Основные виды деятельности - раздел Философия, ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ. Психологическая наука Психологическое Просвещение - Это Приобщение Учас...
Психологическое просвещение - это приобщение участников учебно-воспитательного процесса к психологическим знаниям, повышение психологической культуры педагогов и родителей. Формы работы: лекции, беседы, семинары, родительские клубы, подбор литературы. Формой психологического просвещения учащихся могут быть уроки психологии.
Психологическая профилактика - это совокупность предупредительных мероприятий, это целенаправленная систематическая работа по предупреждению возможных психологических проблем у учащихся. Неуспеваемость и отклонения в поведении ребёнка обусловлены комплексом причин, из которых следует выделить ведущую, или первичную причину и вторичные причины. В этом аспекте психопрофилактика заключается в ликвидации первичных причин, чтобы не возникали вторичные явления. Психопрофилактика может быть связана с определёнными этапами школьной жизни.
Формы работы: определение готовности к обучению в 1 классе, затем - в среднем звене, разработка программ индивидуальной работы, предупреждение перегрузки детей, организация консилиума, создание благоприятного психологического климата, проведение тренингов, бесед с детьми, родителями и учителями, психологический анализ развивающих мероприятий.
Психологическая консультация- это специально организованная беседа психолога с клиентом - представителем школьной администрации, учителем, родителем или учащимся для разъяснения отдельного вопроса, анализа проблемы и выработки мероприятий по их решению или урегулированию. Кроме информационных целей, на консультации могут также реализовываться и психокоррекционные и психотерапевтические цели. Данную работу психолог часто выбирает в качестве основной. Запрос может поступить
- от учителя - трудности в усвоении программы, отклонение в поведении ребёнка, конфликты, неэффективность педагогических воздействий;
- от родителей - как готовить ребёнка к школе, нежелание учиться, плохая память, рассеянность, лень, профориентация, отношение к другим членам семьи;
- от учащихся - непонимание со стороны родителей, семейные конфликты, несправедливость со стороны учителей, проблема «мальчик-девочка», проблемы самовоспитания, профессионального и личностного самоопределения.
Психологическая диагностика - это совокупность способов и средств определения индивидуально-психологических характеристик личности. Это изучение особенностей
психического развития ребёнка, соответствия уровня развития возрастным нормативам, выявление психологических причин трудностей в обучении и воспитании отдельных детей. Осуществляется в форме плановой диагностики или диагностики по запросам и рассматривается как подготовительный этап индивидуального и группового консультирования, педагогического консилиума, педсовета. Психолог должен владеть самыми разнообразными методами, как высокоформализованными (техники типа теста Векслера, опросника Кэттелла), так и низкоформализованными наблюдение, беседа, проективные методы). Кроме прекрасного знания тестовых методик необходим глубокий психологический анализ рассматриваемого явления и грамотная интерпретация.
Психологическая коррекция и развитие ребёнка — это работа по устранению отклонений в психическом развитии ребёнка, развитию его способностей и личности. В образовательном учреждении этот вид работы всегда выступает в сочетании с диагностикой (диагностико-коррекционное, диагностико-воспитывающее (развивающее) направление), диагностические методики могут быть использованы и для прогностики, и для коррекции и стимулировании тех черт личности или психических функций, которые заслуживают внимания психолога.. Основная форма работы - тренинг, в условиях школы особое значение имеет тренинг общения.
Организационный вид деятельности включает в себя сотрудничество и взаимодействие с администрацией и учителями в адаптационный период поступления в образовательное учреждение (ознакомление сотрудников с функциональными обязанност ями, направлениями работы и правовыми нормами), оформление кабинета, планирование деятельности.
Помимо основных видов деятельности психолог выполняет также методическую работу (курсы повышения квалификации, анализ научной литературы, участие в семинарах) и экспертную (участие в консилиумах, совещаниях).
ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ Студеньева Тамара Юрьевн зачет... ОГЛАВЛЕНИЕ...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:
Основные виды деятельности
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Тема 2. Профессия - практический психолог
2.1. Задачи и виды деятельности психолога...............................................................
2.2. Подготовка психолога в системе образования. Понятия: специальность, квалиф
Тема 4. Основные направления деятельности психолога
4.1. Психолог в консультационном центре................................................................
4.2. Психолог в образовании.........................................................
Становление и развитие психологической службы в России
Впрежние десятилетия психология была наукой преимущественно теоретической (мировоззренческой) дисциплиной. В настоящее время ее роль в общественной жизни существенно изменилась. Во
Методологические основы деятельности практического психолога
Всложившейся ситуации смены методологических ориентиров начинающему психологу как никогда нужна общеметодологическая подготовка, он должен определиться, в какой парадигме трактоват
Теоретические основы диагностической деятельности
Современная психодиагностика отстаёт от уровня психологической теории, т.к. базируются на ортодоксальных положениях позитивистской парадигмы развития дичвости:
- связи между различными сво
Практического психолога
Не менее важным в работе практического психолога является выбор парадигмальных основ его консультативной деятельности. Насколько целесообразны и допустимы различные методы воздействия на личность с
Психолого-акмеологическое направление в практической психологии
Акмеология .(от греч. alone - высшая степень чего-либо) как наука, учебная дисциплина и практика уже сформировалась. Как продуктивная интегративная область человековедения, она берёт начало на стык
Подготовка психолога в системе образования
В каждой профессии есть просто работники, специалисты и профессионалы экстракласса. Под работниками следует пони-мать занятых в данной сфере деятельности людей, помогающих основным специалис
Оптимальная система труда практического психолога
Каждый психолог обладает общей и единой основой, которая позволяет продуктивно реализовывать свой творческий потенциал и успешно продвигаться к вершинам профессионализма. В качестве такой основы вы
Модель профессиональной деятельности практического психолога
Работа практического психолога очень специфична своим предметом - индивидуальностью человека, а также и тем, что психолог тоже выступает как индивидуальность. Это порождает множество проблем, связа
ТЕМА 3. Специфика деятельности психологов разной специализации.
В процессе обучения в вузе в соответствии с государственным стандартом студент психолог может выбрать себе специализацию из следующего перечня: консультативная психология, психология управления (ме
Клиническая психология.
Медицинская психология изучает психологические аспекты деятельности врача и больных, роль психики в возникновении болезней, их протекании, проявлении, в лечении и укреплении здоровья. Медицинская п
Юридическая психология.
Юридическая психология - это отрасль, изучающая закономерности и механизмы психологической деятельности людей в сфере регулируемых правом отношений. Это наука, которая изучает различные психологиче
Психологическая служба в системе образования
Становлению психологической службы образования в нашей стране способствовали следующие события: в начале 60-х гг. - открытие экспериментальной лаборатории при кафедре психологии Ленинградского педи
Психология как учебный предмет в школе
Введение элементов человекознания в содержание образования позволяет развивающейся личности познавать не только законы материального мира, но и формировать систему знаний о себе как о человеке, о з
Научная деятельность психолога
Психологи, работающие в науке, выявляют научные факты, углубляют наши знания о психическом мире людей (или животных), изучают закономерности психической жизни, разрабатывают теории, позволяющие объ
Психология рекламы
Широкое использование психологии в рекламе началось только в 1990-х годах, когда в экономике появилась настоящая конкуренция фирм. Первая задача, которая решается в рекламе -обратить на себя вниман
Психология спортивной деятельности
Успешность любой высокомотивированной деятельности (трудовой, военной, спортивной), протекающей в экстремальных условиях, всегда связана с высоким уровнем надёжности человека. Понятие надёжности вп
Психологическая помощь в кризисных ситуациях
Кризисная психология и психотерапия - относительно новые, но интенсивно развивающиеся сферы психологической практики. Своим возникновением они обязаны, прежде всего, негативным плодам цивилизации -
Предметная специфика психологических знаний
Информация о человеке - это конкретные знания о нём, его близких, окружающей обстановке, которые позволяют судить о поле, возрасте, способах мышления, чувствах, желаниях, возможностях человека. О ч
Особенности усвоения психологических знаний
Предметом психологической науки является личность, которая меняется с возрастом, характером деятельности. Поэтому точность в познании личности невозможна, как, например, в точных науках. Познание л
Психологическая служба в системе образования
Курс лекций направлен на расширение представлений студентов о возможностях работы психолога в сфере образования, содержит теоретические идеи и практические рекомендации, которыми могут воспользоват
Концепции и методы психологической помощи
Данная дисциплина представляет собой специальный курс, читаемый студентам, обучающимся по специальности «Психологическое консультирование». Содержание курса тесно связано с дисциплиной «Введение в
Сущность и роль информации в учебном процессе.
Источник информации - любая система, вырабатывающая сообщение или содержащая информацию, предназначенную для её передачи в пространстве и времени. По форме представления различают: текстовые, графи
Реферат как одна из форм интерпретации исходного текста
Реферат - краткая запись идей, содержащихся в исходном тексте, которая требует умения сопоставлять и анализировать различные точки зрения. Поэтому реферат, в отличие от
Основы рационального конспектирования
Чтобы успевать конспектировать лекции, необходимо научиться приемам скоростного конспектирования (,i> /). Это позволяет увеличить скорость конспектирования в 8-10 раз. Кроме того, в процессе обу
Организация конспекта
Организация, т.е., упорядочивание конспекта осуществляется с целью повышения удобства записи, воспроизведения и акцентирования смысла. Основными направлениями организации конспекта являются:
Чтение научной литературы
Чтение - сложный вид речевой деятельности, в котором есть техническая сторона -выработка навыков чтения и скорочтения и творческая - извлечение из текста необходимой информации. В зависимости от по
Новости и инфо для студентов