рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Социология
/
Орг-ция (О) как объект социол. анализа.

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Орг-ция (О) как объект социол. анализа.

Орг-ция (О) как объект социол. анализа. - раздел Социология, Объект и предмет социологии. Социология в системе общественных наук. 3 2. Уровни и стр-ра социол. знания. Специфика социол. знания: ее отражение в истории соц-гии. 6 Ключевое Понятие, С Которого Следует Начать Анализ Феномена Организации, — Эт...

Ключевое понятие, с которого следует начать анализ феномена организации, — это социальная система.

Соц система особый класс систем (наряду с техническими, биологическими, кибернетическими, экологическими и др.), элементами которых являются люди и возникающие между ними отношения.К наиболее развитому виду систем относится социальная организация, для которой характерны такие системообразующие качества, как цель, иерархия, управление.Каждая конкретная система связана с системой более широкого масштаба и сообществом в целом как макросистемой, детерминируется ею, но сохраняет относительную самостоятельность => обеспечивает огромное разнообразие систем в обществе. Организация представляет собой высший уровень развития социальных систем.

Термин «О» имеет неск. значений: (большая, формальная, иерархезированная соц гр подчиняющ-ся опред правилам и образцам)

1) это целевая группа, объединение людей, стремящ. к реализации опр. целей организованным образом.

2) это способы руководства и упр-ия людьми и разл. ср-вами действия, способы координации ф-ций, гармонизации усилий и направления их рез-тов на достижение опр. цели совок-тью людей, вып-щих частные задачи. В этом значении говорится об орг-ции труда, орг-ции транспорта и т. п.

3) это система способов деят-сти индивидов, подгрупп и институтов, средств соц. контроля, соц. ролей и систем ценностей, кот. обесп. совместную жизнь членов общности.

4) это обществ. устройство; это стр-ра.

О. формирует общая цель для всех индивидов, на достижение кот направлена Дея-ть каждого в отдельности и всех вместе => О.-результат общ-го разделения тр. и необходимости кооперации.

Соц. О, как формальная, так и неформальная, обесп. группе соц. порядок или же опр. состояние равновесия в ходе процессов общест. жизни. Соц. порядок основ-ся, =>, на реализации опр. объема ожиданий каждого члена гр, что его потребности и интересы будут удовлетворены в рамках, опр. системой институтов, системой санкций и системой ценностей, принятых в данной гр.

Большая часть соц. групп в общ-ве сущ-ют в виде орг-ций. Ядро функц-ния О– упр-ние (целенапр. воздействие), благодаря упр-нию О сущ-ет. Стр-ра у О м.б. разной.

О.- система, состоящая из подсистем + вертик и горизонт связи О.

Социальные свойства организации таковы:

1) организация создается как инструмент решения общественных задач, средство достижения целей =>при изучении ее стоят такие проблемы, как выяснение ее целей и функций, эффективности результатов, мотивации и стимулирования персонала;

2) организация складывается как человеческая общность специфическая социальность, т. е. совокупность социальных групп, статусов, норм, отношений лидерства, сплоченности, конфликтности;

3) организация объективируется как безличная структура связей и норм, детерминированная административными и культурными факторами. Предметом анализа организации в этом смысле выступает агрегированная целостность, построенная иерархически и взаимодействующая с внешней средой. А основные проблемы здесь — равновесие, самоуправление, разделение труда, управляемость организации.

Типология О: 1) Добровольн. (пр., ассоциации, они более открытые, несколько лидеров, как минимум 2 уровня власти, недолговечны, либо трансформ-ся в бюрократию, либо исчезает; формир-ся как правило д/защиты интересов к-л гр.). 2) Харизмат. (наличие лидера, у кот. есть харизма, иерархия зависит от лидера => борьба за доступ к лидеру; он формир. цель, регулирует и структурирует, она будет сущ-ть пока будет легитимной, это орг-ция на эмоциях; сущ-ет как малая группа, неустойчива). 3) Тотальная (более закрытая,формализованная,иерархичная – д/каждого уровня своя система правил; цель ставит общ-во в лице гос-ва, цель защита общ-ва от девиантов, сохр-ие контроля, правила и нормы заданы извне, могут трансформ-ся, между слоями неформальн. отно-ния. Выделяют 4 типа таких О: больница, тюрьма, военная казарма, мужской и женский монастырь). 4) Бюроктратия (цель формулир-ся для всех, формализация)

П-тие «бюрократия» ввел Вебер, он связывал ее становление с процессом рац-ции и рассм. ее как более рац.и эфф. форму достижения управленч. целей. По В., она более совершенна, т.к. предсказуема, точна и беспристрастна. Это научное управление о-вом. Хар-но наличие правил, норм и иерархии власти (устав О). Управление осущ-ся при помощи правил.

Харак-ки такой О:: 1) высок. ур-нь специализации; 2) четко разраб. иерархия полномочий с ясно установл. границами ответ-сти; 3) отбор и расстановка кадров, основ. на заслугах; 4) о-ция упр-ния, основ. на правилах, кот. рационально сформулированы для эфф. достижения целей. Т.е., основными признаками бюрократии явл-ся: разделение труда, опр. порядок подчинения, наличие публичной канцелярии, использ-ие формал. методов подготовки кадров, установление опр-ых правил.

Совр. теории О выросли из вебер. традиции как идеальной формы О. Сегодня вебер. система О считается эфф. в стабил. ситуациях. Сегодня доминирует небюрокр. Форма О, т.к. она эфф-на в нестабильных ситуациях, которая требует инициативности всех членов орг-ции.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Объект и предмет социологии. Социология в системе общественных наук. 3 2. Уровни и стр-ра социол. знания. Специфика социол. знания: ее отражение в истории соц-гии. 6

Уровни и стр ра социол знания Специфика социол знания ее отражение в истории соц гии... Общ во как соц система Соц связи и отношения Соц взаимодействия... Общ во как соц система Соц связи и отношения Соц взаимодействия...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Орг-ция (О) как объект социол. анализа.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Объект и предмет социологии. Социология в системе общественных наук
Социология – наука, вскрывающая закономерности, объясняющая, описывающая и понимающая мир. В 1830-е годы возникла соц-гия, п-тие ввел О.Конт (1836). Объект исследования – та часть

Соц. стратификация (С). Типы стратификационных систем. Соц. С в совр. России.
С – способы воспроизв-ва нерав-ва, с помощью чего производится нерав-во. В переводе (С) означает «делать слои», т.е. делить общество на слои. (С) может быть определена как соц дифференциац

Глобализация (Г.) соц. процессов в мире.
Г. (от лат. шар, фр - всеобщий) - объективный процесс формирования, орг-ции, функц-ния и развития новой всемирной, глоб. системы на основе взаимосвязи и взаимозавис.

Понятие этноса. Типы этнических общностей. Проблемы межэтнических отношений в современном мире и российском обществе
Этнос - основополагающая категория этносоциологии, в буквальном переводе с греческого означающая «племя, народ». В широком смысле этнос м. опред. как основ. единицу классифик. всех народов м

Понятие поселенческой общности. Типы поселенческих общностей. Урбанизация.Особенности урбанизации в России.
Поселение –компактное размещение этноса на определ. территории в спец. постройках. Поселенч. общ-стьсрв-ть людей,постоянно прожив-х на опред террит,объединенная об

Понятие общественного мнения (ОМ), его структура. Опыт социологического изучения общественного мнения.
Любое социологическое исследование – это изучение ОМ. Общественное мнение - 1) ОМ – это мнение небольшой части людей. 2) это иллюзия создаваемая СМИ, спец. группой людей, (рекламщи

Экономическая мотивация и экономическое поведение индивидов.
Стимулирование –вид управленч. воздействия, кот. изменяетповедение подчиненного и кол-ва в целом в желательном для руководит. направлении. Мотивация – это создание

Персонал организации и методы работы с ним.
Управление персоналом – это целенапр-ная д-сть управ-щей подсистемы, включая разработку концепции и стратегии кадровой пол-ки, принципов и методов управ-ия персоналом.

Теоретическая и эмпирическая интерпретация основных понятий. Операционализация понятий.
При составлении любой части программы используется определенный понятийный аппарат, или система понятий. Важно, чтобы исследователи ясно представляли себе содержание (смысл) понятий (терминов), с к

Гипотезы в социологическом исследовании.
Гипотеза – главный методологический инструмент, который организует процесс исследования. Гипотеза – основное предположение о структуре соц. объектов, характере связи между изучаемыми соц.

Возможны все опреции с числами.
32.Измерение количественных характеристик: интервальные шкалы и шкалы отношений. Возможности использования интервальной шкалы для измерения качественных характеристик и этапы ее постро

Способы проверки процедуры измерения на надежность.
Понятие надежности измерения правомерно относить именно к инструменту, с помощью которого производится измерение, но не к самим данным, подлежащим измерению, В отношении данных, как и заключитель

Основные виды выборок.
Основа выборки – перечень элементов генер. совокупности, кот. отвечает требованиям полноты, точности, адекватности. Полнота – когда все эл-ты генер. совокуп-ти представлены в основ

Разновидности соц. опроса.
К методу опроса исследователь обращается тогда, когда для решения поставленной задачи ему необходимо получить информацию о сфере сознания людей: об их мнениях, мотивах поведения, оценках окружающей

Методы социометрии и тестирования в социологическом исследовании.
Тестом наз. Кратковременное испытание, с помощью кот. Измеряется уровень развития или степень выраженности некоторого психического cв-ва (черты, характеристики), а так же совокупности психических c

Понятие и особенности эксперимента в социологическом исследовании. Структура эксперимента. Методы доказательства гипотез.
Эксперимент – метод получения информации, основанный на изучении поведения объекта исследования под воздействием заранее заданных и контролируемых факторов, введенных в объе

Этапы становления социологической мысли.
Cоц-ия в кач-ве отд.науки начала признаваться научным сообщ-м в 40-х годах XIX в. после опубликования О. Контомтретьего тома «Курс позитивной философии»

Конт Исидор Огюст Мария Франсуа Ксавье (1798-1857).
Считал, что об-во развив. по объект. з-нам (з-н действует вне воли и сознания ч-ка). В раз-ии о-ва действ. з-н трех стадий. Во всех о-вах этот з-н действует железно. Стадии: 1)теологическая 2)метаф

Спенсер Герберт (1820-1903).
«Основания социологии»(1886г.). основоположник и наиболее видный представитель биологического направления, стремился развить социологию как естественную науку.Осн. идеи:1) идея либ

Формальная социология Г. Зиммеля и Ф. Тенниса
Формал. соц-я – аналит. соц-я. Попытка анализа наиб. общих форм, в кот. протекает соц. жизнь. Теннис (1845-1936) «Община и общество». Попытка создания с помощиью эконом. и соц-антрополог.

Марксистская социология. Социология капитализма Маркса. (1818-1883)
Занимался прикладной соц-ей. Социальное – это теория общ-ва, отнош-я людей. Общ-во рассматр. как подвижное равновесие противостоящих сил, порождающих социальное напряжение и борьбу. Причем класс. б

Социология знания. Проблема детерминации социального знания (К. Маркс. К. Мангейм)
Термин вводит Шеллер в 1920 году (нем. социолог, культуролог). Соц-я знания активно развивается. Это связ. с проб. гноселогии (как возможно знание, в каких формах оно сущ-ет, возможно ли получение

Социология Франкфуртской школы.
Осн.представители: Т.Адорно, Герберт Маркузе, Эрих Фромм, Юрген Хабермас. Возникла в 20-е гг. В 60-70 гг оказ. больш. влияние на амер. и рус. социологию. По своим т

Особенности развитии социологии в России.
История социологии России XIX — начала XX веков — это часть общемировой социологической науки. Необходимо отметить особенность развития социологии в России и ее одностороннюю связь с наукой Зап

Субъективная школа в российской социологии (П. Лавров, Н. Михайловский)
Субъективная социология представляет собой наиболее значительное, специфически русское направление в отечественной социологии, сложившееся в русле позитивизма уже на раннем этапе ра

Феноменологическое и этнометодологическое направления в соц-гии (Гуссерль, Шюц, Гарфинкель).
Феноменология: Феноменолог. парадигма изучает соц. феномен повседневной жизни, мир конструируется в процессе человеческой жизнедеятельности.1) мир объективен, но он имеет значение

Феноменологический анализ повседневной жизни (Бергер, Лукман, Шюц, Гарфинкель).
Бергер Питер (1929) и Лукман Томас (1927): «Приглашение в социологию» и «Социальное конструирование реальности». Идеи: Общ-во рассматривают с 2-х сторон: 1) объект

Концепция функционализма Р. Мертона. Функциональный и структурный анализ.
Р.Мертон (1910 г.р.), «Социальная структура». Концепция функционализма, интересуется функциями которые создают структуру.Ф-ии(функции) связаны с потребностями социального организма.

Символический интеракционизм Дж. Мида и Г. Блумера.
Мид Джордж Герберт (1863 – 1931). Рассматривает проблему соц. взаимодествия ч/з теорию символов изначений. Чел природа – коммуникативная. Под влиянием символов склады