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Wessen Buch ist das? – Das ist das Buch eines Freundes. Das ist sein Buch.

Реферат Курсовая Конспект

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Wessen Buch ist das? – Das ist das Buch eines Freundes. Das ist sein Buch.

Wessen Buch ist das? – Das ist das Buch eines Freundes. Das ist sein Buch. - раздел Образование, Практическая фонетика Gehört Ihm Das Buch? – Ja, Ihm. Es Ist Sein. &...

Gehört ihm das Buch? – Ja, ihm. Es ist sein.

Wessen Kleid ist das? – Das ist das Kleid des Kindes. Das ist sein Kleid.

Gehört ihm das Kleid? – Ja, ihm. Es ist sein.

Wessen Heft ist das? – Das ist das Heft eines Mädchens. Das ist sein Heft.

Gehört ihm das Heft? – Ja, ihm. Es ist sein.

Wessen Tasche ist das? – Das ist die Tasche der Mutter. Das ist ihre Tasche.

Gehört ihr die Tasche? – Ja, ihr. Sie ist ihre.

Wessen Bluse ist das? – Das ist die Bluse einer Freundin. Das ist ihre Bluse.

Gehört ihr die Bluse? – Ja, ihr. Sie ist ihre.

Sinddas eure Blumen? – Ja, das sind unsere Blumen.

Gehören euch die Blumen? – Ja, uns. Sie sind unsere.

Sinddas ihre /Ihre Blumen? – Ja, das sind ihre/ meine Blumen.

2. Übersetzen Sie folgende Sätze und schreiben sie in das Heft.

Der Motor des Autos ist kaputt.

Die Seiten des Buches sind schmutzig.

Die Frage der Berufswahl ist wichtig.

Die Abfahrt des Buses ist um 2 Uhr.

Das Ende der Konferenz ist um 17 Uhr.

Das Ergebnis der Prüfung ist gut.

Er ist die Hoffnung der Eltern.

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Практическая фонетика

Практическая фонетика...

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Erfolgreich führen
(praktische Phonetik) Учебно-методическое пособие для вузов Составитель М.Е. Шурова

Lektion 2
langes [e:]; kurzes [ε] 1. Sprechen Sie die Wortpaare mit langem und kurzem Vokal [e:]-[ε]. Wählen Sie dabei das passende rhythmische Modell.

Meter Peter Schere gehen stehen lesen
Teller Messer Fenster lernen sprechen glänzen besser 3. Wir üben Akzentgruppen. Realisieren Sie die Akzentgruppen a) terminal (↓) b

Lektion 3
langes [ε:]; kurzes [ε] 1. Sprechen Sie die Wortpaare mit langem und kurzem Vokal [ε:]- [E]. Wählen Sie dabei das passende rhythmische Modell.

Lektion 4
Langes [a:]; kurzes [a] 1.Sprechen Sie die Wortpaare mit langem und kurzem Vokal [Ó]-[a]. Wählen Sie dabei das passende rhythmische Modell.

Lektion 5
Langes [ü]; kurzes [U] 1.Sprechen Sie die Wortpaare mit langem und kurzem Vokal [ü]-[U]. Wählen Sie dabei das passende rhythmische Modell.

Lektion 6
langes [o:]; kurzes [O] 1. Sprechen Sie die Wortpaare mit langem und kurzem Vokal [o:]- [O]. Wählen Sie dabei das passende rhythmische Modell.

Monat Foto Vogel wohnen lohnen bohren holen
Tochter Woche Koffer wollen sollen kommen kosten locker 3. Wir üben Akzentgruppen. Realisieren Sie die Akzentgruppen a) terminal (↓) b) interrogativ (&#

Lektion 7
langes [i:]; langes [y:] 1. Sprechen Sie die Wortpaare mit langen Vokalen [i:] und [y:] . Wählen Sie dabei das passende rhythmische Modell.

Lektion 8
kurzes [I]; kurzes [Y] 1. Sprechen Sie die Wortpaare mit kurzen Vokalen [I] – [Y]. Wählen Sie dabei das passende rhythmische Modell.

Lektion 9
langes [e:]; langes [ ï:] 1. Sprechen Sie die Wortpaare mit langen Vokalen [e: ] - [ï: ]. Wählen Sie dabei das pa

Lektion 10
kurzes [E]; kurzes [ û ] 1. Sprechen Sie die Wortpaare mit kurzen Vokalen [E]- [ û]. Wählen Sie dabei das passen

Lektion 11
Diphthong [ aÙI ] 1. Sprechen Sie die Wortpaare mit kurzem Vokal [a] und dem Diphthong [ aÙI]. Mann

Lektion 12
Diphthong [aÙu] 1. Sprechen Sie die Wortpaare mit kurzem Vokal [a] und dem Diphthong [ aÙu]. Mann

Lektion 13
Diphthong [OÙy] 1. Sprechen Sie die Wortpaare mit kurzem Vokal [O] und dem Diphthong [OÙy]. Molch

Satzgliederung
Texte Lesen Sie die Texte vor. Realisieren Sie die rhythmischen Parameter (Akzente, Pausen und Melodieverläufe) entsprechend der Markierung. &

Prüfen Sie sich!
Markieren Sie in den Sätzen die Akzentstellen und Melodieverläufe. Lesen Sie sie vor. Beachten Sie die grammatischen Satzstrukturen. Ich

Rolf Krenzer
Ein Mensch sucht die Wahrheit. Ein anderer – einen Fensterplatz im Zug. Ein Mensch sucht seine Mitmenschen. Ein anderer – einen verlorenen

Rätsel
Markieren Sie die Akzentstellen und Melodieverläufe. Lesen Sie die Rätsel vor. Ein Häuschen klein im Garten, es hängt an einem Ast.