рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Менеджмент
/
Основные школы и направления менеджмента

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Основные школы и направления менеджмента

Основные школы и направления менеджмента - раздел Менеджмент, МЕНЕДЖМЕНТ Ключевые Положения Основные Идеи, Испо...

Ключевые положения	Основные идеи, используемые сейчас
Научное направление и классическая (административная) школа (30-е гг.). Ф.Тейлор, Л. и Г. Гилбрет,Г.Гантт, А.Файоль, М.Вебер
Научные принципы организации труда Рационализация трудовых операций Разделение труда в управлении Процессный подход к управлению	Научный подход к принципам менеджмента Анализ способов выполнения работы Управление как серия непрерывных взаимосвязанных действий
Школа человеческих отношений (30-е гг.)и поведенческих наук (50-е гг.). Э.Мэйо, М.Паркер Фоллет, Д.МакГрегор, Р.Лайкер, Ф.Герцберг
Коллектив как особая социальная группа Межличностные отношения как фактор роста эффективности и потенциала каждого работника	Использование факторов коммуникации, групповой динамики, мотивации и лидерства. Отношения к членам организации как к активным человеческим ресурсам
Теория принятия решений и количественный подход (50-е – 60-е гг.).
Разделение процесса принятия решений на стадии и серию шагов Применение методов количественных измерений	Субъективный подход к оценке рационального решения Использование количественный моделей и измерителей при принятии решений
Системный (50-е гг.) и ситуационный (60-е гг.) подходы
Взаимодействие и взаимосвязь всех частей организации Учет воздействия факторов окружающей среды Анализ ситуационных переменных	Рассмотрение организации как целостной системы (холизм) Значение анализа внешней среды Принятие решений с учетом сложившейся ситуации
Теории стратегии (70-е гг.), инноваций и лидерства (80-90-е гг.)
Непрерывность взаимодействия организации с окружающей средой и разработка стратегии развития организации Инновационность как основа конкурентоспособного развития Лидерство вместо менеджеризма	Разработка стратегии как фактор ее конкурентоспособности Инновационный подход к изменениям в организации Радикальное изменение взаимоотношений между персоналом и руководством

Важно понимать, что управление не является одноразовым актом, а представляет собой процесс, потому что работа по достижению целей с помощью других представляет собой серию непрерывных взаимосвязанных действий, имеющих последовательность в пространстве и времени. Процесс менеджментасостоит из четырех взаимосвязанных этапов, называемых общими функциями – планирования, организации, мотивации и контроля.

Задание 1.Среди специалистов продолжается дискуссия о том, чем является менеджмент – наукой или искусством. А какова ваша точка зрения? Аргументируйте ее.

Задание 2. Системный подход в менеджменте рассматривает организацию как открытую систему. Это означает, что все ее элементы взаимосвязаны между собой, а их целостность создает синергический эффект (появление новых свойств, отсутствующих у каждого элемента в отдельности). При этом результаты деятельности организации существенно зависят от внешней среды, в которой она действует. Приведите примеры:

- влияния внешней среды и способов адаптации к нему;

- синергического эффекта.

Задание 3. Ситуационный подход в менеджменте означает, что не существует универсальных решений, наилучших в любой ситуации. Для разных ситуаций, как набора конкретных обстоятельств, научные рекомендации по выбору оптимального решения могут быть диаметрально противоположными. Приведите пример ситуационного подхода.

Задание 4. Изучите принципы управления, сформулированные А.Файолем и М.Вебером. Какие из них актуальны и в настоящее время? Какие из них не соответствуют современным тенденциям в управлении?

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

МЕНЕДЖМЕНТ

Высшего профессионального образования... Саратовский государственный аграрный университет... Имени Н И Вавилова...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Основные школы и направления менеджмента

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Тема 1. СУЩНОСТЬ И МЕТОДОЛОГИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
Существует множество определений менеджмента: •управление, руководство, умение справляться с работой, организовывать воздействие для достижения запланированных целей;

Идеальная бюрократия Макса Вебера
•разделение труда, в котором власть и ответственность была ясно определена для каждого члена и закреплена в официальных обязанностях; • четкое построение по иерархическому принципу, то ест

Особенности управленческого труда
Цель УТ Определение целей организации и создание условий для их достижения, координация совместной деятельности работников в организации

Характеристики управленческих ролей
Роль Описание Деятельность Межличностные роли Главный руководитель Символический гла

Тема 3. ФУНКЦИЯ ПЛАНИРОВАНИЯ В МЕНЕДЖМЕНТЕ
Планирование– это определение целей и способов их достижения, заблаговременное решение вопросов: •что следует сделать? •когда следует сделать? •как следует сделать?

Миссия Эфес Россия
• Стать динамично развивающейся и прибыльной пивоваренной компанией России, обеспечивающей устойчивое преуспевание всех заинтересованных сторон. • Производить только безопасную для здоровь

Тема 4. ФУНКЦИЯ ОРГАНИЗАЦИИ
Организация деятельности предприятия (подразделения) основана на: · постановке целей и задач; · функциях и структуре; · системе подчиненности и ответственности;

Тема 5. ФУНКЦИЯ МОТИВАЦИИ
Потребность –психологическое состояние человека, определяемоенуждой, необходимостью человека в чем-либо, что лежит вне его и составляет необходимое условие его нормального функцион

Содержательные теории мотивации
Теория иерархии потребностей А.Маслоу: - потребности делятся на первичные и вторичные и представляют пятиуровневую иерархическую структуру, в которой они располагаются в с

Тема 6. ФУНКЦИЯ КОНТРОЛЯ
Слово «контроль» рождает, прежде всего, отрицательные эмоции. Однако сводить контроль просто к неким ограничениям, исключающим возможность действий, наносящих вред организации и зас

Модель процесса контроля
В контроле различают количественные и качественные критерии оценки работы. Количественные критерии относятся к конечным результатам деятельности или к первичным объективным данным. Например, к коли

Условия эффективного контроля
• точные и полные планы; • развитый бухгалтерский, финансовый и управленческий учет; • отлаженная информационная система; • организационная структура с четко определенной

Факторы, влияющие на эффективность коммуникаций
С точки зрения направленности управленческие коммуникации принято делить на нисходящие, восходящие и горизонтальные. Существует пять основных целей

Техники активного слушания
Задание 1. Примените техники активного слушания (прояснения, переспрашивания, эмпатии и выражения сопе

Тема 8. УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ КАК СВЯЗУЮЩИЙ ПРОЦЕСС
Принятие решений, как и обмен информацией (коммуникация) – составная часть любой управленческой функции. Решение – это выбор альтернативы. Менеджер выбирает направление действий не

Стадии управленческого решения
Определение проблемы. Необходимым условием принятия решения является сама проблема: если бы не существовало проблем, то не было бы никакой необходим

Тема 9. ЛИДЕРСТВО И РУКОВОДСТВО
Лидерство – процесс влияния на поведение отдельного индивида или группы. Формальное лидерство – процесс влияния на людей с позиций занимаемой должности. Неформальное лидерство

Как меняется стиль эффективного руководства в зависимости
от ситуации (модель Фидлера) Задание 1. «Самые влиятельные» 1. Проранжируйте должности с точки зрен

Развитие лидерства в российской компании
McK: Обратимся теперь к вашему личному управленческому опыту. Насколько ваш опыт работы на Западе применим в российской компании, что вы можете и собираетесь принести в плане р