Сравнительный анализ основных типологий темперамента

Московский Психолого-социальный институт Курсовая работа по общей психологии на тему Сравнительный анализ основных типологий темперамента Выполнила студентка группы 22 дпв 2-10 Фролова И.В. Москва, 2004 г. Содержание ВВЕДЕНИЕ 1. Понятие темперамент .2. Гуморальные теории 3. Морфологические теории . 9 а типологическая модель Э. Кречмера .9 б типологическая модель У. Шелдона 4. Нейродинамические теории 22 а учение И.П. Павлова .22 б исследования В.Д. Небылицына .5. Факторные теории темперамента 6. Сравнительный анализ теорий темперамента 7. Темперамент и деятельность .8. Темперамент и характер 30 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32 СЛОВАРЬ 33 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 34 ВВЕДЕНИЕ Я выбрала эту тему для моего реферата, потому что считаю ее интересной и познавательной. Проблема взаимоотношений друг с другом интересовала людей с древних времен.

Люди пытались понять, почему они такие разные.

Разобраться в себе. Одним из первых, кто попытался как-то классифицировать людей по типам и объяснить их поведение в зависимости от этого типа, был Гиппократ. Уже тогда и еще раньше человечество задумывалось о причинах ссор и разногласий. А в последнее время изучение темперамента и его свойств стало еще более популярным среди людей всех возрастов. Рассмотрим такой пример. Юноша и девушка недавно познакомились и в скором времени решили пожениться.

Сначала они были на седьмом небе от счастья, но через несколько месяцев начали возникать разногласия, мелкие ссоры по пустякам. А потом нередко бывали и довольно крупные ссоры со всеми вытекающими отсюда последствиями. Молодые с трудом могли переносить друг друга долгое время, им было неловко и тягостно наедине. Планы на будущее рушились, модель крепкой семьи осталась далеко в прошлом, а мысли о столь желанном раньше ребенке вообще перестали возникать.

Муж и жена выискивали друг у друга недостатки, пытались найти плохие черты в характере, указывали на ошибки и промахи. Она говорила, что он вечно сидит дома, никуда не выходит, перестал общаться с друзьями, что она в гости ходит одна, как будто семьи и нет вовсе. А ему казалось, что жена все время ищет приключений на свою голову и никак не хочет оставить его хоть на минуту в тишине и покое. Почему так происходило? Да потому, что у этих людей были разные типы темперамента.

Он был замкнутым, необщительным и апатичным флегматиком, а она - романтичной, взбалмошной, слегка нервной сангвиник с долей холерика. По определению людям с такими типами трудно ужиться вместе. Если бы супруги знали об этом, то они сначала попробовали бы просто пожить вместе, присмотреться друг к другу, и если им бы стало трудно вместе, то тогда они еще раз подумали бы, стоит ли вступать в брак. Или, зная темперамент друг друга, они могли бы пойти на уступки, учитывая индивидуальные особенности, найти какой-то компромисс.

Таким образом, знание этой темы очень помогло бы этим людям. Схожие проблемы очень часто возникают в семьях, где есть дети. Дочка любит общение, шумные компании, дискотеки, а мама и папа - тихие, домашние люди. Родители запрещают дочке много гулять, приводить домой много друзей, дочка злится, начинает их обманывать, родители узнают об обмане, отношения портятся все больше, и кажется, что уже нет выхода. Родители не понимают ребенка, он их. Но выход есть. Главное - найти причину разногласий а это типичное несоответствие темпераментов. Если бы эта семья знала особенности темперамента друг друга, то можно было бы понять причины поведения и пойти на уступки и т.д. Много проблем у молодежи, да и не только, вызывают отношения в коллективе.

Им трудно найти общий язык, понять друг друга. Особенно яркие конфликты возникают у детей. Если ребенок не такой как все, то остальные начинают над ним издеваться, они не думают, что ему просто не интересно то, что интересно им. У детей опять же разные темпераменты.

Зная это, родители могли бы более правильно воспитать их, дать понять, что у каждого есть право на выбор, что все люди разные. Также, знание темы позволяет успешно решать проблемы типа учитель-ученик, начальник-подчиненный и многие другие. Вообще, мне кажется, это довольно интересная тема и людям было бы гораздо проще жить на свете, будь они более чуткими по отношению друг к другу, хотели бы понять причины конфликтов и устранить их, а не зацикливались на своей персоне.

А если люди разберутся в зависимости темперамента от конституции, то станет еще легче строить свои отношения с окружающими. Вообще, психология - интересный предмет. Многим людям интересно познавать себя, наблюдать за поведением других, делать выводы. Во многом это относится к изучению темперамента. Я считаю эту тему актуальной и нужной для людей. 1.

Понятие темперамент

Следовательно, в тяжелых случаях создается общая картина худой, тонкий... Несоответствие между ростом и весом тела у астенических мужчин выражен... Но многие шизоидные люди таят за простым и гладким фасадом внутреннюю ... Общее число черт в выделенных группах оказалось 22 см. Отсутствие жалости и такта 13.

Нейродинамические теории

Нейродинамические теории. Юнг разделил людей на экстравертов и интровертов, в зависимости от вне... Поэтому в человеческой популяции существуют индивиды с разной степенью... Сдержанность. 3.

Сравнительный анализ теорий темперамента

Но при всей бестолковости, почти все исследователи, начиная от Гиппокр... Симонов, используя схему четырех мозговых структур, находит новое объя... Накопленные факты показывают, что в большинстве теорий исследователи к... У Кречмера также имеет место линейное расположение в следующем порядке... Между ними находится стройный и крепкий мезоморф соматотоник.

Темперамент и деятельность

Установлено отсутствие зависимости между уровнем достижений, т.е. Вместе с тем исследования, устанавливающие эту закономерность, показыв... Меланхолик - самый чувствительный и ранимый тип с ним надо быть предел... 8. воспитание и обучение на естественной основной ткани темперамента - ти...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Процесс изучения этой темы был очень интересен для меня. Было увлекательно тестировать людей. Особенно интересно было, когда я тестировала знакомого мне человека. Я знала все его привычки и повадки и уже сама давала ему определенный темперамент и при тестировании темперамент оказывался таким же! Изучив материал, я уже могу, в общем, по внешнему виду человека определить его темперамент, конечно же, не всегда точно. А знание темперамента человека дает мне возможность правильно общаться с ним. Например, если это холерик, то он - суетливый человек, не любит медлительность, его привлекает все новое, он не может усидеть на одном месте.

Я тоже холерик, и уже буду знать, что мне с таким человеком будет легко общаться, мы поймем друг друга с полуслова. А если мой собеседник или партнер флегматик, то я уже знаю, что его не следует торопить, перебивать это обстоятельный человек, он не любит спешки и суеты. И не действуя ему на нервы, я смогу установить с ним контакт.

Меланхолики же очень нежные и ранимые натуры, любое грубое или сказанное не к месту слово может их легко обидеть и задеть. С такими людьми надо обходиться очень бережно и осторожно. Значит, если, изучив тему, я ее освоила и поняла, я могу передать свой опыт другим и научить их тем самым проще общаться с людьми, найти новых друзей и не потерять старых. То же самое применимо и ко мне. Также я могу постараться уладить конфликт между людьми, определив их темперамент и объяснив, почему они себя так ведут.

Я могу посоветовать им обратить внимание на особенности друг друга и считаться с ними, а не отбрасывать их в сторону. Мы живем в обществе и зависим от него, поэтому нам следует учиться понимать друг друга, прислушиваться не только к себе, но и к окружающим, тогда будет меньше ссор и конфликтов и мы будем меньше тратить свое здоровье и свои нервы. Таким образом, знание изученного материала дает возможность легче устанавливать социальные контакты и проще улаживать конфликты.

Вообще, эта тема мне очень понравилась и мне было интересно работать над ней. СЛОВАРЬ АУТИЗМ - уход человека от реальности в мир фантазий и грез. В наиболее яркой форме обнаруживается у детей дошкольного возраста и у больных шизофренией. ВИСЦЕРОТОНИЯ по Шелдону - функциональное преобладание органов пищеварения. ГЕТЕРОГЕННЫЙ - разнородный. ГИПОМАНИАКАЛЬНЫЙ - не резко выраженный маньяк. ГИПОПЛАЗИЯ - уменьшение. ГИПОПЛАСТИЧЕСКИИ - не обладающий пластичностью.

ДИФФУЗНО - равномерно. КИФОЗ - заболевание позвоночника. КОРРЕЛЯЦИЯ - математическое понятие, указывающее на статистическую связь, существующую между изучаемыми явлениями. ЛАБИЛЬНОСТЬ - свойство нервных процессов нервной системы, проявляющееся в способности проводить определенное количество нервных импульсов за единицу времени характеризует скорость возникновения и прекращения нервного процесса. МОТОРИКА - движение НИВЕЛИРУЕТСЯ - сглаживается. ПАСТОЗНЫЙ - рыхлый. ПРОРАНЖИРОВАТЬ - расположить по рангу. ПСИХОДИНАМИЧЕСКИЙ - развивающийся.

СОМАТОТОНИЯ по Шелдону - функциональное и анатомическое преобладание двигательного аппарата. ЦЕРЕБРОТОНИК по Шелдону - преобладание деятельности высших нервных центров. ЭКЗОГЕННЫЙ - внешний. ЭМПИРИЧЕСКИ - опытным путем. ЭНДОГЕННЫЙ - внутренний, врожденный.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Р.С. Немов. Психология. Книга 1. М, 1998. 2. И. Кант. О темпераменте Психология индивидуальных различий. Тексты. М 1982. 3. В.С. Мерлин. Очерк теории темперамента.

М 1964. 4. Д.Я. Райгородский редактор составитель. Психология и психоанализ характера. Хрестоматия. С. Д997. 5. Э.Кречмер. Строение тела и характер. М 1995 6. У.Шелдон. Психология индивидуальных различий. Тексты Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. М 1982. 7. В.В.Петухов редактор. Общая психология. Сборник текстов. Выпуск2 Субъект деятельности. М.1998. 8. В.Д.Небылицын. Темперамент. Психология индивидуальных различий. Тексты Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова.

М 1982. 9. И.П.Павлов. Полное собрание сочинений. Изд. 2-е. Т. 3-4. М 1951. 10. Цуканов Б.И. Фактор времени и природа темперамента Вопросы психологии, 1988, 4, с. 129-136.