рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Центральная нервная система

Центральная нервная система - раздел Изобретательство, Методические разработки для практических занятий по анатомии человека 1. Чем Образуется Спинномозговой Нерв? A. Выходом Нервных Волокон Из...

1. Чем образуется спинномозговой нерв?

A. Выходом нервных волокон из спинного мозга.

B. *Слиянием корешков спинного мозга,

C. Слиянием ветвей сплетений,

 

2. Какими по функции являются передние корешки спинного мозга?

A. Чувствительными.

B. *Двигательными,

C. Смешанными.

 

3. Какими по функции являются задние корешки спинного мозга?

A. *Чувствительными,

B. Двигательными.

C. Смешанными.

 

4. Чем образуются задние корешки спинного мозга?

A. Аксонами клеток задних рогов,

B. Аксонами клеток передних рогов.

C. *Аксонами клеток спинальных ганглиев,

 

5. Чем образуется большинство передних корешков спинного мозга?

A. Аксонами клеток боковых рогов.

B. *Аксонами клеток передних рогов,

C. Теми и другими,

 

6. На какие концевые ветви делится спинномозговой нерв?

A. Верхнюю и нижнюю.

B. *Переднюю и заднюю,

C. Медиальную и латеральную.

 

7. Какие боковые ветви отдает спинномозговой нерв?

A. Медиальную и латеральную.

B. *Оболочечную и соединительные,

C. Позвоночные и корешковые.

 

8. Какими по функции являются передние ветви спинномозговых нервов?

A. Чувствительными,

B. Двигательными.

C. *Смешанными,

 

9. Какими по функции являются задние ветви спинномозговых нервов?

A. Чувствительными.

B. Двигательными.

C. *Смешанными.

 

10. Какие из ветвей спинномозговых нервов образуют сплетения?

A. *Передние,

B. Задние,

C. Передние и задние.

 

11. Какие из спинномозговых нервов не образуют сплетения?

A. Копчиковый,

B. Поясничные.

C. *Грудные,

 

12. С чем сообщается верхний конец canalis centralis спинного мозга?

A. С ventriculus terminalis.

B. С ventriculus tertius.

C. *С ventriculus quartus.

 

13. Где располагается nucleus thoracicus?

A. В задних рогах спинного мозга,

B. В передних рогах спинного мозга.

C. *В боковых рогах спинного мозга,

 

14. Что называют столбом Кларка и Штиллинга?

A. *Грудное ядро спинного мозга,

B. Студенистое вещество спинного мозга.

C. Совокупность собственных пучков спинного мозга.

 

15. Где расположена substantia gelatinosa спинного мозга?

A. Окружает верхушки передних рогов спинного мозга,

B. Окружает боковые рога спинного мозга.

C. *Кпереди от пограничной зоны и губчатой зоны спинного мозга,

 

16. Что такое латеральное промежуточное (серое) вещество?

A. Скопление нервных клеток передних рогов.

B. *Скопление нервных клеток боковых рогов,

C. Совокупность нейронов латеральных моторных ядер передних рогов,

 

17. Какие проводящие пути локализуются в переднем канатике спинного мозга?

A. *Преимущественно нисходящие,

B. Преимущественно восходящие.

C. Только нисходящие.

 

18. Какие проводящие пути локализуются в заднем канатике спинного мозга?

A. Нисходящие.

B. *Восходящие,

C. Те и другие.

 

19. В каком канатике спинного мозга расположена большая часть экстрапирамидных путей?

A. *В переднем,

B. В боковом.

C. В заднем.

 

20. Б каком канатике спинного мозга проходит fasciculus longitudinalis dorsalis?

A. *В переднем,

B. В боковом.

C. В заднем.

 

21. В каком отделе позвоночного столба отсутствует зубчатая связка, подвешивающая спинной мозг?

A. В шейном и крестцовом.

B. В крестцовом.

C. *В поясничном и крестцовом.

 

22. Какова протяженность боковых рогов спинного мозга?

A. На всем протяжении, кроме мозгового конуса и терминальной нити.

B. *От С VIII до L I-II,

C. Выше С VIII и S II-III.

 

23. Какие функциональные группы нейронов содержатся соответственно в передних, боковых и задних рогах серого вещества спинного мозга?

A. Чувствительные, двигательные, вегетативные.

B. Двигательные, чувствительные, вегетативные.

C. *Двигательные, вегетативные, чувствительные.

 

24. Какой морфологический принцип лежит в основе анатомии спинного мозга?

A. Концентрация центров в рогах.

B. Разделение белого вещества на канатики.

C. *Сегментарность.

 

25. Чем образованы передние корешки спинного мозга на уровне верхних шейных сегментов?

A. *Аксонами клеток передних рогов,

B. Аксонами клеток передних и боковых рогов,

C. Аксонами клеток спинальных ганглиев.

 

26. Чем образованы задние корешки спинного мозга?

A. Аксонами клеток задних рогов.

B. Дендритами клеток спинальных узлов.

C. *Аксонами клеток спинальных ганглиев.

 

27. Какими по функции являются передние и задние корешки спинного мозга соответственно?

A. Чувствительными и вегетативными.

B. *Двигательными и чувствительными,

C. Чувствительными и двигательными,

 

28. Что составляет собственный или сегментарный аппарат спинного мозга?

A. Передние и задние рога и корешки спинного мозга в связи с ретикулярной формацией.

B. *Серое вещество мозга с задними и передними корешками и собственными пучками белого вещества,

C. Пучковые клетки, ретикулярная формация, три канатика белого вещества.

 

29. У поступившего в клинику больного отмечаются: сильная головная боль, ригидность (спазм) мышц затылка, повторяющаяся рвота, болезненность при перкуссии черепа, повышена чувствительность к световым раздражителям Установлен диагноз — менингит. Показана спинномозговая пункция. Укажите место проведения пункции:

A. *Между 3 и 4 поясничными позвонками,

B. Между 1 и 2 поясничными позвонками,

C. Между 12 грудным и 1 поясничным позвонками,

D. Между 5 поясничным и основанием крестца,

E. Между 11 и 12 грудными позвонками.

 

30. В результате патологического процесса нарушена функция центрального участка эфферентной части симпатического отдела вегетативной нервной системы. Указать, где возможна локализация процесса в спинном мозге?

A. *Латеральное промежуточное ядро боковых рогов,

B. Медиальное промежуточное ядро боковых рогов,

C. Дорзальное ядро задних рогов,

D. Собственное ядро задних рогов,

E. Ядро передних рогов.

 

31. У потерпевшего в автокатастрофе выявлен перелом остистого отростка и дуги XI грудного позвонка. Какие сегменты спинного мозга повреждены?

A. *Поясничные,

B. Грудные.

C. Крестцовые,

D. Копчиковые,

E. Шейные.

 

32. В левых вентральных аферентных спиноталамических путях недостает информации от противоположной части тела определенного сегмента. Нейроны какого ядра заднего рога спинного мозга поражены?

A. *Собственного ядра,

B. Губчастого шара,

C. Желатинозной субстанции,

D. Грудного ядра Кларка,

E. Вентрального ядра.

 

33. Больная М., 41 год, поступила в инфекционное отделение больницы с высокой температурой тела. Объективно выражены менингеальные симптомы. Проведена спинномозговая пункция. Какое анатомическое образование было пропунктировано?

A. *Spatium subarachnoideum,

B. Spatium subdurale,

C. Spatium epidurale,

D. Cavum trigeminale,

E. Cisterna cerebellomedullaris posterior.

 

34. При обследовании больного с нарушением мышечно – суставной чувствительности было определено, что патологичный процесс локализован на уровне белого вещества спинного мозга. Где в норме проходят проводящие пути проприоцептивной чувствительности коркового напраления?

A. *Задний канатик спинного мозга,

B. Передний канатик спинного мозга.

C. Боковой канатик спинного мозга,

D. Столб Кларка спинного мозга,

E. Присредний канатик спинного мозга.

 

35. У больного 65 лет диагностировано кровоизлияние в передние рога спинного мозга. Каким по функции являются передние рога?

A. *Двигательными,

B. Чувствительными.

C. Симпатическими,

D. Парасимпатическими,

E. Смешанными.

 

36. Больная Г., 41 год, попала в инфекционное отделение больницы с высокой температурой тела. Объективно выраженные менингеальные симптомы. Установленj большое количество лейкоцитов в жидкости, которую получили между твердой и паутинной оболочками спинного мозга. Какая полость была пропунктирована?

A. *Spatium subarachnoideum,

B. Spatium subdurale,

C. Spatium еріdurale,

D. Cavum trigeminale,

E. Сіsterna сеrebellomedullaris posterior.

 

37. У мужчины 35 лет в результате травмы поврежден шестой шейный позвонок.Какой сегмент спинного мозга у него может быть поврежден?

A. 5- шейный,

B. 3-й шейный,

C. 4-й шейный.

D. 6-й шейный,

E. *7-й шейный.

 

38. У мужчины 35 вследствие травмы поврежден шестой шейный позвонок. Какой сегмент спинного мозга может быть поврежденной?

A. *5-й шейный,

B. 3-й шейный.

C. 4-й шейный,

D. 6-й шейный,

E. 7-й шейный.

 

39. При обследовании больного с нарушением мышечно-суставной чувствительности было установлено, что патологический процесс локализован на уровне белого вещества спинного мозга. Где в норме проходят проводящие пути проприоцептивной чувствительности коркового направления?

A. *Задний канатик спинного мозга,

B. Передний канатик спинного мозга.

C. Латеральный канатик спинного мозга,

D. Столб Кларка спинного мозга,

E. Медиальный канатик спинного мозга.

 

40. Больному 25 лет, для подтверждения диагноза менингит необходимо провести спинномозговую пункцию. Нижняя граница какого позвонка является самым безопасным местом для данной манипуляции?

A. L2.

B. *L3,

C. L4,

D. L5,

E. L1.

 

41. У больного 65 лет диагностировано кровоизлияние в передние рога спинного мозга. Какими, по функции, являются передние рога?

A. *Двигательными,

B. Чувствительными,

C. Симпатическими,

D. Парасимпатическими,

E. Смешанными.

 

42. У больного менингит. Показана пункция подпаутинного пространства. Определите между каким образованиями оно расположено?

A. * Паутинной и мягкой оболочками,

B. Твердой и паутинной оболочками.

C. Надкостницей и твердой мозговой оболочкой,

D. Надкостницей и паутинной оболочкой,

E. Твердой и мягкой оболочками.

 

43. У больного 45 лет с подозрением на воспаление оболочек мозга нужно было получить спинно-мозговую жидкость. Проведена диагностическая пункция между дугами поясничных позвонков (L3-L4).Через какую связку должна проникнуть иголка при пункции?

A. * Желтую связку,

B. Подвздошно-поясничную.

C. Переднюю продольную,

D. Заднюю продольную,

E. Межпоперечную связку.

 

44. Какая из оболочек спинного мозга образует зубчатые связки спинного мозга?

A. Твердая,

B. Мягкая.

C. *Паутинная,

 

45. Как выглядит серое вещество на протяжении спинного мозга?

A. *В виде передних, боковых и задних столбов,

B. В виде передних, боковых и задних рогов.

C. В виде чувствительных, двигательных и вегетативных ядер.

 

46. Что такое динамическая полярность нейрона?

A. Способность нейрона генерировать нервный импульс.

B. *Способность нейрона проводить нервный импульс от дендрита к аксону,

C. Способность нейрона проводить нервный импульс от аксона к дендритам,

 

47. Что такое рефлекс?

A. Защитная реакция ЦНС на действие повреждающих факторов.

B. *Ответная реакция организма на раздражение или воздействие, протекающая при участии ЦНС,

C. Свойство ЦНС проводить нервные импульсы от эффектора к рецептору.

 

48. Чем отличается дендрит от аксона?

A. Длиной и разветвленностью по типу дерева,

B. Проведением нервного импульса от тела нервной клетки.

C. *Проведением нервного импульса к телу нервной клетки,

 

49. Что представляет собой периферический отдел ЦНС?

A. Черепные, спинномозговые и вегетативные нервы,

B. Нервные волокна, выходящие из головного и спинного мозга, образующие черепные, спинномозговые и вегетативные нервы.

C. *Нервные элементы, расположенные вне ЦНС,

 

50. Что входит в состав metencephali?

A. Pedunculi cerebeliares, pons, pyramides.

B. *Pons, cerebellum, isthmus rhombencephali,

C. Isthmus rhombencephali, pons, fossa rhomboidea,

 

51. Из каких основных отделов состоит головной мозг?

A. Из конечного, промежуточного, ромбовидного мозга и мозжечка.

B. Из переднего, среднего, ромбовидного мозга и мозжечка.

C. *Из полушарий, ствола и мозжечка.

 

52. Что разделяет дорзальные поверхности моста и продолговатого мозга?

A. Средние ножки мозжечка,

B. Ножки клочка и нижний мозговой парус.

C. *Мозговые полоски IV желудочка,

 

53. Какая из долек полушария мозжечка является самой древней по происхождению?

A. Uvula.

B. *Flocculus,

C. Nodulus,

 

54. Какие ядра залегают в белом веществе мозжечка?

A. Nuciei ruber, dentatus, emboliformis, globosus.

B. *Nuclei dentatus, emboliformis, fastigii, globosus,

C. Nuclei dentatus, emboliformis, fastigii, interstitialis,

 

55. Ядра каких нервов находятся в мосту?

A. V-VII пары.

B. *V-VIII пары,

C. VI-VIII пары,

 

56. В нейрохирургическое отделение доставлен больной в коматозном состоянии (нарушение сознания и отсутствие целенаправленных реакций на любые раздражители). При обследование врач установил, что дисфункция коры головного мозга пациента вызвана поражением сети нейронов мозгового ствола, которая поддерживала активность коры больших полушарий. Какие структуры мозга поражены?

A. * Ретикулярная формация,

B. Ядра мозжечка.

C. Базальные ядра,

D. Хвостатые ядра,

E. Ядра гипоталамуса.

 

57. У больного опухолью повреждены пирамиды продолговатого мозга. В каком из проводящих путей нарушится проведение нервных импульсов?

A. *Tr. corticospinalis,

B. Tr. corticonuclearis.

C. Tr. corticopontinus,

D. Tr. dentatorubralis,

E. Tr. spinocerebellaris.

 

58. Что такое fossa rhomboidea?

A. Полость IV желудочка.

B. *Дно IV желудочка,

C. Дорзальная поверхность моста и мозжечка.

 

59. Ядра каких нервов проецируются на colliculus facialis?

A. V пары.

B. *VI пары,

C. VII пары,

 

60. Ядра каких нервов проецируются на ромбовидную ямку?

A. III-XII,

B. IV-XII.

C. *V-XII,

 

61. Сколько отверстий имеет крыша IV желудочка?

A. 1.

B. 2.

C. *3.

 

62. Куда открывается средняя апертура (отверстие Мажанди) ?

A. В субдуральное пространство.

B. *В мозжечково-мозговую цистерну,

C. В canalis centralis спинного мозга.

 

63. При блокаде ликворных путей на уровне срединного и боковых отверстий IV желудочка развивается оклюзивный синдром. В какую полость затруднен отток ликвора при этой патологии через эти пути?

A. *Субарахноидальное пространство,

B. Боковые желудочки,

C. Водопровод мозга,

D. ІІІ желудочек,

E. ІV желудочек.

 

64. При обследовании больного с повышенным внутричерепным давлением, было выявлено недоразвитие отверстий Мажанди (foramen Magendi) и Люшка (foramen Luschka). Что соединяют эти апертуры?

A. * Полость IV желудочка и мозжечково-мозговую цистерну,

B. Полость IV желудочка и canalis сеntralis спиного мозга.

C. Полость III желудочка и бокових желудочков мозга,

D. Полость III желудочка и цистерну перекреста,

E. Полость III желудочка и мозжечково-мозговую цистерну.

 

65. У больного после перенесенного менингоэнцефалита появились признаки водянки головного мозга (накопление спинномозговой жидкости в желудочках головного мозга). Что могло быть причиной этого явления?

A. *Заращение апертур Маженди и Люшка IV желудочка,

B. Заращение межжелудочкового отверстия слева.

C. Заращение межжелудочкового отверстия справа,

D. Заращение водопровода головного мозга,

E. Заращение центрального канала спинного мозга.

 

66. Что отделяет дорзально таламус и внутреннюю капсулу?

A. Тело свода.

B. Бахромка гиппокампа.

C. *Терминальная полоска.

 

67. Какие образования входят в состав промежуточного мозга?

A. Таламус, эпиталамус, метаталамус и III желудочек.

B. *Таламическая область, гипоталамус и III желудочек,

C. Таламус, коленчатые и сосцевидные тела, III желудочек,

 

68. Какие структуры входят в состав таламической области?

A. Таламус, шишковидное тело, сосцевидные и коленчатые тела,

B. Таламус, субталамическая область, шишковидное тело, метаталамус.

C. *Таламус, эпиталамус, метаталамус, субталамическая область,

 

69. Что входит в состав эпиталамуса (надталамической области)?

A. Поводки, спайка поводков, эпиталамическая спайка с эпифизом, латеральное коленчатое тело.

B. *Мозговые полоски таламуса, треугольники поводков, поводки, спайка поводков, шишковидное тело, эпиталамическая спайка,

C. Поводки, спайка поводков, шишковидное тело, эпиталамическая спайка, коленчатые тела,

 

70. Что объединяется в метаталамус (заталамическую область)?

A. Сосцевидные, коленчатые тела.

B. Спайка поводков, подушка, шишковидное тело.

C. *Медиальное и латеральное коленчатые тела.

 

71. Что относится к гипоталамусу?

A. *Зрительный перекрест, зрительный тракт, серый бугор с воронкой, гипофиз, сосцевидные тела,

B. Терминальная пластинка, серый бугор с воронкой и гипофизом, сосцевидные тела.

C. Серый бугор и воронка, гипофиз, зрительный тракт, зрительный перекрест.

 

72. К какому отделу мозга относятся таламический мозг, гипоталамус, третий желудочек?

A. К конечному.

B. К лимбической системе.

C. *К промежуточному.

 

73. У больной диагностирована опухоль шишковидной железы. На уровне какого анатомического образования может быть нарушен отток спинномозговой жидкости из III желудочка мозга?

A. * Водопровода мозга,

B. Межжелудочкового отверстия,

C. Заднего рога бокового желудочка,

D. Переднего рога бокового желудочка,

E. Четвёртого желудочка.

 

74. У больного отмечается расширение третьего желудочка мозга. Какая структура принимает участие в образовании его передней стенки?

A. Stria medullaris,

B. Septum реllucidum,

C. Corpus fornicis.

D. Pedunculi fornicis,

E. *Lamina terminalis.

 

75. В результате роста опухоли в полости III желудочка головного мозга у пациента развиваются вегетативные расстройства в виде нарушения сна, терморегуляции, всех видов обмена, несахарный диабет. Раздражение ядер какого участка головного мозга вызывало эти симптомы?

A. *Гипоталамуса,

B. Ножек мозга.

C. Моста,

D. Покрышки среднего мозга,

E. Продолговатого мозга.

 

76. При рентгенологическом обследовании черепа выявлено увеличение размера турецкого седла вследствие опухолеобразного образования головного мозга. Какая часть головного мозга притерпела патологические изменения?

A. *Hypothalamus,

B. Thalamus dorsalis.

C. Metathalamus,

D. Epithalamus,

E. Tectum mesencephali.

 

77. Какая часть хвостатого ядра образует боковую стенку лобного рога ventriculus lateralis?,

A. Хвост,

B. Тело.

C. *Головка.

 

78. Волокна каких проводящих путей образуют corona radiata внутренней капсулы?

A. Нисходящих,

B. Восходящих.

C. *И тех и других,

 

79. Какая часть хвостатого ядра образует дно центральной части бокового желудочка?

A. Головка.

B. *Тело,

C. Хвост,

 

80. Что объединяют в понятии базальные ядра основания?

A. Ядра, проецируемые на ромбовидную ямку.

B. Красные ядра, ядра мозжечка, ядро нижней оливы.

C. *Хвостатое и чечевицеобраpное ядра, ограда, миндалевидное тело.

 

81. Какое из названных ядер относится к подкорковым двигательным центрам?

A. Сосочковые тела,

B. Миндалевидное тело.

C. *Полосатое тело,

 

82. Что входит в состав полосатого тела?

A. *Хвостатое и чечевицеобразное ядра,

B. Пограничная полоска с таламусом,

C. Мозговые полоски IV желудочка.

 

83. Какие из названных структур полушария построены из белого вещества?

A. Полосатое тело, мозолистое тело, внутренняя капсула, свод.

B. *Мозолистое тело, внутренняя капсула, свод, лучистый венец,

C. Мозолистое тело, ножки свода, внутренняя капсула, ограда.

 

84. В какой части внутренней капсулы проходят зрительный и слуховой пути?

A. В передней ножке.

B. В колене.

C. *В задней ножке.

 

85. Какие образования соединяет свод?

A. Мозолистое тело и крючок,

B. Мозолистое тело и сосцевидные тела.

C. *Сосцевидные тела и крючок,

 

86. Во время хирургического лечения эпилепсии, было пересечено мозолистое тело. Какие волокна пересекли?

A. *Комиссуральные,

B. Ассоциативные.

C. Проэкционные,

D. Пирамидные,

E. Экстрапирамидные.

 

87. При паталогоанатомическом исследовании у больной 64 года с диагнозом: «инсульт» было обнаружено кровоизлияние в область внутренней капсулы. Какие части имеет внутренняя капсула?

A. * Переднюю ножку, колено, заднюю ножку,

B. Верхнюю ножку, колено, заднюю ножку,

C. Переднюю и нижнюю ножки, колено,

D. Заднюю и нижнюю полоски, колено,

E. Верхнюю и латеральную ножки, колено.

 

88. Вcледствие инсульта (кровоизлияние в головной мозг) у больного отсутствуют волевые движения мышц головы и шеи. Обследование головного мозга при помощи ЯМР показало, что гематома находится в колене внутренней капсулы. Какой проводящий путь поврежден у больного?

A. *Tr.cortico-nuclearis,

B. Tr.cortico-spinalis.

C. Тr.cortico-thalamicus,

D. Tr.cortico-fronto-pontinus,

E. Tr.thalamo-corticalis.

 

89. При обследовании больного выявлено новообразование в белом веществе полушарий мозга с локализацией в колене и переднем отделе задней ножки внутренней капсулы. Волокна какого проводящего пути мозга будут разрушены?

A. * Tr. pyramidalis,

B. Tr. frontothalamicus,

C. Тr. thalamocorticalis,

D. Tr. frontopontinus,

E. Tr. Parietooccipitopontinus.

 

90. При проведении компьютерной томографии головного мозга у больного выявлено кровоизлияние в области колена внутренней капсулы. Какой из указанных проводящих путей пострадает в этом случае?

A. * Tractus corticonuclearis,

B. Radiationes thalamicae anteriores,

C. Tractus corticospinalis,

D. Radiatio acustica,

E. Radiatio optica.

 

91. У больного в результате геморрагического инсульта поражено колено внутренней капсулы. Какой проводящий путь был поврежден при этом?

A. *Корково-ядерный,

B. Корково-спинномозговой,

C. Болевой и температурной чувствительности,

D. Стереогноза,

E. Зрительного анализатора.

 

92. У больного произошло кровоизлияние в задний отдел задней ножки внутренней капсулы. Функции каких путей пострадают при этом?

A. *Центральные слуховой и зрительный тракты,

B. Корково-таламический и лобно-мостовой,

C. Лобно-мостовой и корково-ядерный,

D. Корково-ядерный и корково-спинномозговой,

E. Корково-ядерный и центральный слуховой.

 

93. После черепно-мозговой травмы мужчина 47 лет обратился с жалобами на расстройства точных движений в верхних конечностях: он не может застегнуть пуговицу, зажечь спичку, налить воду в стакан. При обследовании установлено, что мышечная сила, глубокое мышечное чувство и механизмы координации сохранены. Какой участок коры головного мозга поражен?

A. *Надкраевая извилина,

B. Вокруг шпорной борозды.

C. Предцентральная извилина,

D. Поперечные височные извилины,

E. Угловая извилина.

 

94. Где расположена парацентральная долька?

A. На нижней поверхности полушарий мозга.

B. *На медиальной поверхности полушарий мозга,

C. На верхнелатеральной поверхности полушарий мозга,

 

95. Как движется цереброспинальная жидкость в полостях мозга?

A. *Из боковых желудочков в третий, далее через водопровод в полость IV желудочка и через апертуры в подпаутинное пространство,

B. Из I во II желудочек, затем в III и через водопровод в IV желудочек, а далее в центральный канал спинного мозга.

C. Сосудистое сплетение III желудочка вырабатывает жидкость для боковых и IV желудочка с подпаутинным пространством. В каждом желудочке есть свое сосудистое сплетение, вырабатывающее жидкость для данного желудочка. В центральный канал спинного мозга жидкость поступает из подпаутинного пространства.

 

96. Какие оболочки имеет головной и спинной мозг?

A. Наружная, паутинная, внутренняя оболочка.

B. *Твердая, паутинная, мягкая,

C. Твердая, мягкая, сосудистая.

 

97. Какие пространства образуются между оболочками большого мозга?

A. *Субдуральное, субарахноидальное,

B. Субдуральное, эпидуральное,

C. Субдиафрагмальное, субарахноидальное.

 

98. Какая из оболочек образует пахионовы грануляции?

A. Твердая,

B. Мягкая.

C. *Паутинная,

 

99. Какие группы проводящих путей выделяют в головном и спинном мозге?

A. Чувствительные, двигательные, ассоциативные.

B. *Ассоциативные, комиссуральные, проекционные,

C. Афферентные, эфферентные, вставочные.

 

100. Что соединяют ассоциативные нервные волокна (проводящие пути)?

A. Функциональные центры двух полушарий.

B. *Функциональные центры одного полушария,

C. Функциональные центры головного и спинного мозга.

 

101. Что соединяют комиссуральные нервные волокна?

A. *Функциональные центры двух полушарий,

B. Функциональные центры одного полушария.

C. Функциональные центры головного и спинного мозга.

 

102. Где находится корковый конец (ядро) анализатора общей чувствительности?

A. В средней височной извилине.

B. *В постцентральной извилине,

C. В верхней теменной дольке.

 

103. Где находится ядро двигательного анализатора устной речи (центр Брока)?

A. *В задней части нижней лобной извилины,

B. В задней части средней лобной извилины.

C. В задней части верхней лобной извилины.

 

104. Где находится ядро двигательного анализатора письменной речи?

A. В задней части нижней лобной извилины.

B. *В задней части средней лобной извилины,

C. В задней части верхней височной извилины.

 

105. Где находится ядро слухового анализатора устной речи?

A. В задней части нижней лобной извилины.

B. *В задней части верхней височной извилины,

C. В задней части верхней лобной извилины,

 

106. Где находится ядро двигательного анализатора (двигательный центр)?

A. *В предцентральной извилине и парацентральной дольке,

B. В постцентральной извилине и верхней теменной дольке.

C. В парагиппокампальной извилине и крючке.

 

107. Какие проводящие пути находятся в basis pedunculi cerebri?

A. Только восходящие.

B. *Только нисходящие,

C. Те и другие,

 

108. Какая борозда мозга разделяет верхнюю и нижнюю теменные дольки?

A. Sulcus parietooccipitaiis.

B. *Sulcus intraprietalis,

C. Sulcus subparietalis.

 

109. Где располагается gyrus dentatus?

A. В глубине sulcus lateralis.

B. *В глубине sulcus hippocampi,

C. В глубине sulcus calcarinus,

 

110. Какой доле мозга принадлежит клин (cuneus)?

A. Теменной.

B. *Затылочной,

C. Височной,

 

111. Какой доле мозга принадлежит предклинье (precuneus)?

A. *Теменной,

B. Затылочной.

C. Височной.

 

112. Что входит в состав среднего мозга?

A. Chiasma opticum, corpora mamillaria, velum medullare superius, aquaeductus cerebri.

B. *Tectum mesencephali, pedunculi cerebri, aquaeductus cerebri,

C. Pedunculi cerebeliares superiores, velum meduilare superius, fossa interpeduncularis.

 

113. Что входит в состав перешейка ромбовидного мозга?

A. *Верхние ножки мозжечка, верхний мозговой парус, треугольник петли,

B. Верхние и нижние ручки холмиков, верхний мозговой парус, медиальная петля.

C. Верхние и нижние ножки мозжечка, верхний мозговой парус, латеральная петля.

 

114. Какие основные ядра находятся в среднем мозге?

A. Красное ядро, черное вещество, ядра VI и VII пары черепных нервов.

B. Красное ядро, хвостовое ядро, ядра I1I-V пар черепных нервов, ядра холмиков.

C. *Красное ядро, черное вещество, промежуточное ядро, ядра холмиков, ядра III-IV пар черепных нервов.

 

115. Наличие какого проводящего пути позволяет осуществлять рефлекторные защитные движения при зрительных и слуховых раздражениях?

A. Tr. olivospinalis.

B. *Tr. tectospinalis,

C. Tr. Rubrospinalis.

 

116. По какому пути проводятся импульсы подсознательного управления движениями и тонусом скелетных мышц?

A. Tr. corticospinalis.

B. *Tr. rubrospinalis,

C. Tr. vestibulospinalis.

 

117. В каком канатике спинного мозга расположены проводники осознанной проприоцептивной чувствительности?

A. В переднем.

B. В боковом.

C. *В заднем.

 

118. Какой доле полушарий принадлежит ramus ascendens и ramus anterior?

A. Теменной.

B. *Лобной,

C. Височной.

 

119. Где располагается ядро анализатора, обеспечивающее функцию сочетанного поворота головы и глаз в противоположную сторону?

A. *В задних отделах средней лобной извилины,

B. В верхних отделах предцентральной извилины.

C. В передних отделах нижней лобной извилины.

 

120. Где располагается корковый конец (ядро) слухового анализатора?

A. *Верхняя височная извилина,

B. Нижняя височная извилина,

C. Нижний отдел постцентральной извилины.

 

121. Где расположено ядро двигательного анализатора, осуществляющего синтез целенаправленных сложных комбинированных движений?

A. *В gyrus supramarginalis,

B. В gyrus precentraiis.

C. В gyrus lingualis.

 

122. По какому пути проводится болевая и температурная чувствительность?

A. Tr. spinothalamicus anterior.

B. *Tr. spinothalamicus lateraiis,

C. Tr. bulbothalamicus.

 

123. По какому пути проводится тактильная чувствительность?

A. *Tr. spinothalamicus anterior,

B. Tr. spinothalamicus Sateralis,

C. Tr. spinotectalis.

 

124. По какому пути проводится осознаваемая проприоцептивная чувствительность?

A. Tr. spinothalamicus anterior,

B. Tr. spinothalamicus iateraiis.

C. *Tr. bulbothalamicus,

 

125. У больного обнаружена посттравматическая субарахноидальная гематома теменной области. Осмотром установлена потеря общей чувствительности. Какая извилина подверглась сдавливанию?

A. *Постцентральная,

B. Предцентральная,

C. Верхняя височная,

D. Угловая,

E. Верхняя теменная.

 

126. После ЧМТ у больного 39 лет наблюдается нарушение моторных центров, что регулируют деятельность мышц лица. В каких участках коры полушарий в норме локализуется соответствующий центр (ядро)?

A. *Нижняя часть предцентральной извилины,

B. Верхняя часть предцентральной извилины,

C. Надкраевая извилина,

D. Теменная извилина,

E. Угловая извилина.

 

127. У больного менингит. Показана пункция подпаутинного пространства. Определите, между какими образованиями оно расположено?

A. *Паутинной и мягкой оболочками,

B. Твердой и паутинной оболочками.

C. Надкостницей и твердой мозговой оболочкой,

D. Надкостницей и паутинной оболочкой,

E. Твердой и мягкой оболочкой.

 

128. Мужчина 52 лет обратился к врачу с жалобами на нарушение зрения. В анамнезе - повышенное артериальное давление на протяжении 8 лет. При осмотре у невропатолога выявлено нарушение мозгового кровообращения. Функция какого из отделов головного мозга (доли) вероятнее всего затронута?

A. Лобной.

B. Теменной.

C. *Затылочной.

D. Височной.

E. Островковой.

 

129. Больной 63 лет обратился к невропатологу с жалобой на то, что на протяжении трех месяцев не может выполнять столярные работы, которые нуждаются в точности исполнения ,потому что правая рука делает много нецеленаправленных движений. При обследовании выявлено, что у больного повреждение:

A. *Gyrus supramarginalis,

B. Gyrus precentralis.

C. Gyrus postcentralis,

D. Gyrus temporalis superior,

E. Gyrus angularis.

 

130. Больной Б. поступил в нейрохирургическое отделение после автомобильной катастрофы с черепно-мозговой травмой. Определено поражение коры задней части нижней лобной извилины слева. Функция центра какого анализатора нарушена при этом?

A. *Двигательного анализатора артикуляции речи,

B. Двигательного,

C. Кожного,

D. Двигательного анализатора письменной речи,

E. Слухового.

 

131. У человека паралич правой половины тела. Какая извилина головного мозга поражена?

A. *Gyrus precentralis sinister,

B. Gyrus postcentralis dexter,

C. Gyrus frontalis medius,

D. Gyrus temporalis superior,

E. Gyrus supramarginalis.

 

132. У больной наблюдается паралич мышц правых верхней и нижней конечностей. Центр коры какого полушария головного мозга поврежден?

A. *Двигательный центр левого полушария,

B. Двигательный центр правого полушария.

C. Центр одновременного поворота головы и глаз в противоположную сторону правого полушария,

D. Центр целенаправленных движений левого полушария,

E. Центр стереогнозии левого полушария.

 

133. У мужчины 35 лет с перенесенным менингоэнцефалитом отмечается резкое снижение слуха. Обследование исключает патологию звукопроводящего и звуковоспринимающего аппаратов органа слуха. В какой извилине коры большого мозга патологические изменения?

A. *Верхней височной,

B. Средней височной.

C. Верхней лобной,

D. Надкраевой,

E. Угловой.

 

134. У больного произошло кровоизлияние в затылочную область коры, в зоне шпорной борозды. Какие функции организма при этом пострадали?

A. *Отсутствует зрение,

B. Отсутствует слух.

C. Отсутствует обоняние,

D. Отсутствуют движения,

E. Отсутствует чувствительность.

 

135. При обследовании юноши призывного возраста, врачом был выявлен горизонтальный нистагм. Какой из ассоциативных проводящих путей головного мозга соединяет вестибулярный аппарат с двигательными ядрами черепных нервов

A. Tractus bulbothalamicus.

B. Lemniscus medialis.

C. Lemniscus lateralis,

D. *Fasciculus longitudinalis medialis.

E. Tractus spinocerebellaris anterior.

 

136. К врачу невропатолога обратился больной с жалобами на невозможность узнавать предметы на ощупь. Где локализуется ядро анализатора стереогноза?

A. * В коре верхней теменной доли,

B. В коре верхней височной извилины.

C. В коре средней лобной извилины,

D. В коре затылочной доли,

E. В коре нижней теменной доли.

 

137. У больного сенсорная афазия. Какая локализация поражения нервной системы ?

A. *Верхняя височная извилина,

B. Средняя височная извилина,

C. Нижняя лобная извилина,

D. Преддверно-улитковый нерв,

E. Средняя лобная извилина.

 

138. Больной 45 лет перенес тяжелое нарушение мозгового кровообращения. После стабилизации общего состояния наблюдается потеря возможности четко выговаривать слова. Поражение какого участка коры головного мозга вызвало нарушение рече-двигательного центра ?

A. * Gyrus frontalis inferior,

B. Gyrus angularis,

C. Gyrus supramarginalis,

D. Gyrus precentralis,

E. Gyrus temporalis superior.

 

139. После кровоизлияния в мозг (геморрагический инсульт) больной с большим усилием стал выговаривать слова, то есть возникла моторная афазия. Какая извилина мозга при этом повреждена?

A. *Нижняя лобная,

B. Верхняя лобная,

C. Средняя лобная,

D. Верхняя височная,

E. Нижняя височная.

 

140. У больного, вследствие длительного хронического заболевания головного мозга, возникли самопроизвольные движения туловища. На нарушение какого проводящего пути указывают эти симптомы?

A. *Tractus rubrospinalis,

B. Tractus corticospinalis.

C. Tractus corticonuclearis,

D. Tractus spinothalamicus,

E. Tractus tectospinalis.

 

141. У пациента вследствие черепно-мозговой травмы снижена кожная чувствительность. Какой участок коры большого мозга может быть поражен ?

A. *Постцентральная извилина,

B. Затылочная область коры,

C. Поясная извилина,

D. Лобная область коры,

E. Предцентральная извилина.

 

142. У женщины выявлено нарушение со стороны тактильной чувствительности. Какая область мозга повреждена?

A. *Постцентральная извилина коры,

B. Продолговатый мозг,

C. Мозжечок,

D. Предцентральная извилина коры,

E. Височная область коры.

 

143. Пациент (правша) жалуется на потерю способности выполнять тонкие движений, необходимые для начертания букв, слов и других знаков (аграфия). Какая область коры головного мозга поражена?

A. *Задний отдел средней лобной извилины в левом полушарии,

B. Средняя часть предцентральной извилины слева.

C. Задний отдел средней лобной извилины справа,

D. Средняя часть предцентральной извилины справа,

E. Угловая извилина и шпорная борозда в обоих полушариях.

 

144. У больного наблюдается потеря общей чувствительности на отдельных участках тела справа. Какая из извилин больших полушарий головного мозга поражена ?

A. * Постцентральная,

B. Верхняя височная,

C. Средняя височная,

D. Нижняя височная,

E. Предцентральная.

 

145. У больного наблюдается паралич мышц верхней и нижней конечностей слева. Какая из извилин больших полушарий головного мозга поражена?

A. * Предцентральная,

B. Средняя лобная.

C. Нижняя лобная,

D. Верхняя лобная,

E. Постцентральная.

 

146. Больной не понимает содержания слов, а также не понимает собственной речи (словесная глухота). Какая из извилин больших полушарий головного мозга поражена?

A. * Верхняя височная,

B. Нижняя лобная,

C. Постцентральная,

D. Верхняя теменная долька,

E. Нижняя теменная долька.

 

147. У больного 26 лет после оперативного вмешательства пропала способность читать, складывать из букв слова и фразы. В какой области коры головного мозга не возобновлена функция?

A. *Gyrus anqularis,

B. Cuneus.

C. Sulcus calcarinus,

D. Gyrus parietalis superior,

E. Gyrus supramarginalis.

 

148. Больной после нарушения кровоснабжения головного мозга потерял способность к написанию букв и цифр. В каком участке мозга возникла патология?

A. *Lobus frontalis,

B. Lobus occipitalis,

C. Lobus temporalis,

D. Lobus parietalis,

E. Insula.

 

149. Больной не может разговаривать, но понимает обращенную к нему речь. О повреждении какой из структур головного мозга идет речь?

A. *Gyrus frontalis inferior,

B. Gyrus frontalis superior.

C. Gyrus precentralis,

D. Gyrus postcentralis,

E. Gyrus temporalis superior.

 

150. Больной потерял способность узнавать предметы по характерным для них звукам (часы, колокол, музыка). Какой участок мозга поврежден?

A. *Lobus temporalis,

B. Lobus occipitalis,

C. Lobus frontalis,

D. Lobus parietalis,

E. Insula.

 

151. Больной потерял способность читать (алексия). В какой части головного мозга поражение?

A. * Угловая извилина теменной доли большого мозга,

B. Средняя лобная извилина лобной доли большого мозга,

C. Постцентральная извилина теменной доли большого мозга,

D. Предцентральная часть лобной доли большого мозга,

E. Верхняя височная извилина височной доли большого мозга.

 

152. У больного наблюдаются признаки потери зрительного сторожевого рефлекса. Какие ядра ствольной части мозга повреждены?

A. *Ядра верхних холмиков пластинки четверохолмия,

B. Ядра блокового нерва.

C. Ядра нижних холмиков пластинки четверохолмия,

D. Ядра глазодвигательного нерва,

E. Ядра отводящего нерва.

 

153. В результате перенесенной травмы позвоночника у больного отсутствует проприоцептивная чувствительность нижней половины тела и нижних конечностей. Повреждение какого проводящего пути может быть?

A. *Fasciculus gracilis (Голля),

B. Tr. spino-thalamicus lateralis,

C. Tr. spino-thalamicus anterior,

D. Fasciculus cuneatus (Бурдаха),

E. Tr. spino-cerebellaris ventralis (Говерса).

 

154. После производственной травмы пострадавший доставлен в больницу с повреждением позвоночника. Выявлено поражение задних канатиков спинного мозга на уровне 1-го грудного позвонка. Какие проводящие пути пострадали при этом?

A. *Тактильной и проприоцептивной чувствительности,

B. Болевой и температурной чувствительности,

C. Спиномозжечковые,

D. Корково-спинномозговые,

E. Экстрапирамидные.

 

155. Мужчине 50 лет, установлен диагноз – синдром Шегрена («сухой синдром»). У больного недостаточность всех желез внешней секреции – недостаточность слезоотделения (кератит), слюноотделения, анацидный гастрит, ксеродермия из за атрофии потовых и сальных желез, полиартрит, Причина заболевания не выяснена. Допускается патология гипоталамуса. Какой путь ЦНС связывает гипоталамус с вегетативными ядрами головного мозга и спинного мозга?

A. * Fasciculus longitudinalis dorsalis,

B. Fasciculi longitudinalis anteriores,

C. Tractus thalamo-corticalis,

D. Tractus thalamo-spinalis,

E. Tractus mamilo- thalamicus.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Методические разработки для практических занятий по анатомии человека

Кафедра анатомии человека.. довгаль г в абдул оглы л в демьяненко и а довгаль м а кошарный в в..

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Центральная нервная система

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Второй семестр
(учебно-методическое пособие)   по кредитно-модульной системе в соответствии с требованиями Болонского процесса   Днепропетровск &

Критерии оценки знаний студентов на практическом занятии
Теоретические вопросы и практические навыки в виде устного опроса – 5 конкретных, четко сформулированных вопросов, на которые необходимо дать структурированный ответ с использованием латинской терм

Критерии оценки знаний студентов на содержательном модуле
Сдача содержательного модуля проводится в три этапа, оценка знаний студента на содержательном модуле состоит из оценок за каждый отдельный вид опроса: 1. Тестовый контроль по базе «КРОК-1»

Порядок проведения и критерии оценки итогового модульного контроля
1. Итоговый модульний контроль осуществляется на последнем занятии зачетного модуля (семестра). 2. Итоговый модульный контроль состоит из проверки теоретических знаний (тестовых заданий) и

Порядок получения зачета и критерии оценки за предмет
1. Общее количество баллов за модуль состоит из суммы баллов: а) за текущую успеваемость; б) индивидуальную работу; в) итоговый модульный контроль. 2. Критерии оценки за модуль: &

План проведения итогового занятия по содержательному модулю
1. Организационный момент - 3 минуты. 2. Опрос по теме содержательного модуля и проверка самостоятельной внеаудиторной работы студентов – 35(55) минут. 3. Инструктаж по матери

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1 Определить на препарате отделы спинного мозга. 5.2 Определить на препаратах корешки спинного мозга. 5.3 Определить на препаратах сегмент спинного мозга. 5.4 Определит

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1 Определить на препарате отделы головного мозга. 5.2 Определить на препаратах верхнебоковую поверхность полушарий головного мозга. 5.3 Определить на препаратах медиальные повер

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1 Определить на препарате расположение продолговатого мозга, его верхнюю и нижнюю границы. 5.2 Изучить внешнее строение продолговатого мозга. 5.3 Изучить название, топографию яд

Тема 4: Анатомия заднего мозга (мост, мозжечок) (3 час.).
  1. Место: учебный зал. 2. Цель:Изучить строение заднего мозга, его составные части (мост, мозжечок), их границы и функциональное значение.

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1 Определить на препарате отделы заднего мозга. 5.2 Определить на препарате расположения мозжечка. 5.3 Определить на препарате основные составные части мозжечка: полушария, черв

Тема 5: Рельеф ромбовидной ямки. IV желудочек. (2 час.).
  1. Место: учебный зал. 2. Цель: Изучить на препаратах задний мозг, его составные части. Изучить рельеф ромбовидной ямки. Изучить топографи

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1 Определить на препарате расположение ромбовидной ямки, ее рельеф. 5.2 Изучить названия черепных нервов. 5.3 Изучить названия ядер черепных нервов. 5.4 Определить, как

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1 Изучить составные части промежуточного мозга, определить их на препарате. 5.2 Изучить строение таламического мозга. 5.3 Изучить строение и топографию таламуса. 5.4 Из

Тема 7: Анатомия конечного мозга: базальные узлы и белое вещество конечного мозга. (2 час.).
  1. Место:учебный зал. 2. Цель: Изучить строение: базальных ганглиев конечного мозга, белого вещества больших полушарий головного мозга.

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1 Изучить названия базальных ганглиев головного мозга, их функциональные значения. 5.2 Определить на препарате базальные ядра головного мозга, изучить их топографию. 5.3 Изучить

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1 Определить на препаратах части боковых желудочков и их связок с серым и белым веществом конечного мозга. 5.2 Изучить особенности образования стенок частей боковых желудочков и их соеди

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1 Выделить компоненты отделов головного мозга, которые составляют стволовую часть головного мозга. 5.2 Изучить границы стволовой части мозга в целом, а также границы между ее составляющи

Тема 11: Орган зрения. Вспомогательный аппарат органа зрения. Зрачковый рефлекс. (2 час.).
  1. Место: учебный зал. 2. Цель: Изучить строение органа зрения. 3. Профессиональная ориентация студентов:

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1 Изучить общий план строения органа зрения человека. 5.2 Изучить внешнее строение глазного яблока. 5.3 Изучить строение оболочек глазного яблока, определить их на препаратах.

Тема 12: Строение наружного и среднего уха. (3 час.).
  1. Место: учебный зал. 2. Цель: Изучить строение преддверно-улиткового органа. 3. Профессиональная ориентация студентов:

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1 Изучить общий план строения преддверно-улиткового органа человека. 5.2 Изучить на препаратах височной кости строение и определить топографию внутреннего уха. 5.3 Изучить топог

Тема 13: Строение внутреннего уха (преддверно-улитковый орган). Проводящие пути слуха и равновесия (2 час.).
  1. Место: учебный зал. 2. Цель: Изучить строение преддверно-улиткового органа. 3. Профессиональная ориентация студентов:

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1 Изучить общий план строения преддверно-улиткового органа человека. 5.2 Изучить на препаратах височной кости строение и определить топографию и внутреннего уха. 5.3 Изучить топ

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1 Определить понятие структурной функциональной единицы ЦНС - нейрона. 5.2 Определить классификацию нейронов и их топографию. 5.3 Определить расположение чувствительных узлов, п

Программа самоподготовки студентов
9.1 Повторить строение внутреннего основания черепа. 9.2 Повторить каналы, отверстия, щели, которые соединяют полость черепа с другими участками головы и служат местом выхода ЧМН.

Тема 15: Глазодвигательный, блоковой, отводящий, добавочный, подъязычный нервы (III, IV, VI, XI, XII пары черепных нервов) (2 час.).
  1. Место: учебный зал. 2. Цель: Изучить строение, топографию и области иннервации III, IV, VI, XI, XII пар черепно-мозговых нервов.

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1 Изучить классификацию и общий план характеристики черепных нервов. 5.2 Изучить строение III пары черепных нервов, название и расположение ядер, топографию, зоны иннервации. 5.

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1 Определить понятие смешанный черепно-мозговой нерв. 5.2 Указать название, функциональную принадлежность и локализацию ядер V пары. 5.3 Назвать и показать на препарате мозга ме

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1 Установить, что V пара ЧМН является смешанной и развивается в связи с I висцеральной (мандибулярной) дугой. 5.2 Повторить топографию ядер V пары ЧМН и их проекцию на дорсальную поверхн

Тема 18: Лицевой (VII) черепно-мозговой нерв (3 час.).
1. Место: учебный зал. 2. Цель: Изучить строение, топографию, ветви и участки иннервации лицевого и промежуточного нервов. 3. Профессиона

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1 Дать общую характеристику VII паре черепных нервов: определить собственно лицевой и промежуточный нервы. 5.2 Указать название, функциональную принадлежность и локализацию ядер VII пары

Программа самоподготовки студентов
9.1 Повторить отверстия и каналы черепа. 9.2 Повторить анатомическое строение мимических мышц, языка. 9.3 Изучить название, функциональную принадлежность и локализацию ядер VII па

Тема 19: Языкоглоточный нерв (IX пара черепных нервов) (2 ч).
1. Место: учебный зал. 2. Цель: уметь на анатомических препаратах, схемах, таблицах определить ядра языкоглоточного нерва, выход нерва на основание мозга

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1. Повторить топографию ядер IX пары ЧМН. Показать на препаратах место выхода корешков нервов на основание мозга и места их выхода из полости черепа; 5.2. Повторить топографию и строение

Тема 20: Блуждающий нерв (Х пара черепных нервов). Особенности иннервации внутренних органов. (3 часа).
1. Место: учебный зал. 2. Цель: Изучить локализацию ядер блуждающего нерва, выход нерва из мозга, черепа. Уметь находить и показывать на препарате отдел и

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1. Дать определение блуждающему нерву. 5.2. Указать название, функциональную принадлежность и локализацию ядер Х пары. 5.3. Назвать и показать на препарате место выхода блуждающ

Программа самоподготовки студентов
9.1 Повторить отверстия и каналы черепа. 9.2 Повторить строение органов шеи, грудной, черепной полости. 9.3 Изучить название, функциональную принадлежность и локализацию ядер Х па

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1. Определить топографию и границы ротовой полости. 5.2. Определить, чем иннервируются зубы верхней и нижней челюстей. 5.3. Назвать части языка, мышцы , иннервация. 5.4

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1. Рассказать строение спинномозгового нерва. 5.2. Определить, на какие ветви делится спинномозговой нерв. 5.3 .Назвать, какие ветви спинномозгового нерва образуют сплетения.

Программа самоподготовки студентов
9.1. Изучить формирования спинномозговых нервов. Изучить классификацию ветвей СМН. Определить их функции. 9.2. Изучить состав и топографию шейного сплетения. 9.3. Определить ветви

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1. Указать, чем образовано шейное сплетение. 5.2. Назвать двигательные и чувствительные нервы шейного сплетения. 5.3. Определить топографию и объекты иннервации диафрагмального

Программа самоподготовки студентов
9.1. Изучить формирование спинномозговых нервов. Изучить классификацию ветвей СМН. Определить их функцию. 9.2. Изучить состав и топографию шейного сплетения. 9.3. Определить ветви

Тема 24: Плечевое сплетение (длинные ветви). (3 часа).
1. Место: учебный зал. 2. Цель: Изучить и уметь определять на анатомических препаратах и схемах топографию плечевого сплетения. Научиться определять ствол

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1. Определить топографию и зоны иннервации мышечнокожного нерва. 5.2. Определить топографию и зоны иннервации локтевого нерва. 5.3. Определить топографию и зоны иннервации лучев

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1. Определить топографию и зоны иннервации подчревно-подвздошного нерва. 5.2. Определить топографию и зоны иннервации подвздошно-пахового нерва. 5.3. Определить топографию и зон

Тема 26: Крестцовое и копчиковое сплетения. (3 часа).
1. Место: учебный зал. 2. Цель: Изучить и уметь определять на анатомических препаратах и схемах топографию поясничного и крестцового сплетений. Изучить, к

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1. Определить топографию и зоны иннервации коротких ветвей крестцового сплетения 5.2. Определить топографию и зоны иннервации длинных ветвей крестцового сплетения. 5.3. Определи

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1. Определить особенности строения стенки сердца (эндокард, миокард, эпикард). 5.2. Камеры сердца, их соединение между собой, роль каждой камеры. 5.3. Характеристика и особеннос

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1. Указать расположение и анатомические особенности миокарда. 5.2. Определить строение и анатомические особенности эндокарда. 5.1. Определить строение и анатомические особенност

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1. Назвать отделы аорты и ветви, которые от них отходят. 5.2. Определить топографию общей сонной артерии. 5.3. Определить топографию внешней сонной артерии. 5.4. Указат

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1. Определить, на каком уровне ответвляется челюстная артерия от внешней сонной артерии. 5.2. Определите, к какой группе ветвей внешней сонной артерии она принадлежит. 5.3. Укаж

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1. Определить топографию и отделы внутренней сонной артерии. 5.2. Определить, как внутренняя сонная артерия проникает в полость черепа. 5.3. Определить, где отходит глазная арте

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1. Определить топографию подмышечной артерии. 5.2. Назвать отделы и ветви подмышечной артерии. 5.3. Охарактеризовать анастомозы между подключичной и подмышечной артериями.

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1. Указать, какие ветви отходят от брюшной аорты; на какие группы их разделяют. 5.2. Назвать артерии, которые относятся к группе париетальных (пристеночных) ветвей брюшной аорты.

Тема 34: Артерии и вены таза. Артерии и вены нижней конечности. (3 часа).
1. Место: учебный зал. 2. Цель: знать кровоснабжение органов таза и его стенок, кровоснабжение и отток от нижних конечностей. 3. Професси

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1. Определить топографию и объекты кровоснабжения общей подвздошной артерии. 5.2. Определить топографию внутренней подвздошной артерии; ее ветви. 5.3. Назвать артерии, которые о

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1. Назвать основные лимфатические коллекторы тела человека. 5.2. Определить понятие регионарных лимфоузлов. 5.3. Дать характеристику пути оттока лимфы от легких. 5.4. Д

План самостоятельной работы студентов на практическом занятии
5.1. Определить топографию сердца человека (голотопия, скелетотопия, синтопия). 5.2. Указать, на какие участки передней грудной стенки проектируются клапаны между камерами сердца и артерия

План проведения занятия
5.1. Определить уровень знания и усвоения теоретического материала из раздела «Сердечнососудистая система» (методом письменного тестового контроля). 5.2. Демонстрация практических навыков

Ориентировочный перечень вопросов контроля материала по теме
«Центральная нервная система»   1. Нервная система: функции, классификация. 2. Нейрон: определение, части нейрона. Морфологическая классификация ней

Ориентировочный перечень вопросов к контролю материала по теме
«Органы чувств»   1. Орган обоняния: строение, функции. 2. Орган вкуса: строение, функции. 3. Глаз: части, топография. 4. Глазное

Ориентировочный перечень вопросов к контролю материала
«Черепно-мозговые нервы и вегетативная нервная система»   1. Классификация черепных нервов по происхождению, по составу волокон; анатомические различия череп

Ориентировочный перечень вопросов к контролю материала по теме
«Спинномозговые нервы» 1. Чем образован спинномозговой нерв? 2. На какие ветви делится спинномозговой нерв? 3. Какие ветви спинномозгового нерва образуют

Ориентировочный перечень вопросов к контролю материала по теме
«Ангиология и иммунная система» 1. Классификация сосудистой системы. 2. Классификация сосудов кровеносной системы. 3. Круги кровообращения. 4. А

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ
для итогового контроля материала второго семестра   Перечень практических навыков по теме «Центральная нервная система» Знать и уметь показ

Спинной мозг
- Шейное утолщение - Пояснично-крестцовое утолщение - Мозговой конус - Конечная нить - Передняя срединная щель - Задняя срединная борозда - Пер

Спинномозговые нервы
Шейное сплетение - Шейная петля - Малый затылочный нерв - Большой ушной нерв - Поперечный нерв шеи - Диафрагмальный нерв Плечевое сп

Артерии и вены
Аорта - Луковица аорты - Восходящая аорта - Дуга аорты --Ветви дуги аорты - Нисходящая аорта Плече-головной ствол - Правая общая сонна

КРОК - I
1. Больной после нарушения кровоснабжения головного мозга потерял способность к написанию букв и цифр. В какой части мозга возникла патология? A * Lobus frontalis B Lobus occipita

Органы чувств
1. Укажите место выхода обонятельного нерва из головного мозга A. Sulcus hypothalamicus. B. Sulcus olfactorius. C. *Bulbus olfactorius.   2. Назови

Черепномозговые нервы
1. Какие волокна содержит radix oculomotoria глазодвигательного нерва? A. *Двигательные, B. Вегетативные парасимпатические. C. Вегетативные симпатические.  

Спинномозговые нервы
1. Какие из спинномозговых нервов отдают ramus communtcans albus? A. CVI-CVII; Thl-ThXII;LI-LIV. B. *CVIII; ThI-ThXII; LI-LII, C. ThI-ThXII; LI-LV.  

Сердечно-сосудистая система
1. Куда проэцируется верхушка сердца? A. *В левое V межреберье на 1-1,5 см кнутри от lin. medioclavicularis, B. В левое V межреберье на 1-1,5 см кнаружи от lin. medioclavicularis,

Лимфатическая система
  1. Ребенок, 10 лет, жалуется на затруднение носового дыхания. При обследовании установлено, что причиной является устойчивая гипертрофия лимфоидной ткани. Увеличение какой миндалины

Центральная и периферическая нервная система
9. После перенесенной черепной травмы у больного отсутствует чувство обоняния и вкуса. Какие корковые центры конечного мозга пострадали? A. Gyrus postcentralis. B. Operculum frontale.

Кожа и соединительная ткань
  64. В офтальмологическое отделение доставлен 40-летний мужчина с ожогом глазного яблока. Какие из перечисленных структур пострадали? A. Хрусталик. B. Ресничное тело. C.

Опорно-двигательный аппарат
  70. С целью дифференциальной диагностики менингитов проводят исследования спинномозговой жидкости. В каком месте люмбальная пункция безопасна? A. L3-L4. B. L2 - L3. C. L

Дыхательная система
106. Больной жалуется на головную боль, затрудненное дыхание. Рентген подтвердил диагноз: фронтит (воспаление лобной пазухи). В каком носовом ходу при осмотре полости носа могут наблюдаться гн

Пищеварительная система
159. У больной, 34 лет, язва желудка. Для того, чтобы более точно описать расположение язвы, врач должен знать, из каких частей состоит желудок. Назовите составляющие желудка. A. Тело, дно

Мочевая система
187. К урологу обратился мужчина 58 лет, с жалобами на резкую боль при мочеиспускании и уменьшение количества мочи. Врач предположил наличие мочекаменной болезни. В какой части мужского мочеис

Половая система
196. У больного - задержка мочи в мочевом пузыре. Увеличение какой половой железы может вызвать задержку мочи в мочевом пузыре? A. Яичка. B. Семенного пузырька. C. Придатка яи

Железы внутренней секреции
203. В эндокринологическом отделении находится мальчик, 9 лет, у которого уже несколько раз возникали переломы конечностей, связанные с ломкостью костей. Функция какой эндокринной железы наруш

Коды правильных ответов на тестовые задания крок-1
А В А С В Е

Дополнительные вопросы для студентов стоматологического факультета
1. Какими чертами характеризуется зубная система человека с точки зрения эволюции? А. Гомодонтная система, акродонтные зубы, полифиодонный тип. В. *Гетеродонтная система, тек

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги