние на мозг. Чем с

Письмо 13
Мальчики страдают от последствий тайного порока не только сами: от грехов детей страдают их родители. Что делают родители для своих детей? Больной в семье причиня

Письмо 14
Как сохранить целомудрие и силу. «Чистота следует за благочестием». Чистота ума и тела. Опасность плохих книг. Ежедневная и еженедельная ванна.

Письмо 15
Медленное окисление называется ржавлением. Быстрое окисление называется горением. Самое лучшее топливо для нашего тела. Выбор и приготовление пищи

Письмо 16
Господь предназначил человека для работы. Многие ленивы от природы. Все должны учиться работать. Важность физических упражнений для работы мускул.

Письмо 17
Пища и упражнения для ума. Интеллект может голодать. Ум питается через глаза, зрение, слух и другие чувства. Чистая пища для ума, как и для тела. Духовная пища до

Письмо 18
Преимущества окружающей обстановки. Чем больше у человека преимуществ, тем больше на нем лежит ответственности. Наш. долг относительно тех, которые находятся в ху

Письмо 19
Как восстановить чистоту и силу? Успех лечения зависит от размеров причиненного вреда и от методов лечения. Поддающиеся лечению могут скорее надеяться на выздоров

Письмо 20
Переход от детства к возмужанию. Физические и умственные перемены, происходящие в переходном возрасте. Значение слова «возмужание». Дремлющие или

Письмо 21
Последняя беседа. Желание подготовить себя к возмужанию. Целомудрие подобно росе. Мальчики, нетерпеливо ожидающие возмужания. Возраст, в который наступает возмужа

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги