О МЕТОДИКЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Рекомендуемый объем контрольной работы: 20-25 страниц школьной тетради или 10-15 печатных страниц формата А4 (шрифт 14, полуторный интервал). Страницы должны быть пронумерованы, на них надо оставлять поля для замечаний рецензента. Работу необходимо писать без помарок и сокращенных слов.

В контрольной работе обязательно должны присутствовать ссылки на использованные источники и литературу, с указанием страниц. Сносками должны оформляться прямое цитирование, использование конкретных цифр, фактов, суждения и оценки экономистов. Сноски размещаются в нижней части страницы или в конце работы.

В конце работы нужно привести (в алфавитном порядке) точный список изученной и использованной литературы. В список литературы включаются лишь использованные студентом работы (не менее 4-5), ссылки на которые имеются в тексте.

При написании контрольной работы в качестве источника студенты могут использовать электронные материалы, на которые также следует оформлять сноски. Обращаем ваше внимание на то, что прямое копирование этих материалов и представление их в качестве контрольной работы не допустимо.

Получив обратно контрольную работу, студент должен внимательно ознакомиться с замечаниями рецензента. Если работа не зачтена, следует написать новую по той же теме, с учетом советов и рекомендаций преподавателя-рецензента. Контрольные работы должны быть выполнены в сроки, указанные в учебном плане студента. Эти сроки являются предельными. Запаздывание с предоставлением контрольных работ приведет к тому, что преподаватель не успеет отрецензировать работу до сессии (следует иметь в виду, что срок проверки работы преподавателем – 10 дней) и студент может лишиться возможности сдачи экзамена по «Управлению качеством» в экзаменационную сессию.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ»

1. Цели и задачи дисциплины:

Цель дисциплины – формирование у будущих бакалавров современного подхода к управлению качеством на предприятии, представлений о новейшей философии качества, методах и инструментах, осуществляющих политику качества как на уровне предприятий, так и в любой сфере управления процессами.

Задачи дисциплины – дать студентам основы управления качеством как процессов, так и продукции и обучить применению механизмов управления качеством процессов и продукции, позволяющим проводить идентификацию, исследования и контроль процессов с применением стандартизации, осуществлять статистическую оценку процессов и продукции, анализировать экономическую эффективность внедрения стандартизации процессов, иметь представление о процедуре сертификации, взаимосвязях управления качества с маркетингом, стратегическим управлением и менеджментом предприятия.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Управление качеством» относится к числу дисциплин вариативной части ООП по направлению 080100 «Экономика».

Теоретической основой дисциплины «Управление качеством» являются основные положения дисциплин «Теория вероятностей и математическая статистика», «Экономика предприятия (организации)», «Менеджмент», «Маркетинг», «Статистика».

Знания и умения, полученные студентами в ходе изучения курса, являются базой для последующих дисциплин, таких как «Логистика», «Организация производства на предприятиях электросвязи».

Изучаемый студентами курс «Управление качеством» параллельно с другими обще-профессиональными дисциплинами отражает специфику профессиональных проблем и закладывает:

- основы знаний производственных отношений и принципов управления качеством продукции с учетом технических, финансовых и человеческих факторов;

- практические навыки по использованию методов решения задач на определение оптимальных соотношений параметров качества и надежности различных техногенных систем при их проектировании, доводке, при организации технологической подготовки производства, при подготовке и освоении экспериментального и серийного производства;

- понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, основных проблем управления качеством продукции и обеспечения рыночной конкурентоспособности организации, видение взаимосвязи этих проблем с уровнем развития менеджмента конкретного предприятия и отрасли в целом;

- способности к обоснованию управленческих решений с учетом современных концепций менеджмента качества и рационального использования ресурсов.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

· способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

· способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

В результате изучения дисциплины студент должен: