рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Философия
/
Роль науки в обосновании нового типа цивилизации.

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Роль науки в обосновании нового типа цивилизации.

Роль науки в обосновании нового типа цивилизации. - раздел Философия, Лекции по истории и философии науки Познание как процесс взаимодействия человека с окружающим миром В Нашей Печати Долгое Время Пропагандировалась Деидеологизация Науки И Образо...

В нашей печати долгое время пропагандировалась деидеологизация науки и образования вообще. На самом деле этот лозунг является ни чем иным, как проявлением идеологии крупного мирового капитализма, а для простачков это приманка на крючке «идеологов» -рыбаков, которые платят за их фальшь.

В литературе фигурируют понятия «цивилизации» и «общественно-экономические формации». Обычно, они используются во взаимосвязи. Но нет определений этих понятий, и поэтому, написанное о них оказывается в значительной мере расплывчатым.

Понятие «ОЭФ» использовал Маркс, а также по поводу них много написано в литературе. Если обобщить все это, то можно вывести определение.

Общественно-экономическая формация – определенный общественный строй, в основе которого лежит базис как система производственных отношений.

Однако, если мы сравним качественно различные периоды истории общества, мы убедимся, что наряду с признаками, присущими ОЭФ, мы находим и такие признаки, которые присущи народам на протяжении нескольких ОЭФ. Поскольку такие признаки являются важными для понимания истории этого народа, их целесообразно было бы обозначить понятием «цивилизация».

Отсюда, понятием «цивилизация» следует обозначать специфические признаки какого-либо народа, присущие ему на протяжении ряда ОЭФ.

В литературе, и в прошлом, и в настоящее время путают понятие цивилизации с понятием культура.

Учитывая реальную историю общества, было бы правомерным вести речь, например, о Китайской, Индийской цивилизации, почти сложившейся Западно-Европейской цивилизации, складывающейся Латино-Американской цивилизации, имеет основание сделать вывод и о Русско-Российской цивилизации.

Мыслители, начиная с древнейших времен, всегда задумывались о таком устройстве, которое удовлетворяло бы требованиям подавляющего большинства взрослого населения. В результате их стараний были выдвинуты различные принципы, так называемого разумного устройства общества.

Одним из них является так называемый принцип ЖЕНЬ. Этот принцип приписывает якобы Конфуцию, но, наверняка, он возник у разных народов и в разных формах: «То, чего я не хочу, чтобы делали мне, я не хочу делать другим», «Чего не желаешь себе, не делай другим», «Возлюби ближнего…», «И как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними».

Так же в последствии Кант фактически повторил эти изречения в так называемом «Категорическом императиве»: «Поступай так, чтобы максима твоей воли, всегда могла бы быть вместе с тем и принципом всеобщего законодательства»

В настоящее время стало ясно, что потребности людей в наибольшей мере связывают их друг с другом.

Но не следует забывать, что сами потребности бывают различными и возможны, поэтому их классификации по различным критериям, но для данного случая мы должны разделить все наши потребности на 3 группы: 1) прогрессивные; 2) регрессивные; 3) реакционные.

Поэтому задача науки состоит в том, чтобы сосредоточить свое внимание на анализе прогрессивных потребностей людей и их значения для выживания человечества.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Лекции по истории и философии науки Познание как процесс взаимодействия человека с окружающим миром

Познание как отражение действительности... Чтобы понять чем занимается философия науки надо иметь четкие представления... Словосочетание философия науки фигурирует с давних пор в зарубежной литературе примерно с сер в Однако в это...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Роль науки в обосновании нового типа цивилизации.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Познание как высшая форма отражения действительности.
Когда мы рассматриваем в общем виде окружающий нас мир, мы замечаем без особого труда множество различных форм взаимодействия: - взаимодействие животных с растительным миром; - вз

Различные уровни процесса познания.
Наше познание проходит в целом через 3 ступени, которые выражают его различные уровни. По глубине познания: 1-й уровень – чувственное познание; оно складывается из ощущений, восприятий, пр

Научное, художественное и обыденное познание действительности. Их взаимосвязь
Поскольку мир, в котором мы живем, является неисчерпаемым по своему многообразию, постольку и формы его познания также неисчерпаемы. Поэтому существуют объективные критерии, по которым мож

Отсюда наукой следует называть подтвержденную практикой систему знаний о мире как он существует сам по себе.
Но научные знания являются различными по своей глубине. Наиболее глубокие знания мы получаем в том случае, когда нам удается открыть законы, которым подчиняются исследуемые нами явления. Если мы по

Объект научного познания и предмет науки. Изменение представлений о предмете науки в процессе ее развития.
С самого начала люди встретились с объектами окружающего мира: полезными и вредными, случайными и необходимыми, способствующими их выживанию и препятствующими ему. Однако наиболее сильное

Объект познания философии как науки, ее предмет. 12.
Из сказанного вытекает, что для философии теряет силу различие между преимущественным и непреимущественным объектами познания, ибо философия изучает любые объекты познания, то есть и мир в целом, и

Анализ науки в концепциях Т. Куна, И. Лакатоса, К. Поппера.
Еще древние мыслители пришли к выводу, что наука в целом отражает окружающий мир и самого человека. Этот вывод сохранил свою силу и в наше время. Однако, в толковании науки существуют разл

Взаимосвязь философии с другими науками, основная форма их взаимосвязи.
Существующий мир представляет собой материальную систему бесконечного множества объектов. Это множество изучает философия и другие науки. Уже отсюда вытекает вывод, что существует множество форм вз

Функции науки в жизни общества, ее роль в образовании и воспитании личности.
(см. частично вопрос №5) Так как мир бесконечно многообразен, то и функции науки (так как она отражает этот мир) по существу неисчерпаемы. Что бы понять это многообразие функций надо иметь

Основные причины возникновения науки. Эмпирическая и теоретическая стороны развития науки, их соотношение.
Чтобы понять основные причины возникновения науки надо исходить из объективных предпосылок существования человека в этом мире. Во-первых, чтобы выжить в этом мире, люди вынуждены были удов

Основания отдельных наук как наиболее важные исходные их положения. Единство философских и частнонаучных знаний в основаниях науки.
Основаниями науки следует считать наиболее общие исходные ее положения, которые раскрываются этой наукой на всем ее протяжении. Так как наука существует, в том числе и как единое целое, до

Истиной называют соответствие нашего знания тому объекту, который мы познаем.
Отсюда видно, что истину не следует путать с объектом, который мы познаем, и имеется ввиду, что истины без человека не существует. Истина имеет различные грани: 1,2,3,4. 1

Методом называют способ использования полученных нами знаний, для решения каких либо задач.
Это определение распространено в литературе. Оно является верным, так как наук и иных видов знания много, то и методов великое множество. Каждая наука вырабатывает методы, свойственные ее предмету.

Диалектический.
Метафизическимследует называть метод одностороннего подхода к объекту. В этом случае мы сосредотачиваем внимание на одной стороне объекта (вынужденно) и не замечаем других е

Революции в науке как переходы от низших к высшим этапам ее развития.
Это понятие по своему смыслу принадлежит науке – социологии. Это понятие широко используют, в том числе и социально-политические науки. Философия же рассматривает революции как частные слу

О роли прогностической функции философии в развитии частных наук.
Понятие «прогноз» используется многочисленными науками. Его использование усилилось в 19 и особенно в 20 веке. С тех пор, как люди стали мыслить, они пытались предугадать свое будущее. Вся

Идея неразрывного единства 2-х сторон сущности каждого конкретного объекта действительности.
1) Эта идея была выдвинута древними мыслителями (Гераклит, Эпикур). Издавна люди наблюдали определенный порядок в окружающем мире: смена времен года, смена дня и ночи, движение светил на н

Под идеалами понимаются какие-то нормы бытия общества (нормы жизни, если речь заходит об обществе).
Но как только мы примем во внимание жизнь общества, мы сразу заметим, что все нормы его жизни можно разделить на 3 группы: 1) отживающие; 2) господствующие; 3) будущие.

Проблема идеологического аспекта науки.
Наука и искусство являются основными элементами духовной культуры общества. Наука неразрывно связана со всеми другими отраслями жизни общества и по этому испытывает на себе сильное влияние этих сто