рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

ПЗ 8. Графика и орфография.

ПЗ 8. Графика и орфография. - раздел Лингвистика, Учебно-методический комплекс русский язык фонетика. Фонология. Орфоэпия     2.3.3. Самостоятельная Работа Студентов (36 Ч...

 

 

2.3.3. Самостоятельная работа студентов (36 ч.)

Подготовка к практическим занятиям (в соответствии с планом практических занятий) – 18 ч.

Выполнение заданий для самостоятельной работы – 18 ч.

Подготовка сообщения (4 ч).

Составление аннотации словарей (4 ч.)

Чтение дополнительной литературы (4 ч.)

Выполнение занимательных заданий (2 ч.)

Составление орфоэпического и орфографического минимума (4 ч.)

 

План практических занятий

Практическое задание № 1

Тема: Введение в фонетику. Фонетическое членение речи

Вопросы:

1. Фонетика как раздел языкознания.

2. Основные фонетические единицы: фраза, такт, фонетическое слово (проклитика, энклитика).

3. Теории слогоделения.

4. Фонетический слог, его отличие от слога для переноса. Типы слогов.

Литература:

Русский язык / Под ред. Л.Ю. Максимова. в 2 ч. – Ч.1 (любое изд.).

Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. – М., 1991.

Современный русский литературный язык / Под ред. П. А. Леканта. – М., 2000, 2001.

Практическая часть:

О доблестях, о подвигах, о славе

Я забывал на горестной земле,

Когда твоё лицо в простой оправе

Передо мной сияло на столе

(А. Блок).

1. Разделить текст на фонетические фразы, такты.

2. Выделить в тексте проклитики, энклитики.

3. Выписать слова, в которых количество звуков и букв не совпадает.

4. Фонетический разбор (по школьному курсу) подчёркнутых слов.

5. Разделить слова на фонетические слоги по теории сонорности:

разговор, окно, метр, станция, ванна, вопль, землетрясение, половодье, лайка.

Во всех ли случаях совпадает слогоделение с правилами переноса? Дайте характеристику выделенных вами слогов.

6. Составьте слова по следующим моделям слогов (гласный – Г, согласный – С):

Г-СГ-СГС, СГ-СГ, СГС-СГС, ССГ-СГС, ГС-СГ.

7. Познакомьтесь с заданиями для самостоятельной работы (см. «Методические указания студентам»), начните их выполнять.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Учебно-методический комплекс русский язык фонетика. Фонология. Орфоэпия

Государственное образовательное учреждение.. высшего профессионального образования.. новосибирский государственный педагогический университет..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: ПЗ 8. Графика и орфография.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ.
    для студентов дневного отделения ФНК НГПУ по специальности 050708 «Педагогика и методика начального образования» Квалификация – учитель на

Пояснительная записка
1.1. Цели, задачи и место дисциплины в системе профессиональной подготовки учителя 3-4 1.2. Принципы построения программы 5-6 1.3. Основные методологические и методически

Пояснительная записка
1.1 Цели, задачи и место дисциплины в системе профессиональной подготовки учителя Курс «Русский язык: Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфография» является составной частью к

Русский язык.
Сегментные и суперсегментные фонетические единицы. Акустические и артикуляционные характеристики звуков. Слог, ударение, интонация. Понятие фонемы. Позиционные чередования звуков. Фонетическая и фо

Контрольная работа
Вопросы: см. ПЗ 1-6. Подготовка к контрольной работе (см. «Методические указания студентам») Практическая часть: Роняет лес багряный

Им царевна говорит, -
Коли лгу, пусть бог велит Не сойти живой мне с места. Как мне быть? Ведь я невеста. Для меня вы все равны, Все удалы, все умны. Всех я вас люблю серд

Их и кормит и поит
И ответ держать велит. (А. Пушкин)   План описания словаря: 1. Общие сведения (с указанием количества слов, целей, адресации). 2. Структура

Требования к уровню освоения содержания дисциплины
  В результате изучения дисциплины студенты должны освоить следующие дидактические единицы. Фонетика Фонетическое членение речи.

Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
5.1. Контрольные вопросы по курсу "Русский язык: Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфография " 1. Фонетика как раздел лингвистики. Предмет фонетики, значение для уч

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги