Исполняющих наказания - раздел Право, МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО Вопросы И Задания К Практическому Занятию
1. Социально-Правов...
Вопросы и задания к практическому занятию
1. Социально-правовое назначение и понятие контроля за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания.
2. Изучите условия задач и подготовьте ответы на поставленные вопросы.
Задача № 1. Голубев, осужденный за особо тяжкое преступление сроком на 13 лет, обратился с просьбой к Генеральному прокурору РФ о переводе его в ИК соответствующего вида режима в область, в которой он проживал до ареста, однако получил отказ. Обоснованно ли решение прокурора?
Задача № 2. Дементьев, постоянно проживающий в Челябинской области, за совершение в Москве преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 264 УК РФ, был осужден к лишению свободы на два года с отбыванием наказания в колонии-поселении для осужденных за преступления, совершенные по неосторожности. Для отбывания наказания он был направлен в исправительную колонию-поселение, находящуюся в Московской области. Через два месяца Дементьев подал заявление начальнику исправительного учреждения с просьбой перевести его в колонию-поселение, которая находится в Челябинской области. Нарушены ли требования закона при направлении Дементьева к месту отбывания наказания?
Задача № 3. В исправительной колонии Вологодской области содержится осужденный Самохин, уроженец г. Пскова. Родители осужденного обратились с письмом к начальнику учреждения с просьбой перевести их сына для дальнейшего отбывания наказания по месту жительства, так как они по состоянию здоровья не могут приезжать к нему на свидания. Возможен ли перевод по указанным выше основаниям? Перечислите основания для перевода осужденных из одного исправительного учреждения в другое?
Задача № 4. Сорокин, через шесть месяцев после условно-досрочного освобождения из исправительной колонии общего режима, вновь совершил преступление, квалифицируемое по ч. 3 ст. 161 УК РФ. Решением суда он был приговорен к 6 годам лишения свободы с отбыванием наказания в исправительной колонии строгого режима. Правильно ли решен вопрос о назначении вида исправительного учреждения?
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Назовите социально-правовое назначение и понятие контроля за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания.
2. Укажите виды и формы контроля за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания.
3. Отметьте особенности международного контроля, осуществляемого международными организациями.
4. Выделите полномочия Президента Российской Федерации и органов законодательной (представительной) власти в сфере контроля за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания.
5. Назовите особенности контроля со стороны органов судебной власти и общественности.
Источники
Закон РФ от 21.07.1993 «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» // Ведомости Съезда народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ. 1993. № 33. Ст. 1316.
Федеральный закон от 17.01.1992 «О прокуратуре Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 1995. № 47. Ст. 4472.
Федеральный конституционный закон от 26.02.1997 «Об Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 1997. № 9. Ст. 1011.
Федеральный закон от 10.06.2008 № 76-ФЗ «Об общественном контроле за обеспечением прав человека в местах принудительного содержания и о содействии лицам, находящимся в местах принудительного содержания» // Российская газета. 2008. 18 июня.
Бриллиантов А.В., Курганов С.И. Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу Российской Федерации (постатейный) / Под ред. А.В. Бриллиантова. М., 2011.
Малинин В.Б., Смирнов Л.Б. Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу Российской Федерации: науч.-практ. коммент. (постатейный). М., 2011.
Лелюх В.Ф. Современные виды (формы) контроля за деятельностью исправительных учреждений в период реформирования уголовно-исполнительной системы // Вестник Кемеровского государственного университета. 2012. № 3. С. 317-324. URL: http://elibrary.ru/query_results.asp
Артемьев Н.С., Морозова Ю.А. Общественный контроль за соблюдением законности в деятельности следственных изоляторов и исправительных учреждений ФСИН России // Человек: преступление и наказание. 2013. № 1. С. 24-26. URL: http://elibrary.ru/query_results.asp
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Исполняющих наказания
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Понятие уголовно-исполнительной политики государства, ее содержание
2. Соотношение содержание социальной, уголовной и уголовно-исполни
И права в России
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Пенитенциарная система дореволюционной России
2. Тюремная система России в период функционирования Временного правительства
3
С заключенными
Вопросы и задания к практическому занятию
1. Каково влияние международных стандартов обращения с осужденными на уголовно-исполнительную политику и законодательство России?
Тема 6. Принципы уголовно-исполнительного права
Вопросы и задания к практическому занятию
1. Система принципов уголовно-исполнительного права.
2. Характеристика принципов, закрепленных в уголовно-исполнительном законодат
Тема 8. Уголовно-исполнительные правоотношения
Вопросы и задания к практическому занятию
1. Понятие уголовно-исполнительных правоотношений - основного звена механизма реализации норм уголовно-исполнительного права.
2
Тема 9. Учреждения и органы, исполняющие наказания
Вопросы для семинарского занятия
1. Задачи и виды учреждений и органов государства, исполняющих уголовные наказания
2. Назначение и виды исправительных учреждений
Тема 11. Правовое положение осужденных
Вопросы для семинарского занятия
1. Понятие и содержание правового положения (статуса) осужденных
2. Права, законные интересы и обязанности лиц, отбывающих уголовные наказания
В уголовно-исполнительной системе
Вопросы и задания к практическому занятию
1. Изучите Приказ Минюста России от 3.11.2005 № 205 «Об утверждении Правил внутреннего распорядка исправительных учреждений
В виде лишения свободы
Вопросы для семинарского занятия
1. Правовые основания приема осужденных в исправительные учреждения.
2. Организация приема осужденных в исправительном учреждении. Распреде
К осужденным, лишенным свободы
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Юридическая природа, виды, содержание мер поощрения, применяемых к лицам, лишенным свободы.
2. Правовое регулирование
К осужденным, лишенным свободы
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Правовая природа мер взыскания, применяемых к осужденным.
2. Виды мер взыскания и их классификация.
3. Правовое регулирова
На осужденных к лишению свободы
Вопросы к семинарскому занятию
1. Воспитательное воздействие на осужденных в исправительных учреждениях: правовое регулирование и структура.
2. Воспитательная работа с осуж
В тюрьмах и колониях-поселениях
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Порядок направления осужденных в колонию-поселение.
2. Составьте схему «Условия отбывания осужденными наказания в колониях-поселениях»
В воспитательных колониях
Вопросы и задания к практическому занятию
1. Назначение воспитательных колоний и характеристика содержащихся в них осужденных.
2. Условия отбывания лишения свободы в воспитательны
Не связанных с изоляцией от общества
Вопросы к семинарскому занятию
1. Правовое регулирование исполнения наказаний в виде штрафа
2. Порядок исполнения наказания в виде лишения права занимать определенные должности ил
Военнослужащих
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Исполнение наказания в виде ограничения по военной службе
2. Порядок исполнения и условия отбывания военнослужащими наказания в виде ареста
От отбывания наказания
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Продолжите предложение: «освобождение осужденного от отбывания наказания - это…».
2. Составьте схему «Правовые основания освобождения
В зарубежных государствах
Вопросы для семинарского занятия
1. Структура и содержание Модельного уголовно-исполнительного кодекса.
2. Особенности действующего уголовно-исполнительного законодательств
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов