рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Образование Панамериканского союза

Работа сделанна в 2008 году

Образование Панамериканского союза - раздел Политика, - 2008 год - Образование Панамериканского Союза Выполнил: Студент 4 Курса Гр. П-5521 Сании...

Образование Панамериканского союза Выполнил: Студент 4 курса гр. П-5521 Саниин М.С. Научный руководитель: Ст. преподаватель Панекова М.П. Владивосток 2008 стр. Введение 3 Основная часть: Образование панамериканского союза 6 Глава I. История и предпосылки создания Панамериканского союза 6 §1. Страны Латинской Америки в конце XIX- начале XX века… 6 §2. США в конце XIX- начале XX века 11 Глава II. Отношения США и стран Латинской Америки в рамках межамериканского взаимодействия 16 §1. Панамериканские конференции 16 §2. Организация Американских Государств 20 Заключение 25 Список использованной литературы 27 Содержание: I Введение Актуальность. Соединенные Штаты Америки на сегодняшний день, бесспорно, самый значительный актор на международной арене, и обладают большим весом в решении межгосударственных и глобальных проблем и вызовов, занимая в них активную и самостоятельную позицию, подчас навязывая свою волю другим акторам.

Политика подчинения Соединёнными Штатами других государств началось практически сразу после образования этого государства и продолжается по сей день. Сделав своим «задним двором» целый регион Латинской Америки, американский экспансионизм в наши дни оккупирует Ближний Восток, Балканы и другие регионы.

Цель работы. Образование и деятельность Панамерикансого союза, а также Организации Американских Государств (ОАГ) как приемника Панамериканского союза.

В соответствии с целью ставились следующие задачи: во- первых, проанализировать историю Латинской Америки конца XIX- начала XX вв во- вторых, рассмотреть историю США конца XIX- начала XX вв в-третьих, изучить проблематику действия Панамериканского союза, в- четвёртых, рассмотреть создание и деятельность ОАГ. Объектом исследования являются международные организации. Предмет исследования- Панамериканский союз. Анализ литературы.

Всю используемую литературу можно классифицировать следующим образом: Во-первых, источники по истории внутренней и внешней политики США и стран Латинской Америки. Например, книга Гонионского С.А. «Латинская Америка и США. 1850-1900 гг. Очерки истории дипломатических отношений» . В ней автор проводит анализ истории второй половины XIX века стран Латинской Америки, где доказывает неизбежность закабаления США латиноамериканских стран ввиду их отсталости, и прежде всего ввиду их экономической отсталости.

Исследование советского ученого Тарасова К.С. «США и Латинская Америка» раскрывает механизмы, следуя которым США внедрились в этот регион. Играя на внутренних противоречиях латиноамериканских стран, Соединенные Штаты за короткий исторический срок сделали Латинскую Америку добычей своих геополитических устремлений. Книга Селиванова В.Н. «Экспансия США в Латинской Америке» очень точно отражает хронологию событий, во многом пересекаясь с вышеуказанной работой Тарасова К.С однако, акцентируя внимание читателя на малоизвестных фактах той исторической эпохи.

В работе Золова А.В. «США: борьба за мировое лидерство» приводится обзор роста влияния США в мировых делах. Автор особо выделяет регион Латинской Америки, вследствие того, что именно он стал первой жертвой американского экспансионизма, подпитываемого империалистически настроенным капиталом в Соединённых Штатах. Во-вторых, это литература, посвященная созданию и деятельности Панамерикансого союза, а также Организации Американских Государств (ОАГ) как приемника Панамериканского союза.

Например, книга американского исследователя Фостера У. З. «Очерк политической истории Америки» , где описываются Панамериканские встречи и конференции, а также описываются причины, по которым они созывались. Работа Поклада Б.И. «Межамериканские конференции» повествует об итогах межамериканских конференций, раскрывает основы взаимодействия США и стран Латинской Америки на этой площадке, указывает на неравенство, господствующее в этих отношениях.

Книга Абдулфаттаха Амба «ОАГ и ее роль в координации внешней политики латиноамериканских государств» является логическим продолжением вышеуказанной работы, и рассказывает о неравенстве в отношения между США и латиноамериканскими странами, которое продолжается по сей день, что стало источником антиамериканизма в регионе Латинской Америки. Методы исследования. При написании работы использовались методы синтеза и анализа в изучении фактов, также применялся исторический метод.

Поиск литературы осуществлялся на основе сравнительного метода. Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав, разделённых на два параграфа: глава I: История и предпосылки создания Панамериканского союза (§1: Страны Латинской Америки в конце XIX- начале XX века; §2: США в конце XIX- начале XX века ), глава II: Отношения США и стран Латинской Америки в рамках межамериканского взаимодействия (§1: Панамериканские конференции; §2: Организация Американских Государств), заключения и списка литературы.

II

Основная часть: Образование панамериканского союза

Некоторые принципы Кальво даже нашли свое отражение в германо-мексикан... Карнеги, Рокфеллер, Морган, Херст преподносили себя как наиболее присп... Там же была принята Американская декларация о правах человека. В Богот... Усиливается внимание ОАГ к проблематике континентальной безопасности. ... Планируется заключить конвенцию по предупреждению и ликвидации последс...

Заключение

Заключение Страны латиноамериканского региона, длительное время, вплоть до начала 70-х годов нашего столетия находившиеся как бы в стороне от большой мировой политики, прошли, тем не менее, весьма значимый путь развития представлений о собственных интересах национальной и региональной безопасности, связанный с долгой борьбой за их практическое обеспечение.

Сегодня, стремясь упрочить свои позиции на международной арене и войти в XXI век в качестве авторитетных членов мирового сообщества, они пытаются перестроить систему региональной интеграции, сложившуюся в Западном полушарии, на основе идей, близких к парадигме многоуровневой интегративной безопасности, неизбежно внося в нее свою региональную и страновую специфику. Однако, этот путь был тернист и долог.

Стремясь играть на международной арене самостоятельную роль, а не роль подконтрольного вассала США, Латинская Америка по сей день ведёт эту неравную борьбу с западным империализмом во главе с Соединенными Штатами Америки, ставшими оплотом и олицетворением политики экспансионизма в этот регион.

В наши дни, многие политические явления и процессы, происходящие в различных государствах и регионах Земли, в том числе — и в весьма удаленных друг от друга, могут быть поняты лишь на основе увязки в восприятии общих для всех, универсальных тенденций, и той специфики развития, которая определяется региональными и страновыми условиями.

Среди этих условий, наряду с социально-экономическими, можно выделить исторические, геополитические, этнокультурные, религиозные и другие, которые в сумме составляют “цивилизационный облик” того или иного региона, государства или нации. Специфика политики государств латиноамериканского региона в сфере их региональной безопасности обусловливается чертами, делающими изучение ее эволюции весьма интересным как с точки зрения современной политологии, так и с учетом интересов развития нашего государства.

Это, в первую очередь, особый характер латиноамериканских обществ с присущим ему трудным процессом становления специфической, национально-ориентированной модели демократии и рынка, который на региональном уровне предполагает реализацию стратегии устойчивого мира. IV

Список использованной литературы

Список использованной литературы 1. Глинкин А.Н. Латинская Америка в международных отношениях.

XX век. М.:Прогресс, 1988 г. 403 с. 2. Клименко Б.М. Мирное решение территориальных споров. М.: Наука, 1982 г. 120 с. 3. Селиванов В.Н. Экспансия США в Латинской Америке. М.: Прогресс, 1975 г. 230 с. 4. Тарасов К.С. США и Латинская Америка. М.: История, 1972 г. 450 с. 5. Лазарев М.И. США в Латинской Америке - международный деликт. М.: Наука, 1970 г. 384 с. 6. Шлесингер А. Циклы Американской истории. М.:Прогресс,1987г. 411 с. 7. Золов А.В. США: борьба за мировое лидерство.

М.: Международные отношения, 2003 г. 383 с. 8. Вишня Г.Ф. США - Латинская Америка. М.: Прогресс, 2006 г. 392 с. 9. Антясов М.В. Панамериканизм: идеология и политика. М.: Международные отношения, 2005 г. 150 с. 10. Антясов М. В. Современный панамериканизм, М.: Наука, 1960 г. 178 с. 11. Гвоздарёв Б. И Организация американских государств, М.: Наука, 1998 г. 294 с. 12. Мартынов Б.Ф. Безопасность: латиноамериканские подходы. М.: Международные отношения, 2000 г. 303 с. 13. Фостер У. З. Очерк политической истории Америки.

М.: Политиздат, 1988 г. 455 с. 14. Поклад Б.И. Межамериканские конференции. http://www.diclib.com/cgi-bin/d1.cgi?l 4.05.1999 г. 15. Абдулфаттах Амб. ОАГ и ее роль в координации внешней политики латиноамериканских государств. М.: Международные отношения, 1999 г. 542 с. 16. Маслов А.Л. Организация Американских Государств. http://www.mid.ru/organizations/oas 14.04.2007 г.

– Конец работы –

Используемые теги: Образование, Панамериканского, союза0.062

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Образование Панамериканского союза

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Оценка достоинств и недостатков высшего образования в Российской Федерации. Перспективы и сложности медицинского образования. Оценка достоинств и недостатков подготовки в ММА им. И.М.Сеченова.
К примеру, законом устанавливаются приоритетность области образования Гл.1,Ст.1 принципы государственная политики в области образования Гл1,Ст.2 1… Защита и развитие системой образования национальных культур, региональных… Автономность образовательных учреждений. задачи законодательства Российской Федерации в области образования 1…

Реферат по дисциплине экономика в образовании на тему: Органы управления системой образования, их структура и функции
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования... Тульский государственный педагогический университет им Л Н Толстого... Реферат...

Системный подход в образовании. Образование как социальный институт
Любой функциональный институт возникает и функцио¬нирует, выполняя ту или иную социальную потребность. Каждый социальный институт имеет как… В качестве ее основных элементов можно выделить учебно-воспитательные… Что касается дошкольного образования, то социология исходит из того, что основы воспитанности человека, его…

Соотношение философии и образования
Образование является "заботой о самом себе" не только для человека, но и, прежде всего, для философии. Современное состояние философии можно назвать… Образование было лишь сферой приложения основных философских результатов. Не… Вместе с философией, и даже в частичной зависимости от нее изменяется и образование.Какой бы ни была философия…

Европейский союз и его проблемы
В ЕОУС вошли шесть стран: ФРГ, Франция, Италия, Бельгия, Нидерланды, Люксембург. Развитие экономической интеграции является особенно актуальной в настоящее… В 1967 г. в результате слияния органов вышеназванных организаций образовалась триединая интеграционная группировка с…

Антропологизация образования переносится в третье тысячелетие
Необходимо честно признать, что человекознания в школе нет, а обществознание заменить его не способно, как не может часть проглотить то целое, от… Но как достигаются столь «блестящие эффекты», к сожалению, остается… На наш взгляд, такие курсы с самого начала своего создания должны основываться на реальных исследованиях потребностей…

Образование как социальный феномен
Так, этапы развития образования следует рассматривать в соответствии с нормативным идеалом. Например в Спарте и Афинах центральным интересом было… Выделяют три типа культуры: а) постфигуративный (доминирует культура традиций,… Образование становится массовым и оторванным от источника знания. Основная задача - сформировать человека знающего. …

Политические и правовые учения в России в период возникновения и развития феодализма и образования единого русского государства
Идеи независимости Русского государства, его единства, сильной княжеской власти становятся ведущими в политической литературе Киевской Руси. В… В “Слове” излагается выдержанная в религиозном духе фантастическая концепция… Период Ветхого завета – период богоизбранности одного, иудейского народа, период подчинения закону.

Общество, культура и образование Албании
Рабочие объединялись в профсоюзы, которые помогали соблюдать дисциплину и повышать производительность труда. В законодательном порядке был установлен восьмичасовой рабочий день,… Государство стремилось заручиться поддержкой религиозных общин. Правоверные мусульмане (сунниты) реорганизовали свою…

Музыкальное образование на Урале
После реформы 1860-х годов в многотипной и многоведомственной системе низшего образования губернии наиболее распространенными становятся начальные… Но введение его в учебную практику низших учебных заведений России долгое… Уставы 1786, 1804 и 1828 годов, перечисляя предметы изучаемые в разных типах начальных училищ, вообще не упоминали…

0.035
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам
  • Европейский союз На сегодняшний день в Евросоюз входят: Бельгия, Германия, Италия, Люксембург, Нидерланды, Франция, Великобритания, Дания, Ирландия, Греция,… Основные четыре института Европейского Союза заложены еще в 1952 году, когда… Эти институты, а именно: Ассамблея, Совет, Комиссия и Суд - по сути своей с тех пор не изменялись.
  • Исследование мнения потенциальных абитуриентов о качестве высшего образования в городе Сыктывкаре Изучение факторов, способствующих повышению уровня информированности потребителей образования, весьма актуально в современных условиях.Особенностью… В феврале 2010 года студентами Сыктывкарского лесного института было… Задачи исследования: 1. выявить степень и характер информированности абитуриентов о высшем образовании в г.…
  • Электронные инструменты в музыкальном образовании Но действительно ли электромузыкальные инструменты фатально связаны с каким-то одним музыкальным направлением? В чем причина столь бурного… Среди многочисленных и самых разнообразных предшественников их современных… Чем шире в звукообразовании использовалось электроника, тем более интересные и неожиданные перспективы открывались в…
  • Европейский Союз и проблема признания голодомора 1932-1933гг. геноцидом украинского народа Иосиф Сталин и его тоталитарный режим осуществили жестокий геноцид, чтобы уничтожить любое проявление политического и культурного волеизъявления, и… Эффект неожиданности оказался настолько сильным, что многие даже затруднились… Попробуем разобраться.
  • Европейский Союз Первоначально в Европейский союз объединились 12 стран: Бельгия, Великобритания, Германия, Греция, Дания, Ирландия, Испания, Италия, Люксембург,… В 1994 г. подписаны соглашения о вступлении в ЕС Австрии, Норвегии, Финляндии… ЕС руководствуется следующими принципами: уважение национальной идентичности государств-членов с демократическими…