Проблема разграничения устных и письменных текстов - раздел Образование, Издательство С.-Петербургского университета На Первый Взгляд, Решение Вопроса О Разграничении Устных И Письменных Текстов...
На первый взгляд, решение вопроса о разграничении устных и письменных текстов не
составляет особого труда. Если исходить из материальной формы знака, то устная речь
всегда легко отграничивается от письменной: устная речь реализуется в форме звуковой
материи и воспринимается акустически, а письменная речь реализуется в форме графической
материи и воспринимается визуально. Однако, как заявляет Г. Бертхольд, «не все, что мы
слышим, может считаться устной речью (зачитывание резолюции), не все, что мы читаем,
может рассматриваться в качестве письменной речи (чтение записанных на магнитную ленту
свидетельских показаний)» (Berthold 1984: 8).
В специальной литературе ученые снова и снова возвращаются к вопросу о различиях
в устной и письменной формах речи, подчеркивая при этом естественный характер устной
речи и вторичную, искусственную природу письменной речи. Одним из аргументов в пользу
признания кардинальной разницы между этими речевыми формами является невозможность
полноценного перекодирования текста из одной формы в другую и наоборот. Характерными
чертами устного общения признаются сиюминутность, эфемерность сказанного, важная роль
просодии, мимики и жестикуляции, а также значение ситуативного контекста для понимания
высказывания. Напротив, письменный текст сохраняется значительно дольше, чем устный,
графические средства и разметка текста берут на себя функцию просодии; в письменном
тексте содержится больше чисто языковой информации, потому что роль
экстралингвистического контекста в данном случае сведена к минимуму.
Кроме всего прочего, устная форма речи отличается большим количеством
грамматических ошибок, обрывов и повторного начала высказывания, запинок, пауз на
обдумывание и т. п. Наконец, в устной и письменной речи используется разная лексика,
длина предложений в письменной речи превышает длину в устной речи, очень часто предло-
жения в письменной речи построены по правилам, которые неприемлемы в устной речи. При
такой оппозиции обычно имеется в виду, что устная речь представляет собой спонтанную
речь в прямой коммуникации, а письменная речь соответствует формально выверенной
книжной речи (Sol-mecke 1993: 9-10).
Интересный эксперимент, затрагивающий специфику письменных текстов, был
проведен Е. Р. Ватсон. Она поставила своей целью сопоставить авторское и неавторское ис-
полнение художественных произведений. В работе использовались сделанные при жизни
записи отрывков из произведений Дж. Джойса и У. Фолкнера. С ними сравнивались записи
тех же самых отрывков в исполнении других чтецов, имевших высшее лингвистическое
образование и знакомых с творчеством этих писателей. При этом авторское чтение
рассматривалось как модель наиболее полного раскрытия произведения (Ватсон 1998: 9).
В результате комплексного аудиторского анализа материала выяснилось, что при
устном воспроизведении письменного художественного текста на его интонационную ин-
терпретацию оказывают влияние три основных параметра: содержательный компонент
(реализация ключевой фразы и фразовых информационных центров), форма (наличие или
отсутствие многоголосия) и динамика развития текста (темп, ритм и интенсивность). При
этом каждый из перечисленных факторов по-разному отражается в интонационной реализа-
ции текста.
Оказалось, что традиционные художественные тексты в наибольшей степени
подвержены правильной интонационной реконструкции. Наибольшие трудности связаны с
исполнением произведений так называемого потока сознания. Эти трудности выражаются,
например, в том, что автор выделяет один информационный центр, а чтецы — другой, или в
том, что автор делит сплошной текст на отдельные реплики и придает им различные
интонационные рисунки, что отсутствует в неавторском исполнении. Самым трудным для
неавторского воспроизведения оказалось передать авторское понимание динамики текста.
Если на уровне фразы или фонетического абзаца читающие более или менее точно отражали
изменения в громкости, темпе и ритме, соответствующие содержанию и смыслу эпизода, то
на уровне текста этого не было достигнуто (там же: 9-14). Все эти факты говорят о том, что
письменные тексты изначально предполагают различное прочтение, в то время как устные
тексты обычно представлены «в единственном и неповторимом варианте».
С момента зарождения научной теории текста ученые стремились обнаружить,
критерий, который, по словам К. Гаузенблаза, «точно отражал бы наиболее существенные
различия в структурах речевых произведений с учетом современных потребностей практики
общения, включая различия на всех уровнях структуры речевого произведения, от самых
маргинальных (звукового и графического) до центральных уровней, относящихся к
структуре содержания» (Гаузенблаз 1978: 64). Поиски такого критерия в значительной мере
осложнились тем, что лингвистика текста, пытаясь охватить самые разнообразные
направления изучения текстов, одно время стала превращаться в аморфную, расплывчатую и
неопределенную науку и создала тем самым предпосылки для размывания очертаний
лингвистики вообще (Кривоносов 1986: 30; Слюсарева 1987: 127; Petofi 1987: 5; Филиппов
1989: 8).
На этом фоне бесспорным представляется вывод К. Гаузенблаза о том, что «при очень
общем анализе самыми важными являются различия между устной и письменной
манифестациями речевой деятельности» (Гаузенблаз 1978: 65). Известный немецкий ученый
Г. Глинц подчеркивает, что при исследовании текстов, процессов их порождения и
восприятия, нужно всегда себе ясно представлять, какие речевые произведения служат
объектом анализа: устные тексты, т. е. речевые произведения, записанные сначала на маг-
нитную ленту, а затем преобразованные в графическую запись, или же письменные тексты, т.
е. речевые произведения, которые с самого начала зарождались и производились в качестве
письменных текстов (Glinz 1986: 163-164).
Эти выводы подкрепляются мнением других лингвистов, убежденных в том, что
устная и письменная формы коммуникации обладают глубокими структурными и
содержательными различиями, позволяющими говорить об их автономии. Широко известно,
например, категоричное утверждение И. Р. Гальперина о том, что «все характеристики
устной речи противопоставлены характеристикам текста» (Гальперин 1981: 19), и
считающего, что «текст представляет собой некое образование, возникшее, существующее и
развивающееся в письменном варианте литературного языка» (там же: 15).
Столь же категорична Т. А. Амирова: «Письменный язык должен рассматриваться как
исторически новая по сравнению со звуковым языком, общественно отработанная система,
соответствующая новому виду коммуникативной деятельности. Письменный язык
появляется вследствие осознанной необходимости социального развертывания и
совершенствования форм и способов словесной деятельности; он возникает не только как
средство оптимизации коммуникативной деятельности общества, но и как новая форма
конструирования коммуникации. С развитием и совершенствованием систем письма, с
закреплением письменной коммуникации как самостоятельной разновидности социальной
деятельности звуковая коммуникация не только воспроизводится в письменной
коммуникации, но во все большей мере дополняется и замещается письменной
коммуникацией, и письменный язык начинает нередко выступать сам как "непосредственная
действительность мысли", тем самым конституируя в глобальном процессе языкового
общения отдельный вид коммуникации» (Амирова 1985: 44).
Многочисленные публикации в отечественных и зарубежных научных изданиях, а
также материалы научных форумов показывают, что многие ученые стремятся изменить
традиционные представления и по-новому подойти к проблеме разграничения устных и
письменных текстов. Оживленную (если не сказать ожесточенную) полемику по поводу
соотношения «звуков» и «букв» развернули на страницах одного из научных изданий
Мюнхенского университета, например, X. Гюнтер и Э. Шерер (Gtlnther 1981a: 53-58; 1981Ь:
103-118; Scheerer 1981a: 69-102; 1981Ь: 119-132). Тема устной и письменной форм
коммуникации была затронута также на международном симпозиуме памяти Теодора
Фрингса в Лейпциге (Heinemarm M., Mackeldey 1987: 83-94). Этот список можно
продолжить. Однако, отмечая правомерность попыток нового осмысления этого
соотношения, надо сказать, что жизнеспособность той или иной научной теории
основывается не на декларативной отмене традиционных взглядов на природу какого-либо
лингвистического феномена, а на последовательном наблюдении и вдумчивом обобщении
фактов реальной действительности.
Новейшие экспериментальные исследования показывают, что способность человека в
реальном времени воспринимать письменные и звучащие тексты, из которых удалены, на-
пример, заударные части, основывается на способности индивида восстанавливать
ритмическую структуру слова (т.е. переводить письменный текст в устную форму). Это
свидетельствует о том, что механизмы восприятия устных и письменных текстов
относительно едины. Главное, чтобы письменный текст стал звучащим (Богомазов 2001: 27-
29).
Все темы данного раздела:
Издательство С.-Петербургского университета
ББК 81.2-5+81.2Немя73
Ф53
Рецензенты: д-р филол. наук проф. Г.А.Баева (С.-Петерб. гос. ун-т),
д-р филол. наук проф. В.В.Наумов (С.-Петерб. гуманит.
ун-т профсоюз
Самостоятельную научную дисциплину
В настоящее время к лингвистике текста обычно причисляют любое лингвистическое
исследование, в котором автор обращается к тексту (в устной или письменной форме) как
основной едини
Предмет лингвистики текста
В самом наименовании «лингвистика текста», на первый взгляд, содержится ответ на
вопрос о предмете данного научного направления — это текст. Однако простота этого ответа
обманчива
Определение лингвистики текста
В современной лингвистической литературе можно встретить различные определения
лингвистики текста. В «Лингвистическом энциклопедическом словаре» лингвистика текста
трактуется как
Место лингвистики текста среди других научных дисциплин
Справедливости ради следует сказать, что с момента зарождения лингвистики текста
не прекращаются научные споры по поводу статуса этой лингвистической дисциплины, по
поводу ее мест
Риторика в России
Идеи риторики проникли в Россию в XVII в. и нашли здесь достаточный отклик.
Самая ранняя из дошедших до нас отечественных риторик — это «Риторика» вологодского
епископа Макария, н
Начала XX века и анализ текста
Начало XX в. ознаменовалось крупными открытиями в лингвистике. Прежде всего,
это относится к выходу на передний план изучения структуры языка и стремления к его
строгому формально
Структурализм В. Я. Проппа
Другой работой, оказавшей впоследствии заметное влияние на развитие семиотики,
была книга известного русского исследователя фольклора Владимира Яковлевича Проппа
«Морфология сказк
Сложное целое А. М. Пешковского
Еще одним русским ученым, обратившимся к анализу языковых явлений, выходящих
за рамки отдельного предложения, был Александр Матвеевич Пешковский (1878—1933). Его
главный труд «Рус
Подходы Я. Петефи и К. Бринкера
Несколько по-иному оценивают современный уровень исследований текста другие
авторитетные ученые, специализирующиеся в этой области. Я. Петефи, например, говорит о
существовании дв
Концепция Е. Косериу
В современной лингвистической литературе можно встретить также иные подходы к
рассмотрению текста. Е. Косериу, например, полагает, что существуют лишь две возмож-
ности анализа те
Два направления лингвистики текста в трактовке Т. М. Николаевой
Общие тенденции развития теории текста занимают также отечественных ученых. Т.
М. Николаева, оценивая современное состояние лингвистики текста, говорит об ее рас-
слоении, точнее,
Насущные задачи современной лингвистики текста
Автор одной из первых отечественных монографий по лингвистике текста 3. Я.
Тураева называет несколько направлений современного лингвистического анализа текста. В
принципе, это не
Текст в широком и узком понимании
Затруднительным оказывается также решение вопроса о границах и объеме текста.
Как было указано выше, в человеческом обиходе под текстом может пониматься целое ре-
чевое произведен
Проблема знакового статуса текста
Одним из первых встает вопрос о знаковом характере текста. Иными словами, это
вопрос о том, является ли текст языковым знаком? И в этом вопросе решающая роль отво-
дится лингвисти
Соотношение устной и письменной речи (постановка вопроса в языкознании)
Вопрос о соотношении устной и письменной речи (соответственно устных и
письменных текстов) является фундаментальным в языкознании. Традиционно признается
первичность устной формы
Людвига
Взаимную обусловленность устной и письменной форм речи можно
продемонстрировать на примере рассмотрения функций письма О. Людвигом (Ludwig 1980:
74-92). Связующим звеном между эти
Теория Г. Глинца о когнитивных процессах при чтении и письме
В своем подходе к соотношению устной и письменной форм речи Г, Глинц исходит из
того, что «тексты пишут для того, чтобы иметь возможность зафиксировать и в случае
необходимости пе
Концепция текста И. Р. Гальперина
Среди теорий, особенным образом трактующих онтологический статус текста,
выделяется концепция И. Р. Гальперина, имеющая как своих сторонников, так и
противников. Отличительная чер
Текст как воспроизводимое высказывание в трактовке В. Г. Адмони
В концепции текста В. Г. Адмони можно уловить много схожих (с И. Р. Гальпериным)
идей относительно онтологического статуса текста. Правда, его аргументация основывается
на других
Лингвистика текста и фонология
Название данного раздела полностью воспроизводит тему доклада выдающегося
российского языковеда Л. Р. Зиндера на конференции, посвященной просодии текста. В
своем выступлении пете
Кандинского
В. С. Кандинский одним из первых в России предпринял попытку рассмотреть
особенности влияния контекстного окружения на интонационную структуру предложения. В
своем подходе он руко
Интонация диалогического текста
На интонацию диалогического (полилогического) текста, являющегося продуктом
речевой деятельности двух или нескольких собеседников, большое влияние оказывает
своеобразие структурно
Сегментные единицы в устном тексте
При анализе фонетических характеристик звучащего текста в первую очередь
обращает на себя внимание вопрос о влиянии контекста на индивидуальные параметры
отдельных звуков. Сюда же
Семь критериев текстуальности Р.-А. де Богранда и В. Дресслера
Количество параметров (признаков, свойств) может быть различным у разных
авторов. Одной из наиболее известных зарубежных теорий, посвященных описанию общих
свойств текста, являетс
В концепции О. И. Москальской
По мнению О. И. Москальской, единицами лингвистики текста и объектами ее
изучения являются: 1) сверхфразовое единство (микротекст) и 2) целое речевое произведение
(макротекст).14
Цельность и связность как главные свойства текста
В современной отечественной лингвистике текста внимание прежде всего
акцентируется на двух главных свойствах, составляющих существо текста, — на цельности и
связности. Эти свойств
Основные свойства текста в интерпретации Л. Н. Мурзина и А. С. Штерн
В центре внимания исследователя текста стоят также, по мнению Л. Н. Мурзина и А.
С. Штерн, два основных свойства — связность и цельность. Эти параметры текста в чем-то
противопост
Функция текста и иллокуция предложения
Как известно, общее значение языковых единиц слагается не только из их формы и
содержания, но и из их коммуникативной направленности (функции). Это положение
является одним из осн
Текстовые функции в концепции В. Хайнеманна и Д. Фивегера
Некоторые авторы предпочитают рассматривать функции текста применительно к
проблеме типологии текстов. В этой связи обращает на себя внимание концепция В.
Хайнеманна и Д. Фивегера
Коммуникативное направление в лингвистике
Изучение коммуникативной структуры высказывания нельзя назвать чем-то новым и
необычным для лингвистики. Из недр традиционного синтаксиса вышла особая область
лингвистических иссл
Актуальное членение предложения и анализ текста
По мнению В. Матезиуса, актуальное членение предложения следует
противопоставить его формальному членению. Если формальное членение разлагает состав
предложения на его грамматичес
Тематические прогрессии Ф. Данеша
С точки зрения информативной ценности рема играет в высказывании более важную
роль, чем тема, потому что именно с ней связано поступление (относительно) новой
информации. Однако в
Москальская)
Одним из примеров того, как выглядит коммуникативная структура текста, может
служить анализ одного из фрагментов рассказа А. Зегерс «Место встречи», проведенный О.
И. Москальской
Коммуникативного членения текста
Новейшие исследования дают много пищи для размышлений о коммуникативной
природе текста. Одним из примеров экспериментальной проверки идей, связанных, в
частности, с работами Ф. Да
Динамическая природа текста
Мысль великого Гумбольдта, вынесенную в эпиграф главы, можно целиком отнести к
тексту. В традиционной лингвистике текст обычно определяют как результат речевой
деятельности. Однак
Процесс порождения речи (текста)
В самом общем плане порождение речи есть операция перехода «смысл —> текст»,
причем это соотношение встраивается в более' широкую схему. Отправной точкой этого
процесса выступа
Современные проблемы восприятия речи (текста)
В психологии под восприятием понимается целостное отражение предметов,
ситуаций и событий, возникающее при непосредственном воздействии физических
раздражителей на рецепторы орган
Типология текстов В. Г. Адмони
Классификация речевых произведений В. Г. Адмони в значительной мере
основывается на вычленении различных аспектов речевой коммуникации. Всего автор
называет восемь аспектов, кажды
Понятия типа текста и экземпляра текста
Коммуникативно-речевая деятельность совершается в определенных
коммуникативных условиях, характеризующихся определенным набором ситуативных
признаков. Некоторые специфические форм
Типология утилитарных текстов Б. Зандиг
Одной из наиболее разработанных зарубежных типологий текстов, относящихся к
сфере потребления, является типологическая матрица Барбары Зандиг (Sandig 1972: 113-
124), охватывающая
Типология художественных текстов В. П. Белянина
Некоторые текстовые классификация носят нетрадиционный характер. Примером
одной из таких типологий с полным правом можно назвать концепцию В. П. Белянина (1988:
43-88). Как было п
Традиции изучения диалога в отечественной лингвистике
В отечественном языковедении проблемами диалога занимались такие выдающиеся
лингвисты, как Л. В. Щерба и Л. П. Якубинский. В их работах прослеживается четкое
разграничение монолог
Концепция диалогических отношений в трудах М. М. Бахтина
Влияние работ отечественных лингвистов на зарубежные исследования диалога
всегда было не слишком заметным, что объясняется прежде всего отсутствием широких
контактов между учеными
Специфика диалога как особого типа текста
Теоретики лингвистики текста с самого начала обращали внимание на особый статус
диалога как одного из видов (типов) текста. Специфика диалога заключается, по мнению В.
Дресслера,
Диалог и полилог
Выше мы уже рассматривали некоторые особенности актов коммуникации,
различающихся числом участников (см. теорию Р. Клёпфера). Необходимо заметить, что
появление термина «полилог»
Лингвистика текста и анализ разговорной речи
Анализ разговорной речи представляет собой относительно молодую
лингвистическую дисциплину, оформившуюся в Европе (в частности, в Германии) на рубеже
70-х годов. Выделение данного
Этнометодологический анализ разговорной речи
Современные зарубежные специалисты сходятся на том, что корни новейших
подходов к анализу разговорной речи лежат в (американской) этнометодологии, а именно: в
изучении механизма р
Основные направления современного анализа разговорной речи
В настоящее время в Европе существует немало конкретных лингвистических
проектов, обращенных к анализу разговорной речи и претендующих на исключительность
предлагаемого подхода. П
Смена говорящего как ключевое понятие разговорной коммуникации
В основе разговорной (диалогической) коммуникации лежит возможность участников
в любое время исполнить активную роль говорящего. Этот основополагающий признак, как
правило, присут
Коммуникативно-прагматические категории Г. Хенне и Г. Ребокка
Видные представители одного из наиболее заметных зарубежных направлений
изучения разговорной речи (Ge-sprachsanalyse) Г. Хенне и Г. Ребокк провозглашают предмет
своего исследовани
Современные отечественные подходы к анализу разговорной речи
Область разговорной речи издавна считается одной из наиболее разработанных
областей в сфере устной коммуникации. В отечественном языкознании изучение
разговорной речи традиционно
На пути к когнитивной лингвистике. Языковые и текстовые знания
Большую часть XX в. языковеды посвятили изучению языка как некоей абстрактной
сущности (языковой системы), имеющей социальную природу. На передний план лингвис-
тических исследова
Понятие пресуппозиции
Теория пресуппозиций используется в современной лингвистике текста для
объяснения того, каким образом фонд внеязыковых знаний используется участниками
коммуникации при формировани
Текст как двухуровневое образование
Органическая взаимосвязанность текста может затрагивать разные стороны текста.
Именно поэтому некоторые лингвисты предлагают рассматривать текст как двухуровневое
образование (Gti
Изотопия текста
Строго говоря, понятие изотопии, введенное в лингвистический обиход А. Греймасом
(Greiraas 1966; 1971), относится к области семантики текста. В принципе, с одинаковым
правом этот
Макроструктуры и макроправила Т. ван Дейка
Профессор Амстердамского университета Т. ван Дейк занимает особое место в
современной лингвистике текста. Необходимо сказать, что первоначально он в большей
степени занимался изуч
Новый этап развития риторики
Во второй половине XX в. наметился значительный рост интереса к античному
риторическому наследию. Современное развитие идей античных риторов носит название
неориторической теории
Модель теории аргументации С. Тулмина
Видным теоретиком теории аргументации является Стивен Тулмин (Toulmin 1958;
1975), Для него аргументация предстает в виде живого организма, в котором есть своя
анатомия и своя физ
Неориторика X. Перельмана
Профессор Брюссельского университета Хайм Перельман по праву считается одним
из создателей неориторики. Его работы, посвященные решению различных юридических
проблем, привели к вы
Спор как один из частных случаев аргументации
Необходимо заметить, что современная жизнь изобилует конфликтными ситуациями,
и для решения важных для себя проблем человеку все чаще приходится вступать в полемику
с другими людь
Опыт лингвистического анализа спора
Рассмотрим один из примеров художественного воплощения спора в литературе.
Герой известного фантастического романа «Хроники Амбера» Р. Желязны принц Мерлин,
волею автора очутившис
Об одном из перспективных направлений лингвистики текста
Центральное направление дальнейших изысканий в области целых речевых
произведений, очевидно, связано с когнитивным аспектом языковых явлений. Эта область
лингвистического описания
Сокращения
Желязны —
Becher —
Bibel —
Capelle —
Geflugelte —
Worte
Kusenberg —
Nickel —
Soheibchen —
Seghers —
Sprach-
Предметный указатель
А В
абзац
— фонетический 105-106
адвисив 148
адресат 143, 175, 242
актуальное членение 157-160
анализ
— диалога 208, 232
— ди
ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА
Курс лекций
Редактор Л. А, Карпова
Художественный редактор Е.И.Егорова
Технический редактор А,В.Борщееа
Корректор Л. А. Рубина
Лицензия ИД № 05679 от 24
Новости и инфо для студентов