рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Контроль как функция управления

Контроль как функция управления - раздел Менеджмент, Лекция 1. Сущность и категории управления. Виды Управление – Непрерывный Процесс Целенаправленных Действий, Одним Из Которых ...

Управление – непрерывный процесс целенаправленных действий, одним из которых является контроль. В самом общем виде контроль означает процесс соизмерения (сопоставления) фактически достигнутых результатов с запланированными. Благодаря контролю организация имеет возможность устранять помехи на пути выполнения плановых заданий, поэтому контроль можно определить и как процесс, при помощи которого организация обеспечивает достижение своих целей.

Контроль включает следующие основные стадии:

• установление стандартов (целей, прогресс в отношении которых поддается измерению, например, время, стоимость и др.);

• мониторинг и анализ фактически достигнутых результатов, выявление отклонений;

• прогнозирование последствий сложившейся ситуации;

• корректирующие действия.

Контроль является неотъемлемым элементом сущности всякой организации. Контроль – одна из функций управления, имеющая двоякий характер. С одной стороны, это элемент каждой функции управления, а с другой – самостоятельная функция управления [10].

Посредством функции контроля выявляются проблемы, позволяющие скорректировать деятельность организации по предотвращению кризисного положения. Контроль позволяет фиксировать ошибки, сознательные и несознательные нарушения и исправлять их до того, как они возникнут на пути достижения цели. Вместе с тем контроль дает возможность определить, какая деятельность на пути достижения цели была наиболее эффективна.

Имея большой диапазон воздействия на организацию, контроль не должен ограничиваться только рамками деятельности контрольных органов: он входит в обязанности руководителя любого ранга.

Объектами контроля выступают организация, происходящие в ней процессы или отдельные элементы системы.

Субъектом контроля выступает контролирующее звено.

Контроль способствует укреплению дисциплины и соблюдению законности. Благодаря ему, обеспечиваются единство решений и их исполнение, достижение поставленных задач, а также предупреждаются ошибки и недоработки.

Функции контроля могут быть различными:

предупреждение кризисных ситуаций;

поддержка успешных действий.

Можно выделить следующие требования, предъявляемые к контролю:

ориентация на результаты. Конечная цель контроля – не сбор информации, не стандарты или выявление проблемы, а решение задач, стоящих перед организацией. Информация о результатах контроля важна только тогда, когда доходит до тех лиц, которые обладают соответствующим правом и обязаны осуществить на ее основании соответствующие изменения. Чтобы быть эффективным, контроль должен интегрироваться с другими функциями управления;

соответствие виду деятельности. Для того чтобы быть эффективным, контроль должен соответствовать контролируемому виду деятельности. Неподходящий механизм контроля может не выявлять важную информацию;

своевременность контроля, что связано с важнейшей целью контроля – устранять отклонения, прежде чем они станут необратимы;

гибкость контроля, как и гибкость планов, необходима для приспособления к происходящим изменениям;

экономичность контроля. Совершенствование контроля, увеличение затрат на его проведение оправданно до тех пор, пока это приводит к увеличению преимуществ и доходов организации, превышающих рост затрат на контроль. Если суммарные затраты на систему контроля превосходят создаваемые ею преимущества, то организации необходимо изменить саму систему или вести менее тщательный контроль.

На практике выделяют следующие виды контроля: предварительный, текущий, заключительный. Контроль, осуществляемый до фактического начала работы, называется предварительным. Он включает введение в практику определенных правил, процедур и линий поведения. Они вырабатываются для обеспечения выполнения планов, их строгое соблюдение является своего рода гарантом такого выполнения. Поэтому необходимо разрабатывать четкие должностные инструкции, эффективно доводить формулировки целей до подчиненных, особое внимание уделять подбору кадров, разрабатывать внутрифирменные стандарты на процессы, товары, услуги, разрабатывать планы (например, текущий финансовый план) и т. п.

Текущий контроль осуществляется непосредственно в ходе про­ведения работ. Объектом являются подчиненные сотрудники. Текущий контроль традиционно является прерогативой непосредственного руководителя. Регулярная проверка работы подчиненных, обсуждение возникающих проблем и предложений по усовершенствованию работы позволяют не отклоняться от намеченных планов и инструкций. Текущий контроль основывается на измерении фактических результатов работы, направленной на достижение желаемых целей.

Объектом текущего контроля, как уже было отмечено, являются подчиненные сотрудники, а осуществляется он начальниками. Задачи текущего контроля – это оперативное выявление исвоевременное пресечение нарушений и отклонений, которые могут возникать в процессе выполнения хозяйственных операций ипроизводственных заданий.

Заключительный контрольосуществляется после того, как работа выполнена. Задачами такого контроля является предотвращение ошибок в будущем, измерение результативности и определение необходимого вознаграждения сотрудников.

Что касается методов контроля, то практика выделяет простой и детальный контроль. Простой контроль не предполагает определения степени выполнения плана на каждом из этапов оценки (здесь возможны два вида оценки: либо выполнено, либо нет). Детальный контроль предполагает выявление степени выполнения запланированного.

По результатам контроля возможны следующие действия:

1. «Ничего не предпринимать», если сопоставление фактических результатов со стандартами говорит о том, что установленные цели достигнуты. При этом измерения необходимо продолжать, повторяя цикл контроля.

2. Устранить отклонения необходимо, если оценки свидетельствуют о том, что уровень отклонения от стандарта превысил установленный, при этом система контроля должна точно указывать причину столь значительных отклонений. При этом очень важным является вопрос определения допустимых отклонений.

Поскольку большая часть работ в организации выполняется объединенными усилиями групп людей, точно установить первопричины той или иной проблемы бывает трудно, а иногда и невозможно. Корректирующие действия по устранению отклонений должны начинаться с выяснения причин этих отклонений, с тем, чтобы добиться возвращения организации к верному образу действий.

Прежде чем выбирать корректирующее действие, необходимо взвесить все внутренние факторы и их взаимосвязи, имеющие отношения к данной проблеме. Поскольку подразделения организации, так или иначе, связаны между собой, любое крупное изменение в одном из них затронет всю организацию. Менеджер должен вначале убедиться, что предпринимаемое им корректирующее действие не создаст дополнительных трудностей.

3. Пересмотр стандартов необходим, когда стандарты и планы оказываются нереальными, недостаточно обоснованными или недостижимыми в изменившихся условиях внешней и внутренней среды. Даже успешно действующие организации зачастую вынуждены пересматривать стандарты в сторону понижения.

В заключение отметим, чтобы система контроля действовала эффективно, следует доводить до сведения соответствующих работников организации установленные стандарты и достигнутые результаты. Такая информация должна быть точной, поступать вовремя и доводиться до сведения ответственных за соответствующий участок работников в виде, легко позволяющем принять необходимые решения и действия. Необходима, кроме того, уверенность, что установленные стандарты поняты сотрудниками. Для этой цели должна быть обеспечена эффективная связь между теми, кто устанавливает стандарты, и теми, кто должен их выполнять.

Участие сотрудников организаций в процедуре контроля – эффективное средство улучшения контроля на всех уровнях. Нужно по возможности обеспечить участие подчиненных в разработке стандартов, хотя это обычно является прерогативой менеджера.

Рекомендации по проведению эффективного контроля:

необходимо устанавливать объективные стандарты, которые воспринимаются сотрудниками. Они должны чувствовать, что стандарты, используемые для оценки деятельности, полно и объективно отражают их работу, и понимать, что все это помогает организации в достижении ее целей. Иначе они могут игнорировать и нарушать стандарты, испытывать усталость и разочарование;

необходимо устанавливать двустороннее общение с подчиненными, чтобы у них при возникновении проблем с системой контроля была возможность открыто обсудить их, не опасаясь неудовольствия начальства. Общение должно увеличивать вероятность того, что работники поймут цель контроля и помогут установить скрытые упущения в его системе;

нужно избегать чрезмерного контроля, поскольку перегрузка подчиненных многочисленными формами контроля, поглощающими все их внимание, приведет к раздражению, снижению инициативы и мотивации к труду;

необходимо устанавливать жесткие, но реальные стандарты, так как людей можно мотивировать только на достижение реальных для них целей;

вознаграждать за достижение стандарта, чтобы мотивировать движение к установленным стандартам результативности.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Лекция 1. Сущность и категории управления. Виды

Менеджмент как разновидность Хозяйственного управления Виды менеджмента Менеджмент это... Таблица Различие между предпринимателем и... Понятие управленческого труда его содержание Формы Управленческого...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Контроль как функция управления

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Управления
Управление относится к числу понятий, на первый взгляд, не нуждающихся в пояснении. Хотя это не совсем так. Например, многие отождествляют понятия «менеджмент» и «управление». Тогда как на самом де

Хозяйственного управления. Виды менеджмента
Слово «менеджмент» (management) произошло от латинского «manus», что означает рука. Первоначально оно обозначало искусство объезжать лошадей, позже этим словом стали обозначать область науки и прак

Различие между предпринимателем и менеджером
Предприниматель Руководитель (менеджер) 1. Человек, осуществляющий инициативную деятельность на свой страх и риск под свою ответственн

Управленческого труда
  Управление – особый вид деятельности, выделившийся в ходе разделения и кооперации общественного труда. Обособление в самостоятельный вид деятельности явилось прямым следствие

Руководителей
Разделение управленческого труда – объективный процесс обособления отдельных его видов в самостоятельные сферы трудовой деятельности различных групп управленческих работников, что способству

Деловые качества менеджера
В зарубежной и отечественной литературе, социологических исследованиях уделяется большое внимание деловым качествам менеджера как интеллектуальному ядру коллектива. Качества, которыми долж

МЕНЕДЖМЕНТА
История возникновения и развития управления насчитывает примерно семь тысячелетий. За это время прошло пять управленческих революций, радикально изменявших его место и значение в жизни общества. [2

История управленческих революций
Истоки управленческой мысли исходят к тому времени, когда люди впервые стали пытаться достичь поставленных целей посредством совместных усилий, совместной работы. Первая управленческая рев

Зарубежные школы и концепции управления
Важнейшие концепции теории и практики менеджмента О. С. Виханский и А. И. Наумов [7] сгруппировали в два направления: ● одномерные учения об управлении, рассматривающие один и

Школа научного управления (менеджмента)
Научное управление было первым систематизированным подходом в истории управленческой мысли. Его самая важная черта связана с поиском наиболее продуктивного использования человеческих и материальных

Менеджмента
Как и предыдущая школа, данное направление придерживалось рационалистических взглядов. Если сторонники научного управления концентрировали внимание в основном на управлении производством и занимали

Школа человеческих отношений (1930–1950 г.г.) и
поведенческие науки (1950 – по настоящее время) Предыдущий подход к управлению являлся механистическим и рассматривал человека винтиком в организации. Основной же целью ме

Синтетические» учения об управлении
В отличие от подходов к управлению, ставящих во главу угла задачи или человека, или администрирование (управленческую деятельность), для «синтетических» подходов характерен взгляд на управление как

Управленческие идеи в России
Как известно, рыночные отношения в нашей стране на протяжении всей ее истории вплоть до сегодняшнего дня были развиты очень слабо, а в период планово- директивной экономики полностью отсутствовали.

Функции управления
Схематично основные элементы процесса управления и их взаимосвязь можно представить следующим образом (рис.3): Принципы современного менеджмента практически не отличаются от общих п

Планирование как функция управления
Планирование в туризме – разработка и корректировка плана, включающая предвидение, обоснование, конкретизацию и описание деятельности хозяйствующего субъекта в туризме на ближайшую и отдален

Организация как функция управления
Н. И. Кабушкин [13] дает следующее определение организационной функции управления. В любом плане, составленном в туристской фирме, всегда присутствует организационный этап, т. е. этап созд

Мотивация и стимулирование как функции управления
Отметим, что в данном вопросе будут освещены понятия мотивации и стимулирования трудового поведения. Теории мотивации широко освещены в литературе, например в [1; 4; 7; 10; 13; 18], рассматриваются

Методы менеджмента
Под методом управления понимают совокупность приемов и способов воздействия на управляемый объект для достижения поставленных целей. В данном вопросе будет рассмотрена общая классификация

Организация как объект управления. Признаки и законы организации
  Организация – понятие многогранное. В менеджменте данное понятие можно рассматривать в трех аспектах: системном, функциональном, социальном. С точки зрения

Организационные процессы
Классификация организационных процессов приведена на рис.6. Жизнь любой организации сводится к двум группа

Ключевые понятия ОСУ
Система управления организации имеет свою структуру. Под структурой управления понимается упорядоченная совокупность устойчиво взаимосвязанных элементов, обеспечивающих функционирование и ра

Типы организационных структур управления
В современной теории управления выделяются два типа организационных структур управления: бюрократический и органический. Они построены на принципиально различных основаниях и имеют сп

Виды бюрократических организационных структур управления
Бюрократический тип ОСУ имеет, как уже отмечалось, много разновидностей. Наиболее простой структурой управления является линейная, которая характеризуется тем, что во главе каждого производс

Управления
Адаптивные (органические) типы организационных структур – проектная, матричная, бригадная и т. д. – стали следующим шагом в совершенствовании сложившихся организационных структур управления,

Проектирования
Процесс проектирования организационной структуры состоит из трех основных стадий: 1. Аналитическая стадия сводится к изучению факторов внешней и внутренней среды, воздействующих на

Эффективности ОСУ
Факторы, воздействующие на ОСУ, можно подразделить на две группы: факторы внешней и внутренней среды. В самом общем виде к факторам внешней среды можно отнести: • сл

Коммуникационной подструктуры управления
Как известно, предметом и результатом управленческого труда является информация. В зависимость от эффективности передачи информации (в сыром или переработанном виде) поставлена эффективность всего

Коммуникации
Процесс коммуникаций состоит из этапов и стадий. Знание роли и содержания каждого из этапов позволяет более эффективно управлять процессом в целом. Целесообразно выделить три основных этап

Коммуникационные сети
Коммуникационная сеть– это соединение определенным образом участвующих в коммуникационном процессе индивидов с помощью информационных потоков. В данном вопросе будут рассмотрены только внутр

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  1. Адамчук В. В., Ромашов О. В., Сорокин И Е. Экономика и социология труда. М.: «ЮНИТИ», 1999. 407 с. 2. Акуленок Д., Буров В., Морошкин В. и др. Бизнес-план

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги