рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Состав потребительской корзины.

Состав потребительской корзины. - раздел Образование, О.Н. Наумова В Первую Очередь, Это Продукты Питания - Хлеб, Крупы, Картошка, Фрукты И Овощ...

В первую очередь, это продукты питания - хлеб, крупы, картошка, фрукты и овощи, мясо, рыба, молоко и т.д. Надо отметить, что в России доля затрат именно на продукты питания в семьях очень велика и может составлять 50% и более от общих семейных расходов.

Далее идут непродовольственные товары - одежда, обувь, головные уборы, бельё, лекарства.

И третья категория - это услуги, к которым относится плата за жильё, отопление, водоснабжение, электроэнергия (коммунальные услуги), а также расходы на транспорт, культурные мероприятия и прочие.

Стоимость фиксированного набора потребительских товаров и услуг определяется помесячно. В состав входит 83 наименования товаров и услуг, в том числе:

§ 30 видов продовольственных товаров,

§ 41 вид непродовольственных товаров

§ 12 видов услуг.

Цены в рублях, рассчитываются ежемесячно.

В качестве ТСС в области обеспечения населения товарами и услугами массового спроса предусматривают установление:

минимального набора важнейших продуктов питания, непродовольственных товаров, услуг (входящих в состав потребительской корзины) и нормативов их потребления для основных социально-демографических групп населения;

перечня категорий населения, нуждающегося в реализации ему товаров массового спроса по сниженным ценам и (или) на иных льготных условиях, а также порядка предос­тавления таких льгот и организации контроля за его соблюдением.

Государственные социальные стандарты в области обес­печения населения жильем, коммунальными и бытовыми услугами:

§ нормативов обеспечения жилой и (или) общей площадью в расчете на одного человека;

§ порядка учета граждан, нуждающихся в получении жилья и (или) улучшении жилищных условий;

§ порядка предоставления жилья гражданам с разным уровнем денежных доходов;

§ перечня и нормативов предоставления населению ос­новных видов коммунальных услуг (в составе потребитель­ской корзины);

§ максимально допустимой (предельной) доли расходов граждан на оплату жилья и коммунальных услуг (в совокуп­ном доходе семьи);

§ порядка предоставления группам населения с низким доходом субсидий на оплату жилья и коммунальных услуг;

§ предельной стоимости жилищных и коммунальных ус­луг в месяц (в расчете на 1 кв. метр общей площади жилья) либо мер по регулированию тарифов на эти услуги;

§ категорий граждан, которым жилье, коммунальные и бытовые услуги предоставляются бесплатно, с частичной оп­латой или на иных льготных условиях;

§ порядка финансирования расходов предприятий и уч­реждений жилищно-коммунального хозяйства и бытового обслуживания населения из бюджетов разных уровней.

В области образования целесообразно иметь ГСС для: дошкольного образования; общего образования; детских спе­циализированных и специальных образовательных учрежде­ний; начального, среднего, высшего профессионального и послевузовского образования.

В качестве составляющей ГСС как отраслевой (профес­сиональный) стандарт должны использоваться соответствую­щие государственные образовательные стандарты, включа­ющие содержание основных образовательных программ, требования к уровню подготовки выпускников, объемы учебной нагрузки обучающихся по основным образовательным про­граммам и др., разрабатываемым Минобразования России.

Особого внимания заслуживает разработка ГСС для детских специализированных и специальных образовательных учреждений: специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонения­ми в развитии; детских домов и школ-интернатов для детей-сирот, оставшихся без попечения родителей, оздоровитель­ных образовательных учреждений санаторного типа для де­тей, нуждающихся в длительном лечении; специализирован­ных учебно-воспитательных учреждений для детей и подрос­тков с девиантным и делинквентным поведением.

Законом РФ «Об образовании» предусмотрено установление государствен­ных образовательных стандартов, определяющих общие контуры единого образовательного пространства.

В соответствии с указанным Законом утвержден государственный образо­вательный стандарт высшего профессионального образования, которым установлены структура высшего образования, общие требования к содер­жанию высшего образования, к основным профессиональным образователь­ным программам, включающим федеральные и региональные компоненты, и условиям их реализации, обязательные дисциплины по каждому направ­лению и каждой специальности, нормативы учебной нагрузки, порядок раз­работки и утверждения государственных требований к уровню подготовки выпускников. В настоящее время проводится работа по подготовке госу­дарственных образовательных стандартов среднего общего, начального профессионального и среднего профессионального образования.

Государственные социальные стандарты в области науки предусматривают:

§ порядок финансирования научных учреждений (включая научные подразделения вузов);

§ норматив материально-технического обеспечения деятельности научных учреждений (включая научные подразде­ления вузов);

§ порядок предоставления грантов научным учреждени­ям, коллективам и научным работникам;

§ тарифную сетку и надбавки к заработной плате науч­ных работников (включая научные подразделения вузов);

§ пенсионное обеспечение научных работников (включая научных работников вузов).

Государственные социальные стандарты в области здравоохранения и физического развитияпредусматри­вают определение:

§ перечня видов бесплатной медицинской помощи, пре­доставляемой населению государственными и муниципальными учреждениями здравоохранения;

§ нормативов обеспечения населения бесплатной меди­цинской помощью, оказываемой государственными и муни­ципальными учреждениями здравоохранения в расчете на одного жителя;

§ категорий граждан, пользующихся льготами при обес­печении медицинской помощью и лекарственными препара­тами;

§ перечня жизненно важных лекарственных средств, в отношении которых осуществляется регулирование и (или) регистрация цен, а также категорий населения, которые дол­жны обеспечиваться ими бесплатно, с частичной оплатой или на иных льготных условиях;

§ нормативов обеспечения населения спортивными соору­жениями и тренерско-преподавательским составом для заня­тий физической культурой и спортом;

§ порядка финансирования учреждений здравоохранения и физической культуры из бюджетов разных уровней.

К отраслевым (профессиональным) стандартам в области здравоохранения, включаемым в ГСС, предоставления меди­цинской помощи населению относятся стандарты профилакти­ки, диагностики, лечения и реабилитации, в том числе инва­лидов.

К нормам и нормативам, включаемым в ГСС, предостав­ления медицинской помощи относятся объемные показатели, определенные в Программе государственных гарантий обес­печения граждан Российской Федерации бесплатной медицин­ской помощью.

В состав ГСС в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения включаются нормы, устанавливае­мые государственными санитарно-эпидемиологическими пра­вилами.

Государственные социальные стандарты в области культуры предусматривают определение:

§ нормативов обеспечения населения услугами, оказыва­емыми учреждениями культуры;

§ категорий населения, пользующегося бесплатными ус­лугами учреждений культуры и (или) с предоставлением иных льгот;

§ порядка финансирования учреждений культуры из бюд­жетов разных уровней с целью сохранения и приумножения национальных культурных ценностей.

Государственные социальные стандарты в области социальной помощи и социального обслуживания населе­ния предусматривают определение:

§ порядка создания и функционирования внебюджетных социальных фондов;

§ категорий граждан, нуждающихся в социальной помо­щи;

§ перечня и нормативов потребления социальных услуг, предоставляемых учреждениями социального обслуживания населению бесплатно и (или) на иных льготных условиях;

§ порядка финансирования учреждений социального обес­печения и социального обслуживания населения из бюдже­тов разных уровней.

Государственные социальные стандарты в области обеспечения экологической безопасностипредусматрива­ют определение:

§ предельно допустимых норм загрязнения окружающей среды;

§ условий для обеспечения доступности получения граж­данами достоверной информации о состоянии окружающей среды;

§ порядка возмещения ущерба здоровью или имуществу граждан в случае правонарушений в области обеспечения экологической безопасности.

Государственные социальные стандарты в области защиты социальных прав граждан предусматривают оп­ределение порядка:

  • предоставления гражданам квалифицированной юри­дической помощи (включая услуги нотариата);
  • государственной и общественной защиты прав потре­бителей товаров и услуг;
  • предоставления гражданам компенсации причиненного им ущерба в связи с неправомочными действиями учрежде­ний социальной сферы;
  • финансирования учреждений, предоставляющих юри­дическую помощь гражданам в области защиты их социальных прав.

Государственные социальные стандарты в области применения налогового и ценового механизмовпредусмат­ривают установление порядка налогообложения граждан и юридических лиц, предоставление им налоговых льгот, а так­же регулирование цен и ценообразования в сфере потреби­тельского рынка в соответствии с национальными законода­тельствами.

Базисным механизмом функционирования социального государства являются его экономическая политика, уро­вень и состояние социального рыночного хозяйства, обеспе­чивающие реальное выполнение социальных обязательств государства перед своими гражданами.

Она определяется:

§ состоянием и эффективностью государственного и час­тного секторов экономики;

§ долей валового внутреннего продукта (ВВП), направ­ляемой на развитие социальной сферы и удовлетворение со­циальных потребностей граждан;

§ уровнем развития социальной инфраструктуры и мате­риальной базы социальной сферы;

§ направленностью региональных бюджетов на решение социальных проблем.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

О.Н. Наумова

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Состав потребительской корзины.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине «Основы социального государства»   для всех направлений и специальностей ВПО   Одобрено Учебно-методическим

Цели и задачи изучения дисциплины
  Цель изучения данной дисциплины — сформировать у студентов целостное представление и дать необходимые знания об основах социального государства – прежде всего, о его сущности, принц

Структура дисциплины
№ семестра Число недель в семестре Количество часов по плану Количество часов в неделю Самост. работа

Требования к уровню освоения дисциплины и формы текущего и промежуточного контроля
Текущий контроль успеваемости осуществляется в ходе проведения семинарских занятий по следующим критериям: 1. посещаемость занятий; 2. выступления по проблемам, выносимым на семин

Тема 1. Понятие и сущность социального государства.
1.1. Понятие «социальное государство» и его сущность. 1.2. Государство как институт государственной власти. Цель: изучить содержание понятия «социальное государство

Государство как институт государственной власти.
Государство является центральным институтом политической системы и основным институтом политической власти. В государстве народ объединяет свои усилия для достижения экономических, политических и с

Население
8. Политические атрибуты власти:герб, флаг, гимн В развитии теоретических представлений о государстве всегда существовали и противоборствовали две линии: - этатич

Внутренние функции государства.
1. Политическая, которая включает: - обеспечение политической стабильности; - осуществление властных полномочий; - выработка политического курса. 2. Экономическа

Типология государства
Типология государств может осуществляться по различным основаниям. В марксизме главным критерием типологизации выступает социально-экономическая, классовая природа государства. На этой осн

Тема 2 Становление и развитие идей социального государства.
2.1. Предпосылки возникновения социального государства в древности. 2.2. Идеи социального государства в политическом сознании Средневековья, эпохи Возрождения и Нового времени.

Предпосылки возникновения социального государства в древности.
Исторические условия, необходимые для формирования концепции социального государства, сложились лишь к середине XIX в., что и позволило немецкому ученому Лоренцу фон Штейну выработать пе

Идеи социального государства в политическом сознании Средневековья, эпохи Возрождения и Нового времени.
С разложением рабовладельческого строя и формированием феодального общества взгляды на природу и содержание отноше­ний между человеком, обществом и государством получили новое развитие. С

Существуют различные возможности поведения государства в условиях обострения социальных противоречий.
Первая возможность — это путь организации труда: становясь предпринимателем, государство передает создаваемую рабочими прибыль самим рабочим. Таким образом, рабочие, даже не имея ка­питала,

Общая характеристика моделей социального государства.
Модели социального государства — основные его разно­видности, различающиеся типом социально-экономического устройства общества и политико-идеологической основой, на которых оно

Развитие социального государства в Европейских странах и странах СНГ.
Во второй половине XIX в. в кайзеровской Германии сделана первая попытка осуществления ряда социальных ре­форм. В имперской конституции 1871 г. присутствовала идея заботы государства о благе немецк

Признаки социального государства
Социальное государство — это более высокая ступень государственности. Если исходить из термина, то его можно определить как государство, служащее интересам общества. Пожалуй, на сегодняшний день Ск

Принципы социального государства.
Подлинно социальное государство возможно лишь в условиях демократии, гражданского общества и должно быть правовым в современном значении этой характеристики. В настоящее время правовое г

Функции социального государства. Проблемы создания социального государства в Российской Федерации.
Функции социального государства — это главные направ­ления деятельности социального государства, выражающие его сущность. В отличие от социальных функций, присущих любому государству, которые на ра

Возникновение и развитие социальных функций государства характеризуется двойственным процессом.
Содной стороны, происходит количественный рост социальных функций на более высоких уровнях развития государства, а с другой, — включение социальных функций в сложные функциональные системы наравне

Основы правового государства.
Принципиально важными предпосылками создания и упрочнения правового государства являются его основы, на базе которых оно создается, и благодаря которым оно функционирует. Основы пр

Верховенство закона.
Государство устанавливает в законах общеобязательные правила поведения, которые должны учитывать объективные потребности общественного развития. В правовом государстве ни один государственный орган

Взаимная ответственность государства и личности;
Взаимная ответственность государства и личности – неотъемлемый признак правового государства. В недемократическом государстве признается только ответственность гражданина перед государством. Он как

Гарантия прав и свобод личности;
Гуманизм – своеобразный суперпринцип всего конституционного строя. Приоритет человека перед государством позволяет осознать место человека в гражданском обществе. Государство о

Это право на
- участие в реализации власти, - право на свободу слова, - право на частную жизнь и т. п. К числу социально-экономических и куль­турных прав относятся:

Система социальных стандартов, индикаторов уровня жизни в России и за рубежом.
В качестве механизма социальной политики, в том чис­ле социальной защиты, важная роль принадлежит государ­ственным социальным стандартам (ГСС),т. е. устанавливаем

Международные стандарты
Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП) — интегральный показатель, рассчитываемый ежегодно для межстранового сравнения и измерения уровня жизни, грамотности, образованности

Социальная защита населения
Социальная защита - механизм, призванный ограждать людей от разного рода небла­гоприятных для их жизнедеятельности воздействий со сто­роны социальной среды и смягчать послед

Исторический и международный опыт организации социального страхования
Проблема содержания граждан, утративших трудоспособность в связи с трудовой деятельностью, существовала во все времена. Их защиту в форме социальной помощи традиционно обеспечивали семья, сельская

Семинарские занятия по тематике дисциплины
  Подготовка студентов к семинарским занятиям начинается с лекции. Как правило, лекция и семинары отдалены друг от друга 1-2 неделями. За это время студенты имеют возможность ознакоми

Тема 1. Понятие и сущность социального государства.
Вопросы для обсуждения: 1. Содержание понятия «государство», как института политической власти. 2. Признаки и структура государства. 3. Функции государства.

Тема 2. Становление и развитие идей социального государства.
Вопросы для обсуждения: 1. Предпосылки развития идей социального государства на догосударственном этапе развития человеческого общества. 2. Развитие идей социального госуда

Тема 3. Модели социального государства.
Вопросы для обсуждения: Общая характеристика моделей социального государства современности. Развитие социального государства в Европейских странах и СНГ.

Тема 4. Функции и принципы социального государства.
Вопросы для обсуждения: 1. Содержание признаков социального государства. 2. Принципы социального государства. 3. Основные и специфические функции социального госуд

Тема 5. Правовые основы социального государства.
Вопросы для обсуждения: Содержание понятия «правовое государство» и его характерные черты. Основы правового государства и их характеристика. Признаки правово

Тема 6. Социальная политика как основа успешного развития социального государства.
Вопросы для обсуждения: Социальная политика, как составляющая политики государства. Принципы и функции социальной политики социального государства. Содержани

Самостоятельная работа по дисциплине
С целью углубления и расширения теоретических знаний в рамках тематики лекционного курса предусматривается самостоятельная работа студентов по изучению дополнительного материала и реферирование его

Методические рекомендации преподавателю.
  Основными формами обучения студентов являются: аудиторные занятия, включающие лекции, семинары и самостоятельную работу учащегося. Тематика лекций и семинаров соответствует содержан

Методические указания для студентов
  Самостоятельная работа.Данная форма обучения включает самоподготовку, учебно-исследовательскую работу и научно-исследовательскую работу. Именно в ходе самостоятельн

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги