Символический интеракционизм Дж. Мида и Г. Блумера.
Символический интеракционизм Дж. Мида и Г. Блумера. - раздел Социология, Объект и предмет социологии. Социология в системе общественных наук. 3 2. Уровни и стр-ра социол. знания. Специфика социол. знания: ее отражение в истории соц-гии. 6 Мид Джордж Герберт (1863 – 1931). Рассматривае...
Мид Джордж Герберт (1863 – 1931). Рассматривает проблему соц. взаимодествия ч/з теорию символов изначений. Чел природа – коммуникативная. Под влиянием символов складывается чел «Я». Ф-я символа: общение в своей и соц. среде, интерпитация значений и намерений другого. Соц. жизнь – система символов и значений. Люди должны уметь расшифровывать символы. В ходе социализации, кот. осущ-ся по ср-вам коммуник. Чел. проявл. свою самость, это происходит в процессе принятия роли – роль другог становится моей ролью. Самость имеет двойную природу: I (я сам)– субъективое, внутренне представление индивидом самого себя, иначе рефлексивное я, сознание направлено на самого себя. Me (я меня) – обобщенное представление других обо мне, усваемое данным индивидом. Самость не является врожденной, а явл. рез-том коммуникации. Стадии приобретения самости: play(индивидуальная игра) – в процессе игры чел. осваивает роль значимых других, на первых стадиях жизни. Осваивает систему норм, правил, кот. связаны с этой ролью, осваивает систему символов, ч/з кот. проявляется данная роль.Game(коллективная игра) – осваивает правила отношений м/у людьми. Учится существовать в сложной группе. Формируется образ обощенный другой. 3 стадия соревновательная – представление о иерархии, соревнование за завоевание статусов.
Герберт Блумер (1900-1987). Ученик Мида ввел понятие симолич. интерракционизм. Изучение коллективного поведения. 1969 - «Символ.интерракц.».3 базовых посылки:1)люди действуют на основе значений, придаваемых предметам иобъектам. Соц. детерминизм противопост. биолог. детерминизму.Соц. детерминизм – детерминизм значений.2) значениями являются фиксированные, сформированные ранее. Значения создаются вновь. Это модификация, развитие старых значений.3)Значение – это рез-тат интерпритации, осущ-ой в ходе интеракции ч/з принятие роли другого. Основу коллективного поведения составляют общие значения. Эти значения формируют некую систему ожиданий. Коллективные движения структурируют сам процесс движения. Возникает соц. беспокойство:1)появл. позыв к действию, но при этом нет ясных целей, беспорядочное аффективное поведение, распад устойчивых общих значений, процесс изменений в общ-ве.2) соц. беспокойство возникает при возник. Страхов, агрессия группы и каждого в отдельности3)поведение лишается обычной последовательности и устойчивости, разрушение старых идей, появление новых восприятий.
Коллективы бывают разные: толпа, масса, публика. Толпа бывает действительная (общая цель, кот, организует толпу спонтанно, есть лидер) и экспрессивная (нет внешних целей, формируется на основе эмоционального порыва). Масса –совокупность спонтанного коллективного возбуждения, кот. связано с заинтересованностью в участии в к-л действии на основе эмоционального принципа, члена анонимны, независимы др. от др, м.б. рассредоточена в пространстве. Общественность – спонтанное коллективное реагирование на опред. значимые объекты или стуации. Включает рациональный эл-т, отсутств. Реальное взаимодействие м/у участниками. Публика– отсутствует взамосвязь м/у участниками, ее формирует исключительно СМИ. Система общих реакций на к-л ситуации, передаваемые ч/з СМИ. Причина общего поведения – общие установки, значения.
Главная проблема, кот. рассматривал Блумер – система символов и значений.
Уровни и стр ра социол знания Специфика социол знания ее отражение в истории соц гии... Общ во как соц система Соц связи и отношения Соц взаимодействия... Общ во как соц система Соц связи и отношения Соц взаимодействия...
Орг-ция (О) как объект социол. анализа.
Ключевое понятие, с которого следует начать анализ феномена организации, — это социальная система.
Соц система особый класс систем (наряду с техническими, биологическими, кибернетич
Глобализация (Г.) соц. процессов в мире.
Г. (от лат. шар, фр - всеобщий) - объективный процесс формирования, орг-ции, функц-ния и развития новой всемирной, глоб. системы на основе взаимосвязи и взаимозавис.
Персонал организации и методы работы с ним.
Управление персоналом – это целенапр-ная д-сть управ-щей подсистемы, включая разработку концепции и стратегии кадровой пол-ки, принципов и методов управ-ия персоналом.
Гипотезы в социологическом исследовании.
Гипотеза – главный методологический инструмент, который организует процесс исследования.
Гипотеза – основное предположение о структуре соц. объектов, характере связи между изучаемыми соц.
Возможны все опреции с числами.
32.Измерение количественных характеристик: интервальные шкалы и шкалы отношений. Возможности использования интервальной шкалы для измерения качественных характеристик и этапы ее постро
Способы проверки процедуры измерения на надежность.
Понятие надежности измерения правомерно относить именно к инструменту, с помощью которого производится измерение, но не к самим данным, подлежащим измерению, В отношении данных, как и заключитель
Основные виды выборок.
Основа выборки – перечень элементов генер. совокупности, кот. отвечает требованиям полноты, точности, адекватности. Полнота – когда все эл-ты генер. совокуп-ти представлены в основ
Разновидности соц. опроса.
К методу опроса исследователь обращается тогда, когда для решения поставленной задачи ему необходимо получить информацию о сфере сознания людей: об их мнениях, мотивах поведения, оценках окружающей
Методы социометрии и тестирования в социологическом исследовании.
Тестом наз. Кратковременное испытание, с помощью кот. Измеряется уровень развития или степень выраженности некоторого психического cв-ва (черты, характеристики), а так же совокупности психических c
Этапы становления социологической мысли.
Cоц-ия в кач-ве отд.науки начала признаваться научным сообщ-м в 40-х годах XIX в. после опубликования О. Контомтретьего тома «Курс позитивной философии»
Конт Исидор Огюст Мария Франсуа Ксавье (1798-1857).
Считал, что об-во развив. по объект. з-нам (з-н действует вне воли и сознания ч-ка). В раз-ии о-ва действ. з-н трех стадий. Во всех о-вах этот з-н действует железно. Стадии: 1)теологическая 2)метаф
Спенсер Герберт (1820-1903).
«Основания социологии»(1886г.). основоположник и наиболее видный представитель биологического направления, стремился развить социологию как естественную науку.Осн. идеи:1) идея либ
Формальная социология Г. Зиммеля и Ф. Тенниса
Формал. соц-я – аналит. соц-я. Попытка анализа наиб. общих форм, в кот. протекает соц. жизнь.
Теннис (1845-1936) «Община и общество». Попытка создания с помощиью эконом. и соц-антрополог.
Социология Франкфуртской школы.
Осн.представители: Т.Адорно, Герберт Маркузе, Эрих Фромм, Юрген Хабермас. Возникла в 20-е гг. В 60-70 гг оказ. больш. влияние на амер. и рус. социологию. По своим т
Особенности развитии социологии в России.
История социологии России XIX — начала XX веков — это часть общемировой социологической науки. Необходимо отметить особенность развития социологии в России и ее одностороннюю связь с наукой Зап
Новости и инфо для студентов