Семестр Геологическое строение России - раздел Геология, ГЕОЛОГИЯ № П/п
Наименование Раздела (Модуля) Дисциплины
...
№ п/п
Наименование раздела (модуля) дисциплины
Содержание
1.
Схемы геологического районирования
Древние платформы. Молодые плиты Складчатые области и складчатые пояса. Восточно-Европейская платформа. Стратиграфия. Тектоника: Балтийский и Украинский щиты, антеклизы и синеклизы, структуры 1 порядка (своды и впадины), структуры 2 порядка (валы и купола), структуры 3 порядка (антиклинали и брахиантиклинали). Разломы фундамента и разломы чехла. Магматизм. Полезные ископаемые (лекция визуализация).
2.
Восточно-Европейская древняя платформа (ВЕП)
Особенности районирования ВЕП. Кратоны, авлакогены, антеклизы, синеклизы ВЕП.
Строение разрезов докембрия Балтийского щита.
Стратиграфия. Тектоника: Балтийский и Украинский щиты, антеклизы и синеклизы, структуры 1 порядка (своды и впадины), структуры 2 порядка (валы и купола), структуры 3 порядка (антиклинали и брахиантиклинали). Разломы фундамента и разломы чехла. Магматизм. Прикаспийская синеклиза: строение разреза и соляно-купольная тектоника. Полезные ископаемые (практическая работа - исследование).
Метаплатформенные области, примыкающие к ВЕП
Строение метаплатформенных областей: Донецко-Северо-Устюртской, Печоро-Баренцевоморской. Метаплатформенные массивы и авлакогеосинклинальные области.
Особенности режима осадконакопления и магматизма. Строение угольных разрезов Донбаса
Полезные ископаемые (практическая работа - исследование).
Сибирская платформа
Стратиграфия. Тектоника: Алданский и Анабарский щиты, антеклизы и синеклизы, Байкальский рифт. Вилюйско-Патомская зона дислокаций. Магматизм: трапповая, базальтовая формация, кимберлитовая формация, формация щелочно-ультраосновных пород. Полезные ископаемые (практическая работа - исследование).
Байкальская метаплатформенная область
Тектоническое районирование и развитие Байкальской мет аплатфлорменной области. Особенности осадконакопления и магматизма. Байкальский рифт и его влияние на магматизм и оруденение области.
Полезные ископаемые (практическая работа - исследование).
Урало-Монгольский подвижный пояс (УМПО). Уральская мобильная область.
Теконическое районирование УМПО. Особенности строения и развития Уральской мобильной области.
Предуральский краевой прогиб.
Полезные ископаемые (практическая работа - исследование).
Алтае-Саянская складчатая область (АССО).
Тектонические блоки АССО. Строение типичных разрезов и магматизм. Строение Горного и Рудного Алтая. Наложенные прогибы. Полезные ископаемые (практическая работа - исследование).
Западно-Сибирская молодая плита
Стратиграфия. Тектоника: Особенности строения фундамента, Калтогоро-Пуровский грабен. Строение чехла (28 сводов и 8 впадин, 400 структур 2 порядка и более 1200 локальных структур 3 порядка). Магматизм. Полезные ископаемые (нефть, газ, уголь, бобовые железные руды) (практическая работа - исследование).
Складчатая область Кавказа
Районирование мобильной складчатой области Кавказа. Строение и магматизм Малого и Большого Кавказа.
Транскавказское поперечное поднятие.
Полезные ископаемые (практическая работа - исследование).
Тихоокеанский подвижный пояс (ТПП)
Тек тоническое районирование и развитие основных структурных элементов ТПП. Камчатка, Курильские острова, Охотомрская впадина. Вулканизм. Глубинное строение. Полезные ископаемые (практическая работа - исследование).
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Алтайская государственная академия образования имени В М Шукшина...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Семестр Геологическое строение России
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Б3.В.ОД.1 ГЕОЛОГИЯ
Направление подготовки: 050100.62 «Педагогическое образование»
Профиль подготовки: География
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью дисциплины является: дать студентам системные знания о происхождении и развитии Земли, геологического и географического мышления учителей географии и биологии на основани
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Дисциплина «Геология» относится к профессиональному циклу вариативной части (Б.3. В.ОД.1). Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в ходе осво
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурные компетенции:
- способен использовать знания о современной естественнонаучной кар
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Атласы:
1. Гис- Атлас Алтайского края. – Санкт-Петербург, 2002.
2. Гис- Атлас Республики Алтай. – Санкт-Петербург, 2002.
3. Большой географически
Вопросы к экзамену в 1 семестре
1. Строение Земли.
2. Что такое термический градиент и термическая ступень.
3. Что такое минерал и горная порода?
4. Тектонические движения земной коры.
Вопросы к контрольному занятию во 2 семестре
1. Как образуются континентальные рифты по В.В Белоусову?
2. Чем В.В. Белоусов объясняет установление платформенного режима?
3. Что лежит в основе развития Земли п
Вопросы к зачету в 3 семестре
1. Методы установления возраста горных пород.
2. На какие эоны и эры делится геологическая история Земли?
3. Перечислите геохронологические подразделения докембрия.
4. По
Вопросы к экзамену в 4 семестре
Возраст планеты и периодизация геологических событий. Относительная и абсолютная геохронология. Палеонтология. Происхождение жизни на Земле. Систематика. Понятие о тафономии. Эволюци
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
Наименование
дисциплины/курса
Уровень/ступень образования
(бакалавриат, магистратура)
Статус дисциплины в рабочем учебном плане
Ко
СЕМЕСТР
ОСНОВНОЙ МОДУЛЬ
(4з.е.= 288 ч: лекции - 18 ч., практические занятия – 5 ., самост. работа - 10 ч., экзамен, зачёт, зачёт, экзамен
80 %
Проектир
Для разработчиков технологической карты
1. Технологическая карта составляется на 1 семестр
2. Технологическая карта заполняется в соответствии с Экзаменационной ведомостью (ведомость учета успеваемости студентов по рейтингу).
Для разработчиков технологической карты
8. Технологическая карта составляется на 1 семестр
9. Технологическая карта заполняется в соответствии с Экзаменационной ведомостью (ведомость учета успеваемости студентов по рейтингу).
Для разработчиков технологической карты
15. Технологическая карта составляется на 1 семестр
16. Технологическая карта заполняется в соответствии с Экзаменационной ведомостью (ведомость учета успеваемости студентов по рейтингу).
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Новости и инфо для студентов