рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Ее роль и место в юриспруденции

Ее роль и место в юриспруденции - раздел Юриспруденция, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «криминология»   Цель: Получение Знаний О Понятии И Содержании Криминол...

 

Цель: получение знаний о понятии и содержании криминологии: а) как научной дисциплины, б) как учебной дисциплины.

Форма: обсуждение рефератов, опрос, тестирование.

Вопросы:

1. Подходы к определению понятия криминологической науки.

2. Объект и предмет криминологической науки.

3. Цели и задачи криминологии.

4. Функции криминологии.

5. Понятие и содержание учебной дисциплины «Криминология».

 

Для самостоятельного изучения и обсуждения на занятии:

Шнайдер Г.Й. Криминология: Пер. с нем. / под общ. ред. и с предисл. Л.О. Иванова. – М.: Издательская группа «Прогресс»-«УНИВЕРС», 1994 (§ 1 гл. 2-й)..

 

Литература:

Любой учебник по криминологии последних лет издания.

Конспекты лекции.

 

Тема 3. Методология криминологии

 

Цель: формирование основ научного мышления в познании преступности как юридической категории (социально-правового явления) и изучении реальной преступности.

Форма: обсуждение рефератов, опрос.

Вопросы:

1. Понятие методологии как учения о методе и метод научного познания.

2. Философские методы познания в криминологии.

3. Общенаучные методы познания в криминологии.

4. Конкретные, или частные методы в криминологии.

5. Прикладное криминологическое исследование.

6. Индивидуальная методология криминолога.

 

Для самостоятельного изучения и обсуждения на занятии:

Спиридонов Л.И. Избранные произведения: Философия и теория права. Социология уголовного права. Криминология. – СПб., 2002.

Поздняков Э.А. Философия преступления. М., 2001 («Общество и преступность», с. 297 – 446).

 

Литература:

Криминология: Учебник для вузов / Под общ.ред. А.И. Долговой. – 3-е изд., переаб. и доп. М.: Норма, 2005 (гл. 2.

Горшенков Г.Н. Криминология: научные инновации. Монография. Нижний Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета, 2009.

Горшенков Г.Н. Научное исследование как форма обучения криминологии: Учебное пособие. Н. Новгород: Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2006.

 

Тема 4. Криминологическая концепция преступления и преступной деятельности

 

Цель: получение знаний о причинности и обусловленности преступления.

Форма: обсуждение рефератов, опрос, тестирование, решение задач..

Вопросы:

1. Соотношение категории «преступление» с категорией «преступность». Методологический аспект.

2. Уголовно-правовой аспект механизма индивидуального преступления (деятельности).

3. Криминологический аспект механизма индивидуального преступления (деятельности).

4. Полная и неполная причина преступления.

5. Личность преступника как основной элемент механизма преступления.

6. Критерии криминологической оценки и методы изучения личности преступника.

7. Личность преступника и конкретная жизненная ситуация.

Для самостоятельного изучения и обсуждения на занятии:

Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992. (С. 35 стр. и далее; Преступление и наказание (с. 60 и далее). Социокультурная динамика и преступность (подумать, как связать «Кризис нашего времени» с современностью.

Поздняков Э.А. Философия преступления. М., 2001 (с. 33 – 77; 147 – 224).

Горшенков Г.Н. Преступление как жизненный факт и правовая категория: учеб.пособие. Н.Новгород, 2009 (гл. 1. «Ценностное понятие преступления»).

Тард Г. Преступник и преступление. Сравнительная преступность. Преступления толпы / Сост. и предисловие В.С. Овчинского). М.: Инфра-М, 2004 (Сравнительная преступность – Глава 1. «Преступный тип». С. 208 – 246)

 

Литература:

Криминология: Учебник для вузов / Под общ.ред. А.И. Долговой. 3-е изд., перераб. и доп. М: НОРМА, 2005 (и последующих изданий) (гл. 3).

Горшенков Г.Н Криминология: научные инновации: Монография. Н. Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета, 2009 (гл. 8, 9).

Горшенков Г.Н. Преступление как жизненный факт и правовая категория: Учебное пособие. Нижний Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета, 2009 (гл. 7).

Горшенков Г.Н. Преступление. Как его понимать? Монография. Н. Новгород: Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2004.

 

Тема 5. Криминальная виктимология

Цель: изучение системы знаний о жертве преступления как важном элементе механизма преступлении и подсистеме криминологической детерминации.

Форма: обсуждение рефератов, опрос, тестирование, решение задач.

Вопросы:

1. Понятие виктимологии и её виды.

2. Роль и значение криминальной виктимологии в изучении причинности

преступности.

3. Понятие виктимности и её виды.

4. Типология жертвы.

Для самостоятельного изучения и обсуждения на занятии:

Шнайдер Г.Й. Криминология: Пер. с нем. / под общ. ред. и с предисл. Л.О. Иванова. – М.: Издательская группа «Прогресс»-«УНИВЕРС», 1994 (гл. V, § 1 «Жертва преступления», с. 346 – 375).

Горшенков Г.Н. Криминология массовых коммуникаций. – Н.Новгород: Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2003 (гл. 4 «Виктимологический аспект массовой коммуникации», с. 127, 145 – 180).

 

Литература:

Ривман Д.В. Криминальная виктимология. СПб., 2002.

Ривман Д.В., Устинов В.Т. Виктимология. СПб., 2000.

Курс советской криминологии: Предмет. Методология. Преступность и ее причины. Преступник. М.,1985 (§ 5 гл. 7).

Горшенков Г.Н. Криминология: Введение в учебный курс: Учебное пособие. Сыктывкар, 1995 (гл. 5).

Горшенков Г.Н. Преступление как жизненный факт и правовая категория: Учебное пособие. Нижний Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета, 2009 (гл. 7).

 

Тема 6. Преступность как социально-правовое явление и криминологическая категория

Цель: изучение преступности как важнейшей категории криминологии и как явления реальности; формирование умений применения эмпирических методов изучения.

Форма: обсуждение рефератов, опрос, тестирование, решение задач.

Вопросы:

1. Подходы к определению понятия «преступность».

2. Преступность: объект и предмет криминологического изучения.

3. Признаки преступности: правовые и не правовые критерии оценки.

4. Показатели преступности.

5. Методы изучения преступности.

6. Характеристика преступности в России.

Для самостоятельного изучения и обсуждения на занятии:

Шестаков Д.А. Криминология: Новые подходы к преступлению и преступности: Криминогенные законы и криминологическое законодательств. Противодействие преступности в изменяющемся мире: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. / Предисл. В.П. Сальникова. СПб.: Издательство Р. Асланова «Юридический центр Пресс», 2006 (гл. 4, с. 134 – 177).

Горшенков Г.Н. Криминология: научные инновации: Монография. Н.Новгород, 2009 (гл. 7 «Преступность как теоретический продукт», с.111 – 134).

Литература:

Гилинский Я.И.. Криминология. Курс лекций. СПб., 2002 (§ 1 гл. 2).

Спиридонов Л.И. Избранные произведения: Философия и теория права. Социология уголовного права. Криминология. СПб., 2002 (особенно с. 344 – 349).

Криминология: Учебник для вузов / Под общ. ред. А.И. Долговой. 3-е изд., перераб. и доп. М: НОРМА, 2005 (и последующих изданий) (§ 2, 3 гл. 4; гл. 5, 6).

Шестаков Д.А. Криминология: Новые подходы к преступлению и преступности: Криминогенные законы и криминогенное законодательство. Противодействие преступности в изменяющемся мире: Учебник. 2-е изд., перераб. и доп. СПб: Изд-во Р. Асланова «Юридический центр Пресс»), 2006 (гл. 4, с. 134 - 178).

Горшенков Г.Н. Криминология: научные инновации: Монография. Н. Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета, 2009 (гл. 7).

 

Тема 7. Проблема причинности преступности и частные криминологические теории

Цель: изучение причинности преступности как теоретической концепции и объекта управленческого воздействия (противодействия); формирование умений применения эмпирических методов изучения.

Форма: обсуждение рефератов, опрос, тестирование, решение задач.

Вопросы:

1. Понятие причинности в криминологии (методологически аспект).

2. Индетерминация преступности.

3. Факторный подход к изучению причин преступности.

4. Причинный комплекс преступности.

5. Понятие и структура криминологической детерминации.

6. Характеристика преступности в России.

Для самостоятельного изучения и обсуждения на занятии:

Тард Г. Преступник и преступление. Сравнительная преступность. Преступления толпы / Сост. и предисловие В.С. Овчинского). М.: Инфра-М, 2004 (гл. II «Статистика преступлений последнего полустолетия», с. 247 – 290).

Кудрявцев В.Н. Преступность и нравы переходного общества. – М., 2002 (гл. III, IV,V, с. 89 – 175).

Шестаков Д.А. Криминология: Новые подходы к преступлению и преступности: Криминогенные законы и криминологическое законодательств. Противодействие преступности в изменяющемся мире: Учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. / Предисл. В.П. Сальникова. СПб.: Издательство Р. Асланова «Юридический центр Пресс», 2006 (гл. 5, с. 192 –240).

 

Литература:

Криминология: Учебник для вузов / Под общ. ред. А.И. Долговой. 3-е изд., перераб. и доп. М: НОРМА, 2005 (гл. 7).

Горшенков Г.Н. Криминология: научные инновации. Монография. Нижний Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета, 2009 (гл. 6).

Иншаков С.М. Зарубежная криминология. М., 1997 (имеются издания и других лет).

Гилинский Я.И. Криминология. Курс лекций. СПб.: Питер, 2002 (гл. 6).

Горшенков Г.Н. Криминологический словарь. – 2-е изд., доп. Нижний Новгород: Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2007.

Тема 8. Противодействие преступности: теоретический и прикладной аспекты

Цель: изучение концепции противодействия преступности и управленческого воздействия на преступность как практической деятельности.

Форма: обсуждение рефератов, опрос, решение задач.

Вопросы:

1. Подходы к определению понятия и содержания управленческого воздействия на преступность. Виды противодействия преступности

2. Система противодействия преступности.

3. Метод убеждения в предупреждении преступлений.

4. Метод принуждения в предупреждении преступлений.

5. Понятие и характеристика криминологической ситуации.

6. Методы оценки криминологической ситуации.

7. Оценка и прогноз реальной преступности.

 

Для самостоятельного изучения и обсуждения на занятии:

Шестаков Д.А.. Криминология: Новые подходы к преступлению и преступности: Криминогенные законы и криминогенное законодательство. Противодействие преступности в изменяющемся мире: Учебник. 2-е изд., перераб. и доп. СПб: Изд-во Р. Асланова «Юридический центр Пресс»), 2006 (гл. 6, с. 241 – 318).

Шнайдер Г.Й. Криминология: Пер. с нем. / под общ. ред. и с предисл. Л.О. Иванова. – М.: Издательская группа «Прогресс»-«УНИВЕРС», 1994 (гл. VI, с. 376 – 432).

Горшенков Г.Н. Криминологический словарь. – 2-е изд., доп. Нижний Новгород: Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2007 («Предупреждение преступлений», с. 132 – 136).

«Внесудебные репрессии и превентивные удары: правовая и криминологическая оценки» по работе: Корецкий Д.А., Милюков С.Ф.. Внесудебная репрессия, как законный способ борьбы с преступностью // Уголовное право, 2004, № 1, с. 112-114;

Новиков Е. Теория воссоединяющего стыда и этика гуманизма: пути взаимодействия// Здравый смысл Лето 2005 № 3 (36)6 URL:

http://atheismru.narod.ru/humanism/journal/36/novikov.htm

 

Литература:

Гилинский Я.И.. Криминология. Курс лекций. СПб., 2002 (гл. 15 – 17).

Криминология: Учебник для вузов /под ред. А.И. Долговой. М., 2005 (раздел IV).

Иншаков С.М.. Криминология: Учебник. М., 2000 (§ 2 гл. 6);

Кудрявцев В. Н. Стратегия борьбы с преступностью. М., 2003

Устинов В.С.. Система предупредительного воздействия на преступность и уголовно-правовая профилактика. М., 1983 (особенно гл. 2).

Горшенков Г.Н. Криминологический словарь. – 2-е изд., доп. Нижний Новгород: Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2007 (особенно категория «Предупреждение преступлений», где впервые приведена классификация криминологических предупредительных концепций).

 

Тема 9. Научное сопровождение государственного управления в сфере обеспечения антикриминальной безопасности

Цель: рассмотрение и осмысление вопросов криминологического обеспечения управленческой деятельности по противодействию преступности.

Форма: обсуждение рефератов, опрос.

Вопросы:

1. Значение и применение криминологических знаний в системе управления в сфере обеспечения антикриминальной безопасности.

2. Взаимосвязь функций управления и функций криминологии.

3. Целеполагание и целеосуществление управленческого воздействие на преступность.

4. Криминологический аспект антикриминальной политики.

 

Для самостоятельного изучения и обсуждения на занятии:

Криминология: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности 021100 «Юриспруденция» / Под ред. Г.А. Аванесова. М: ЮНИТИ-ДАНА, 2006 (гл. 4 «Криминологическая наука и практика предупреждения преступлений», с. 150 – 170); гл. 10 «Криминологическое обеспечение национальной безопасности России», с.472 – 489).

Горшенков Г.Н. Криминология: научные инновации. Монография. Нижний Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверситета, 2009 (гл. 10 «Государство и преступность: теоретико-прикладные категории взаимодействия», с. 162 – 187).

 

Литература:

Граждан В.Д. Теория управления: учебное пособие. М.: Гардарики, 2007 (гл. 4; можно любой другой источник по государственному управлению, в котором излагаются положения об информационных функция управления).

Криминология: Учебник для вузов / под ред. А.И. Долговой. М., 2005 (§ 1, 2 гл. 8; гл. 12, 15).

Криминология: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности 021100 «Юриспруденция» / Под ред. Г.А. Аванесова. М: ЮНИТИ-ДАНА, 2006 (гл. 4, 10).

Криминология: Учебник / Под ред. В.Н. Бурлакова, Н.М. Кропачева. СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет, Питер, 2002 (гл. 6, 7, 8).

Горшенков А.Г., Горшенков Г.Г., Горшенков Г.Н. Стратегия предупреждения преступности: Учеб.пособие. Сыктывкар: КРАГСиУ, 2005 (гл. 1, 2).

Горшенков А.Г., Горшенков Г.Г., Горшенков Г.Н. Преступность как объект управленческого воздействия: Учеб.пособие. Сыктывкар: Коми респ.академия госслужбы и упр., 1999.

Горшенков А.Г., Горшенков Г.Г., Горшенков Г.Н. Государственная и муниципальная политика нравственно-психологической и правовой защиты населения от преступности (массово-коммуникативный аспект). Сыктывкар: Коми республиканская академия госслужбы и управления, 2000 (§ 1.7 гл. 1; гл. 6, 7).

Горшенков Г.Н. Криминологический словарь. – 2-е изд., доп. Нижний Новгород: Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2007 (гл. 10, 11).

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «криминология»

высшего профессионального образования... Российская академия народного хозяйства и государственной службы... при Президенте Российской Федерации...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Ее роль и место в юриспруденции

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Горшенков Г.Н., Иванова А.А.
Криминология: Учебно-методический комплекс. ВВАГС; 2011. – 43с.   Предназначен для студентов, обучающихся по специальности 030501 «Юриспруденция». Учебно-методически

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к выпускнику по специальности030501 «Юриспруденция» &nb

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения учебной дисциплины «Криминология» являются формирование у студентов: а) знаний и представлений о социально-правовом феномене преступности и формах её прояв

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Шифр дисциплиныОПД.Ф.22. Дисциплина: «Криминология». Дисциплина относится к циклу специальных дисциплин и прежде всего связана с относящимися к этому циклу дисципли

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
В результате освоения дисциплины студент должен: · знать: – сущность и функциональность криминологии как юридико-прикладной науки и её возможност

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Форма обучения: очная Всего часов по учебному плану: 144 часа В т. ч.: аудиторные занятия: 72 часа лекционные: 40 часов семинарски

ТЕМА 1. УЧЕНИЕ О ПРЕСТУПЛЕНИИ КАК ПЕРВОНАЧАЛЬНАЯ, ИНТЕГРИРОВАННАЯ ТЕОРИЯ УГОЛОВНОГО ПРАВА И КРИМИНОЛОГИИ
Одна из специальных функций криминологи – саморазвитие, или самопознание, поэтому историческое наследие науки рассматривается как неотъемлемый элемент ее предмета. Обращается внимание на многоаспек

ТЕМА 2. КРИМИНОЛОГИЯ КАК НАУЧНАЯ И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА, ЕЕ РОЛЬ И МЕСТО В ЮРИСПРУДЕНЦИИ
  Криминология как учение о преступности. Неоднозначная оценка этого учения за рубежом и в России. Криминология как: социологическая теория, междисциплинарная (социолого-юридическая)

ТЕМА 3. МЕТОДОЛОГИЯ КРИМИНОЛОГИИ
Методология как основополагающая концепция понимания самой криминологии как вида научного познания и учение о методах криминологического познания в понимании, определении, описании, объяснен

ТЕМА 4. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЯ И ПРЕСТУПНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Преступление (преступная деятельность) как составной элемент объекта криминологии. Сравнительная характеристика уголовно-правового и криминологического изучения причин (механизма) совершен

ТЕМА 5. КРИМИНАЛЬНАЯ ВИКТИМОЛОГИЯ
Понятие виктимологии как учения о жертве, ее природе и роли в социальной и социально значимой ситуации; ее основные категории и виды. Неправовая (казусная) виктимология – учение о жертве н

ТЕМА 6. ПРЕСТУПНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЕ ЯВЛЕНИЕ И КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ
Преступность как проблема научного познания. Преступность как относительно массовое социально-правовое, общественно опасное, уголовно-наказуемое и исторически изменчивое явление (содержание данного

ТЕМА 7. ПРОБЛЕМА ПРИЧИННОСТИ ПРЕСТУПНОСТИ И ЧАСТНЫЕ КРИМИНОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ
Полярные взгляды исследователей на проблему криминологической причинности. Позиция, отрицающая наличие причин преступности в обществе. Подмена понятия «причина» понятием «корреляции». Факторный под

ТЕМА 9. НАУЧНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В СФЕРЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ АНТИКРИМИНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ.
Научное (криминологическое) сопровождение управленческого воздействия на преступность – вопрос, который интересует прежде всего учёных, но никак не практических работников (государственного и муниц

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
а) основная литература: 1. Гилинский Я.И. Криминология: теория, история, эмпирическая база, социальный контроль. – 2-е изд., перераб. и доп. СПб.: Издательство Р. Асланова «Юридичес

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. Учение о преступлении как первоначальная, интегрированная теория уголовного права и криминологии   Цель: получение знаний об интегриров

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ (РЕКОМЕНДАЦИИ) СТУДЕНТАМ
Общие рекомендации Семинарское занятие – это хорошая школа обучения не только соответствующей учебной дисциплине, но и – правовой социализации, профессиональ

Семинар-дискуссия (семинар с дискуссией)
Алгоритм занятия: 1. Вступительное слово, где дается ориентировка в теме занятия, объясняется цель, краткая сущность проблемы, т. е. противоречивой ситуация, в которой имеются противополож

Групповое обсуждение
1. Групповое обсуждение какого-либо вопроса направлено на нахождении истины или достижение лучшего взаимопонимания в оценке истинного; оно способствуют лучшему усвоению изучаемого материала.

Мозговой штурм
Это оперативный метод решения проблемы на основе стимулирования творческой активности студентов, при котором участникам обсуждения предлагают высказывать разные варианты решения, в том числе даже с

Деловая (ролевая) игра
  Деловая игра представляет собой метод, с помощью которого моделируются условия профессиональной деятельности, осуществляется поиск способов ее выполнения. В деловой игре им

Дискуссия
Смысл данного метода состоит в обмене взглядами по конкретной проблеме. Благодаря этому методу студенты учатся отстаивать собственное мнение и слушать других. Спор, дискуссия рождает мысль

Некоторые виды дискуссий
«Круглый стол» Дискуссия направлена на обсуждение какой-либо актуальной темы, требующей всестороннего анализа. Как правило, перед участниками не ставится задачей полностью

РЕКОМЕНДАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ОТДЕЛЬНЫХ ТЕМ
К теме № 1. «Учение о преступлении как первоначальная, интегрированная теория уголовного права и криминологии»   Одна из специальных функций криминоло

Оценочные средства текущего контроля успеваемости
Контрольные задания: Задание 1. Проанализируйте данные в таблице:   Город А Город

Оценочные средства итогового контроля успеваемости
Темы для эссе, рефератов, учебно-исследовательских работ: 1. Криминальная культура как внутренний фактор преступности. 2. Самодетерминация преступности и конк

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
1. Внутренние факторы преступности. 2. Самодетерминация преступности и конкретные формы ее выражения 3. Криминально-виктимная ситуация: понятие и характеристика основных компонент

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги