Одиночество

Одиночество Содержание.СОДЕРЖАНИЕ. 2 ВВЕДЕНИЕ. 3 ГЛАВА I. ДЕТИ БЕЗ ДРУЗЕЙ. 4 Группа I: дети, не обладающие необходимыми навыками общения. 4 Группа II: дети, потерявшие друзей при смене местожительства или школы. 4 Группа III: когда друзья расходятся. 5 Вывод. 5 ГЛАВА II. ПОСТУПЛЕНИЕ В КОЛЛЕДЖ: ОДИНОЧЕСТВО И ПРОЦЕСС СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ. 6 Вопрос I: причины одиночества. 6 Вопрос II: социальные взаимоотношения и одиночество. 6 Вопрос III: факторы обстановки и личностные характеристики. 7 Вопрос IV: кому удается справиться с одиночеством? 7 Вывод. 7 ГЛАВА III. ОДИНОКИЙ БРАК В КОРПОРАТИВНОЙ АМЕРИКЕ. 9 Вывод. 10 ЧАСТЬ IV. ОДИНОЧЕСТВО И СТАРОСТЬ. 11 Вывод. 12 ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 13 Введение. Каждый человек осознанно или нет боится оказаться одиноким.

Что же такое одиночество? Это пребывание вне общества, но не в физическом, а в моральном плане.

Мы можем стать одинокими, потеряв друга или возлюбленного, переехав из одного города в другой, перейдя в следующий этап жизни, когда старые связи и привычки уже не актуальны, а новые еще не приобретены. Мы можем быть одинокими, потому что не имеем необходимых навыков общения.

Причин много. Однако важным замечанием здесь будет то, что у каждой социальной группы причины свои, а значит и свои пути выхода из одиночества. Цель этой работы рассмотреть, каковы особенности этого состояния у отдельных социальных групп. Важность выявления этих особенностей заключается в необходимости разработки индивидуальных для каждой возрастной группы способов борьбы с ним. Здесь рассмотрены всего четыре социальные группы, определенные в основном по возрастному признаку. Однако такое деление может быть продолжено по характеру трудовой деятельности, местности проживания, особенностями национальной культуры и многим другим критериям, оказывающим огромное влияние на нашу жизнь.

Существуют, несомненно, и исключения из подобных обобщений, но я все же остановлюсь лишь на отдельных социальных группах. Это дети без друзей, студенты-первокурсники, работники корпораций и их семьи, а также пожилые люди.

ГЛАВА I. ДЕТИ БЕЗ ДРУЗЕЙ

И третья – это те дети, у которых дружба пошатнулась или прервалась в ... Такие дети, как правило, ничем не отличаются от других: они так же жив... Все его попытки оказываются неудачными: как только двое или более дете... Группа II: дети, потерявшие друзей при смене местожительства или школы. Еще одним серьезным препятствием к приобретению друзей могут стать пер...

Группа III: когда друзья расходятся

Однако, хотя такая ситуация и является нормальным и необходимым явлени... Идеален случай, когда разрыв происходит по взаимному согласию, но он в... Такое поведение может отвратить его от дальнейших попыток найти себе н... Вывод. К одиночеству, которое испытали маленькие дети, нужно относиться с тем...

ГЛАВА II. ПОСТУПЛЕНИЕ В КОЛЛЕДЖ: ОДИНОЧЕСТВО И ПРОЦЕСС СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ

ПОСТУПЛЕНИЕ В КОЛЛЕДЖ: ОДИНОЧЕСТВО И ПРОЦЕСС СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ. Кутрон) Юность и раннюю молодость принято считать особенно трудными пе... Одним из важных аспектов перехода во взрослую возрастную группу являет... Особенно показателен в этом отношении процесс адаптации при поступлени... Среди студентов может оказаться масса победителей самых различных конк...

Вопрос I: причины одиночества

Таким образом, чтобы преодолеть одиночество студентам нужно научиться ... Вопрос I: причины одиночества. Часто они заключаются в изменениях в круге общения человека, таких, ка... У одиноких людей, естественно, возникает желание узнать причины своего... Одинокие люди обычно могут указать на события, предваряющие одиночеств...

Вопрос II: социальные взаимоотношения и одиночество

На каждом этапе жизни для людей важны разные типы отношений. Для маленького ребенка главными являются отношения с родителями, потом... Но возможно и то, что они просто недооценивают дружеские отношения как... Преодоление одиночества с помощью различных социальных связей может за... Так, "социальное единение", чувство общности интересов и дел, обычно в...

Вопрос III: факторы обстановки и личностные характеристики

Таким образом, очень важно помочь студентам приобрести навыки поведени... Одинокий студент, как правило, человек недостаточно уверенный в себе п... Студенты, преодолевшие одиночество, ждали от будущих взаимоотношений б... Концентрируя внимание, к примеру, на личных недостатках, студент может... Вывод.

ГЛАВА III. ОДИНОКИЙ БРАК В КОРПОРАТИВНОЙ АМЕРИКЕ

Такого рода высказывания не только не помогают женщинам, но и заставля... Они становятся "новым классом прислуги", выполняя работу, которую выпо... Примерно столько же женщины, занимающиеся домашним хозяйством, проводя... Еще десять лет назад соотношение было 5 к 1.6 В то время как большинст... Именно поэтому в мире больше несчастья, чем счастья".

ЧАСТЬ IV. ОДИНОЧЕСТВО И СТАРОСТЬ

Маргарет Кларк, Барбара Гэллатин Эндерсон) Хотя старение – неизбежный ... Например, многие люди воспринимают процесс старения, как только свою "... А четвертые уже пережили всех близких ровесников. Те же женщины, у кого межличностные отношения всегда складывались удач... Вывод.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ . Исходя из вышесказанного, можно сделать вывод, что каждый человек подвержен одиночеству. Однако так как мы все разные, то и оно носит индивидуальный характер. Естественно, что классификация, использованная в работе, условна. Тем не менее она помогает понять, что может повлечь за собой одиночество и как его преодолеть.

И все же эта проблема далеко не раскрыта, много еще нерешенных вопросов, ненайденных путей. Но тем не менее главным выводом из данной работы может служить то, что хотя одиночество разных социальных групп различно, к нему всегда нужно относиться с должным пониманием, потому что нет человека более несчастного, чем человек, живущий в одиночестве. Об этом может свидетельствовать стихотворение, написанное шестнадцатилетней девушкой после потери единственного друга: Я хочу покинуть этот мир, Полный зла, обиды и печали, И хочу, чтоб в мой последний миг Надо мною чайки прокричали, Чтоб меня похоронили в море, Средь кораллов в царстве Нептуна, Чтобы целый день мне песни пела Непослушная зеленая волна, Чтобы стала безголосой я русалкой И не закричала из глубин, Что из всех людей на этом свете Только ты любил меня один. Конечно, существуют и исключения из правила, и есть люди вполне счастливые в своем одиночестве, использующие его с пользой для себя. Иногда оно помогает открыть в себе какие-то совершенно неожиданные таланты.

Вспомнить хотя бы великого поэта и прозаика Михаила Юрьевича Лермонтова.

Он был бесконечно одинок без друзей, без семьи, но именно его одиночеству мы обязаны появлением на свет великих произведений литературы. Кто знает, если бы он жил в благополучной семье и имел много друзей, увидел ли бы свет такой же одинокий Печорин, мчался ли бы навстречу буре одинокий "Парус"? Однако не стоит забывать о том, что исключения из правил чаще всего эти правила лишь подтверждают. 1 Spock, 1975, p. 31 2 Seidenberg, 1967 3 Howes, 1970 4 Seidenberg, 1960 5 Shannon, 1972 6 Цифры даны по данным Национального совета по алкоголизму США.