Реферат Курсовая Конспект
Для разработчиков технологической карты - раздел Геология, ГЕОЛОГИЯ 1. Технологическая Карта Составляется На 1 Семестр 2. Технологическа...
|
1. Технологическая карта составляется на 1 семестр
2. Технологическая карта заполняется в соответствии с Экзаменационной ведомостью (ведомость учета успеваемости студентов по рейтингу).
3. Технологическая карта может включать основной и дополнительный модули, соотнесенные весовым коэффициентом (в сумме – 100%)
4. Основной модуль включает 2 (3) контрольные точки с соответствующими весовыми коэффициентами (в сумме – 100 %)
5. В каждую контрольную точку может входить до 4 видов работ, соотнесенных весовым коэффициентом (в сумме – 100 %)
6. Дополнительный модуль – балл, полученный при выполнении заданий соответствующей формы контроля (зачет, экзамен)
7. Каждый вид работы (или контрольная точка) оценивается по 100-балльной шкале.
100-балльная система оценивания автоматически переводится в 5-ти балльную шкалу в соответствии с «Положением о рейтинговом оценивании студентов»:
Менее 50 баллов – оценка «2»
С 50 до 65 баллов – оценка «3»
С 65 до 83 баллов – оценка «4»
С 83 до 100 баллов – оценка «5»
Примечание 1
Примечание 1
Заполнение 1 контрольной точки
Требования по видам работ:
1.Введение (курс геологии и науки геологического цикла). – Изучение материалов лекции. Ответы на вопросы семинарского занятия.
2.Общие сведения о строении, составе и возрасте Земли.– Изучение материалов лекций. Участие в семинаре-исследовании.
3.Общие понятия о горных породах, минералах и полезных ископаемых, об абсолютной и относительной геохронологии.– Изучение материалов лекций. Участие в семинаре-исследовании.
4.Геодинамические процессы и петрография. - Изучение материалов лекций. Участие в семинаре-исследовании. Ответы на вопросы семинарского занятия. Выполнение лабораторных работ.
5. Текущее тестирование. - Ответы на вопросы тестовых заданий.
Заполнение 2 контрольной точки
Требования по видам работ
1.Эндогенные процессы. Магма и ее состав, состояние и условия нахождения.- Изучение материалов лекций. Изучение материала в ходе проведения семинара-деловой игры. Ответы на вопросы семинарских занятий.
2.Вулканизм. - Изучение материалов лекции. Участие в семинаре-дискуссии.
3. Реферат по теме, связанной с особенностями геологии и полезных ископаемых Алтайского края и Республики Алтай.
4. Тестироввние на тему: минералы и горные породы.
5. Разработка рекомендаций по увеличению прогнозных ресурсов различных видов полезных ископаемых Алтая.
6. Разработка рекомендаций по рациональному использованию минерально-сырьевых ресурсов Алтайского региона.
Примечание 2
На последнем зачетном занятии студенты представляют готовые практические работы и отвечают на вопросы по пройденному теоретическому материалу. При условии выполнения всех форм контроля получают зачет. Материалы для изучения тем представлены в УМКД «Геология» и программе.
Технологическая карта дисциплины «Геология»
Студента (ки)__________________группы_Г-Г-111__________________
Направление подготовки: 050100 «Педагогическое образование» Профиль География
Степень выпускника - бакалавр Форма обучения - очная
Преподаватель – А.И. Гусев
· Общая трудоемкость дисциплины – 288 ч. (4 з.е)
ФИО | Основной модуль (60 %) | Итоговый % за 1и 2 контрольные точки 60 % | Надбавка | Дополни-тельный модуль (40 %) | Итого | Подпись преподавателя | |||||||||||||||
Контрольная точка 1 (до 25.10. 2011 г.) | Вес точки – 40 % | Итоговый % за 1 контрольную точку | Контрольная точка 2 (до 25.12.2011 г.) | Вес точки –60 % | Итоговый % за 2 контрольную точку | Зачет | Рейтинг | Оценка по рейтингу | |||||||||||||
Введение (курс геологии и наук геолгического цикла). Цели и задачи курса | Общие сведения о строении, составе и озрасте Земли. | Общие понятия о горных породах, минералах и полезных ископаемых, об абсолютной и относительно геохронологии. | Геодинамические процессы и и петрография | Текущее тестирование | Эндогенные процессы. Магма и её состав, состояние и условия ахождения. | Вулканизм. | Метамлрфизм и метаморфические породы. | Сейсмичность.. | Геологическая деятельность океанов и морей | Текущее тестирование | |||||||||||
6% | 16% | 16% | 32% | 30% | 21% | 10% | 12% | 11% | 16% | 30% | |||||||||||
Примечание 1
Заполнение 1 контрольной точки
Требования по видам работ
1. Введение (курс геологии и науки геологического цикла). – Изучение материалов лекции. Ответы на вопросы семинарского занятия.
2.Общие сведения о строении, составе и возрасте Земли.– Изучение материалов лекций. Участие в семинаре-исследовании.
3.Общие понятия о горных породах минералах и полезных ископаемых, об абсолютной и относительной геохронологии.– Изучение материалов лекций. Участие в семинаре-исследовании.
4.Геодинамические процессы и петрография. - Изучение материалов лекций. Участие в семинаре-исследовании. Ответы на вопросы семинарского занятия. Выполнение лабораторных работ.
5. Текущее тестирование. - Ответы на вопросы тестовых заданий.
Заполнение 2 контрольной точки
Требования по видам работ
1.Эндогенные процессы. Магма и ее состав, состояние и условия нахождения.- Изучение материалов лекций. Изучение материала в ходе проведения семинара-деловой игры. Ответы на вопросы семинарских занятий.
2.Вулканизм. - Изучение материалов лекции. Участие в семинаре-дискуссии.
3.Метаморфизм и метаморфические породы. - Изучение материалов лекций. Ответы на вопросы семинарских занятий.
4.Сейсмичность. - Изучение материалов лекций. Выполнение лабораторной работы. Изучение материала в ходе проведения семинара-деловой игры.
5.Геологическая деятельность океанов и морей. Участие в лекции пресс-конференции.- Изучение материалов лекций. Выполнение лабораторных работ.
6. Текущее тестирование. - Ответы на вопросы тестовых заданий.
Примечание 2
Зачет выставляется в случае, если студент набрал не менее 80%.
Студент может получить надбавку за активное участие в исследовательской работе, конкурсах, конференциях (не более 10%).
Примечание 3
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Алтайская государственная академия образования имени В М Шукшина...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Для разработчиков технологической карты
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов