В воспитательных колониях - раздел Право, МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО Вопросы И Задания К Практическому Занятию
1. Назначение Воспитательн...
Вопросы и задания к практическому занятию
1. Назначение воспитательных колоний и характеристика содержащихся в них осужденных.
2. Условия отбывания лишения свободы в воспитательных колониях.
3. Изучите условия задач и подготовьте ответы на поставленные вопросы.
Задача № 1. На имя осужденного Воронина, отбывающего наказание в воспитательной колонии, поступила посылка. При ее досмотре, помимо прочих вещей, были обнаружены наручные часы и деньги в сумме 10 000 рублей. Как должна поступить администрация колонии?
Задача № 2. Воспитанник Лосев по достижении совершеннолетия обратился к администрации воспитательной колонии с заявлением о переводе его в исправительное учреждение. Однако суд, рассмотрев материалы, не согласился с представлением администрации на том основании, что Лосеву до освобождения остается 6 месяцев и перевод в ИК для взрослых осужденных может отрицательно повлиять на его учебу в 11 классе. Поэтому он был оставлен в ВК для дальнейшего отбывания наказания. Укажите, обоснованно ли в данном случае определение суда? Поясните порядок перевода осужденных из ВК в ИК?
Задача № 3. В попечительский совет при администрации г. Череповца Вологодской области от несовершеннолетнего осужденного Кондратьева поступило заявление с жалобой на администрацию ВК, которая не направила материалы на помилование, мотивируя тем, что с него не снято взыскание. Может ли попечительский совет самостоятельно направить материалы на помилование осужденного Кондратьева?
Задача № 4. Часовой Жгутов, находясь на посту, заметил двух несовершеннолетних осужденных, которые с помощью лопаты и металлического прута пытались сделать подкоп под основным ограждением охранных сооружений. Жгутов о случившемся незамедлительно сообщил оперативному дежурному. Какие меры должен предпринять наряд дежурной смены учреждения по пресечению побега осужденных?
Задача № 5. Воспитанник Фролов после отбытия 1/3 срока наказания в воспитательной колонии обратился к начальнику учреждения с заявлением о переводе его в колонию-поселение. Свое заявление Фролов мотивировал тем, что ему исполнилось 18 лет, он положительно характеризуется и что в районе его прежнего места жительства дислоцируется колония-поселение. Какое разъяснение следует дать воспитаннику Фролову?
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Какие категории осужденных к лишению свободы содержаться в воспитательных колониях
2. Какие условия отбывания наказания создаются в воспитательных колониях?
3. Составьте схему «Порядок отбывания осужденным наказания в виде лишения свободы».
Источники
Закон РФ от 21.07.1993 «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» / Ведомости Съезда народных депутатов РФ и Верховного Совета РФ. 1993. № 33. Ст. 1316.
Уголовный кодекс Российской Федерации. М., 2013.
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации. М., 2013.
Постановление Правительства Российской Федерации от 13.10.1997 года № 1295 «Об утверждении Примерного положения о попечительском совете при воспитательной колонии уголовно-исполнительной системы» // Собрание законодательства РФ. 1997. № 42. Ст. 4785.
Распоряжение Правительства РФ от 14.10.2010 № 1772-р «О Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года».
Приказ Минюста РФ от 23.06.2005 № 95 «Об утверждении Инструкции о надзоре за осужденными, содержащимися в воспитательных колониях Федеральной службы исполнения наказаний».
Приказ Минюста РФ от 6.10.2006 № 311 «Об утверждении Правил внутреннего распорядка воспитательных колоний уголовно-исполнительной системы».
Приказ Минюста РФ от 21.11.2005 № 223 «Об организации получения осужденными основного общего и среднего (полного) общего образования в вечерней (сменной) общеобразовательной школе воспитательной колонии уголовно-исполнительной системы».
Бриллиантов А.В., Геранин В.В., Дубровицкий Л.П. и др. Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу Российской Федерации (постатейный) / Под ред. В.И. Селиверстова. М., 2011.
Вагин О.А., Горяинов К.К., Исиченко А.П. и др. Комментарий к Закону Российской Федерации «Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» (постатейный) / Под ред. С.Х. Шамсунова. М., 2008.
Малинин В.Б., Смирнов Л.Б. Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу Российской Федерации: науч.-практ. коммент. (постатейный). М., 2011.
Галицкова И.Ю. Осуществление и защита гражданских прав несовершеннолетних, отбывающих наказание в воспитательных колониях // Семейное и жилищное право. 2012. № 4. С. 14-17.
Рябых С.Б. Современные проблемы раздельного содержания несовершеннолетних осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях // Российский следователь. 2012. № 21. С. 39-41.
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
В воспитательных колониях
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Понятие уголовно-исполнительной политики государства, ее содержание
2. Соотношение содержание социальной, уголовной и уголовно-исполни
И права в России
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Пенитенциарная система дореволюционной России
2. Тюремная система России в период функционирования Временного правительства
3
С заключенными
Вопросы и задания к практическому занятию
1. Каково влияние международных стандартов обращения с осужденными на уголовно-исполнительную политику и законодательство России?
Тема 6. Принципы уголовно-исполнительного права
Вопросы и задания к практическому занятию
1. Система принципов уголовно-исполнительного права.
2. Характеристика принципов, закрепленных в уголовно-исполнительном законодат
Тема 8. Уголовно-исполнительные правоотношения
Вопросы и задания к практическому занятию
1. Понятие уголовно-исполнительных правоотношений - основного звена механизма реализации норм уголовно-исполнительного права.
2
Тема 9. Учреждения и органы, исполняющие наказания
Вопросы для семинарского занятия
1. Задачи и виды учреждений и органов государства, исполняющих уголовные наказания
2. Назначение и виды исправительных учреждений
Тема 11. Правовое положение осужденных
Вопросы для семинарского занятия
1. Понятие и содержание правового положения (статуса) осужденных
2. Права, законные интересы и обязанности лиц, отбывающих уголовные наказания
В уголовно-исполнительной системе
Вопросы и задания к практическому занятию
1. Изучите Приказ Минюста России от 3.11.2005 № 205 «Об утверждении Правил внутреннего распорядка исправительных учреждений
Исполняющих наказания
Вопросы и задания к практическому занятию
1. Социально-правовое назначение и понятие контроля за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания.
2. Изучите услов
В виде лишения свободы
Вопросы для семинарского занятия
1. Правовые основания приема осужденных в исправительные учреждения.
2. Организация приема осужденных в исправительном учреждении. Распреде
К осужденным, лишенным свободы
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Юридическая природа, виды, содержание мер поощрения, применяемых к лицам, лишенным свободы.
2. Правовое регулирование
К осужденным, лишенным свободы
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Правовая природа мер взыскания, применяемых к осужденным.
2. Виды мер взыскания и их классификация.
3. Правовое регулирова
На осужденных к лишению свободы
Вопросы к семинарскому занятию
1. Воспитательное воздействие на осужденных в исправительных учреждениях: правовое регулирование и структура.
2. Воспитательная работа с осуж
В тюрьмах и колониях-поселениях
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Порядок направления осужденных в колонию-поселение.
2. Составьте схему «Условия отбывания осужденными наказания в колониях-поселениях»
Не связанных с изоляцией от общества
Вопросы к семинарскому занятию
1. Правовое регулирование исполнения наказаний в виде штрафа
2. Порядок исполнения наказания в виде лишения права занимать определенные должности ил
Военнослужащих
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Исполнение наказания в виде ограничения по военной службе
2. Порядок исполнения и условия отбывания военнослужащими наказания в виде ареста
От отбывания наказания
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Продолжите предложение: «освобождение осужденного от отбывания наказания - это…».
2. Составьте схему «Правовые основания освобождения
В зарубежных государствах
Вопросы для семинарского занятия
1. Структура и содержание Модельного уголовно-исполнительного кодекса.
2. Особенности действующего уголовно-исполнительного законодательств
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов