ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ - раздел Юриспруденция, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «криминология» 1. Внутренние Факторы Преступности.
2. Самодетерминация Преступности...
1. Внутренние факторы преступности.
2. Самодетерминация преступности и конкретные формы ее выражения
3. Криминально-виктимная ситуация: понятие и характеристика основных компонентов
4. Инверсия в механизме преступного поведения
5. Неправовая справедливость как фактор «инверсионного» преступления
6. Агрессивная жертва преступления
7. Понятие невольного (инверсионного) преступления
8. Саморегуляция личности как метод и цель виктимологической профилактики.
9. «Справедливое» преступление как ценностная категория общественного правосознания
10. Правовая непросвещенность как элемент механизма преступного поведения
11. Информационная безопасность личности и ее обеспечение
12. Виктимогенный эффект бумеранга
13. Массовая культура как фактор деформации правосознания личности преступника
14. Бессудное убийство как фактор криминальной мотивации
15. Протестное правонастроение и мотивировка «справедливой» мести в индивидуальном преступлении
16. Правовое обучение самозащите от преступления
17. Феномен смертной казни в протестном настроении
18. Кровная месть как противоправная форма выражения этнической культуры
19. Этническая преступность и криминологическая этнопсихология
20. Исключительная мера наказания как не правовое средство уголовного закона
21. Терроризм и СМИ: предупреждение угрозы или пропаганда?
22. Экстремизм как элемент социокультуры и его криминологическая оценка
23. Экстремизм как форма проявления преступности (региональный аспект)
24. Терроризм и антикриминальная безопасность транспортных коммуникаций
25. Оружие как фактор криминализации поведения несовершеннолетних.
26. Средства массовой информации как криминогенный фактор межэтнических отношений
27. Миграция и преступность
28. Коррупция как источник криминальной угрозы безопасности личности (сотрудника милиции)
29. Бескомпромиссная борьба с преступностью путем компромисса с преступником
30. Страх перед преступностью как фактор виктимизации.
31. Бунтующая толпа как фактор преступности. ИЛИ: в фокусе принципа справедливости (позитивный закон и массовые беспорядки; естественное право и форма народовластия)
32. Преступник как культурный символ в детерминации преступного поведения (несовершеннолетних)
33. Феномен порнографии (в СМИ): вопросы нравственно-правовой оценки и криминологической профилактики
34. Предпринимательство как объект преступного посягательства
35. Криминально-криминогенный аспект предпринимательства
36. Возможности гражданско-правовых средств в предупреждении преступлений
37. Возможности административно-правовых средств в предупреждении преступлений
38. Уголовно-процессуальное предупреждение преступлений
39. Проблема общей угловно-правовой превенции
40. Проблема частной угловно-правовой превенции
41. Устрашение как антитетический феномен: уголовно-правовой и криминологический анализ
42. Проституция как фактор преступности
43. Преступность и власть: а) криминальный аспект, б) криминогенный аспект, в) виктимогенный аспект (на выбор)
44. Обман как метод совершения преступлений и его предупреждение
45. Преступное общество как одна из криминологических моделей познания
46. Судебные органы в системе предупреждения преступлений
47. Семейное насилие и преступность
48. Проблема смертной казни: нравственный, правовой, политический и экономический аспекты
49. Финансовые пирамиды как объект предупредительного воздействия
50. Художественное произведение в криминологическом познании
51. Преступность в правоохранительных органах
52. «Порог насыщения преступности» и либерализация уголовной политики
53. Личная ненависть и преступность
54. Общественная ненависть и преступность
55. Религия и преступность (причинность и превентивность)
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ:
- Криминология как наука и ее функции.
- Объект, предмет, цели и задачи криминологической науки.
- Криминология и общественные (неюридические) науки.
- Криминология и теория социального (гос.) управления.
- Криминология и юридические науки.
- Криминология и правоохранительная деятельность.
- Криминология и законотворчество.
- Криминология как учебная дисциплина.
- Классическая школа уголовного права (криминологии).
- Антропологическая (Туринская) школа уголовного права (криминологии).
- Социологическая школа уголовного права (криминологии).
- Исторические предпосылки криминологической науки в России
- Приоритетные направления современной криминологии в России.
14. Преступление как объект научного изучения.
15. Понятие причины конкретного преступления.
- Личность преступника. Цели, задачи криминологического изучения.
- Методы изучения лиц, совершивших преступление.
- Преступник и среда окружения.
- Криминальная виктимология.
- Преступность как социально-правовое явление.
- Показатели преступности.
- Методы уголовно-статистического и математического изучения преступности.
- Социологические методы изучения преступности.
- Характеристика преступности в России.
- Преступность как объект и среда управленческого воздействия.
- Причины преступности: методология понятия.
- Основные подходы к изучению причин преступности.
- Причинный комплекс преступности в современной России.
- Понятие и виды частной криминологической теории.
- Социологические теории причин преступности
31. Система криминологической детерминации.
- Система предупредительного воздействия на преступность.
- Антикриминальная безопасность личности.
- Криминологическая ситуация. Прагматический аспект изучения.
- Криминологическое прогнозирование: понятие, виды и методы.
- Борьба с преступностью, предупреждение и профилактика преступлений. Сравнительная оценка.
- Предупреждение преступлений как вид социальной деятельности (предупредительное воздействие на преступность).
- Объект предупредительного воздействия на преступность: виды и характеристика.
- Субъект предупредительного воздействия на преступность: виды и характеристика.
- Методы и средства предупреждения преступлений.
- Роль и значение криминологических исследований в управленческом воздействии на преступность.
- Уголовная политика: понятие и содержание.
- Программирование борьбы с преступностью.
- Этнический фактор преступности. Миграция и преступность.
- Соотношение биологического и социального в детерминации преступления.
- Классификация и типизация преступников.
- Криминологическое исследование: понятие и содержание.
- Уголовно-правовое предупреждение преступлений (превенция).
- Криминологический контроль и контролирующая функция государственного
- управления.
- Криминологический мониторинг и «обратная связь» в государственном управлении.
- Организованная преступность: понятие и виды.
- Причины и меры борьбы с организованной преступностью.
- Коррупция как социально-правовой феномен и виды ее проявления.
- Коррупционное преступление и коррупционная преступность.
- Причины коррупционной преступности и меры предупреждения.
- Политическая преступность: понятие и содержание.
- Причины политической преступности и меры предупреждения.
- Экономическая преступность: понятие и содержание.
- Причины экономической преступности и меры предупреждения.
- Насильственная преступность: понятие и содержание.
- Причины насильственной преступности и меры предупреждения.
- Преступность несовершеннолетних и ее характеристика.
- Причины и предупреждение преступлений несовершеннолетних.
- Неосторожная преступность: понятие и содержание.
- Причины и предупреждение неосторожных преступлений.
- Экстремизм: уголовно-правовая и криминологическая характеристика.
Все темы данного раздела:
Горшенков Г.Н., Иванова А.А.
Криминология: Учебно-методический комплекс. ВВАГС; 2011. – 43с.
Предназначен для студентов, обучающихся по специальности 030501 «Юриспруденция».
Учебно-методически
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к выпускнику по специальности030501 «Юриспруденция»
&nb
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения учебной дисциплины «Криминология» являются формирование у студентов:
а) знаний и представлений о социально-правовом феномене преступности и формах её прояв
МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Шифр дисциплиныОПД.Ф.22. Дисциплина: «Криминология».
Дисциплина относится к циклу специальных дисциплин и прежде всего связана с относящимися к этому циклу дисципли
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
В результате освоения дисциплины студент должен:
· знать:
– сущность и функциональность криминологии как юридико-прикладной науки и её возможност
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Форма обучения: очная
Всего часов по учебному плану: 144 часа
В т. ч.:
аудиторные занятия: 72 часа
лекционные: 40 часов
семинарски
ТЕМА 1. УЧЕНИЕ О ПРЕСТУПЛЕНИИ КАК ПЕРВОНАЧАЛЬНАЯ, ИНТЕГРИРОВАННАЯ ТЕОРИЯ УГОЛОВНОГО ПРАВА И КРИМИНОЛОГИИ
Одна из специальных функций криминологи – саморазвитие, или самопознание, поэтому историческое наследие науки рассматривается как неотъемлемый элемент ее предмета. Обращается внимание на многоаспек
ТЕМА 2. КРИМИНОЛОГИЯ КАК НАУЧНАЯ И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА, ЕЕ РОЛЬ И МЕСТО В ЮРИСПРУДЕНЦИИ
Криминология как учение о преступности. Неоднозначная оценка этого учения за рубежом и в России. Криминология как: социологическая теория, междисциплинарная (социолого-юридическая)
ТЕМА 3. МЕТОДОЛОГИЯ КРИМИНОЛОГИИ
Методология как основополагающая концепция понимания самой криминологии как вида научного познания и учение о методах криминологического познания в понимании, определении, описании, объяснен
ТЕМА 4. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЯ И ПРЕСТУПНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Преступление (преступная деятельность) как составной элемент объекта криминологии.
Сравнительная характеристика уголовно-правового и криминологического изучения причин (механизма) совершен
ТЕМА 5. КРИМИНАЛЬНАЯ ВИКТИМОЛОГИЯ
Понятие виктимологии как учения о жертве, ее природе и роли в социальной и социально значимой ситуации; ее основные категории и виды.
Неправовая (казусная) виктимология – учение о жертве н
ТЕМА 6. ПРЕСТУПНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЕ ЯВЛЕНИЕ И КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ
Преступность как проблема научного познания. Преступность как относительно массовое социально-правовое, общественно опасное, уголовно-наказуемое и исторически изменчивое явление (содержание данного
ТЕМА 7. ПРОБЛЕМА ПРИЧИННОСТИ ПРЕСТУПНОСТИ И ЧАСТНЫЕ КРИМИНОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ
Полярные взгляды исследователей на проблему криминологической причинности. Позиция, отрицающая наличие причин преступности в обществе. Подмена понятия «причина» понятием «корреляции». Факторный под
ТЕМА 9. НАУЧНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В СФЕРЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ АНТИКРИМИНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ.
Научное (криминологическое) сопровождение управленческого воздействия на преступность – вопрос, который интересует прежде всего учёных, но никак не практических работников (государственного и муниц
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
а) основная литература:
1. Гилинский Я.И. Криминология: теория, история, эмпирическая база, социальный контроль. – 2-е изд., перераб. и доп. СПб.: Издательство Р. Асланова «Юридичес
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. Учение о преступлении как первоначальная, интегрированная теория уголовного права и криминологии
Цель: получение знаний об интегриров
Ее роль и место в юриспруденции
Цель: получение знаний о понятии и содержании криминологии: а) как научной дисциплины, б) как учебной дисциплины.
Форма: обсуждение рефератов, опрос, тестиров
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ (РЕКОМЕНДАЦИИ) СТУДЕНТАМ
Общие рекомендации
Семинарское занятие – это хорошая школа обучения не только соответствующей учебной дисциплине, но и – правовой социализации, профессиональ
Семинар-дискуссия (семинар с дискуссией)
Алгоритм занятия:
1. Вступительное слово, где дается ориентировка в теме занятия, объясняется цель, краткая сущность проблемы, т. е. противоречивой ситуация, в которой имеются противополож
Групповое обсуждение
1. Групповое обсуждение какого-либо вопроса направлено на нахождении истины или достижение лучшего взаимопонимания в оценке истинного; оно способствуют лучшему усвоению изучаемого материала.
Мозговой штурм
Это оперативный метод решения проблемы на основе стимулирования творческой активности студентов, при котором участникам обсуждения предлагают высказывать разные варианты решения, в том числе даже с
Деловая (ролевая) игра
Деловая игра представляет собой метод, с помощью которого моделируются условия профессиональной деятельности, осуществляется поиск способов ее выполнения.
В деловой игре им
Дискуссия
Смысл данного метода состоит в обмене взглядами по конкретной проблеме. Благодаря этому методу студенты учатся отстаивать собственное мнение и слушать других.
Спор, дискуссия рождает мысль
Некоторые виды дискуссий
«Круглый стол»
Дискуссия направлена на обсуждение какой-либо актуальной темы, требующей всестороннего анализа. Как правило, перед участниками не ставится задачей полностью
РЕКОМЕНДАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ОТДЕЛЬНЫХ ТЕМ
К теме № 1. «Учение о преступлении как первоначальная, интегрированная теория уголовного права и криминологии»
Одна из специальных функций криминоло
Оценочные средства текущего контроля успеваемости
Контрольные задания:
Задание 1.
Проанализируйте данные в таблице:
Город А
Город
Оценочные средства итогового контроля успеваемости
Темы для эссе, рефератов, учебно-исследовательских работ:
1. Криминальная культура как внутренний фактор преступности.
2. Самодетерминация преступности и конк
Новости и инфо для студентов